行政副校长岗位职责6篇行政副校长岗位职责 XXX小学岗位职责一、校长岗位职责 1、全方面落实实施党和国家教育方针、政策、法规，自觉抵制多种违反教育方针、政策、法规倾向，实施素质下面是小编为大家整理的行政副校长岗位职责6篇,供大家参考。
篇一：行政副校长岗位职责
X 小学岗位职责 一、校长岗位职责1、全方面落实实施党和国家教育方针、政策、法规，自觉抵制多种违反教育方针、政策、法规倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全方面发展社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学，不停提升教育质量。
2、认真实施党知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员。组织老师学习政治和钻研业务，使之不停提升政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年老师和业务骨干，努力建设又红又专老师队伍。依靠党组织，主动做好教职员思想政治工作，自觉接收党组织监督。充足发扬民主，重视教职员代表大会在学校管理中关键作用，注意发挥广大老师和职职员作主动性、主动性和发明性。
3、全方面主持学校工作，全方面管理学校教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推进各部门工作。
（1）领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作方针，制订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实方法，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。
（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，根据国家编制教学计划、教学纲领，开足开齐各门课程。遵照教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导老师进行教学活动，努力提升教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。妥善处理“五育”之间关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4）领导和组织总务工作。落实勤俭办学标准，坚持总务工作为教书育人和教职员服务方向。严格管理财产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职员生活，保护她们健康，逐步改善办学条件为教职员谋福利。
（5）配全党组织，支持和指导群众组织开展工作。充足发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中主动作用。
（6）定时主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。
4、发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、相互配合，形成良好育人环境。
5、副校长帮助校长做好以上工作，校长不在学校时，副校长代行校长职责。
二、党支部书记岗位职责
党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，关键负责全校思想政治工作和党支部工作。
1、主动宣传和落实实施党路线、方针和政策，确保上级党委和教育部门指示在本校落实实施。
2、维护、确保和监督校长行使职权，完善校长负责制。
3、领导学校思想政治工作。抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内相关文件等，主动慎重地做好党发展工作，充足发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
4、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织建设，充足发挥各群众组织作用。
5、亲密联络群众，关心教职员学习、工作和生活，调动她们主动性和发明性，协调她们之间关系。
6、做好干部选拔培养和考察工作，发扬党实事求是、群众路线、批评和自我批评优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，立即总结交流经验，不停改善工作。
7、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风侵袭。
三、工会主席职责
1、帮助党组织切实落实知识分子政策，充足调动广大职员主动性、发明性，同心同德办好学校。
2、经过多种方法、路径，让会员参与学校管理，保障会员当家作主民主权利。
3、领导和组织全体会员主动参与学校各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校多种规章制度。
4、加强会员思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评和自我批评，克服多种不良倾向。
5、主动组织群众性业务活动，不停提升她们业务水平。
6、关心会员物质和文化生活，主动开展文体活动，帮助行政领导处理会员实际问题。
7、领导工会各委员、小组长开展工作，并检验其工作实施情况。
8、每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。
9、开好每十二个月教代会，召集并组织工会委员会议，组织落实工会委员会决议。
10、代表工会组织出席多种会议。
四、团支部书记职责
团支部书记在团支部委员会集体领导下，根据支部团员大会、支委会决议，负责主持团支部日常工作。
1、负责召集支部团会大会和支委会；结合本单位实际情况，传达落实党和上级团委指示和决议；研究安排支部工作，将支部工作中重大问题立即支委会和支部团员大会讨论决定。
2、了解掌握团员思想、工作和学习情况，发觉问题立即处理，做好常常性思想政治工作。
3、检验支部工作计划、决议实施情况和出现问题，按时向支部委员会、团员大会和上级团组织汇报工作。
4、常常向同级党组织反应情况，请示工作，并同相关方面加强联络，争取帮助和支持。
5、抓好支委会本身建设，加强集体领导，充足发挥委员作用。
6、抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。
五、老师职责
1、树立正确教育目标观和质量观。教书育人，为人师表，遵守师德。
2、熟悉教学纲领和教材，认真备好课，上好课，立即部署作业，批改作业，进行教导，切实完成教学任务。
3、主动帮助班主任搞好学生管理，做好课堂组织工作，对学生上课出现问题，应负担教育责任，并立即和班主任取得联络，互通情况，不把问题推给班主任和学校。
4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不停改善教学方法，主动参与教研活动和集体备课活动，努力提升教学质量，认真总结自己教学经验，主动撰写教学论文。
5、按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着上课。
6、做好平时和期末工作，搞好学期和年总评，并向学校提出质量分析汇报，每学期必需写出书面教学工作总结。
7、主动开展多种爱好小组活动，负担教导任务。音、体、美、科学等学科老师还应组织教导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。
8、珍惜学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。
9、加强老师之间团结互助，发扬协作精神，碰到老师因病因事请假，应主动帮助代课。
10、关心集体、珍惜学校，主动向学校提合理化提议。
六、办公室主任岗位职责
校务办公室主任在校长领导下，帮助校优点理学校日常行政工作。
1、帮助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检验会议决议实施情况，当好校长助手和参谋。
2、负责并组织学校年(学期)工作计划、总结、关键规章制度、请示汇报等文字材料起草工作。
3、负责学校公文、函电、表报初批拟办工作。
4、依据要求负责学校介绍信、证实信签发审批工作。
5、负责档案整理工作。
6、接待贵宾，处理来信来访工作。
7、完成领导交办其它工作。
七、教务处主任岗位职责
教务主任是校长领导教育、教学工作关键助手，具体负责学校教学工作，关键职责是：
1、帮助校长落实实施党和国家教育方针，根据教学计划，教学纲领和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全方面完成教学任务，努力提升教学质量。
2、领导各年级备课组、各科教研组制订年、学期工作计划，并定时检验落实，组织老师学习新课程标准，主动进行教学改革，改善教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。
3、组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制多种教学资料，领导招生和编班；合理分配老师工作任务；处理老师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检验；实施对学生考勤和成绩考评；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4、做好课堂设置和老师任聘工作，建立、健全和管理老师业务档案、业务考评、检验指导课表编制。组织订购教材、教参和其它教学参考资料，确保教学需要。
5、帮助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、爱好小组等活动，科学正确地安排学生在校活动总量，切实落实好国家教委《相关减轻小学生课业负担过重问题若干要求》。
6、组织好上级安排教学活动，加强和弟兄学校业务联络，推进新课程改革，组织老师参与各级各类培训，认真做好校本教研，继续进行校本课程研究和开发。
7、负责管理试验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关统计和资料整理工作，严格实施使用管理制度。
八、教科室主任岗位职责
1、制订学校教育科研计划，做好教育科研学期计划和总结工作。
2、依据学校实际，制订学校教育科研相关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面管理条例、制度和措施。
3、做好校级及校级以上各类立项课题全程管理，包含课题计划、申报、立项论证、中期检验、结题评审、结果判定、奖励和推广等工作。从课题申报到结题全过程中，为老师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优异结果。
4、组织校内学术研讨活动。组织老师学习教育理论，普及教育科研基础知识和方法；组织开展多种学术交流；负责指导课题研究活动和结果总结。
5、主动参与教育科研，努力成为学校教育科研带头人，每十二个月应依据教育改革和学校发展需要，确立自己课题，并负担上级教育科研机构下达课题研究任务。
6、负责教育、教学和管理信息搜集、传输和交流，为学校行政领导决议和老师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍，编辑《城关中心小学课题研究结果汇编》和《城关中心小学教育科研》。
7、做好学校教育科研档案搜集、整理、判定、保管和利用工作。
8、提出教育科研经费计划和申请，管好教育科研经费。
九、大队教导员岗位职责
1、帮助校长制订、实施学校德育工作计划，检验总结学校思想政治工作。
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定时研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。
3、认真落实班主任工作职责条例，定时部署，检验班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。
5、有计划地组织学生参与社会调查和社会实践活动，培养学生良好社会实践能力。
6、充足发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基础活动单位对学生进行心理健康教育。
7、定时组织重大节日教育活动，搞好延伸教育。
8、定时开展评选“三好生”、优异学生干部、优异班集体和优异社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。
9、认真搞好本室档案搜集、整理、装签订卷，移交工作。
大
队
辅
导
员
职
责
一、全方面负责学校少先队工作，制订少先队工作计划，并做好组织实施督促检验，认真总结等工作。
二、负责领导中队教导员工作，常常了解中队教导员工作情况，帮助她们开展活动，定时召开中队教导员会，组织她们业务学习。
三、负责培训大、中、小队干部，每学期最少要分层次，有目标地培训２次，指导大中队干部制订工作计划，组织好队活动。
四、抓好低年级学生队前教育和发展新队职员作，每年做好大队干部改选工作。
五、负责少先队旗手、板报员、宣传广播员培训和开展好日常工作。
六、认真落实“十项要求”，组织好学生升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生假期活动，抓好学生课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。指导督促各班培养学生个性，组织好十二个月一度科技文化艺术节活动。
七、每学期组织好１－２次专题大队会，每学期最少要参与每个中队活动１次。
八、健全中队教导员档案，加强对中队教导员考评工作。
九、抓好值日岗队伍建设，配合值周老师检验各班卫生、纪律、安全情况，培养学生养成良好行为习惯和课外阅读习惯。
十、负责各班级教学卫生及个人卫生检验，落实工作。
十一、负责全校室内外环境卫生检验，评选及总结。
3、认真落实班主任工作职责条例，定时部署，检验班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。
7、定时组织重大节日教育活动，搞好延伸教育。
8、定时开展评选“三好生”、优异学生干部、优异班集体和优异社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。
十、总务主任岗位职责
总务主任是总务处责任人，在校长领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济管理工作。领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务，为师生生活服务。其关键职责是：
一、帮助校长落实“勤俭办学”、“多渠道筹资办学”标准，提升办学效益，发明良好育人环境，为教学服务，为师生服务。
二、依据学校工作计划和要求，结合学校人力、物力、财力制订总务处年、学期计划，组织实施，加强督...
篇二：行政副校长岗位职责
岗位职责10001-15000 1.负责提交英式儿童教育中心整体工作方案 2.负责中心校区日常管理及团队建设工作 3.负责中心校区的市场宣传与招生确保完成招生任务 4.负责监督日常中心校区教学工作确保教学质量 5.负责监督中心及财务工作按计划向总部汇报相关数据 6.负责编写中心日常运营管理文件协助总部开展其他相关工作。任职资格 基本条件年龄 28 岁以上 知识及教育水平企业管理、经济法、英语、教育等相关专业本科或本科以上学历 工作经验要求有 3 年以上相关幼儿教育行业工作经验至少有 1 年及以上幼儿教育中心管理经验 良好的英语听、说能力 其它素质要求品行端正能吃苦耐劳较强的沟通、管理和协调能力。有英国留学背景者优先。
校长职位描述
1. 负责分校的管理和运营招生的一切事务完成总校下达的各项销售指标及管理任务。
2. 明确分校工作目标、理清工作思路、完善工作方案、增强执行力度使分校工作出现新局面
3.了解学生及家长的需求为学员及家长提供课程体系的介绍和咨询并能够合理解答家长疑问
4. 根据分校实际情况提出提高教学质量和开拓市场等合理化建议
招聘条件
1. 大专以上学历有两年以上教育系统管理工作经验
2. 有统筹计划、统筹管理的能力识大体、顾大局
3. 有教育培训管理工作背景或熟悉培训市场动作模式,有较强的业务拓展管理能力
4. 在教育培训机构或部门做过招生方面的管理工作对市场有极强的敏感度和责任心
5. 有较强的组织能力具有较强的团队协作能力和人际协调沟通能力
6. 能够承受压力个性开朗善于表达具备一定的演讲能力
7. 文字功底扎实熟练使用办公软件良好的书面及语言表达能力.
8. 在分校属地做过教学管理工作者优先考虑年龄在 25 岁以上
市场销售地推2001-4000
岗位职责
负责日常市场信息及有效学员信息的收集
负责中心各类市场活动的布置、协调和实施
负责对市场兼职团队的管理
负责对接中心周边社区、商圈及其他潜在机构
参与中心的内部人员培训。
任职资格
基本条件年龄 21 岁以上 知识及教育水平企业管理、市场营销、英语、教育等相关专业专科或专科以上学历 工作经验要求有 1 年以上相关幼儿教育行业工作经验从事金融、保险类工作经验者优先 其它素质要求品行端正能吃苦耐劳。
市场专员 2001-4000 岗位职责
负责日常市场信息及有效学员信息的收集
负责中心各类市场活动的布置、协调和实施
负责对市场兼职团队的管理
负责对接中心周边社区、商圈及其他潜在机构
参与中心的内部人员培训。
任职资格
基本条件年龄 22 岁以上 知识及教育水平企业管理、市场营销、英语、教育等相关专业专科或专科以上学历 工作经验要求有 1 年以上相关幼儿教育行业工作经验 其它素质要求品行端正能吃苦耐劳。
一、环境与设施 1、场所环境
位 置 场地 ●处在接近城区中心位置 环境 ●相对安静、安全最好有一定的活动场所和独立空间 交通 ●便捷、安全 功能 ●适合教学使用 面 积 办公室 ●1-2 间每个 30 平米以上 教室 ●2-4 个每个教室 40 平米左右 2、环境设计 办 公 室 ●基调以大气、尊贵、厚重、典雅、活泼、温馨 ●色彩采取、蓝、金黄、黑有机搭配与各种制度与业务介绍、宣传图片巧妙组合 ●氛围营造一种最贵、大气与和谐、温馨的文化氛围
教
室 ●基调以典雅、厚重、活泼、温馨为基调 ●色彩采取蓝、绿、黑有机搭配 ●氛围:营造一种自然、人文、历史的和谐氛围。
●墙壁:以点缀装饰与整体设计相结合 ●地板以木地板为底色进行个性化处理 ●天花板以自然与历史的巧妙融合来构建一个温馨、厚重的文化氛围 校 园 ●色彩简洁、明快 ●格调高雅又不失轻松、活泼 3、配套设施 教 室 基本设施 ●白板、大屏幕液晶可连接电脑显示器、音像播放、饮水机等 个性设施 ●远程监控、多媒体操作台、个性化电脑桌椅、笔记本电脑高端 办 公 基本设施 ●电脑、打印机、资料柜、办公桌椅、咨询桌台、饮水机 专业设备 ●专业管理软件、远程监控显示器、宽带网络、指纹点名设备等
4、资金规模 县级 ●20 万含 3-5 万元流动资金 市级 ●20—30 万含 3-5 万元流动资金 教室租金 ●县级 2—3 万元/年 市级3—5 元万/年 装修 ●2—3 万元 设施配套 ●多媒体含电脑 3—5 万元、办公及其他教学设备 2-3 万元 宣传推广 ● 2-3 万元 流动资金 ●3-5 万元
二、市场 1、业务流程
制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估 2、市场条件 人口数量 ●市区常住人口数量应在 5 万以上 经济水平 ●处在中等以上、教育消费水平处在中等以上 教育消费习惯 ●大部分家庭子女有参加课外尤其是外语培训学习的习惯 潜在客户 ●符合营销条件的中高端客户目标生源数量在 1000 人以上 政策导向 ●不禁止民办外语培育培训 3、信息收集 目的 ●为制定市场调查规划和方案提供基本依据和参考 人员 ●1-2 人。一般信息收集可由举办者根据市场部的指导与要求开展工作 手段 ●了解、调查、暗访等
内
容 ●信息收集不是市场调查仅需要概况和广义信息。
●主要包括当地人口、经济、社会、文化等宏观广义信息 ●城区中小学数量、班级、层次 ●与本机构级别相近潜在竞争对手数量、规模、师资、投资人背景等相关信息 处理 ●市场营销专业人员和部门研究、分析和处理 4、市场调查 ★环境调查 ●人员市场调查是一切工作开展的必要基础所以必须由专业/专门人员负责此项工作。
●内部环境充分衡量本校的人才数量/水平/优势/劣势、环境/设施、资金、人脉资源、公共关系、行业熟悉度、准备情况等。
●宏观环境要对当地人口数量/结构/素质/文化、经济水平、教育消费习惯、行政部门/法律、法规、地理位置/环境等情况作详细、周密的调查和了解。
●竞争环境 ※外部数量、类型、层次、规模、地理位置、投资人情况 ※内部课程、课时、收费、教材、班级、学生人数、教学模式、教学效果、管理/服务模式/水平、员工人数、 ※营销营销模式、促销手段、广告形式、出版物、营销、促销历史手段、市场人员 ※硬件教学环境、教学配套设施、管理配套设施、服务配套设施、办公环境与设施 ※综合影响力、竞争力优势与劣势、品牌知名度、办学历史等 ★生源市场调查 ●全面普查对当地城区中小学的数量、规模、层次等进行调查从而了解当地的广义 市场规模和容量为确定潜在目标客户定位打下基础。
●目标详查对确定的重点学校1-2 所、重点年级如小学 4—6 年级、小学毕业生、七年级等和重点班级做科学、详细的调查和分析从而确定可能的目标客户和营销策略、促销手段和成本。
★消费者调查 ●全面调查采取抽样或访谈方式对当地消费者进行全面调查。
●目标调查在全面调查后的基础上针对潜在目标客户进行有针对性调查。见下表
项目 时间 部门 人员 成本 手段 内容 评估要素 环境 内部 1 天 市场部 1-2 人 50 元 资料/评测 优势、劣势等 优、劣势 宏观 1 天 市场部 1-2 人 100 元 了解/研判 人口、政策等 可行性 行业 2-3 天 市场部 2-3 人 300 元 了解/暗访 数量、规模、层次等 竞争度 生源 普查 1-2 天 市场部 2-3 人 300 元 抽样问卷 城区中小学数量、规模、层次 规模 目标 3-5 天 市场部 3-5 人 500 元 访谈/问卷 重点学校、年级、班级等 数量 消费者 普查 1-2 天 市场部 2-3 人 300 元 抽样问卷 消费习惯、价格、品牌等 偏好 目标 3-5 天 市场部 3-5 人 500 元 访谈/问卷 课程、需求、价格、目标 认知度 5、市场研判 目 的 ●根据市场研判结果作出是否需要开办、如何开办的决定 基本要求 ●建立在科学、专业的市场调查之上由专业和相关部门负责决策者执行 重点内容 ●分析可能存在目标市场、未来发展趋势及本校与竞争者优劣势对比分析 研判时间 ●3-7 天 研判方式 ●集中讨论与高层决策相结合 参加人员 ●参加集中研判人员主要为行政、市场和管理人员
呈现形式 ●形成分析、总结和就决定报告 6、市场细分 ●根据家庭经济水平、班级人数、硬件配套、课程、学费等可分为以下几种类型 级别 品牌 课程 课时 教材 人数 收费 教学 管理 服务 硬件 生源 低端 无 辅导类 60 以上 无 无限制 2-5 元 辅导 粗放 粗放 简陋 低收入 中端 自有 培训类 60-80 一般 25-35 5-8 常规 一般 一般 一般 一般 中高端 一般 培训类 40-60 部分专用 15-20 8-12 专业 专业 专业 配套 中等 高端 高端 培训类 30-40 专用 10-15 15-25 差异 精细 精细 个性 高收入 注1、“课时”一栏一般每课时为 40—50’。
2、“收费”一栏为每课时收费标准。
7、市场评估 ●执行评估主要对在执行过程中的时间、效率、人员、气候等因素做出科学评估。
●风险评估主要对在工作中可能出现的泄密、无效信息等做出充分估计。
附评估记录参考表 阶段 时间安排 执行力 目标 监管 考核 风险 调整 评估 初始
中间
最后
注每阶段时间各占三分之一。
三、团队 1、机构设立与人员配备 部门 管理人员 人数 职能 员工 人数 职能 行政部 行政管理 1 行政业务 负责人 1兼 计划制定、执行、监督 市场部 市场主管 1 市场与营销 咨询/营销 2兼 执行 办公室 办公主任 1 日常业务 办公接待 1兼 处理日常事务 教务部 教务总监 1 教务管理 教学人员 教师 1 人/50 名 教学 后勤部 后勤主任 1 安全管理 工作人员 1兼 安全、卫生 2、选聘 程序 ●面试—笔试综合、专业能力—试讲—培训—实习—试用—录用 类型 ●少儿英语教师、市场、咨询、管理、行政人员 对象 ●师范类英语专业毕业生、热爱本行业的所有人士
具
体
要
求 ●综合素质好有一定英语基础认真负责热爱教育事业为基本要求。
●教师女。英语师范类、专业六级以上。发音准确、口语流利、五官端正、气质高雅、活泼、开朗身高 1.60 以上有亲和力、爱心、责任心热爱教育事业愿将此作为终身事业。
●其他人员专业不限。英语四级以上 ●对英语和教育有基本认识热爱教育事业。五官端正、气质较好、性格开朗、活泼、热情有较强的用语言表达、组织、沟通、协调、团队合作与执行能力能吃苦耐劳工作积极、踏实、认真、负责好学上进道德品质良好思维敏锐视野开阔有相关从业经验者优先。
分工 根据实际工需要和个人实际能力、意愿、优势确定工作岗位 3、培训、考核与录用 项目 ●理论、实践 时间 ●一个学期3-6 个月 方 式 ●理论与实践相结合
●每月一次五天理论培训其余为实践培训
内
容 ●公共理论课程英语基础、教学理论、教育学、心理学、公共关系学、接待/礼仪/沟通技巧等 ●专业课程 ※教师课程设计、教学设计、少儿英语教学设计技巧、少儿英语游戏与/活动设计、班级管理、学员激励、赏识教育、差异化教育、分层教学、板书、备课、教案写作、作业布置/批改、补课、电话、网络辅导、示范课、家长/学员沟通技巧等。
※其他人员管理学、市场营销学等。
考
核 ●方式采取理论与实际相结合的办法。
●理论考核 ※公共科目笔试成绩需在 70 分以上 ※专业课成绩需在 80 分以上 ※公共课未达标科目一科以下专业课成绩一科以下但及格以上方能通过 ●实践考核 ※分工作方式、沟通技巧、业务熟练度、态度、纪律、责任心、执行力、合作、创新能力、任务完成情况等 ※主要根据员工考核日常实时记录和负责人综合评价等。日常考核为每项 10 分每周上报一次。
※如每周有两项每月三项、不合格6 以下即予以取消继续实习资格总评沟通技巧、纪律、责任心三项不合格或其它四项不合格不予录用 ※综合评价满分 100 分70 分以下不予录用 ※各项总和(300 分)低于 200 分不予录用
录
用 ●形式签订协议 ●期限协议期限为一至三年。
●档案 ※建立员工原始、动态和诚信档案 ※被录用员工需提交本人毕业证、人才档案原件由公司学校保管至协议履行结束 4、薪酬 参见《民办外语培训机构薪酬管理办法》
四、营销 流
程 ●方案制定—模式建立—执行传播—监管—评估
模
式 常规营销 ●采取发单、媒体广告、促销等一般宣传形式。
活动营销 ●采取会议、专题讲座、公开课等形式开展的营销。
体验营销 ●采取先学习后付费等形式让客户获得良好体验的基础上而成交的一种营销形式。
封闭营销 ●利用一定的内部渠道通路而非公开营销的形式最后成交的营销模式。
传 播 手段 ●常规营销、活动营销、体验营销、封闭营销 途径 ●派发宣传品、举办大型推广讲座、与关系人合作、媒体推广、设立咨询点、组建推广团队 成本 ●直接成本...
篇三：行政副校长岗位职责
职业学校校长职责 中等职业学校工作人员岗位职责中等职业学校校长职责 中等职业学校工作人员岗位职责导读：就爱阅读网友为您分享以下“中等职业学校工作人员岗位职责中等职业学校工作人员岗位职责”对 资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 92to.com的支持!
中等职业学校工作人员岗位职责
一、校长职责
1 、坚持正确的办学方向，保证国家的方针、政策、法规在学校的贯彻实施。、坚持正确的办学方向，保证国家的方针、政策、法规在学校的贯彻实施。
2 、主持学校全面工作，分解工作任务，保证学校工作的正常开展。、主持学校全面工作，分解工作任务，保证学校工作的正常开展。
3 、对学生德、智、体全面发展负责，使学生健康成长。、对学生德、智、体全面发展负责，使学生健康成长。
4 、加强师资队伍的建设和管理，努力提高教师的全面素质。、加强师资队伍的建设和管理，努力提高教师的全面素质。
5 、领导学校教育改革、教育科学研究；全面提高教育质量和效益。、领导学校教育改革、教育科学研究；全面提高教育质量和效益。
6 、制订学校发展规划，建设、管理好学校。
7 、积极创收，努力改善办学条件和教师待遇。
8 、维持正常的教育秩序，杜绝重大事故发生。
9 、圆满完成上级布置的其它各项工作任务。
二、副校长职责
1 、协助校长工作，当好校长的助手和参谋。
2、分管教学工作，主持教学实验研究工作，努力提高教学质量。、分管教学工作，主持教学实验研究工作，努力提高教学质量。
3、抓好教师培训、业务考核和教育工作，全面提高教师素质。、抓好教师培训、业务考核和教育工作，全面提高教师素质。
4 、抓好学校电教实验工作。
5 、校长外出期间主持学校日常工作。
三、支部书记职责
1、积极宣传和贯彻党的基本路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党和教育行政部门的批示在本校行以贯彻执行。、积极宣传和贯彻党的基本路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党和教育行政部门的批示在本校行以贯彻执行。
2、组织教职工政治学习，了解教职工思想动态、培养骨干、表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。、组织教职工政治学习，了解教职工思想动态、培养骨干、表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
3 、抓好“ 三会一课”，定期召开支部大会，讨论学校重大问题，及时组织党员学习，安排好组织，定期召开支部大会，讨论学校重大问题，及时组织党员学习，安排好组织
生活和党课、抓好党的纪委检查工作。
4、认真落实党的知识分子政策，积极慎重地开展教职工入党。、认真落实党的知识分子政策，积极慎重地开展教职工入党。
5 、加强对学校工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥
群众组织的作用。
6、全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用并加强对行政工作的监督。、全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用并加强对行政工作的监督。
7 、完成上级党组织交给的其他任务。：
四、办公室主任职责
1、根据行政办公会议的意见，起草校长室通知、文件、计划、总结和典型材料、报告等，做好文秘工作。、根据行政办公会议的意见，起草校长室通知、文件、计划、总结和典型材料、报告等，做好文秘工作。
2。
、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理。
3 、负责教职工劳动纪律竞赛。
4 、参加校务会议、行政会议、工作会议，并做好记录。
5 、接待、处理有关学校教职工的外调，来信来访。
6 、加强对文印工作管理和检查。
7、加强学校安全保卫工作，安排护校、值班，制订护校制度。、加强学校安全保卫工作，安排护校、值班，制订护校制度。
五、教导处主任职责
1、协助校长全面贯彻执行教育方针，按教育规律办事，积极主动负责教育教学工作。、协助校长全面贯彻执行教育方针，按教育规律办事，积极主动负责教育教学工作。
2、制订实施全校教导处工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查批准教研组工作计划。、制订实施全校教导处工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查批准教研组工作计划。
3、指导开展教研组工作，定期召开教研组长会议，领导各组教学研究活动，总结交流经验。、指导开展教研组工作，定期召开教研组长会议，领导各组教学研究活动，总结交流经验。
4 、努力学习各科业务，及时检查教学情况。
5、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核及工作量统计结算工作，抓好教师的业务档案工作。、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核及工作量统计结算工作，抓好教师的业务档案工作。
6。
、领导和组织开展课外文娱、体育、科技、书法等活动。
7 、管理学生的编班、休学、退学、转学、结业等工作。
8 、及时向校长汇报工作。
9 、完成学校交给的其他工作。
六、教科室主任职责
1。
、负责教师业务培训，制订切实可行的教师业务培训规划。
2 、规划、指导学校科研工作。
3、及时考核教师教育教学科研能力，为校教师考核提供素材。、及时考核教师教育教学科研能力，为校教师考核提供素材。
4 、定期进行教师理论学习提高教师知识素养。
5 、组织教师开展教科研工作，指导教师拟定科研论文。
6 、及时向学校提出有关教科研的建议。
7 、及时整理有关教科研资料，做好教科研档案。
8 、编辑科研通讯。
9 、完成学校交给的其他工作。
七、教导处副主任职责
1 、协助教导主任工作，及时完成教导主任委托的工作。
2、加强对图书室、仪器室、实验室的管理计划，及时解决教学参考书和工具书，管好用好各类仪、加强对图书室、仪器室、实验室的管理计划，及时解决教学参考书和工具书，管好用好各类仪
器、设备和各种教学用具。
3、领导班主任工作，定期召开会议，研究讨论学生思想学习情况，配合少先队开展工作。、领导班主任工作，定期召开会议，研究讨论学生思想学习情况，配合少先队开展工作。
4、办理学生转、休、退学的登记、注销等手续，做好学籍管理工作。、办理学生转、休、退学的登记、注销等手续，做好学籍管理工作。
5 、负责教学统计，做好年报工作。
八、教务员职责
1。
、协助教导主任开展工作，及时完成教导主任委托的工作。
2 、指导学校体卫工作，控制学生周活动量。
3 、制订有关学校教导处工作用表，做到及时、美观。
4 、编制校日课表，做好调课，代课等安排。
5、统计师生获奖情况，建立校光荣册，惧整理学校教学档案。、统计师生获奖情况，建立校光荣册，惧整理学校教学档案。
6 、完成学校交给的其他工作。
九、总务主任职责
1、在校长的领导下具体管理学校的总务后勤工作，全心全意为教育工作和师生生活服务。、在校长的领导下具体管理学校的总务后勤工作，全心全意为教育工作和师生生活服务。
2 、负责教学用品的采购、管理和供应。
3 、管理好校产，负责学校的基本建设。
4、管理好财务，做好学生学杂费的收缴工作，严格财务制度，有效使用经费，及时向校长汇报收、管理好财务，做好学生学杂费的收缴工作，严格财务制度，有效使用经费，及时向校长汇报收
支情况。
5 、建立和健全各项规章制度，切实做好各种物品的采购、
验收、登记、保管、出借或领取等各环
节的工作。账账相符，责任到人，物尽其用。
6 、搞好师生的生活福利，加强对食堂的管理。
7 、积极开展勤工俭学活动，多渠道筹措教育经费。
8、负责搞好绿化工作，改善办学条件和学习物理学环境，组织师生参加公共劳动。、负责搞好绿化工作，改善办学条件和学习物理学环境，组织师生参加公共劳动。
9 、完成校长委托的其它事务工作。
10、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表，统计资料和年度决算。认真做好每月工资发、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表，统计资料和年度决算。认真做好每月工资发
放清单编制和粮户，标语管理，健全财务档案。
11 、指导出纳做好工作。
十、出纳工作职责
1、负责学校行政经费现金、发票、医药费及其它票证的收付工作。、负责学校行政经费现金、发票、医药费及其它票证的收付工作。
2、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每张单据凭证，做到每笔收付都符合制度。、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每张单据凭证，做到每笔收付都符合制度。
坚持先批后付的原则。
3、认真执行现金管理制度，做到每天结帐。大量现金及时交存银行。对暂付的现金、支票、报销、认真执行现金管理制度，做到每天结帐。大量现金及时交存银行。对暂付的现金、支票、报销
单按规定督促有关经手人及时报销结帐。
4 、配合总务主任做好学校其它项后勤工作。
十一、食堂人员职责：
1 、负责供应幼儿班、小学（午膳生）的早中晚餐。
2、严格招待食堂卫生制度，在各人分工职责范围内严格把好卫生关。、严格招待食堂卫生制度，在各人分工职责范围内严格把好卫生关。
3 、认真招待食堂管理制度，不损公肥私，不占用挪用。
4、同事间相互帮助，对一些分工不明确的事主动做、争着做。、同事间相互帮助，对一些分工不明确的事主动做、争着做。
十二、电教、仪器管理人员职责
1、做好器材的征订登记、发放、回收、清点等管理工作，保证器材不散失。、做好器材的征订登记、发放、回收、清点等管理工作，保证器材不散失。
2。
、经常清理和保养仪器设备，对损坏的设备及时进行维护。
3 、经常检查仪器设备的使用情况，并及时向上级汇报。
4 、学校重大器材，不经校长同意不得擅自出借使用。
5。
、对易损物品及时清点，及时申请购买，保证教学使用。
6 、做好相关的记载。
十三、教研组长工作职责
1、根据学校工作计划，结合本组情况在学期初拟订教研组计划，经教导处审核后认真贯彻。、根据学校工作计划，结合本组情况在学期初拟订教研组计划，经教导处审核后认真贯彻。
2、组织本组教学研究活动，对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验，以帮助提高全、组织本组教学研究活动，对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验，以帮助提高全
组教师的教学水平。
3、帮助新教师尽快成长，确定好新教师的帮带老师。从各方面帮助新教师提高，使其尽快适应小、帮助新教师尽快成长，确定好新教师的帮带老师。从各方面帮助新教师提高，使其尽快适应小
学教学，站稳讲台。
4 、贯彻“ 相互学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，发挥全组教师积极性，带动全组的原则，发挥全组教师积极性，带动全组
教师搞好教风组风建设。
5、指导、督促本组教师提高学科成绩，能经常深入课堂，进行面对指导、交流。贯彻实施实验工、指导、督促本组教师提高学科成绩，能经常深入课堂，进行面对指导、交流。贯彻实施实验工
作，并带头参与实验工作。
6 、及时向教导处汇报本组教师教育教学情况。
7 、带头进行教育教学研究，实施好本教研组课题。
十四、班主任（兼中队辅导员）工作职责
1、班主任是班级的组织者与领导者，其工作应对全班学生的德、智、体、美、劳全面负责，形成、班主任是班级的组织者与领导者，其工作应对全班学生的德、智、体、美、劳全面负责，形成
良好的学风。
2、坚持对学生进行思想教育，常规训练，加强《小学生日常行为规范》的贯彻实施，做好学生日常行为规范周评月评工作，创造性地开展各种教育活动，教育学生学会做人。、坚持对学生进行思想教育，常规训练，加强《小学生日常行为规范》的贯彻实施，做好学生日常行为规范周评月评工作，创造性地开展各种教育活动，教育学生学会做人。
3、不断激发学生的学习兴趣，辅导学生课外阅读，培养学生良好的学习习惯，配合各科教师协调、不断激发学生的学习兴趣，辅导学生课外阅读，培养学生良好的学习习惯，配合各科教师协调
各种关系，全面提高质量。
4、全面关心学生的生活和健康。培养学生良好的生活习惯，认真组织学生开展课外活动和达标活、全面关心学生的生活和健康。培养学生良好的生活习惯，认真组织学生开展课外活动和达标活
动，做好清洁区的检查督促工作。
5、做好中队辅导员工作，制订班队工作计划。培养队员的主动性、积极性、创造性。培养小干部，、做好中队辅导员工作，制订班队工作计划。培养队员的主动性、积极性、创造性。培养小干部，
开展队活动。充分利用班会、晨会、板报等阵地，做好队员思想工作。开展队活动。充分利用班会、晨会、板报等阵地，做好队员思想工作。
篇四：行政副校长岗位职责
学校各部门职责 (讨论稿) 一、校长、副校长得职责校长就是行政负责人，其主要职责就是：
1、认真贯彻党与国家得教育方针政策，根据教育法规,依法治校,执行教育行政部门得指示,努力按教育规律办学，全面完成中学教育任务. 2、组织制定与实施学校发展规划与学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作、并提出改进学校工作得意见与措施。
3 、主持校务会议或行政会议，领导各部门工作,审批部门工作计划,带领她们完成学期与学年得工作计划. 4 组织与领导学校得教学工作。坚持以教学为中心来安排各项工作，制订《校历》、《周历》，保证教学计划与教学大纲得实施.经常深入教学第一线，有目得、有计划地了解教师教学与学生学习情况，从实际出发，提出教学改革得要求与教育教学科研项目。注意引导教师改进教学方法，加强基础知识得教学与基本技能得训练，注意学生智力得发展与能力得培养，组织学生开展课外文体、科技活动,发展学生得特长。
5 领导学生得思想政治教育工作.认真组织贯彻《中学生守则》，加强对学生得辩证唯物主义世界观、人生观与共产主义道德品质得教育,注意研究青少年学生思想得特点及教育规律，引导教职工坚持正确得教育原则与方法，充分发挥班主任、政治教师得作用与共青团、少先队、学生会得组织作用，定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望与要求。
6 领导体育卫生工作。认真执行中学体育工作与卫生工作得条例，积极推行《国家体育锻炼标准》,领导好体育课、课外体育锻炼与学生运动队得训练工作，加强学生得卫生保健工作，关心学生得生活，控制学生得活动总量,保护与增进学生得健康。
7 积极创造条件，妥善安排学生得劳动技术教育,培养学生得劳动观点、劳动习惯与一定得劳动技能,通过教育、教导与课外活动加强美育. 8 负责学校得人事工作。认真贯彻执行党得知识分子政策,深入细致地做好教职工得思想政治工作.政治上要充分信任与依靠教师,业务上要积极培养与提高教师,帮助她们积累与总结经验,关心教职工生活，注意保护与增进她们得健康。
9 坚持勤俭办学得方针,努力改善办学条件。对学校得财务开支要认真进行审核检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务得思想,管理好学校得校舍、设备与办好校办产业。
10 建立与健全学校得各项规章制度,并认真检查执行情况，保证学生得正常秩序。
为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治与业务水平，并掌握教育学、心理学与学校管理得基础理论，要熟悉中学各科教学大纲,具备一门文科或理科专业知识，有条件得还应适当兼课，以便指导教学。工作中要充分发扬民主,接受党支部得监督,听取教代会得意见,以身作则，依靠广大师生员工办好学校。
副校长协助校长分管上述工作. 二、党支部得主要职责
党支部对行政工作起保证、监督作用。其主要职责如下: 1、党支部工作必须适应新得形势，服从党得总目标，积极宣传与贯彻执行党得路线、方针与政策,坚持党得教育方针,保证上级党委与教育行政部门得指示在本校得以贯彻执行。
2、组织教职员工学习马克思主义基本理念,加强业务、思想得领导,了解思想动态,培养骨干,表扬先进,深入细致地做好思想政治工作. 3、抓好“三会一课”(支委会、支部会、小组会、党课)，定期召开支委会，讨论学校重大问题;组织党员学习党得基础知识与党内有关文件，安排好组织生活与党课，抓好党得纪律检查工作。
４、认真落实党得各项知识分子政策,积极慎重地发展知识分子入党，做好推荐中青年干部得工作，不断充实各级领导力量。
5、加强对学校工会、共青团、妇女工作得领导,充分发挥群众组织得作用。
、支部应全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用，并应加强对行政工作得监督，对学校得长远规则、工作计划、各种规章制度、全面性人事安排提出建议. ７、定期召开教工代表会议，发挥教代会得民主管理与民主监督作用。通过共青团召开学生代表会议，听取对学校工作得意见与建议。
三、工会主席得职责
1、在上级工会与学校行政领导下，领导全体会员，认真贯彻党得教育方针,组织教师完成学校各项中心工作，努力提高教育教学质量。
2、配合学校领导做好会员（教师)得思想政治工作，提高她们得思想觉悟，调动其工作积极性。
3、协助学校党政领导,推动职工得政治、文化、业务学习与进修，组织经验交流与推广，组织检查、评比、奖惩等工作。
4、协助学校行政部门，做好教师得生活福利工作,组织开展教师得文体卫生活动，活跃职工生活。配合行政,抓好教职工计划生育工作。
四、行政办公室职责
１、综合协调，创造与谐得办公环境.围绕学校工作,协助校长、督促学校部门积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计,做好记录,及时向校长反馈信息,为学校决策提供参考依据。做好统筹协调工作,整合部门之间得相关工作，上情下达,下情上晓要及时、准确;做部门之间沟通得桥梁,维护好学校班子得团结,提高工作效率. 2、上传下达，创设畅通得信息渠道。作好各类各级文件得收发、登记、传阅、呈送、归档工作。完善与加强公文处理工作。规范公文流转运行，强化运行时限意识，提高公文流转时效。规范公文处理流程：收后行政办登记，再交校长审阅,然后行政办交各部门办理。上交文件:行政办登记，统一协调上交 3、常规工作，确保有序得运转机制.及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知；安排好节、假日得行政值班工作。
4、建立规范得办公流程，规范行政管理，各种记录规范，建立统一得格式，规范各种会议议程。
５、对外接待,做好合理得招待安排。做好对外接待安排，协调对口接待工作,做好合理得招待安排，按照规定备办接待用餐。
6、加强劳动纪律管理工作:制定考勤制度,严格履行请假手续。
7、做好租车安排与记载. ８、建立行政办档案，做到事事有记载,人人可查询。
五、宣传策划室职责
1、在校长得直接领导下,具体负责学校得宣传教育策划工作。
2、规范学校得宣传制度; 3、负责学校网站监管; ４、负责学校校园文化建设; 5、负责学校宣传工作及相关资料汇总、总结、上报工作； 6、负责学校大型活动得总体策划与协调； 7、协助工会、党总支搞好“三八”妇女节、“五一"节、“六一”儿童节、“七一”建党节等庆祝活动并协助工会组织开展相应得丰富多彩得文体活动、. ８、负责学校电子相片及纸质相片等宣传档案得建立管理工作。
六、总务处得职责
1、总务主任在校长得直接领导下，具体负责学校得总务工作.副总务主任协助总
务主任搞好分管工作. 2、学校总务工作必须为教学服务。要认真贯彻勤俭办学原则，严格执行国家财经纪律，建立健全财务制度；开源节流，自力更生,尽量把有限得经费用于教学,努力改善办学条件. ３、抓好基建，管理维修好校舍、体育场地与教学设备。教育师生爱护学校公共财务，制订合理使用设备、教具等规章制度;利用假期合理安排学校各项设备得维修,做好开学得各项物质准备工作。
4、做好安全预案相关制度，安全检查相关工作，加强财务保管，预防事故发生。及时汇总情况并积级解决问题。
5、关心师生员工得生活与健康,协同工会搞好教职工得生活福利； 6、搞好饮用水得供应,办好食堂,加强对危房与饮食卫生得检查。有计划地绿化、美化校园，整顿校容，保持学校环境得整洁。
7、努力学习政治、学习教育理论，端正思想路线,改进工作作风，加强对学校总务人员得政治、业务学习,牢固地树立为教学服务、为师生工作与生活服务，为提高教育质量服务得思想；协同工会做好职工家属工作与计划生育工作. 七、教务处职责
教导主任就是教导处得负责人,在校长得直接领导下，负责教育、教导与教务等方面得经常性组织管理工作.其主要职责就是：
1、协助校长贯彻执行党与国家得教育方针,按教育规律办学,全面完成中学教育得任务;协助校长制定与组织实施学校得教育、教学工作计划，经常进行检查,定期进行总结. 2、主持教导处得日常行政工作。组织学生入学,做好师生考勤考绩,进行排课、调课,安排代课,制定作息时间，管理学生学籍与文书档案,积累教学资料;搞好各种教学报表与文书工作等。
3、领导教研组得工作。定期召开教研组长会议,组织学习《条例》、教学大纲与教学计划;审查、批准各组得教学计划,督促教师执行岗位责任制,深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况,沟通师生之间对教与学得意见，针对教学中存在得问题提出改进得建议。帮助教师总结教学经验,经校长审定后,及时组织交流推广,并组织实施教科研计划. 4、搞好学校图书室、信息中心、实验室、艺术工作室等功能室得建设，会同总务主任,作出改造、更新上述设备得计划。对图书室、信息中心、实验室、艺术工作室等功能室得常规工作及相关职能人员进行管理。
5、组织安排学生得劳动技术教育、公益劳动与课外文体、科技活动。
6、对学校教学质量进行分析,制定切实有效得提高教学质量得方法并监督执行。
7、制定与教学相关得制度措施,制作教学相关得档案。
８、主体负责每年得招生工作。
八、XX 高级中学科研室职责
负责学校教育科研工作，具体有:各级科研课题得选立、组织人员开展课题研究、定期组织检查课题进展情况及审核与验收工作,负责对学校科研工作进行评价；负责学校教师培训与研训工作，负责制定研训规划,组织人员对研训进展情况定期检查并做出评价，做好学校教师教育得档案管理;负责学校选修课得安排与管理，负责校际交流得文档工作;负责学校刊物得编辑工作，定期为教师提供学习与研讨得材料，等等。
XX 高级中学科研室得人员设置 专职主任一名,负责教育科研室整体工作;设兼职人员二名，一名负责学校课题管理,教育信息得收集与《XX 高中教育科研通讯》得收集编选与校对工作，负责教科室档案管理；一名教师负责教师继续教育管理与教师研训得档案管理与选修课得安排与检查管理。两名干事得工作应协调、共同完成。
科研室主任职责 一、负责全校教科研工作,制定学校教科研工作计划,提出教科研方向、重点课题及近期与远期教科研规划。
二、组织专兼职人员开展长、短期与专题研究工作，组织、协调跨学科、跨行业课题得研究工作。
三、了解与掌握全校得教育科研计划得执行情况，及时发现与解决教科研工作中得重大问题，向校领导汇报并指出具体建议. 四、组织各种综合性或专题性调查研究,收集整理资料，为领导决策提供依据。
五、负责学校刊物、论文、著作得编辑、出版工作.组织课题成果验收、技术鉴定等有关材料得收集、审查、整理、归档以及按有关规定统计，登记上报与申报受奖项目。
六、负责制定学校科研经费计划与使用方案。
七、组织经验交流与全校性学术交流及表奖工作,协助校领导做好校际学术交流、协作工作。
八、负责科研成果得统计与管理,并做好科技成果向校科研档案室得移交工作. 九、教师得培训设计与管理。
十、完成校领导交办得其她有关工作。
科研室干事职责
一、协助科研室主任作好学校各项科研课题得组织管理工作. 二、协助科研室主任作好学校论文评审工作。
三、严格按照学校《科研室档案文件管理办法》要求，做好各类资料得收集与整理工作，资料按类存放，备查备用。
四、逐步完善教职工个人科研档案，及时登记,加强管理 五、把握学校工作得新信息，及时做好学校得对外宣传工作及各种宣传资料得策划、出版工作。
六、协助科研室主任撰写教育科研方面得宣传推广材料。
七、作好新教师培训记录及检查工作。
八、作好《ＸＸ高中教育科研通讯》得收集编选与校对工作， 九、完成学校领导交办得其她工作。
继续教育管理员职责 一、负责对本学校全体在职、在岗教师得继续教育情况进行登记。
二、负责对继续教育活动项目、项目得申报，作好继续教育得实施时间、形式、结果与项目学时量等内容进行登记. 三、把准中学教师继续教育活动列入得登记范围. 四、把准中学教师继续教育活动得学时量折算标准。
五、把准中学教师继续教育活动中各种培训得学时基本要求，使培训与使用相结合。
六、负责《继续教育登记卡》、《继续教育学时登记证明》得填写,并定期向学校提请审核。
七、其余工作必须认真执行《ＸＸ省中学教师继续教育登记制度实施办法（试行)》得规定。
八、作好学生选修课得安排、检查与督促工作。
九、完成学校领导交办得其她工作。
九 、德育处职责
德育处主任就是德育处得负责人,在校长得直接领导下,负责德育工作等方面得经常性组织管理工作。其主要职责就是: 1、开学初根据学校计划,制定好本学期得工作计划，报请校长审查后实施.督促年级组长、班主任定好工作计划。
2、定期召开班主任会,学习教育理论，研究分析学生情况，交流工作经验，布置阶段工作。协助班主任处理偶发事件,做好后进学生得转化工作。
3、注意掌握学生思想动态，检查执行《中学生行为规范》得情况,及时提出加强
思想政治教育工作得意见.组织好全校性大型教育活动级丰富多彩得文体活动。做好全校学生行为规范得训练、检查、讲评工作。做好年级、班级得德育评优工作，学生得奖惩工作。
4、负责学社得治安管理工作。
5、负责学校行政值周工作得人员安排及总体运行、 6、负责医务室、心理咨询中心、体育组等具体部门工作得监管工作。负责学生公寓得管理工作. ７、抓好体育课、课间操与眼...
篇五：行政副校长岗位职责
小学行政管理岗位职责校长 职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之际不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设思想可靠、业务过硬的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作。
（1）、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（2）、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）、组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4）、领导和组织总务工作。贯彻勤工办学原则，总务工作为教书育人和教职工服务。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的权益。逐步改善办学条件和职工福利。
（5）、配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
德育副校长
1、在校长领导下，协助校长做好学校的德育工作。
2、根据教育方针和学校全面实施素质教育的要求，从学校实际出发制定出学校的德育工作计划，组织实施，检查和总结计划的完成情况。
3、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》。调查研究
青少年学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的爱国主义教育，集体主义教育，遵纪守法，劳动教育及中华传统美德教育等，全面提高学生的思想品德素质，劳动素质及身体心理素质。
4、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用，定期对辅导员进行业务培训，提高辅导员队伍整体素质。
5、抓好家长学校和“校家同创”工作，构建起学校、家庭、社会三位一体的德育工作纲要。
6、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任的积极性。
7、在校长领导下，合理安排组织和开展德育科研工作，提高德育工作的实效性。
8、管理学校宣传栏工作，负责校园文化建设及其他临时性工作。
教学副校长工作职责
1、协助校长全面贯彻当和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。
2、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教务处、教科室工作；负责安排和指导图书阅览室、实验室、微机室等工作。
3、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。
4、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。
5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
6、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。
7、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。
后勤副校长
1、在校长领导下负责学校的财务管理。遵照勤俭办学的原则，尽可能地利用好有限的资金。编制学校的经费预算。既要统筹安排，又要保证重点。科学使用经费。
2、负责学校的财产管理。根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益。
3、负责学校的校园建设和校舍管理。根据学校实际情况，对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修。搞好绿化、美化，保持校园的整洁、静谧，为师生创造良好的工作、学习环境。
4、协助工会搞好学校师生员工的生活福利工作，解除师生员工的
后顾之忧。
5、负责对学校后勤工作人员的管理。加强政治思想教育，提高后勤队伍素质，使之树立起“服务育人”观念。
6、按岗位职责对分管的主任的工作进行督促、检查及考核。
7、领导学校的安全、保卫工作，配合有关部门做好社会治安综合治理工作。
办公室 主任
学校办公室是学校行政的综合办事机构。具体负责综合协调、督查督办、公文处理、组织会议、信息处理、年鉴汇编、机要保密、对外联络、组织重要活动、综合管理服务等工作。
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和上级教育行政部门的指示，在校长、书记领导下主持办公室全面工作，统筹安排办公室各项工作，转办学校其他部门的有关事项。
2、主持草拟学校工作计划、工作总结、发展规划，协助校领导做好各项行政工作安排，负责督办校领导工作指示和会议决议落实情况。
3、紧紧围绕国家教育工作，根据学校工作目标和主要任务以及需要领导决策的重大问题，积极主动地组织和参与各种调查研究，做好信息的收集、反馈工作，协助校长实施科学的宏观决策和有效的指挥，并协助处理需要解决的重要问题和工作。
4、建立健全学校的各种规章制度，使学校管理科学化、合理化、规范化。
5、负责安排学校常规会议和领导召集的各种会议的会务工作，起草有关会议纪要，负责学校有关重大活动的组织安排。
6、负责行政事务管理。组织落实各部门开展正常工作所需要办理的各种事项。协助做好人事编制、调配、档案管理、计划生育、转正、升级和退离休等工作。
7、全面履行政协调职责，着力做好纵向协调、横向协调、内部协调等多方面的工作，充分发挥各职能部门的整体效能。接待上级领导机关或兄弟学校来校检查、调研、参观、访问。
8、掌握好职工请假制度，负责全校教职工考勤工作。安排节假日的值班。
9、组织处理学校领导交办的其它工作。
教务处主任 1、在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作。
2、保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。
3、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习课程目标、教材教法。
4、领导班主任制订学生教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想教育，组织安排全校性的各种活动。
5、负责组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文
娱活动，统一安排学生在校活动情况，切实贯彻好国家教委的有关规定。
6、认真检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。
7、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格。
8、教务主任在校长不在学校时代行校长职责，副教务主任协助教务主任工作，并分工负责上述有关工作。
工会主席 1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及工运理论，坚持四项基本原则，认真贯彻落实工人阶级的根本指导方针，教育广大教职工讲学习，讲政治，讲正气，不断提高思想道德素质和文化业务素质，培养一支有理想，有道德，有文化，有纪律的教职工队伍。
2、按时拟定工会工作计划，搞好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。
3、经常倾听和集中教职员工的意见和要求，并及时向学校行政部门反映。
4、负责工会的全面工作，在党组织的领导下，支持行政依法行使行政管理，代表和组织教职工积极开展民主监督，建立健全教职工代表大会制度。
5、围绕学校中心工作，动员和组织教职工积极参加教育教学改革，全面提高教育质量。
6、努力实施“送温暖，送清凉”工程。坚持原则，不谋私利，为教职工说话办事，维护教职工的合法权益。
7、热爱本职工作，忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，顾全大局，坚持实事求是。
8、坚持按《工会财务制度》的要求，收好，管好，用好工会经费。
9、做好“校务公开”工作。
10、主持召开工会委员会议。
总务主任职责
总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：
1、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。
2、负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。
3、订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。
4、美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。
5、关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，逐步改善教师学习、工作、生活条件。
6、负责总务处教职员工的管理，加强后勤工员的思想政治教育工作，并与教务处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。
7、副主任协助主任开展工作，并分工负责有关工作，总务主任不在学校时代行其职责。
团支部书记工作职责 1、负责召集团干部工作会议和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，研究安排团支部工作，制订学校的工作计划。
2、了解掌握团员和青年的思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想工作和开展有益身心健康的文体活动。
3、负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作情况，经常向上级团组织汇报工作。
4、协助大队部开展少先队活动和宣传工作，并搞好团支部的自身建设。
5、组织团员认真学习教育理论，提高自身素质，积极参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。
少先队大队部工作职责
1、根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，每学期制定学校少先队工作计划，并组织实施, 期末认真做好工作总结。
2、全面负责学校少先队工作，组织开展少先队德育主题活动。督促、检查各中队按计划开展活动。
3、主动向教师、家长和社会宣传少先队的性质、任务和作用，同他们密切合作，共同搞好少先队工作，坚持向一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。
4、搞好少先队基础建设，建立健全红领巾监督岗、红领巾广播站、队室、少先队展览橱窗、国旗下的讲话等活动阵地，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。组建鼓号队。
5、定期召集中队辅导员开会，听取汇报，布置任务，交流经验并指导工作方法。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。严格升降旗制度。
6、积极开展校外教育活动，适时召开家长会，联络校外辅导员，建立健全学校、社会、家庭三结合的教育网络。
7、培养少先队的积极分子。要教给他们工作方法，要加强对他们的基本知识和技能训练，要照顾他们的兴趣特长。
8、努力学习少先队工作的理论，帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。做好少先队资料的归档工作。
少先队大队辅导员职责 1、制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。
2、抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理活动特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
4、随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。
5、指导、督促、检查各中队的工作情况，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工
作。
6、组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查和评比工作。
7、保管和统计好少先队的各类用品。
教研组长工作职责 1、教研组长在教务处领导下，负责本级教学工作。根据学...
篇六：行政副校长岗位职责
学校行政后勤分管副校长 2019 年工作总结及 2020 后 后 述职述廉报告范文 2019 年，在学校党委关心支持下，本人加强学习，努力工作，廉洁自律，自觉规范从政行为，认真履行岗位职责，积极做好本职工作，确保自己成为一名合格的学校管理干部。为学校教育教学事业的发展作出自己应有的贡献，现结合自身一年来的工作进行如下总结：一、加强学习，不断提高自身素质。
做为一名普通的学校管理干部，我一直把学习作为修身、做人、工作的头等大事，加强政治理论学习，用邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观。不断学习十九大报告精神，深入学习新时代习近平中国特色社会主义理论，遵守党纪国法，坚决贯彻党中央、国务院关于倡廉治奢的一系列规定和措施，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立服务人民、奉献社会的思想，在思想上筑起廉洁自律的防线，在党员、干部中树立艰苦奋斗、廉洁从政的带头榜样，努力发挥领导干部在党风廉政建设中的表率作用。通过政治理论学习，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了共产主义理想
信念，提高了自身的政治敏锐性和管理学校行政后勤工作的主动性和针对性。
二、立足本职，树立教育服务意识。
我一直负责学校行政后勤工作，具体分管办公室、总务处、基建办和后勤服务中心等部门的工作。一年来，结合学校实际，我分部门分别制定和完善了相关管理制度，对各从业人员制定了工作规范，提出了具体要求，明确了各自的岗位职责，使他们工作更有了风向和目标，从而提高了工作的积极性和主动性，尤其是后勤人员一年来的工作有目共睹，受到广大师生的好评。另外，不管负责什么工作，我都能做到认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳。办公室和后勤工作，职责繁杂，工作任务多，人手不足。但只要是领导交办的任务，有时尽管不是我负责的，我都尽心尽力去完成。经常利用节假日加班加点，甚至牺牲家庭和孩子的利益，不计得失尽心尽力做好工作。切实通过自己的一言一行、一举一动，为党工作、为群众服务。
三、廉洁自律，发挥领导表率作用。
在实际工作中，发挥好表率作用，自觉接受和服从上级领导的安排，强化政治纪律和组织纪律，加强纪律教育，强化纪律执行。把堂堂正正做人，规规矩矩用权，清清白白为政作为自己的行为准则，摆正个人与集体的关系，从大局出
发，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。在公务接待上，严格遵守人事财经纪律，经手的钱和物笔笔清楚，从未有违规违纪的行为。在工作中和生活中，积极做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;遵守组织人事纪律、奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，规范了自己的管理行为。
四、开拓进取，在实践中彰显成效。
围绕学校发展目标与总体规划，一年来，在我分管的工作中，严谨务实，开拓进取，成效显著。与分管部门的负责人下达了《党风廉政建设责任书》，《总务人员岗位目标责任书》，经常深入分管的科室检查党风廉政建设责任制的落实情况，检查督促工作落实情况，发现问题及时打招呼予以制止，防患于未然。在上级和学校组织的政治理论学习中，明确学习篇目，进行讨论，加强对分管教职工的“三观”教育，增强是非观点，随时做到警钟长鸣，增强党员干部拒腐防变的能力。在全市创建全国卫生城的工作中，带领全校教职工，按照区创城办的要求不折不扣的做好分工的各项工作，出色的完成了任务，为全市卫生城的创建作出了应有的
贡献。
五 、积极反思，改进不足提升工作。
工作中，我始终注重积极总结反思，对自身存在的问题及时改进，对工作中出现的问题及时修正，一是深入学习不够。后勤和办公室工作要求知识面广，紧跟形势，与时俱进。自己平时忙于事务性工作，对时事政策知识的学习还很不够，对相关政策性文件理解不够深刻；二是业务熟练不够。接手后勤和办公室工作时间不长，需要进一步提高业务水平，创新工作方法；三是严格要求不够，工作上还需克难奋进，勇往直前。
总之，一年来自己较好地完成了年初的目标计划，能严格要求，严格管理，严格监督，自觉接受党内监督、法律监督、群众监督、舆论监督。坚持公平、公正、公开的原则，增加工作的透明度，努力做到以理服人，以德服人，以纪服人。但是，作为一名党员领导干部，从严要求自己，为党和人民的事业而奋斗是我的神圣职责。我将一如既往地更加严格要求自己，按照十九大报告精神的要求和新时代习近平中国特色社会主义理论的精髓，继续认真贯彻执行关于党风廉政建设责任制的各项规定，继续扎扎实实的做好自己分工的工作，切实加强思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风，用实际行动为凤城高中教育教学事业的发展尽上自己最大的努力。
