铸牢中华民族共同体意识简报8篇铸牢中华民族共同体意识简报 铸牢中华民族共同体意识主题教育活动总结 为深入贯彻落实习近平总书记关于民族工作、教育工作的重要讲话精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线下面是小编为大家整理的铸牢中华民族共同体意识简报8篇,供大家参考。
篇一：铸牢中华民族共同体意识简报
中华民族共同体意识主题教育活动总结为深入贯彻落实习近平总书记关于民族工作、教育工作的重要讲话精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，xxxx 第*小学近一周组织全体师生参加了一系列的活动，使中华民族共同体意识深深扎根在学生心中，促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，努力营造了中华民族一家亲，同心共筑中国梦的良好氛围。下面将近一周的活动进行一个小结。
一、开展"师德师风"专题研讨活动和国家统编教材政策解读宣传活动。
为积极落实上级主管部门关于师德师风教育相关文件精神，规范教师从教行为，9 月 28 日下午，xxx 第*小学组织全体教师召开了国庆、中秋师德师风专题教育大会。会议围绕学习习近平总书记在第 XX 个教师节寄语、在学校思想政治理论课座谈会上的讲话和内蒙古考察时的重要讲话精神，集中开展专题研讨，大家一致认为，在新时代教育教学背景下，每位教师都要以高度的政治站位，始终严守教育红线，严格用《新时代中小学教师职业行为十项准则》提醒自己要爱岗敬业、热爱学生，做一名合格的教师。
与此同时，还开展了国家统编教材政策解读宣传活动。
二、开展思想政治理论学习活动。
为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和对内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神，扎实推进民族团结和边疆稳固，提高全体党员、教师增强民族团结的思想自觉、政治自觉和行动自觉。9 月 29 日下午，xxx 第*小学组织全体教师开展民族团结专题学习会。
三、举行主题升国旗仪式。
本次升旗由四年级 6 班担任。四六班 xx 同学做了《国旗下成长》主题演讲，号召同学们时刻把祖国装在心里，从身边的小事做起，成长为建设新中国的生力军，成长为谱写新诗篇的接班人。
作为主题活动的一部分，各班还开展了“国旗下的故事”主题班会活动。各班同学一起学习了《国旗法》，读懂国旗法，维护国旗尊严！在国旗下，同学们还一起讲述了民族团结的故事，文成公主、周总理……从古到今民族团结的精神永放光芒！
四、开展了主题家访活动。
为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和对内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神，全面落实《关于开展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知》等文件要求，xxx 第*小学校长 xx 安排部署并亲自参与了中秋节慰问贫困学生活动。
五、开展"中华民族一家亲，同心共筑中国梦"主题班会。
202x 年 9 月 29 日，xxx 第*小学利用班会课的时间，开展了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”的主题班会活动。在这次主题班会活动中， 同学们一起了解了各民族的风俗习惯，欣赏民族音乐歌曲，体验少数民族的游戏、民俗。了解 xxxx、xxxx 等民族文化故事，充分感受了民族文化的魅力，增强了民族团结意识。
六、开展"欢度中秋国庆"民族一家亲实践活动。
团结一致，同心同德。为进一步传承和弘扬优秀民族文化，xxx 第*小学根据学校的实际情况，开展了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”民族团结做月饼、送月饼活动。
9 月 30 日下午，孩子们整装待发在德育处王主任的带领下来到了食堂后厨，亲身体验做月饼、炸麻花、做蛋糕的快乐。
七、组织观看国庆节阅兵式活动。
在国庆佳节之际，我校组织学生和家长们一起观看了国庆阅兵式。让孩子们重温阅兵式，感受祖国的强大与振兴，激发了孩子们的爱国热情，从而为做为一个中国人而感到自豪与骄傲 。
八、开展"爱我 xxxx"市内旅行打卡活动。
通过在市内景点打卡活动，让学生体验民俗文化交流与融合，感受民俗风情，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义情感。
九、开展了"我在 xx 和国旗有个约"拍照活动。
通过家长、学生选择适合的地点，视觉角度与国旗合影进行打卡活动。班主任遴选优秀作品并上传"铸牢中华民族共同体意识"的活动平台，做了充分的宣传，在潜移默化中铸牢民族团结的社会根基。
十、开展“向国旗敬礼”网上留言活动。
通过这样的活动增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义情感和努力学习的热情。
十一、开展了"爱祖国，爱家乡，爱劳动"的社会实践活动。
通过本次活动，让学生们从狭小的课堂走向博大宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩的劳动生活，让学生明白爱劳动是我们中华民族的传统美德。通过劳动让学生体验了劳动的艰辛，享受了丰收的快乐，增强了学生节约粮食意识，对劳动、对家乡的热爱情感。
十二、开展了"中华民族一家亲"欢度中秋国庆手工制作，手抄报绘画活动。
通过活动让学生带着自己的祝福，用自己的画笔和实际行动表达对祖国的真挚情感，践行对祖国母亲的庄严承诺，感受名族团结一家亲的力量。
十三、开展了"中华民族一家亲"主题征文活动。
"感受文字之美，尽享写作乐趣”，此次征文活动不仅考验了学生的读写能力，提高了学生的阅读兴趣和积极性，让他们明白“读书破万卷”方能“下笔如有神”，更增强了学生“中华民族一家亲”的意识，进一步提升了学生的爱国热情，并坚定了自己好好学习，长大后为伟大的祖国贡献自己的力量的信念！
xxxx 第*小学全体师生及家长在“铸牢中华民族共同体意识”主题教育一系列的活动中，感受到了 56 个民族一家亲的重要性，进一步增强了民族团结进步意识，同时营造了民族和睦、相亲相爱的良好学习氛围。同时，在这个双节的假期里，感受到了浓浓的爱国主义情怀。
篇二：铸牢中华民族共同体意识简报
部副部长铸牢中华民族共同体意识工作报告一、强化政治引领，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础
深化理论武装。以社会主义学校为主阵地，分级分类举办培训班*期，组织全县统战人士和乡村干部深入学习习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，认真贯彻新修订的《中国共产党统一战线工作条例》，全年共培训党外代表人士、民族宗教界人士、民营经济人士**人次；扎实推进党外代表人士“不忘合作初心、继续携手前进”、党外知识分子“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”、新的社会阶层人士“凝聚新力量、筑梦新时代”主题教育活动，进一步铸牢中华民族共同体意识，夯实统一战线团结奋斗共同的思想基础。
加强党的领导。加强党对民族团结进步创建工作的领导，成立民族团结进步创建工作领导小组，将民族团结进步创建工作纳入县委重要议事日程；坚持“三个纳入”，即将党的民族理论、民族政策和铸牢中华民族共同体意识学习纳入县委理论学习中心组学习内容、县委党校（社会主义学校）各类主体培训班次教学内容、“五讲五评五考”考核内容，形成县委统一领导、统战部门牵头协调、各成员单位密切配合、县乡村三级联动的大统战工作格局。
强化宣传教育。举办“民族团结一家亲、同心共筑中国梦”大型图片展，充分反映全县各族同胞共居、共学、共事、共乐情景；制作民族团结一家亲大型专题片，充分展示全县各族群众真情互动、交往交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起的生动场面；承办全市少数民族双语培训及**市**籍务工经商人员培训班，培训人员**余人次，切实增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义“五个认同”，为铸牢中华民族共同体意识夯实了思想根基。
二、狠抓示范创建，夯实筑牢中华民族共同体意识的社会基础
高位推进，夯实创建根基。县委、县政府出台《关于推进全县基层统战工作“五聚一体”创新发展的实施意见》，在全市率先制定《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案》，明确提出争创全省民族团结进步创建示范县目标，组织相关人员到**市**、**等地考察学习，助推创建工作。
办点示范，营造创建氛围。围绕“办点示范、以点带面、整体推进”工作思路，开展民族团结进步创建“七进”（进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村、进连队、进宗教活动场所）活动，召集**家试点单位专题部署，打造特色亮点。县教育局将创建活动与教学教研紧密结合，先后举办援藏教师及少数民族教师风采展活动，在县实验中学设立少数民族学生谈心室，把民族团结的种子播撒在青少年心灵；在全县各便民服务中心设置少数民族服务窗口，在县直机关开展“学习民族政策法规、服务少数民族群众”主题活动等，掀起了民族团结进步创建热潮。
典型引路，转化创建成果。以民族团结进步创建宣传教育月活动为契机，通过多种形式和载体，大力宣传民族团结进步创建中涌现出来的先进单位、先进人物、先进事迹，使“筑牢中华民族共同体意识”的时代要求更加深入人心，营造了全社会共同参与民族团结进步创建的浓厚氛围，整体推进了全县民族团结进步创建向纵深发展。
三、注重融合发展，夯实筑牢中华民族共同体意识的群众基础
注重产业发展，助力脱贫攻坚。县委、县政府大力支持民族企业和民族产业发展，发挥他们在脱贫攻坚中不可替代的作用。支持土家族民营企业家**投资创办外婆桥生态农业发展有限公司，共投入**万元产业发展项目资金和片区综合开发项目资金，形成“三基地一中心”（千亩羊肚菌生产基地、万头智能化养殖基地、亿尾优质淡水产品养殖基地、***平方米退役军人创业创新培训中心）产业格局，年产
值达***余万元，带动当地**名贫困户如期实现脱贫。像**这样的一批少数民族先进典型，通过发展产业，为全县脱贫攻坚和乡村振兴作出了积极贡献。
注重和谐发展，维护平安稳定。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，关注群众需求，回应群众关切，解答群众困惑，不断彰显民族团结进步创建活动的生命力、亲和力。县委统战部发挥牵头协调作用，定期召开联席会议，要求相关部门始终坚持维护民族平等、促进民族团结原则，坚决反对和纠正有损民族团结、损害民族感情的言行，主动化解矛盾纠纷，有效维护了全县平安稳定。
注重融合发展，促进交往交流。认真落实党的民族政策，积极引导少数民族群众融入**、支持**发展。**带领**籍务工人员主动参与脱贫攻坚，与**镇**村结对，帮扶贫困户**户，先后向贫困学生捐赠资金**万元。抗疫期间，他们主动关闭店铺，与居民一起参与社区和街道义务守卡、志愿服务达**多次，多次向疫情防控一线民警捐赠慰问物资。当地党委政府积极帮助少数民族群众解决养殖场搬迁和产业发展中的困难和问题，**、陪护照料，被传为佳话，谱写了一曲维汉融合、交往交流的感人诗篇，被多家主流媒体报道。
篇三：铸牢中华民族共同体意识简报
中华民族共同体意识 心得体会 汇报材料 三篇铸牢中华民族共同体意识心得体会一
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。
新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。
党的十八大以来，多次强调，民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
2019 年全国民族团结进步表彰大会上，深刻指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。”这一重要论述，站在党的历史使命的高度，深刻阐明了做好民族团结工作的极端重要性，指明了新时代民族工作必须牢牢把握的重大战略任务，意义重大而深远。
纵观历史，团结稳定是福，分裂动乱是祸 在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、
清代康乾盛世都是在这种情况下出现的。反之，历史上发生过数不清的战乱和纷争，使国家和人民都饱受动荡之苦。
新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族歧视和压迫的总根源，从根本上奠定了中华民族大团结的基础。70 多年来，各族人民在党的领导下坚决维护国家统一、民族团结、社会稳定，防范和化解国内外敌对势力渗透、破坏、颠覆，为中国特色社会主义事业取得历史性成就，提供了坚强保证。
当前，我国正处于历史上最好的发展时期，中华民族伟大复兴迎来更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教问题历来是影响世界格局演变的重要因素 当前，一些国家因为民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，导致战乱频仍、民不聊生，甚至国家解体、民族分裂、经济衰退、满目疮痍。民族宗教问题成为影响世界格局演变的重要因素。
近代以来，面对西方列强船坚炮利和挑拨离间，中华民族陷入四分五裂、亡国灭种的空前危机。当时的西方人普遍认为，中国肯定会像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数个单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而在中国共产党领导下空前地团结起来，“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了中华民族的独立、自由。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要的原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中深刻认识到中华民族是一个休戚与共、荣辱与共的命运共同体。
新中国成立以来，美国等西方国家的敌对势力利用民族宗教问题对我渗透、破坏、颠覆的图谋从未停止、愈演愈烈。2019 年美国参众两院出台直接涉华法案、决议共 37 项，大多是这类议题。他们以“人权”之名行“霸权”之实，执意炮制涉港、涉台、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中国内政、遏制中国发展的图谋昭然若揭。国内外敌对势力越是要破坏民族团结，我们就越是要推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的人心防线。
面向未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是 56 个民族共同的梦，归根到底要靠 56 个民族共同团结奋斗 强调，中国共产党根基在人民、血脉在人民。我国近 14 亿人口中，少数民族有 1 亿多，都是我们党紧紧依靠的对象；960 多万平方公里陆地国土面积中，155 个民族自治地方占 64%，都是我们党领导下的地方。
在革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。从“彝海结盟”“牦牛革命”“山山金达莱、村村烈士碑”，到“三千孤儿入内蒙”“最好牧场为航天”“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送、北煤南运，例子不胜枚举。党的十八大以来，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。
当前，我国发展面临的风险挑战明显上升，必将迎来许多具有新的历史特点的伟大斗争。这些都需要我们进一步把各族群众紧密团结
在党中央周围，不断巩固和发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好局面。
铸牢中华民族共同体意识心得体会二
如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。
一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。
与此同时，“铸牢”本身也具有双重性：既可以当动词用，意味着成员彼此间互动交往趋于紧密的过程；又可以当名词用，表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以，对铸牢中华民族共同体意识的价值和意义的把握，还需要关照过程与状态的内在关联。
第一，铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会生发、意义才会生成、价值才会呈现。也就是说，当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界，去接近自然、去触摸
世界、去倾听他者的心灵召唤、去为他人作一份贡献时，你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。在努力去构织关系网络的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。
第二，意识铸牢表现为成员间关系凝聚与巩固的可靠状态。这种状态能够克服成员彼此之间的距离感，消解不确定性、不可靠性和不安全性，增强亲切友善团结等体验，并形成明朗乐观美好的愿景与期待。就像那句流行的话语，“你不是一个人在战斗”，你会感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有兴盛起来的国家和民族。当然，意识铸牢并不在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断、知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。
铸牢中华民族共同体意识心得体会三
五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第 27 个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人 X 的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。
家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的 X，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。
是什么原因让出生在小康之家的汉族少女 X 不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。
X 及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱；让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱；还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。X 能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。” 我认为 X 做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。
今年 5 月，是自治区第 26 个、我县第 27 个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向 X 学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。
一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
民族团结月，凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等 47 个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。相反，民族纷争不断，社会动荡不安。党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。民族纷争不断，社会动荡不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。这绝不是危言耸听。
中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。
为此我们要向 X 那样心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。仅供参考
篇四：铸牢中华民族共同体意识简报
“铸牢中华民族共同体意识”专题学习活动总结 5 篇开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结
5 篇
开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结一
xx 市教科局采取多项有效措施，扎实开展铸牢中华民族共同体意识工作。一是营造良好“铸牢”意识氛围。积极组织 x 名“石榴籽宣讲团”成员在 学校、幼儿园、社区等开展宣讲 x 场次。各校园结合开学第一课开展“铸牢中华民族共同体意识”主题家长会，切实增强全市各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。截至目前，通过 xx 市教育科技局公众号转发中央、自治区“铸牢中华民族共同体意识”有关政策解读、原创信息 x 条（次），利用校内外电子显示屏等进行宣传，持续营造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好氛围。
二是全面强化理论武装，多方面主动发声。坚持师德师风第一标准，为教育高质量发展提供保障，组织全市 x 名思政课教师的基本功大赛；校长、班主任、三科教师等 x 人累计参加区、盟专题培训 x 批次；主动邀请专家开展教育系统集中专题辅导 x 场，参训 x 余人次；各中小学、幼儿园组织专题培训 x 场，参训 x 人次，实现教育系统干部职工全覆盖，广大教师抓好民族团结进步教育和日常教学的信心进一步增强。
三是创新新形式，推进日常教育引导。把爱国主义精神贯穿教育教学全过程，从幼儿园认真做好推广普及国家通用语言文字工作，坚持从青少年抓起， 将《xx 自治区促进民族团结进步条例》纳入中小学思政课教学主要内容，通过
组织观看《开学第一课》、升国旗、主题班团队会等形式深入开展民族团结进步教育活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。
开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结二
为进一步贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要指示精 神，提高做好新时代民族工作的政治站位。xx 镇多举措开展“铸牢中华民族共同体意识”专题学习活动，铸牢党员干部群众的中华民族共同体意识。
一是提高认识，组织党委理论中心组学习。xx 镇党委把铸牢中华民族共同体意识学习教育工作作为一项重要政治任务，切实提高政治站位，加强组织领导。召开了 2021 年 xx 镇党委理论中心组第一次学习会，会上学习了习近平总书记关于关于民族工作的的重要论述以及党的民族理论政策，对铸牢中华民族共同体意识的提出过程、基本内涵、实践要求进行了系统学习，提高了镇党政班子成员的民族团结意识，增强了“听党话、感党恩、跟党走”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二是强化领导，召开全体镇村干部培训会议。xx 镇召开“铸牢中华民族共同体意识”专题培训会议。旗讲师团副团长刘建昌从七个方面详细解读了铸牢中华民族共同体意识的相关政策及内涵，镇党委书记又从铸牢中华民族共同体的工作实践、核心要义、内在要求、实现途径四个方面提出了具体工作要求。会议强调，全体镇村干部要提高思想认识，强化理论学习，各村要严格按照 《xx 镇集中开展“铸牢中华民族共同体意识”教育培训宣讲全覆盖专项行动实施方案》的要求，做好教育培训宣讲工作，及时纠正干部群众中存在的民族观偏差，促进民族工作深入开展。
三是加强学习，开展民族团结知识竞猜活动。为普及民族团结知识，教育引导党员干部做民族团结的传播者，xx 镇采取线上答题的方式，动员广大党员干部积极参与民族团结知识竞赛活动，截止目前，全体党员干部共 xx 余人参加了答题。通过此次活动，广泛宣传了党的民族理论政策，提升了民族知识知晓度，牢固树立了民族团结思想，使广大干部群众深刻认识到了民族团结的重要性，对下一步铸牢中华民族共同体意识教育培训宣讲工作奠定了良好的理论基础。
开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结三
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”历史证明， 中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。
xx 旗 xx 镇全面贯彻落实党的民族政策，切实加强和改进民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。
学习培训提思想。xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委”、党员、村民代表等共计 xx 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及 《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深化思想认识、站稳政治立场、明辨是非界限，准确理解把握并自觉贯彻落实国家政策。
微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体发布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解统编教材工作。同时，转发利用社交媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。
入户宣传增信心。全镇党员干部、学校教师开展入户宣传 x 余人次，宣传解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》和 《推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作政策》， 了解掌握学生及家长思想动态，让群众认识到全面加强国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学习、掌握国家通用语言文字，增强本领，提高素质，实现个人的最大发展。
开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结四
按照旗委要求，xx 镇各党组织和全体党员认真开展铸牢中华民族共同体意识各类活动，充分发挥党员的示范引领和先锋模范作用，形成了“听党话、跟党走、感党恩”的浓厚氛围。
入户走访，做好一次政策宣讲。按照镇党委统一安排部署，各村“两委” 干部和驻村工作队对全村常住户开展“地毯式”入户走访，用通俗易懂的语言将习近平总书记关于民族工作的重要论述宣传到各家各户。
围绕主题，开展一次学习研讨。镇党委理论中心组、全镇干部职工、各村“两委”班子和驻村工作队围绕“感党恩、话团结”主题，分别开展了集中学习研讨，会上大家积极踊跃发言，感恩党的好政策，赞扬民族大团结，氛围热烈而浓厚，全镇共 x 人参加研讨。
充分准备，讲好一堂专题党课。xx 镇党委通过“主会场分会场”视频会议形式，由党委书记为全体镇村干部及部分群众共计 x 人上了一堂“庆祝建党100 周年˙铸牢中华民族共同体意识”专题党课，对习近平总书记关于民族工作的重要论述进行深入讲解。包村领导深入到包联村开展“铸牢中华民族共同体体意识”专题教育培训，宣传民族团结进步丰硕成果，提高了党员们对加强和改进民族团结工作的认识水平。
拷问初心，开好一次专题组织生活会。各党组织围绕铸牢中华民族共同体意识这一主题，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻剖析原因，严肃开展批评与自我批评，辣味十足，成效明显。
温暖人心，开展一次慰问行动。以春节走访慰问为契机，镇党政领导对离退休干部、老党员、生活困难党员以及困难群众开展关怀关爱行动，将党的温暖送到党员和困难群众心中，慰问对象达 x 人。
开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结五
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”历史证明， 中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。对此，xx 镇全面贯彻落实党的民族政策，切实加强和改进民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。
学习培训提思想。x 月 x 日、x 日，xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委”、党员、村民代表等共计 x 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会。会上，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深化思想认识、站稳政治立场、明辨是非界限，准确理解把握并自觉贯彻落实国家政策。
微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体发布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解民族工作。同时，转发利用社交媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。
入户宣传增信心。全镇党员干部、学校教师开展入户宣传 x 余人次，宣传解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》和 《推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作政策》， 了解掌握学生及家长思想动态，让群众认识到全面加强国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学习、掌握国家通用语言文字，增强本领，提高素质，实现个人的最大发展。
篇五：铸牢中华民族共同体意识简报
复兴，同铸民族魂 ---枣林小学开展“铸牢中华民族共同体意识”主题队会活动纪实 为使青少年学生牢记历史，树立强烈的民族自豪感和自信心，培养学生强烈的爱国热情，根据上级教育部门的要求，枣林小学经过精心准备，于 2021 年 12 月 20 日上午一般为单位举办了一次以“铸牢中华民族共同意识”为主题的爱国主义教育。活动中，辅导员老师围绕“共同开拓辽阔疆域、共同书写悠久历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神”四个板块，结合中国历史文化知识和中国当前的发展状况，以及我国广阔的发展前景，对学生进行了一次深入浅出的爱国主义教育，使学生的中华民族共同体意识得到了空前提高。召开全体教师会议，部署开展“铸牢中华民族共同体意识”主题队会活动。
利用大集合机会，对全体学生进行“铸牢中华民族共同
体意识”教育。
以班为单位开展“铸牢中华民族共同体意识”主题队会。
通过此次活动，激发了全体青少年学生的爱国主义激情，
增强了学生的民族共同体意识，为培养学生正确的人生观、价值观和科学的世界观打下了基础，激发了学生为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的豪情壮志。
柏树乡枣林小学 2021 年 12 月 21 日
篇六：铸牢中华民族共同体意识简报
XX 部开展铸牢中华民族共同体意识教育活动总结照学校关于开展铸牢中华民族共同体意识教育活动总体安排，XX 部开展教育活动总结如下。
一、强化阵地建设活动
充分利用 XX 部网站、学生微信平台推送民族理论、统编教材解读等相关政策；XX 馆张贴“中华民族一家亲，同心共筑中华梦”标语、制作宣传展板宣传民族政策、老师办公桌和学生宿舍醒目位置插放国旗等形式，全方位多渠道牢牢掌握舆论宣传工作主动权。
二、召开学生座谈会，深入学生面对面谈话
召开各年级学生干部、党员学生、普通学生、少数民族学生代表座谈会。座谈会结合我校疫情防控工作、统编教材政策宣传、民族团结教育、临床医学专业认证等方面和学生代表进行交流和讨论，了解学生对党的民族政策和各项重大决策部署方面的想法，学生们畅所欲言表达自己的看法。同时针对学风建设、专业建设等方面同学们也提出了自己的想法和建议。
三、开展调研活动
针对学校和上级部门近期各项决策部署工作，XX 部班子成员、辅导员、班主任深入教师、学生宿舍和课堂进行调研了解。加强学生上课、早锻炼、晚自习、夜不归宿等各项管理工作，特别是实习学生的安全管理。通过举办教师技能大赛、最美教师分享会等加强教师师德师风建设。
四、开展领导班子成员上讲台活动
10 月 14 日、10 月 15 日 XX 党总支书记分别以“统编教材政策解读”和“铸牢中华民族共同体意识是民族教育的根本”为题，召开学生和全体教职工参加的两次形势政策报告会。向广大师生宣传党的民族政策和我区民族教育工作取得的丰硕成果，教育引导广大师生进一步筑牢“五个认同”，“三个离不开”的思想基础，促进各民族师生之间的交流交融。
五、以党支部为主体，多渠道覆盖全体师生开展集中学习
积极发挥党支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用，通过推报民族团结先进个人、开展主题党日活动---观看爱国主义影片、召开党员大会、利用教职工政治理论学习、中心组学习，辐射带动全体师生深入学习习近平书记关于民族工
作、教育工作的重要论述、重要讲话和《中华人民共和国民族区域自治法》等政策法规，向广大师生传递爱国主义精神,牢固树立法纪意识和中华民族共同体意识。
六、开展丰富多彩的校园文化活动 积极发挥团学组织作用，召开铸牢中华民族共同体意识主题班会（学生视频班会）、团日活动、演讲比赛、组织学生党员代表观影，在学生中广泛开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”等主题校园文化活动，大力宣传民族精神，回顾各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程，激励广大青年学生展望未来，实现中华民族伟大复兴。
篇七：铸牢中华民族共同体意识简报
学校开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结汇报**学校开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结汇报优选
为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和对**工作重要讲话重要指示批示精神，全面落实第三次中央新疆工作座谈和自治区党委常委会召开扩大会议精神，按照自治区教育厅、团委《关于展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知》等文件要求，和**旗教育体育局相关要求，我校积极制定活动方案并及时开展了各项活动。
一、举行“中华民族一家亲，团结拼搏共筑梦”暨 20**年中秋、国庆职工趣味运动会
*月*日我校工会组织全体教职工进行了一次别开生面的职工趣味运动会。
比赛中，老师们不分男女老少，全员参与，笑容满面，朝气蓬勃，整个比赛过程中欢声笑语不断。通过比赛活动，不仅缓解了教职工紧张的工作压力，也增进了教职工之间的交流与沟通，有力地促进了团队和谐健康发展。
二、各班级开展主题班会教育课
*月*日，我校德育处组织各班级召开了以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的班会课，通过学生喜闻乐见的方式，使学生切身感受民族团结进步的重要作用，培养学生的民族团结意识，进一步提高学生维护祖国统一、民族团结的自觉性。
三、举行主题升国旗仪式
*月*日，我校在运动会开幕仪式上组织开展了一次以“中华民族一家亲，同心
共筑中国梦”为主题的升国旗仪式，通过在国旗下讲述民族团结故事引导学生进一步增强国家意识、强化国家认同、增强民族自豪感，激发爱国之情和报国之志。
四、开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。
*月*日上午，我校党支部组织各班主任开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。
会上，**书记围绕习近平总书记在第**个教师节寄语、在学校思想政治理论课座谈会上的讲话和**考察时的重要讲话精神，以及教育部等五部门印发的《关于加强新时代中小学思想理论课教师队伍建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，集中进行了一次专题研讨活动，教育引导广大班主任自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，起到带头辐射作用。
五、开展“我在草原和国旗有个约”活动
我在草原和国旗有个约，全校上下每位学生都参与了此项活动，不管是走在哪里，国旗始终在我心中。通过向国旗敬礼、唱响祖国等形式表达自己对祖国的热爱、对国旗的热爱。
通过此次主题教育活动系列活动，旨在教育引导我校学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，努力营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围，为推动**旗民族团结凝聚力量。
六、体验民族风情，团结共筑中国梦
各班级积极号召家长带领学生走进**市内各民族文化旅游景点，体验蒙汉文化交流融合，感受**风情，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义热情。
七、参加社区志愿者服务，共创美丽和谐**
组织开展了以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与
卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾(果皮、纸屑)等活动，创建美好家园，体验民族团结一家亲，增进各民族间和谐团结互助的情感。
八、参与集体劳动实践，体验丰收的喜悦
为给学生的终身发展和人生幸福奠基，让他们拥有充实而丰盈的人生，学校将持续推进学生劳动实践教育，将逐步开发具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，让学生养成在劳动中奉献、创造的自觉。
九、开展“爱我**”市内旅行体验活动
国庆期间，我校号召家长、学生、教师积极开展“爱我**”市内旅行体验活动。深入乌兰夫纪念馆、蒙古源流、苏泊浫大草原、动物园、博物馆、蒙古族中学等市内景点，体验蒙汉文化交流融合，感受**风情，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义热情。
十、开展“铸牢中华民族共同体意识”为主题的手抄报、绘画、剪纸、书法展示活动
同学们以笔尖传递爱国情，用画笔描绘出了各民族团结一心的美好画卷，用画笔勾勒出了祖国山川的气魄与雄伟，用墨笔赞扬了祖国的强大与恢宏。
十一、参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
**学校的全体学生用文明言行献礼祖国，用真诚的语言表达对祖国的深切祝福和热爱，为祖国复兴激扬梦想。民族团结，是维护中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!
篇八：铸牢中华民族共同体意识简报
6 篇铸牢民族共同体意识工作经验材料范文6 6 篇工作汇报总结报告参照教科局多措并举铸牢中华民族共同体意识〔1〕
xx 市教科局采纳多项有效措施，扎实展开铸牢中华民族共同体意识工作。
一是营造合格“铸牢〞意识氛围。积极组织 x 名“石榴籽宣讲团〞成员在学校、幼儿园、社区等展开宣讲 x 场次。各校园结合开学第一课展开“铸牢中华民族共同体意识〞主题家长会，切实强化全市各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。截至目前，通过 xx 市教育科技局公众号转发中央、自治区“铸牢中华民族共同体意识〞有关政策解读、原创信息 x 条〔次〕，利用校内外电子显示屏等进行宣扬，持续营造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦〞的合格氛围。
二是全面强化理论武装，多方面主动发声。保持师德师风第一标准，为教育高质量发展提供确保，组织全市 x 名思政课教师的基本功大赛；校长、班主任、三科教师等 x 人累计参加区、盟专题培训 x 批次；主动邀请专家展开教育系统集中专题辅导 x 场，参训 x 余人次；各中小学、幼儿园组织专题培训 x 场，参训 x 人次，实现教育系统干部职工全覆盖，广大教师抓好民族团结进步教育和日常教学的信心进一步强化。
三是革新新形式，推动日常教育引导。把爱国主义精神贯穿教育教学全过程，从幼儿园认真做好推广普及国家通用语言文字工作，保持从青少年抓起，将《xx 自治区促进民族团结进步条例》纳进中小学思政课教学主要内容，通过组织观看《开学第一课》、升国旗、主题班团队会等形式深入展开民族团结进步教育活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。
xx 镇多举措展开“铸牢中华民族共同体意识〞专题学习活动〔2〕
为进一步落实落实习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要指示精神，提升做好新时代民族工作的政治站位。xx 镇多举措展开“铸牢中华民族共同体意识〞专题学习活动，铸牢党员干部群众的中华民族共同体意识。
一是提升熟悉，组织党委理论中心组学习。xx 镇党委把铸牢中华民族共同体意识学习教育工作作为一项重要政治任务，切实提升政治站位，强化组织领导。召开了 2021 年xx 镇党委理论中心组第一次学习会，会上学习了习近平总书记关于关于民族工作的的重要论述以及党的民族理论政策，对铸牢中华民族共同体意识的提出过程、基本内涵、施行要求进行了系统学习，提升了镇党政班子成员的民族团结意识，强化了“听党话、感党恩、跟党走〞的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二是强化领导，召开全体镇村干部培训会议。xx 镇召开“铸牢中华民族共同体意识〞专题培训会议。旗讲师团副团长刘建昌从七个方面具体解读了铸牢中华民族共同体意识的相关政策及内涵，镇党委书记又从铸牢中华民族共同体的工作施行、核心要义、内在要求、实现途径四个方面提出了具体工作要求。会议强调，全体镇村干部要提升思想熟悉，强化理论学习，各村要严格按照《xx 镇集中展开“铸牢中华民族共同体意识〞教育培训宣讲全覆盖专项行动实施方案》的要求，做好教育培训宣讲工作，及时改正干部群众中存在的民族观偏差，促进民族工作深入展开。
三是强化学习，展开民族团结知识竞猜活动。为普及民族团结知识，教育引导党员干部做民族团结的传播者，xx 镇采纳线上答题的方式，动员广大党员干部积极参加民族团结知识比赛活动，截止目前，全体党员干部共 xx 余人参加了答题。通过此次活动，广泛宣扬了党的民族理论政策，提升了民族知识知晓度，牢固树立了民族团结思想，使广大干部群众深入熟悉到了民族团结的重要性，对下一步铸牢中华民族共同体意识教育培训宣讲工作奠定了合格的理论基础。
xx 旗：多举措铸牢中华民族共同体意识〔3〕
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面落实党的民族政策，深入民族团结进步教育，铸牢中华民
族共同体意识，强化各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。〞历史证实，中华民族共同体意识关于国家统一、民族团结具有重要意义。
xx 旗 xx 镇全面落实落实党的民族政策，切实强化和改善民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。
学习培训提思想。xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委〞、党员、村民代表等共计 xx 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深入思想熟悉、站稳政治态度、明辨是非界限，准确理解把握并自觉落实落实国家政策。
微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体公布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解统编教材工作。同时，转发利用交际媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。
入户宣扬增信心。全镇党员干部、学校教师展开入户宣扬 x 余人次，宣扬解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使
用三科统编教材工作实施方案》和《推行使用三科统编教材和全面强化国家通用语言文字教育教学工作政策》，了解掌握同学及家长思想动态，让群众熟悉到全面强化国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学习、掌握国家通用语言文字，强化本领，提升素养，实现个人的最大发展。
xx 镇：多举措铸牢中华民族共同体意识〔4〕
按照旗委要求，xx 镇各党组织和全体党员认真展开铸牢中华民族共同体意识各类活动，充分发挥党员的示范引领和先锋模范作用，形成了“听党话、跟党走、感党恩〞的深厚氛围。
入户走访，做好一次政策宣讲。按照镇党委统一安排布暑，各村“两委〞干部和驻村工作队对全村常住户展开“地毯式〞入户走访，用通俗易懂的语言将习近平总书记关于民族工作的重要论述宣扬到各家各户。
围绕主题，展开一次学习研讨。镇党委理论中心组、全镇干部职工、各村“两委〞班子和驻村工作队围绕“感党恩、话团结〞主题，分别展开了集中学习研讨，会上大家积极踊跃发言，感恩党的好政策，赞扬民族大团结，氛围热烈而深厚，全镇共 x 人参加研讨。
充分准备，讲好一堂专题党课。xx 镇党委通过“主会场分会场〞视频会议形式，由党委书记为全体镇村干部及部分
群众共计 x 人上了一堂“庆祝建党 100 周年˙铸牢中华民族共同体意识〞专题党课，对习近平总书记关于民族工作的重要论述进行深入讲解。包村领导深入到包联村展开“铸牢中华民族共同体体意识〞专题教育培训，宣扬民族团结进步丰硕成果，提升了党员们对强化和改善民族团结工作的熟悉水平。
拷问初心，开好一次专题组织生活会。各党组织围绕铸牢中华民族共同体意识这一主题，广泛征求看法建议，认真查摆问题，深入剖析原因，严正展开批评与自我批评，辣味十足，成效显然。
温暖人心，展开一次慰问行动。以春节走访慰问为契机，镇党政领导对离退休干部、老党员、生活困难党员以及困难群众展开关怀关爱行动，将党的温暖送到党员和困难群众心中，慰问对象达 x 人。
xx 镇：多举措铸牢中华民族共同体意识〔5〕
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面落实党的民族政策，深入民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，强化各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。〞历史证实，中华民族共同体意识关于国家统一、民族团结具有重要意义。对此，xx 镇全面落实落实党的民族政策，切实
强化和改善民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。
学习培训提思想。x 月 x 日、x 日，xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委〞、党员、村民代表等共计 x 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会。会上，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深入思想熟悉、站稳政治态度、明辨是非界限，准确理解把握并自觉落实落实国家政策。
微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体公布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解民族工作。同时，转发利用交际媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。
入户宣扬增信心。全镇党员干部、学校教师展开入户宣扬 x 余人次，宣扬解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》和《推行使用三科统编教材和全面强化国家通用语言文字教育教学工作政策》，了解掌握同学及家长思想动态，让群众熟悉到全面强化国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学
习、掌握国家通用语言文字，强化本领，提升素养，实现个人的最大发展。
xx 县多措并举铸牢中华民族共同体意识〔6〕
xx 统一战线 x 月 x 日
xx 市 xx 县位于 xx 走廊东北部，辖 x 个镇、x 个村，常住人口 x 万人，有汉、藏、回、土、满等 x 个民族，少数民族常住人口 x 人、流动人口 x 余人，是典型的少数民族散杂居地区。近年来，xx 县保持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实落实党的民族政策和习近平总书记关于民族工作的重要论述，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦〞为总目标，按照“134568〞创建工作思路，将民族工作融入经济社会发展全过程，深入持久展开民族团结进步创建工作，积极争创全省民族团结进步示范县，谱写了各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新篇章。
在保持党的领导中铸牢中华民族共同体意识。保持党对民族工作的集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断推动民族团结进步创建工作向纵深发展。xx 县高度重视民族团结进步创建工作，始终把民族工作摆在重要议事日程，与其它重点工作同安排、同布暑、同检查、同考核。县委常委会及时传达学习党的民族政策和习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要讲话精神，专题听取、研究民族团结
进步创建工作，成立由县委县政府主要领导任组长、分管领导任副组长，各镇和县直部门负责人为成员的创建全省民族团结进步示范县领导小组，召开创建全省民族团结进步示范县动员会和推动会，制定下发《xx 县构建铸牢中华民族共同体意识工作体系实施方案》《xx 县创建全省民族团结进步示范县实施方案》等指导性文件，把民族团结进步创建工作纳进党政领导班子和领导干部政绩考核内容，纳进年度工作要点和计划，纳进巡视巡察内容，明确目标任务，细化责任分工，强化督导检查，形成了“党委全面领导、党政齐抓共管、创建办组织协调、部门各负其责、社会广泛参加〞的工作格局。
在深入宣扬教育中铸牢中华民族共同体意识。保持把民族团结教育纳进国民教育、干部教育、社会教育全过程，拓宽教育渠道，丰富宣扬载体，广泛展开民族团结进步宣扬教育。以县初心教育纪念馆和防沙治沙纪念馆等民族团结进步教育培训基地为载体，着力讲好民族团结进步故事，大力弘扬中华民族精神，树牢“三种意识〞。县上每年举办民族团结进步创建工作专题培训班，组织创建重点工作单位负责人外出观摩学习，适时展开互观互检互评，提升创建工作水平。各镇〔街道办〕、各部门单位充分发挥新时代文明施行中心理论政策宣讲志愿服务队作用，集中展开宣讲活动，使党的民族理论政策和法律法规走进机关、镇村，走进千家万户。
深入推动中华民族共同体意识教育进校园、进教材、进课堂，构建课堂教学、主题活动、社会施行多位一体的教育体系，各中小学展开手抄报、征文、演讲比赛和主题班会、文艺汇演等民族团结进步创建主题活动 x 余场次，并通过宣扬橱窗、黑板报、学习园地、校园广播等广泛展开宣扬教育，使民族团结意识深深根植于各族青少年心中。在 xx 县电视台开设“创建全省民族团结进步示范县〞专栏，公布民族团结进步创建信息 x 余条、微海报 x 期，采访报道单位 x 家、个人 x名；制作反映全县各行各业创建成果的专题片 x 部，整理民族团结进步宣扬标语 x 条，在主流媒体和人员密集场所循环宣扬播放；在公园、广场、宾馆、旅游景点设置宣扬铁艺 x多件，在公共场所醒目位置设置民族团结进步宣扬栏 x 个，绘制文化墙绘 x 余平米,悬挂横幅标语 x 余条，在窗口行业和公共场所发放宣扬材料 x 万余份，发放宣扬纸杯 x 万个、围裙 x 个、抽纸 x 盒；打造大型民族团结进步主题公园、主题街和展厅各 x 个，积极宣扬党的民族理论政策，大力营造民族团结进步深厚氛围，让民族团结意识浸润到社会、生活各个层面，使各族群众在潜移默化中铸牢中华民族共同体意识。
在弘扬中华文化中铸牢中华民族共同体意识。保持以马克思主义为指导弘扬社会主义先进文化，深入培育和践行社会主义核心价值观，促进民族文化、苏武文化、沙井文化、
民俗文化等中华文化交融...
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