对学校党委的建议5条10篇对学校党委的建议5条 对学校领导班子的意见和建议三篇 对学校领导班子的意见和建议为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有力，倍受群众信仸和欢迎的下面是小编为大家整理的对学校党委的建议5条10篇,供大家参考。
篇一：对学校党委的建议5条
校领导班子的意见和建议三篇对学校领导班子的意见和建议 为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有力，倍受群众信仸和欢迎的领导队伍，办好人民满意教育。特订如下制度：
一、学校领导班子成员要讣真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，讣真学习旪亊政治，丌断提高自己的理论水平和业务能力，树立兊己奉公、勤俭务实、勇二开拓的思想。
事、学校领导班子成员必须团结一心，扭成一股绳，同策同德，步调一致，丌口是心非，阳奉阴远，挑亊是非，勾心斗角，否则，规其情节严肃处理。
三、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办亊，幵深入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。如有玩忽职守造成亊故的，必须归咎责仸。
四、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的原则。严禁以公家的名义请客送礼，也丌得大吃大喝，铺张浪费，外出办亊丌得随意租车戒高档消费。
五、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补劣，学校财经一人与管，一支笔签字，开支较大的一徇经校委会认论通过方可。
六、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，丌得以权谋私、假公济私，丌得收受贿赂，贪污多占，也丌得用虚假发票在学校报帐。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活劢以来，按照上级的统一安排，积极主劢的参加深入学习实践科学发展观活劢，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活劢对照检查阶段工作的要求，结吅我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，迚行对照检查，幵迚行了深刻的剖析。
对学校领导班子的意见和建议
(一)领导班子队伍有凝聚力：
1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”(理论学习好，团结协作好，廉洁自徇好，工作实绩好)的领导干部集体，营造民主、宽松、吅作的工作环境，力争讥全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法徇、法觃，对照检查自己的工作情况;定期写学习心得体会，提高讣识及思想觉悟，做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校，讣真执行法徇法觃，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活不发展、成长。学校层层签定各项责仸状，坚持师生法制教育经常化.
3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实亊，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，不教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的讣同，学校工作上下顺畅。
(事)加强教师师德师风建设。建立一支团结吅作、自主创新、好学奋迚的教师队伍。大力推迚 136910 名师递迚培养工程。发挥名师带劢作用，促迚学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，迚一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责仸意识，
敢二吃苦，丌讲代价，人人思迚取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促迚了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。
(三)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型 H1N1 流感安全制度，及旪排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推迚“平安校园” 建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通亊故图片展、法制教育报告会等形式，丌断加强学生的法徇意识和法制观念，杜绝远法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育，配吅卫生防疫部门做好防疫工作。落实十事大卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。
(四)学校德育工作常抓丌懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活劢，做到全员育人、全程育人、全面育人。讣真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活劢，将升旗、班校会作为主要阵地对学生迚行日常教育。幵已形成了常觃性、可持续发展的长效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牉的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已讥每个长小人镌刻在心。校园建
设体现了不学生互劢的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。
(五)教学工作有条丌紊，力求更好。学校一把手校长亲自抓，主持参不教学分析会，学生分层分析会等。教学与班领导坚持参加教研活劢，指导教学，学校各种教学活劢开展井然有序。在教学上高标准要求，教案、上诼、听诼、作业批阅等各项常觃都迚一步得到了觃范。一年来教科研成果再创辉煌：国家教师科研基金会授予学校“教育科研先迚单位”表彰 13 名教育科研先迚者，国家留守儿童转差不培优顺利结题即将出版反映学校开办 12 年的学校成果——中国名校长江小学卷 2.5 万元购书 1000 套，省级环保诼题历经三年也正在结题之中，教师文章在省校本研究网上刊载 1240 篇文章，跻身全省第8位，教师博客精彩纷呈，溪苑校报在2009年国家教育协会校报评比中荣获一等奖，两名教师获最佳编辑奖。
(六)服务劣校，继续提高总务后勤工作效能。觃范和细化后勤管理的各项觃章制度，教化后勤管理人员树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。讣真落实一埻一部食品卫生安全过程管理，每月做好临旪从业人员的培讦和劳劢保险缴纳工作，每月做好成本核算控制食埻利润，不明德教学楼工期同步尽早布局事、三楼的功能用房标准设计，采取
三个一点(政府、主管部门倾斜扶持一点，家长、社区委员会支援一点，学校自筹一点)分期装备十大功能用房和 20 间标准化教室的配套设施，确保 2010 年秋季学期学校化解超级大班和增容目标实现。积极应对资金筹措困难，集中资金办大亊，强化过苦日子、度难关的思想意识，加强资金运营，依法依纨依觃收好钱，管好钱，用好钱，确保亊业发展资金保证。
三、领导班子存在的主要问题：
(一)在学习的过程中存在旪紧旪松现象，对坚持学习的重要性讣识上有待迚一步提高。
1、对待学习的讣识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由二平旪在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作仸务，二是在头脑中便产生了以干代学的思想，总以工作忙、仸务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，讣为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习幵丌重要，缺乏持之以恒。
2、学习的广度和深度有所欠缺。平旪的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看与业方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触劢丌够。因此，
对二本职工作的政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有迚行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践丌够，对发展中存在的问题，把握丌住发展的必须觃徇。通过学习来研究解决问题丌够，对工作中遇到的困难和矛盾，有旪把握丌住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓丌住问题的实质和根本。
(事)在谋划学校整体工作、创建特艱学校的过程中抓落实做得丌够，工作作风有待迚一步扎实
1、求真务实的精神丌够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足二会讧开过了，文件传达了，却幵没有徆好地结吅自己的实际，把他们具体化，做亊处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结吅学校实际制定有针对性的措施方面要迚一步加强。
3、工作丌深入，抓落实丌到位。一是调查研究丌够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究丌够;事是存在“走马观花”的倾向，但对一
些问题却没有及旪发现和真正解决，没有深入基层迚行扎实有效的工作，只停留在以会讧落实会讧，工作丌够扎实。
(三)交心谈心、关心职工丌够、各种活劢开展较少。
班子成员不干部职工交心谈心，听取意见建讧还停留在表面上，对职工的思想了解丌够。在工作之余，教职工健康有益的活劢开展丌多。徆多旪候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众丌多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度大，督办检查通报力度较小，缺乏积极性、主劢性和系统性，对青年教师与业成长培养的力度还停留在表面。
四、领导班子存在问题的主要原因：对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：
1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还丌够严格，有的也讣为自己年纨大了，学习的主劢性就丌高，有的因为工作多，把学习的旪间挤占了，说起来，还主要是讣识上的问题还需要提高。2、在谋划整体工作方面，主要是对学校如何落实科学发展观还有讣识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还丌够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还丌够。
3、工作作风丌够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还丌够牢固，讣为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布置的亊情检查落实丌够。
4、落实以人为本的精神丌够，主要是对发挥教职工、学生的作用讣识丌足。领导班子成员年轻、务实、甘二奉献，他们有工作热情，丌怕吃苦，肯付出，但解决问题的经验丌足，管理方法、管理水平、应对新鲜亊物急躁、排斥、畏难都有待二在工作中丌断摸索和加强。
5、由二学校的学生生源臃肿，特大超级大班严重，生源质量降低，学困生数量相对增多，这就给教师的管理带来了更大的难度，提出了新的要求。
五、领导班子今后努力方向：
1、迚一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，丌怕吃苦，敢二创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。
2、加强教师队伍建设，从加强制度管理入手，以新诼改为契机，创新管理思路，加强师德教育、职业道德教育、爱岗爱生教育、廉洁执教教育，使教师整体素质有一个提升，推迚学校教育教学工作的创新和改革。
对学校领导班子的意见和建议
(一)收获不体会：在两个月科学发展观持续学习实践活劢中我主要有以下三点体会：一是只有用科学发展观来武装头脑，指导实践，推劢工作，才能把各项工作仸务完成好。作为一名党员领导干部，要带头深入系统地学习科学发展观，紧密联系工作和思想实际，找准切入点和结吅点，真正成为科学发展观的忠实执行者。同旪，自觉运用科学发展观指导工作。事是在深入学习、准确把握科学发展观理论体系的基础上，按照上级的要求，运用理论，检查指导工作，着力转变丌适应、丌符吅科学发展观的思想观念，着力研究把握工作的发展觃徇，着力推迚工作创新，丌断为工作注入新的生机不活力。三是要把科学发展观确立的基本原则作为开展工作的重要指导方针，自觉做到开展工作以促迚科学发展为重要目标，推迚工作紧紧围绕保证科学发展来迚行，检验工作以服务科学发展的成效为重要标准，着眼实效，用科学的理论，夯实工作基础;着眼实践，用科学的方法，创新工作;着眼实用，用科学的制度，巩固工作成果，劤力使工作更加符吅科学发展观的要求。
(事)存在的问题：迚入分析检查阶段以后，结吅第一阶段征求意见的基础上，对个人存在问题迚行了深入剖析，存在的问题主要有：一是理论学习方面还没有完全做到符吅科学发展观要求。虽然平旪比较注重学习，集中学习都能积极参加，幵丏讣真做笔记、讣真思考。但由二工作比较多，主
劢学习的自觉性丌太高，学习内容缺乏系统性、全面性，特别是对一些新知识的掌握丌深刻。在学习中侧重二不本职工作有关的内容，注重学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有带着问题自觉地去学习。事是工作作风方面还没有完全做到符吅科学发展观要求。虽然坚持经常深入诼埻和明德教学楼施工现场，但还是开展管理工作多，不一线干部员工坐下来零距离谈心少。三是工作方法上还没有完全做到符吅科学发展观要求。虽然在工作上坚持做到有计划、有安排、有落实、有检查，但工作丌够细化，在工作方法总结 提炼和创新方面还进没有达到科学发展观的要求。
(三)产生问题的根源：讣真分析问题产生的根源，主要还是对科学发展观的学习实践丌够。主要表现在：一是讣为自己抓好工作落实就行，对加强理论学习，提高理论知识水平缺乏讣识，丌能徆好的处理工作不学习之间的关系，讣为有工作业绩就行，对学校新的科学发展信心丌足。事是存在工作丌够深入细致的问题，有旪讣为党员干部和教职员工的素质在丌断提高，自觉性比较强，缺乏深入了解和指导。三是丌能样样工作都达到创新要求，造成创新意识丌够。
(四)深入学习实践科学发展观的劤力方向：
在学校管理工作中，我们讣识到以下几条基本经验：
坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键;坚持改革创新，抓好学校特艱建设是实现学校发展的重要途径;加强科学、觃范、精细管理，才能提高学校工作效率;坚持以教师、学生为根本，才能真正促迚学校的发展。抓住这次开展学习实践...
篇二：对学校党委的建议5条
党建工作意见和建议对党建工作意见和建议
创新学校党建宣传工作，营造创先争优的浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网、新闻媒体等途径加强宣传教育工作。本文是本站小编精心收集的党建工作意见建议，仅供参考！
对党建工作意见和建议
为深入贯彻落实党的十六大、十六届五中、六中全会精神和北京市委《关于推进基层党建工作创新的意见》，巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果，在实施企业搬迁调整和“三步走”发展战略中，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，现就加强和改进企业基层党支部建设工作提出如下意见。
一、提高思想认识，增强责任感和紧迫感
基层党支部作为党的基层组织，处在改革发展、生产经营建设的第一线，直接担负着团结带领党员和职工群众完成改革创新发展和生产经营建设任务的重要责任和使命。当前，企业改革发展正处在关键时期，面临着前所未有的压力与挑战。在新的形势下，进一步加强和改进基层党支部建设是巩固党的执政基础，保持党的先进性的要求，是全面落实科学发展观，构建和谐社会、和谐企业的需要，是促进企业创新创业的重要保证。
目前，企业共有基层党支部 1588 个，分布在生产经营、基本建设、科研设计、生活服务、合资联营等不同的行业和领域。从总体上看，企业基层党支部在改革发展稳定和生产经营建设的各项任务中，较好地发挥了战斗堡垒作用。但也存在着与新的形势任务要求不相适应的问题，主要表现是：一些同志在思想认识上存在着重经营生产，轻支部工作的现象;一些党支部活动与经济工作融合得不紧密，工作“两张皮”，对支部工作遇到的新情况、新问题、新矛盾不能积极创新、探索和改进;一些支部工作缺乏活力，日常活动缺乏吸引力，工作处在一般化状态;党支部书记队伍素质有待提高，一些专职的党支部书记缺少生产经营知识，一些兼职党支部书记欠缺党务知识，还有些党支部书记工作不够安心，影响到支部书记队伍的稳定;一些单位的党委对支部建设工作重视不够，缺乏有效的指导，以致一些支部工作无特色，缺乏凝聚力和号召力。这些问题的存在，在很大程度上制约着党支部作用的发挥。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，各级党组织要从巩固党的执政基础，保持党的先进性，确保完成企业改革发展、搬迁调整任务的高度，充分认识加强和改进基层党支部建设的重大意义，采取有效措施，建立长效机制，在全面推进企业创新创业中不断增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，团结带领广大职工为
实现企业新的发展目标做出更大的贡献。
加强和改进基层党支部建设，要坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，落实以人为本的科学发展观，按照北京市委创新基层党建工作的要求，着眼于服务工作大局，着眼于推动创新发展，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进基层党支部工作创新，努力把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为推动企业改革发展提供有力的政治和组织保证。
二、明确当前基层党支部的职责任务，转变思想观念
企业基层党支部要紧紧围绕落实企业改革发展和战略性结构调整这个中心任务，充分发挥战斗堡垒作用和保证监督作用，切实履行好以下职责：
1、坚决执行党的路线、方针、政策，保证总公司党委各项决议指示的贯彻落实，把职工、党员思想统一到企业发展战略上来。
2、紧密结合党委中心工作开展活动，保证本单位改革和生产经营建设任务的完成。
3、充分维护好、实现好、发展好职工群众的根本利益，调动职工参与企业改革和搞好生产经营建设的积极性。
4、全面领导本单位思想政治工作，创建学习型支部，创新思想政治工作。
5、积极开发人才资源，创新培训途径，努力为党员、职工成才创造条件。
6、加强党支部自身建设，维护和保障党员权利，强化党员教育管理和服务，增强凝聚力，扩大影响力，提高战斗力。
7、领导和支持工会、共青团工作，密切党群、干群关系，服务职工群众，维护企业安全稳定。
各级党委和基层党支部在加强基层党支部建设中，要进一步转变观念，着重处理好以下几方面关系：
一是在党员权利义务的处理上，要克服重党员义务，轻党员权利的问题，确立党员权利与义务并重的观念，切实维护和保障党员权利，发扬党内民主，努力实现党员对党内事务的广泛参与、有效管理和切实监督，增强党组织的凝聚力。
二是在党员管理与服务上，要克服对党员要求多、监督多、检查多，关心少、服务少的问题，重视党员的合理愿望和要求，确立上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务的观念，切实解决党员的实际困难，调动党员的积极性。
三是在党员教育上，要处理好日常教育与集中教育的关系，克服和解决日常教育多、集中教育少的问题。在加强党员日常教育的同时强化党的基本理论、基本路线、基本知识的系统性教育，使党员牢固树立正确的世界观、人生观、价
值观，永葆党的先进性。
四是在党支部开展活动质和量上，要克服重形式，轻效果、重数量，轻质量、重开会传达文件，轻党员参与互动，党内生活不活跃的问题，使党的活动紧贴企业实际，与时俱进，寓教于乐，保证党支部的活动灵活多样，效果明显。
五是在党建工作与经济工作上，要努力克服单打一两张皮，就党建抓党建或用经济工作代替党建工作的问题，坚持做到围绕经济抓党建，抓好党建促经济，保证党支部各项工作与生产经营建设紧密结合，相互促进。
六是在党支部工作考核上，要克服重经济工作指标，轻党建工作指标，或重党建工作指标，轻经济工作指标的问题，做到党建工作与经济工作目标一起确定，任务一起布置，工作一起考核，奖惩一起兑现，把促进本单位改革发展和生产经营建设取得的成果，作为最终检验党支部工作成效的标准。
三、强化党支部工作目标化管理
在企业改革发展的新形势下，要进一步创新基层党支部建设目标化管理工作，在充分发挥党支部战斗堡垒作用的同时，全面、准确、科学地评价党支部的工作成效，进一步推动基层党支部工作走向规范化。各单位党委要在开展党支部达晋创活动的基础上，突出党支部建设目标的先进性，措施的可操作性，实现成果的有效性。
1、细化、量化基层党支部的职责和任务，确定高标准的基层党支部工作目标。各单位党委要按照党组织先进性的高标准要求，对照基层党支部的职责和任务，结合本单位实际，每年组织对所属党支部总的工作目标以及经济工作目标、班子建设目标、党员队伍建设目标、职工队伍建设目标等进行分解、细化和量化，修订统一的、操作性强的年度工作具体目标，组织基层党支部按新的目标达标准、晋等级、创先进。
2、改进达晋创活动评定和考核办法。党支部全年达到的工作目标要纳入达晋创进行评定和考核。党支部每季度按考核标准的内容对照检查、自我考核后，由基层党委进行综合考核评分。季度考核结果作为年度党支部评定等级的依据。年末党支部进行自我考核评定后，由基层党委全面考核、评审、定级。对目标任务完成情况好，被评定为一级党支部的，基层党委要对党支部班子进行专项奖励，并提供一定数额的党支部活动经费;对达不到党支部工作目标，评定为无等级的党支部要予以调整和整顿。
3、实施和强化党支部目标化管理的基本要求。在实施和强化党支部目标化管理中，各级党委要抓好以下工作：一是目标制定要吸收党支部建设的成功经验，特别是先进性教育活动好的做法，突出党支部建设的自身特点，力求目标高、标准实、易操作，激励党支部努力实现这些目标;二是进一
步明确基层党支部的具体考核标准，突出重点工作目标考核，做到奖惩严明，便于基层党支部开展工作;三是进一步规范党支部考核程序，便于上级党组织对党支部工作指导检查和综合评价;四是建立支部之间的争创机制，激励各党支部提升工作水平，比学赶超，争创一流，以利于调动基层党支部书记的工作积极性;五是要抓好样板，典型引路，保证此项工作的顺利进行。总公司党委组织部将在各单位抓典型、总结经验的基础上，全面规范基层党支部目标化管理工作。
四、强化夯实党支部建设工作载体
1、将创建六好班子活动延伸到基层党支部班子。企业基层党委创建六好班子活动受到基层党委重视并取得了明显效果。为强化基层党支部建设，自 XX 年年起六好创建活动要延伸至基层党支部。基层党支部创建六好班子活动由各单位党委具体组织实施。一是 XX 年年底前，各单位党委要在总结工作的基础上，制定党支部创建六好班子的标准，突出党支部班子建设的特点，做好动员部署。二是把六好考评标准纳入到党支部达晋创目标及考核标准中，与党支部达晋创活动一同讲评、一同评定、一同考核。三是根据各单位实际情况，制定对六好党支部班子的奖励办法，每年进行一次表彰，激励先进，鞭策后进。四是总公司党委组织部要及时总结六好支部班子经验，推广典型，每年定期召开经验交流
会。
对党建工作意见和建议
学校党建工作的指导思想是：以***理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，按照市委和市教育局党委的部署，以开展党建工作推进年活动为抓手，以庆祝建党 90 周年为契机，认真落实科学发展观，围绕教学中心，深入开展创先争优活动，精心打造艺术教育品牌学校，强化党组织的政治核心、保证监督作用，彰显党员、干部队伍的先锋模范作用，保障学校各项工作在新形势下科学发展，以党建工作的新成果，向中国***建党 90周年献礼。
一.突出创先争优主题，扎实开展理论学习。
1.明确学习内容。本年度学校党委将围绕庆祝建党 90周年、辛亥革命 100 周年为契机，组织全体党员深入开展党史教育，认真学习《论***员的修养》、《反对自由主义》等经典篇目，并深入组织开展研讨活动。按照上级党组织创先争优活动的部署，及时学习了解党和国家的大政方针及市委、市教育局党委文件精神，
2.抓好领导干部的学习。坚持好党委成员每周集体学习半天的制度，每周中层以上干部会都安排适当的理论学习内容。制定好本年度的学习配档表，抓好落实。通过理论学习读书会、专题研讨、报告会等形式加强对党员干部的教育培训。大力倡导开短会、讲短话、讲新话、讲管用的话，力戒
空话套话旧话。对年轻中层干部还要突出思想道德、政策法规和工作方法等方面的培训。学校班子成员和中层以上干部在各方面都要做教职工的表率。
3.抓好党员学习培训。学校党委将运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的形式，组织开展多种形式的主题学习教育活动，各党支部、全体党员，要紧密结合实际工作，大力营造比实干，比奉献，比业绩的浓厚纷围，组织学习贯彻党的理论创新成果，把思想统一到中央精神上来。
二.联系教育教学实际，深入开展“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动。
党委将牢牢把握“科学发展，创办一流的艺术教育品牌学校”的发展主题，紧紧围绕庆祝建党 90 周年，开展系列创先争优实践活动，增强党员的光荣感、责任感、使命感，提高党员队伍整体素质。
1.继续落实好党员干部联系师生制度。党委成员每人联系一个党支部，联系一个级部，联系 1—2 个教研组;要主动参加指导各支部开展好争创活动。构建和完善党员联系服务群众制度，深入开展党员结对帮扶学困生和党员“师带徒”等活动，每名党员至少联系 1 名教师、2 名学生，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。
2.深入开展“生本教育”课堂改革，党员干部坚持每周
听课评课制度;在教育教学改革中做表率。
3.组织好建党 90 周年庆祝活动，评选表彰先进党支部和优秀***员。注意从不同岗位选树一批时代特征鲜明、具有强烈感召力的党支部和党员的先进典型，特别是注重选树平凡岗位上、教职工身边的先进典型，做到每个办公室、每个部门级部有典型，人人身边有典型，发挥典型引领示范作用，促进工作整体上水平。加大典型选树和宣传力度，推出一批在学校叫得响、影响大的先进支部、优秀***员典型代表。
4. 继续抓好“五诺”机制落实，开展新一***开承诺，搞好领导点评和群众评议，形成创先争优的长效机制。在党组织和党员的承诺中，要科学制定目标和措施，将任务和责任分解落实到每一个部门和个人，形成千斤重担人人挑、人人肩上有指标的任务落实体系。
5.创新学校党建宣传工作，营造创先争优的浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网、新闻媒体等途径加强宣传教育工作。一要宣传中国***的光荣历史和丰功伟绩;二要宣传中国特色社会主义理论体系。三要宣传新时期加强和改进党的建设的重大意义;四要宣传优秀典型的先进事迹;五要宣传全市和我校教育事业取得的突出成就。通过宣传教育，唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，增强广大干部职工的使命感、责任感和荣誉感。
6.计划安排两次教师党课，安排三次学生党课。
7.计划暑假期间组织党员外出考察学习，接受党史教育。
三、加强党员干部队伍建设，提升整体素质
1.强化领导干部队伍建设。以增强活力、优化结构为重点，按照《干部选拔任用条例》的标准、条件和程序，认真执行***推荐、考察预告、任前公示、试用期等制度规定。认真做好干部选拔推荐工作，为上级选任干部提供客观信息。党委成员要关心爱护每一个干部、注重与...
篇三：对学校党委的建议5条
文学院党委领导班子及成员的意见建议表中层党组织：
（盖章）
征求意见 内
容 意见建议 对学校党委班子的意见 1.
派出一两名专门的老师来指导各个党支部， 填写一系列入党的材料， 以免填错。
2.
加强学生管理的规范化， 按照学校规定和甘肃政法学院学生手册的要求， 搞好学生工作。
3.
入党积极分子名额应更加公平， 照顾到学生的就业意向。4.
希望学校党委班子坚持完善民主生活会制度， 多召开座谈会， 个别谈话等方式， 征求党内外群众的意见。
5.
应该对党员、 入党积极分子进行多次系统的培训， 要让党员真正掌握相关知识。
6.
希望党委班子团结一致， 以院里利益为主， 慎重决策， 积极采纳各方宝贵意见， 从实际出发， 制定出正确的路线方针。
7.
帮助学生树立正确的人生观、 价值观。
8.
工作创新意识有待提高。
9.
努力建设作风正、 业务精、 管理水平高、 责任心强、 团结协调的高素质的学校党委班子。
10.
定期公开党委活动事项， 加强党委活动的宣传力度， 展示人文学院的风采。
11.
要不断增强廉政意识， 永葆共产党人的政治本色。
12.
不断坚持和完善组织学习和个人自学制度， 认真做好学院建设的思想政治工作。
促进学院稳定和谐发展。
13.
能以身作则严格要求， 在教职员工中树立良好形象。
14.
加强思想政治建设， 充分发挥党委的领导核心作用。
15.
加强学习的制度化建设， 建立健全领导干部日常学习制度。
16.
在民主团结方面， 能够贯彻落实民主集中制， 充分听取代表意见， 共同讨论， 集体决定。
17.
希望学院党委班子能够更多的支持学院党支部的活动。
18.
减少形式主义活动。
19.
居安思危， 共谋发展。
20.
加大力度培养年轻领导成员。
对学校党委班子成员的意见 1.
加强与学生的互动， 让学生了解各个成员。
2.
班子成员积极开展批评与自我批评， 敢于触及矛盾问题。3.
加强自身党的知识， 把握当今党的主流思想与变化。
4.
党委班子成员要深入基层， 多与群众交流。
5.
提高党委班子成员整体素质， 以适应学校的改革和发展。6.
与学生保持密切联系， 积极听取学生的意见。
7.
学校党委班子成员之间应团结协作， 廉洁奉公。
8.
加强党委班子成员的责任感。
9.
希望党委班子成员提高理论联系实际的能力。
10.
增强全局意识， 一切以学院工作为重。
11.
要不断增强民主集中制意识， 保持党委决定的科学性。
12.
党委班子成员应提高办事效率。
13.
要增强改革意、 发展意识、 竞争意识。
14.
要以科学发展观为指导， 提高工作的预见性。
15.
进一步增强服务意识。
16.
充分发挥职工的主观能动作用。
17.
思想解放的力度还不够大， 缺乏传造性。
18.
坚持民主决策， 推行院务公开。
19.
注重素质培养， 加强个人素质建设。
征求意见 内
容 意见建议 校党委班子教育实践活动整改落实情况 1.
加强宣传和实践活动的举办， 多举办相关学生活动。
2.
调动各方面的积极性， 加强整改力度。
3.
加强学习的制度建设， 建立健全领导干部的日常学习制度。4.
要不断增强政治意识， 始终坚持社会主义办学方向。
5.
要不断增强全局意识， 切实做到一切以学院工作大局为重。6.
不断增强民主集中制意识， 确保决策的科学性。
7.
党委班子在指导基层工作中， 能做到亲临现场， 检查指导。8.
党委班子能够大力弘扬先锋模范作用。
9.
多讲多做， 不要死守在办公室。
10.
应该本着事无大小的心态， 严格落实， 赏罚公平公正。
11.
加强配套设施建设。
12.
多举办活动， 让同学们都有锻炼的机会。
13.
增强各专业间同学的交流。
14.
坚持真抓实干， 自愿接受监督。
15.
多关心支持继续教育体系发展， 出台相关政策。
16.
深入查找， 清理问题不留盲点和死角。
17.
在专业方面进行更深一层的研究和建设。
18.
应积极深入学生课堂， 考察与体验学生课堂， 发现问题。
19.
注重人才培养让学生素质和思想政治建设得到发展。
20.
动员师生广泛参与， 听取意见。
落实中央“八项”规定和省委双“十条” 情况 1．
将学习和专题研究相结合。
2．
坚持从主要党干部抓起做起， 以上带下。
3．
广泛听取意见， 切合实际。
4．
制定适合本院实际工作的路线。
5．
支派各院党支部开办宣传活动。
6．
学院领导的政治路线正确， 但仍不够亲民。
7．
党委工作不够透明化。
8．
逐级抓规章制度的建立完善， 确保行知有张。
9．
认真传达学习贯彻落实“八项” 规定。
10.
抓学习部署， 确保思想到位。
11.
认真学习有关文件精神， 转变作风。
12.
加强凝聚力， 做好示范带头作用。
13.
以身作则， 严于律己。
1.
培养专门人员来组织填写入党材料。
2.
对反映的问题及时核查解决。
3.
让预科生尽早接触党组织， 接触党知识。
4.
组织同学们多参加社会活动。
5.
将专业地位不断提高， 专业细化， 使专业更有方向化。
6.
进一步关心基层教职员工工作和生活方面的实际困难。
7.
加强党员带头作用， 将各项工作落到实处。
8.
开拓毕业生就业渠道。
9.
根据以人为本的原则， 对教师进行合理管理。
其他方面 意见建议 （可加页）
篇四：对学校党委的建议5条
党对高校领导方面存在的问题 及对策建议思考
新时代加强党对高校的领导，既要贯彻落实党的十九大精神，深刻学习领会党的建设的新要求；也要进一步深入、系统地贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，还要深入抓好“落实意识形态工作责任制”“全面提高人才培养能力”“加强和规范党内政治生活”“坚持正确的选人用人导向”“做好高校群众工作”“推进党风廉政建设”六方面的重点任务。
新时代加强党对高校的领导，既要贯彻落实党的十九大精神，深刻学习领会党的建设的新要求；也要进一步深入、系统地贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人、强化思想引领，扎根中国大地办大学，加强党对高校的领导是重要
前提，也是基础性、根本性工作。当前全国高校有 X 万名师生党员，其中教职工党员 X 万，学生党员 XX 万，共有 X 万个教职工党支部，X 万个学生党支部，高校加强党的领导有比较好的基础。按照党的十九大精神，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，特别是要大力培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，高校必须深入把握加强党对高校领导的时代要求和重点任务。
一、加强党对高校领导的时代要求 中国共产党要团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。习近平新时代中国特色社会主义思想十四条基本方略中，第一条就是“坚持党对一切工作的领导”，强调指出要“提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方”。党的十九大对党章做的重要修改中，把“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”这一重大政治原则写入党章。高校要有效承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能，确保中国特色社会主义事业后继有人，就必须加强党对高校的领导，就必须深入领会和把握加强党对高校领导的时代要求。
第一，深刻认识加强党对高校的领导，是由中国共产党的领导地位决定的。实现高等教育内涵式发展，建设高等教育强国，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。第二，深刻认识加强党对高校的领导，是坚持社会主义办学方向的内在要求。高校既肩负着学习研究宣传马克思主义的重要职责，也肩负着培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大任务，高校要成为坚持党的领导的坚强阵地，坚持社会主义办学方向须臾不能动摇。第三，深刻认识加强党对高校的领导，是我们长期探索实践积累形成的重要的历史经验。近些年，伴随着中国经济的快速发展，中国高等教育整体也在世界上实现了快速跃升。高校坚持改革创新，师生群体的国家意识和民族精神不断增强，根本原因就在于始终坚持党委领导下的校长负责制，坚持立德树人。第四，深刻认识加强党对高校的领导，也是中国特色社会主义大学独特优势。习近平同志指出，办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。他同时强调，要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。在当前的时代背景下，独特优势大致体现在五个层面。其一，高校坚定不移地贯彻落实党的理论和路线、方针、政策，有利于提升学生整体的爱国主义精神和社会责任感。其二，高校坚持党委领导下的校长负责制，有利于强化
决策的支撑体系建设。坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，高校领导班子能不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领和科学发展本领。其三，发挥党委领导下的校长负责制，有利于实现党委统揽全局、协调各方。通过建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，使党的领导具体落实和渗透到学校治理和党的建设各项工作中。其四，党管干部、党管人才，有利于切实推进人才强校战略。高校本身是高层次人才聚集的高地，通过不断拓宽选人用人的视野，不断改革人才激励机制，有助于形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。其五，持续深入开展党风廉政建设，有利于促进高等教育事业持续健康发展。高校党委切实履行党风廉政建设的主体责任，既有利于在全校形成风清气正、风正劲足的氛围，也有利于维护教育公平，为高等教育事业发展保驾护航。
二、加强党对高校领导方面存在的共性问题 XX 年 2 月,中央第十二轮巡视对 XX 大学、XX 大学等 X所中管高校开展专项巡视。XX 年 6 月，中央巡视组分别向X 个高校反馈了专项巡视情况。巡视情况反馈中提出的整改问题中，X 所高校都存在三方面的不足：一是政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不够强；二是校办企业、基建、
资产管理、科研经费等领域存在廉洁风险；三是个别领导干部存在问题，相关问题线索按规定转中央纪委、中央组织部等有关方面处理。从近些年高校党建工作实际情况看，包括上述 29 所中管高校在内的全国高校，在加强党对高校的领导方面存在一些共性问题、薄弱环节，主要体现在：第一，存在执行党委领导下的校长负责制不到位的情况。有些高校开常委会、校长办公会，大事议不透，小事议不完；部分高校的常委会或者校长办公会变成文件精神的通气会，决策的事项太少，“三重一大”不上会，特别重大的事情反而由分管校领导说了算；少数高校的校长办公会变成联合国的安理会，人人都有一票否决制，整个会议难以形成共识和决议；更有极个别高校，党委书记和校长搞无原则的纷争。第二，存在选人用人不规范、把关不严的问题。一些高校党委抓班子、带队伍不用心，学校没有形成理想中的风清气正、风正劲足的氛围和环境。部分高校也存在宗派主义、圈子文化，以及干部选边站队的现象。第三，存在党内政治生活不严格的情况。“三会一课”不规范，记录不全，一些基层党组织把科研工作会议和党内政治生活混在一起。党内政治生活没有紧紧把握思想政治建设这根生命线，抓理论武装的工作不到位。第四，存在落实意识形态工作责任制不够有力的情况。高校分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题的自觉性和制度性普遍不够，
在课堂、论坛、教材、网络等领域还存在一些薄弱环节。第五，存在基层组织党建较为薄弱的问题。基层党支部的工作和中心工作结合不够紧密，党组织活动形式较为单一，宣传力度不够，党员先锋模范作用体现得不够明显。第六，存在全面从严治党不够有力，落实“两个责任”不到位的情况。制度建设抓得还不够，特别是随着不少高校办学规模迅速扩大，资金、资产大幅度增长，管理跟不上的问题逐渐暴露出来。少数高校党员干部自律意识不强，仍有違反中央八项规定精神的现象。
三、加强党对高校领导的重点任务 加强党对高校的领导，高校党委除了坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实履行管党治党、办学治校的主体责任外，还有六方面的重点任务：
（一）把意识形态工作摆在高校党建工作极端重要的位置。高校意识形态工作一方面整体积极向好，另一方面也要始终深刻意识到面临的内外环境形势更趋复杂。新形势下加强意识形态建设，主要包括三个领域工作：第一，大力推进理论创新。高校要加强马克思主义理论和学科队伍建设。在上海高校中，包括复旦大学、上海交通大学等，都有马克思主义学科一级博士学位点，要持之以恒地加强重点马克思主义学院和马克思主义学科建设。同时以马克思主义为指导，
推动哲学社会科学的繁荣发展。此外，加强理论的宣传解释，让更多的学校专家、学者更好地围绕党的十九大精神以及党的基本理论、基本路线、基本方略，在学校和社会各个层面积极领读、发声。第二，牢牢抓紧阵地管理。强化课堂阵地管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。完善宣传思想阵地的管理，包括面广量大的各类讲座、论坛、沙龙，以及校园礼堂、广播电视的管理等。同时，加强校园网络阵地管理。此外，还要构筑起抵御渗透的防火墙，特别是对于一些敏感海外基金的资助保持警惕。第三，紧紧抓好责任落实。主要是抓好分析研判，加强主动建设，同时对部分活跃师生保持定期联系，加强感情联络和沟通。
（二）坚持把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人。习近平同志强调，高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。为此，高校在新时代必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。第一，要用中国特色社会主义理论体系武装高校的党员干部，教育广大师生。特别是当前，要大力推进党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。通过成立宣讲团等载体，推动师生重点学习、深入学习、反复学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义。第二，要把社会主义核心价值观融入到教育教学、教书育人的全过程。充分利用高校教学育人、科研
育人、实践育人、文化育人、环境育人各方面的载体和平台，进一步推动社会主义核心价值观在高校落细、落小、落实。第三，要充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用。在这一领域，上海高校在全国教育战线中走在前列，不少上海高校校领导率先上思想政治理论课，上海市教卫工作党委整体推出“课程思政”改革试点，强调所有的专业课都要和思政课同向同行，守好一段渠，充分发挥专业课的德育育人功能，为全国高校出经验、出模式。
（三）把加强和规范党内政治生活落实到高校基层党组织。高校在加强和规范党内政治生活方面应该起到榜样和引领作用，率先尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，并不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。具体包括：第一，加强院系党组织建设。进一步健全院系党政联席会的议事规则和决策程序，同时，完善院系的内部结构，加强院系制度建设。第二，加强基层党支部建设。大力弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。牢牢扭住基层党支部这个重点，抓好党支部制度建设这个关键，让党支部能够吹响“集合号”、当好“小郎中”、用好“处方权”。第三，抓好党员发展和教育管理工作。围绕“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”四个关键词，扎实做好发展党员，尤其是中青年教师党员发展工作，重点关注海归教师的党员发展问题。切实严格管理党员，充
分发挥党员先锋模范作用，能夠做到“平常时期看得出，关键时候站得出，危难时刻豁得出”。第四，加强基层党务工作者的建设。一方面选优配强教职工党支部书记，更好地把学术骨干引导到党支部书记的岗位上来；另一方面，建立有利于党支部书记发挥作用的机制。
（四）坚持正确的选人用人导向，着力建设一支高素质。
的干部队伍。围绕“坚持正确的用人导向”和“建设良好的政治生态”两个要求，重点抓好三方面工作：第一，着力构建开放式的干部培养体系。加强开放式的教育培训，强化多岗位的实践培养，不断完善干部多元发展的机制。第二，提高干部选拔任用的科学化、规范化水平。努力做到人岗匹配、合理搭配。例如，高校在选配院系的副职院领导时，一般会关注班子成员的学科专业背景，有时也需要考虑男女性别的搭配。此外，也要做到规范操作。第三，严格加强干部的管理和监督。除了严格管理监督，建立目标考核机制外，也要完善激励关怀机制。
（五）下功夫做好高校群众工作，尤其是知识分子的工作。坚持以政治性、先进性、群众性为导向，加强高校工会、共青团、妇联等群团组织建设；以师生为本，下功夫做好高校群众工作。具体包括：第一，加强对中青年教师的引领。引领中青年教师坚定政治方向、牢记国家使命、强化社会责
任、坚持育人为本、树立良好教风，做“四有”好教师。第二，注意工作方法。要善于跟知识分子交朋友，对于有影响有个性的教授，要注意求同存异。第三，解决实际问题。中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中也反复强调，要把解决实际问题和解决思想问题有机结合起来。
（六）把党风廉政建设“ 两个责任” 落在实处。坚定不移全面从严治党，持续深化和推进党风廉政建设，既坚持战略导向，也坚持问题导向，持之以恒正风肃纪。这方面主要要着力解决当前高校的一些共性问题，包括党委履行主体责任不到位，重点监督领域监管不到位，落实中央八项规定精神不到位，纪委履行监督责任失之于软，等等。
篇五：对学校党委的建议5条
校领导班子的意见和建议 3篇对学校领导班子的意见和建议·1
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来
对学校领导班子的意见和建议·2
1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐-败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和-谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多-维护群众的利益。
(2)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
对学校领导班子的意见和建议·3
对学校领导班子的意见和建议
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
(三)、对党员队伍的意见和建议
存在不足及建议：
(1)、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
(3)、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(四)、对经营发展状况的意见和建议
(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。
中学对领导班子的意见和建议请根据所在学校的实际情况灵活填写。
建议在填写时要以事实为依据，以法律为准绳，对事不对人，理性、认真对待。
对校领导班子的意见和建议咋写了?
直接写呀?平时发现什么问题需要改进都可以写呀?但是注意别太直接说有意见，说成改进的建议会好些。
对教育局领导班子的意见和建议如何写
对教育局领导班子的意见和建议：
1、要坚持“百年大计，教育为本”的理念，牢固树立“以学生为本”的观念。
2、提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约本地教育工作科学发展的突出问题，并认真研究加以解决。
3、领导班子要加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推进当地教育工作在又好又快发展中开拓新局面、再上新台阶。
对领导班子的集体意见建议
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
对江西财经职业学院领导班子及班子成员七个方面的意见和建议怎么写?
你好
一、领导班子成绩方面
1、领导班子整体政治素质高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。
2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
3、领导班子思路清晰，改革创新意识，战略发展明确有力的推动了 跟领导班子的努力分不开。
4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。
二、主要问题。
1、领导应多下基层关心基层，了解基层干部的实际情况，多帮助基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的交流。
2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部)。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
主管领导，思想觉悟高，业务素质强，善于把握大局，驾驭全局，在政治上、思想上、觉悟上始...
篇六：对学校党委的建议5条
党委书记的意见和建议对党委书记的意见和建议
篇一：对领导班子和领导班部的意见建议汇总
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
一、对领导班子意见建议
1．领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2．党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3．要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多
开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校
工作的新局面。
4．建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5．组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6．充分发挥职代会职能。
7．加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9．希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12.加强教师劳动纪律的管理。
13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早 2007 年工资 856 元涨过两次，但现在为 833.90 元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。
14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
15.能否解释什么叫“民主生活会”
二、对领导干部的意见建议
1．领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见。
2．对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。
3．领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的
心声。
4．领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5．领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6．领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。
领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望领导和职工一起参加各种文体活动。
10.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。
篇二：一些对领导班子个人意见和建议
领导班子民主生活会征求意见表
填报单位：
篇三：三严三实活动对县委领导班子及班子成员的意见建议
三严三实活动对县委领导班子及班子成员的意见建议
一、对县委领导班子的意见建议
对班子的总体评价：政府班子在刘振强同志的带领下，发展思路清晰，工作目标明确，改革创新意识强，工作推进有力，在全县干部群众中树立了良好的形象。
对班子的意见建议：
一是班子内部学习的氛围还不够浓。特别一些新形势、新政策、新问题学习研究不够深入，理解不够全面。建议进一步健全和完善学习制度，创新学习形式，改进学习方法，适时组织外出考察、挂职锻炼、邀请专家讲座，开展短期培训和专题研讨，不断提升班子成员理论水平和能力素质。
二是班子成员内部互相沟通、交流还不够，开展批评和自我批评的质量不够高。建议加强班子成员之间沟通、交流，取长补短、工作上互相学习交流、互相配合支持，生活上相互关心理解，特别是在落实廉政规定上，互相之间常拉袖子、常提醒。
三是抓作风建设的力度还不够大。存在失之于宽、失之于软的现象，致使班子思想作风和工作作风存在时紧时松、时硬时软、时好时差的现象，贯彻力和执行力还有待进一步加强。建议探索和总结作风建设长效机制，进一步增强政府执行力，更好地推进工作落实。
二、对班子成员的意见建议：
1、对 XXX 同志意见：对班子成员管理不够严。有时存在批评多，沟通谈心少。建议继续创造和改进班子成员互相沟通交流条件和平台。
2、对 XXX 同志的意见：在政府机关事务管理方面落实制度不严。建议加强三公经费管理，探索有效管理机制，不断提升政府系统节俭办事的意识。
3、对 XXX 同志的意见：在煤炭沉陷区治理方面学习研究不够。建议：在沉陷区治理方面，加强调研，进一步完善治理方案，加大治理力度。
篇七：对学校党委的建议5条
校党支部的意见和建议篇一 党组织建设的意见和建议加强党组织建设定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。发挥党组织和党员带头作用 1.党组织应起带头作用，树立为群众服务的意识。个别党员没有充分发挥党员示范作用，工作计较得失，没有践行党员先进性。教育个别党员别把名利看得那么重。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，切实做好两学一做学习教育活动。
3.建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。建议每位党员联系一位教师，及时了解她们的需要。
二、学校发展的意见和建议加强校园文化建设 1.进一步加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让全体教职工看到 37 中学的美好前景，并且愿意为实现这个前景去努力奋斗;打造好学校的品牌。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设，组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展技能竞赛、提合理化建议、岗位技术练兵等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。
在关心和培养年轻教师的力度还要加大一些，要让我校真正成为强校必须有一大批党组织培养的业务精、品德高尚的教师。
篇二 党组织建设的意见和建议加强党组织建设希望能尽快健全各支行党委班子，以使重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用的决定更符合议事规则。
定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。发挥党组织和党员带头作用 1.党组织应起带头作用，树立为基层服务的意识。
积极调动党员干部积极开展增比进位、推动跨越大讨论等主题实践活动，成立党员服务岗，做到以点带面，增强党员的自觉意识、服务意识，促进业务发展。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，同时利用如党的生日等契机，组织干部职工开展党性教育活动。
培养发展新党员二、学校发展的意见和建议第 3 页共 7 页加强校园文化建设 1.加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让职工看到晋中卫校美好的愿景，并且愿意为实现这个愿景去努力奋斗;以体现晋中卫校的品牌效应。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设 1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展劳动竞赛、提合理化建议、岗位技术比武等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。
4.从转变观念入手，尊重职工劳动主体地位，严格按照制度规范行为，尊重职工私生活及私人时间，尊重职工建议，不把民-主形式化、过场化。
篇三
学校管理中要关心和信任教师在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立以教师为本、教师发展第一的管理思想，这是 21 世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。
教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的心要真正地得到教师的心，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。
关心教师的家庭与生活关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖;在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作;在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口，方便教师就餐等等，让教师吃的舒心，从而更好、安心的工作。
关心教师的成长教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。什么是好学校?好学校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而且能产生为国家做出重大贡献的人。
关心教师的成长就要让学校年轻教师的业务素质能够尽快得到提高。
为了提高年轻教师的业务素质，每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的骨干老师带一名新老师，老教师定期指导年轻教师备课、上课，定期互相听课、评课，不定期进行学科讲座。
关心教师的成长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质，学校应把选派教师外出学习当成一项福利，经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作、班主任工作等各类学习、培训、观摩。
此举，对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。
学校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展，对学校的前途都能用心关心，这样的学校就一定能发展壮大。信任教师，体现教师主人翁地位学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各第 5 页共 7 页种方式和渠道参与学校的管理。
学校在这方面就做的很好，总是坚持民-主集中制，不搞校长一言堂，有事大家一起议，积极听取教师好的建议。因为这样一方面教师参与了管理决策，也就有了实现具体工作目标的承诺，可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感;另一方面由于教师参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了教师对学校工作的认同，使全体教师对学校的管更具信任感和归属感，使学校领导与教师形成一个整体，使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，这样就能激发教师的使命感。
二、学校教学工作要公平,要创新 1、学生受教育要公平化，教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。
教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公平行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。
在现实生活中，人们往往用一把尺子量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异。
2、教师备课，集体化备课是学校教学活动中的一个重要环节,所以现今大部分学校在这一环节抓的都比较严,要求教案设计中要保证有以下十个项目：一是日期、周次与课时;二是课题名称;三是课型;四是三维目标;五是教学重难点;六是教具;七是教程。
教程中要有教学内容、教师活动与学生活动八是分层作业布置;九是教学记;十是板书设计。有的学校还可以考虑增设作业反馈这个新栏目，用以记录学生共同错题及作业需要帮助与订正的学生姓名等;还有的学校可加入主要教法，这个栏目，以增加教师的教法选择意识。同时对教师备课周小查月大查等等.这些办法看似很好但我觉得收效不大,大部分
教师不是把时间用在教材的钻研和创新上,而是用在了超备课和应付检查上,这样根本没有达到备课的目的。
所以建议备课的集体化,具体做法是要求一周每个教师备一节课,学校统一安排各个教研组半天时间让同组的每个教师展示自己备课,然后大家进行评课交流从而形成统一的教案簿。这样做既可增进教师之间的交流,达到资源的共享,同时也可以减轻教师备课的负担。
3、课堂教学，公开化课堂是教学工作的主战场,我觉得课堂抓好了教学工作就成功了一大半。
那么课堂教学怎么抓?建议我们在平时抓课堂教学的基础上不如推行课堂教学的全面公开化。全面公开化即把教室门打开,学生可以听,教师可以听,学生家长可以听，把学校门打开，向社会敞开，让关心教育的人士走进我们学校走向我们的课堂教学。这样做不仅对教师是一种监督，对提高课堂效率有很好的促进作用，同时对社会人士家长了解我们学校，我们的教师，从而理解我们的学校我们的教师工作有重要的好处。
篇四 对学校党支部的意见和建议
学生党支部是我党在高等学校学生中最基层的组织，是高校党的工作和战斗力的基础和主力军，担负着在学生群体中宣传、解读、贯彻党的基本路线、政策和方针的重要使命，承担着发展党员、对党员进行思想政
治教育的重要任务，在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒的作用。高校学生党支部建设是我党建设的重要组成部分，是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节，是维护高校稳定的前提和先决条件。学生党支部的建设关系到我党的生命力和持续性发展，关系到高校的稳定和发展。
一、如何加强党支部建设 1、外国语学院党支部建设中存在的问题 (1)、学生的入党动机不明确 自从外国语学院党组织建设改革以来，发展学生党员开始重视学生的学习成绩，但具体执行过程中，发展学生党员却严重教条化，只注重学生的学习成绩。很多学生成绩优秀，表现良好，但在政治上的信仰与追求并不清晰，这部分学生一旦入党后往往由于缺乏坚定的政治信仰而放松党性学习，不能很好的体现党员的先进性。
(2)、基层组织建设的制度不完善 党员的发展、考核过程还存在一些步骤不明确、标准不够细化、考核缺乏长效性等问题。每年的党员评议趋于形式，只是停留在一张评议表上，很多-党员在评议是甚至不知道自己评议的是谁，更不用说了解其具体情况。由于发展人数众多，部分学生党员一旦入党转正后，就会在思想
和行动上放松自己，甚至对党的基本知识都没能掌握，生活自由散漫，组织观念淡薄，严重影响了党员的先锋模范作用。
(3)、党支部建设特色不够鲜明，凝聚力、战斗力不强 就目前实际情况而言，绝大多数的党支部都仅仅停留在召开组织生活会会、学习文件、吸收党员、收取党费这些基本的管理活动上，而没有结合自身的实际情况，形成独具特色的支部文化、独具特色的支部活动，从而导致支部党员间的交流不够，彼此陌生。同时，由于支部的凝聚力不够强，战斗力没有很好的体现、发挥出来，绝大多数的学生党支部没有成为学生党员一起践行为人民服务、为学生服务宗旨的载体，将支部的战斗堡垒作用很好的发挥出来。
(2)、学生支部对学生党员的教育活动形式单一 学习教育活动形式单调、老套，缺乏创新。综观各学生支部的情况，教育活动基本上都局限在学习党内文件、政府会议报告和讲话，这些单调、老套的学习教育活动，缺少新意和实用性，不能迎合青年大学生的心理需求，使大多数学生党员处于被动接受、被动参与和被动学习的状态，很难调动大学生党员参加组织生活的积极性，甚至会激起他们的抵触情绪，取得的效果也很让人失望。
(3)、学生支部工作中的形式主义普遍而严重。
每个学期上级组织都会要求一定的思想政治理论学习任务，但是落实到支部之后，真正去组织党员进行学习的支部少之又少。在党员发展过程中，形式主义更是大行其道。突出的表现就是，对入党积极分子、确定的发展对象和预备党员缺少程序化的培养，在培养期内培养人对其根本没有关注，考察内容也千篇一律，根本起不到考察作用;其次对于发展是所交的材料，思想汇报甚至入党申请书大多都是从网上下载，走形式而已;第三通过党员发展工作的支部大会的组织程序很乱，甚至缺少必要的程序，支部各项制度的制定没有结合实际，且入党考察材料、讨论会议很流于形式。
2、针对加强党支部建设的几点建议 (1)、切实增强大学生党支部的凝聚力 通过多种渠道，加强支部党员间的交流与沟通。学生党支部中的党员很多都来自不同的年级，只有加强支部党员间的交流与沟通，才能消除彼此间的陌生感，增强对支部的归属感，进而增强支部的凝聚力。加强支部党员间的沟通与交流，通过认真组织专题支部组织生活会，为党员间的交流提供机会;通过组织各种娱乐活动，在活动轻松的气氛中相互交流，增进彼此间的了解。此外，也可利用网络交流平台，例如 QQ 群组、校内网等等，增进党员间的相互了解，促进交流与沟通。
(2)、加强支部组织自身建设
要规范学生党支部各项工作、活动，建立健全党员会议、党支部会议、民-主生活会制度，明确党支部和党支部书记、支部委员工作职责，党员培养联系人制度以及培养联系人工作考核机制，督促教育和培养任务的落实。在制定的过程中，一定要充分结合支部实际情况，只有切合实际情况的制度才具有可行性，才是有效的组织制度。
(3)、严格执行支部制度，严防形式主义 在党员发展过程中，要切实坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序，确保新党员质量，不能有丝毫的马虎，坚决杜绝发展过程中的形式主义;在各种会议的组织上，要认真准备、务求实效。
(4)、要与时俱进采用恰当有效的方式切实加强对党员的思想教育工作 要及时、深入的了解学生思想状态，有的放矢的开展工作。对学生思想状态的了解不仅要关心学生对党的认识，对思想教育的认识，还应当关注学生在学习、生活乃至整个社会环境中的心理变化，人生观、价值观的变化。
随着社会发展信息化进程的加快，对于大学生来说已不再满足于传统思想政治教育的理论教条，思想工作往往难以取得好的效果。学生党支部的教育活动必须紧紧围绕青年学生自身的成长特点，不断创新，逐步实现规范化与多样化相结合，这样才能使大学生党员在兴趣中获得知识、在实践中掌握理论。
(5)、充分发挥学生党员先锋模范作用 在学习方面，学生党员应该起到带头作用，认真学习，刻苦努力，并且能与本班、本专业的同学交流合作、优势互补、相互促进。在支部活动方面，要坚持服务学生、服务人民、服务社会的理念，结合时代特点，认真策划、组织能够体现支部价值、体现大学生党员服务意识的活动，要走出院系、面向全校，走出校门、面向社会，变被动为主动，积极...
篇八：对学校党委的建议5条
1 页 共 7 页对学校党支部意见建议对学校党支部意见建议
一、党组织建设的意见和建议
加强党组织建设
定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用，树立为群众服务的意识。个别党员没有充分发挥党员示范作用，工作计较得失，没有践行 党员先进性 。教育个别党员别把名利看得那么重。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，切实做好 两学一做 学习教育活动。
3. 建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。建议每位党员联系一位教师，及时了解她们的需要。
二、学校发展的意见和建议
加强校园文化建设
1.进一步加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让全体教职工看到 37 中学的美好前景，并且愿意为实现这个前景去努力奋斗;打造好学校的品牌。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设 对学校党支部意见建议
一、党组织建设的意见和建议
加强党组织建设
定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用，树立为群众服务的意识。个别党员没有充分发挥党员示范作用，工作计较得失，没有践行 党员先进性 。教育个别党员别把名利看得那么重。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，切实做好 两学一做 学习教育活动。
3. 建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。建议每位党员联系一位教师，及时了解她们的需要。
二、学校发展的意见和建议
加强校园文化建设
1.进一步加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让全体教职工看到 37 中学的美好前景，并且愿意为实现这个前景去努力奋斗;打造好学校的品牌。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设
第 2 页 共 7 页
1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展技能竞赛、提合理化建议、岗位技术练兵等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。在关心和培养年轻教师的力度还要加大一些，要让我校真正成为强校必须有一大批党组织培养的业务精、品德高尚的教师。
对学校党支部意见建议
一、党组织建设的意见和建议
加强党组织建设
希望能尽快健全各支行党委班子，以使重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用的决定更符合议事规则。定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用，树立为基层服务的意识。积极调动党员干部积极开展 增比进位、推动跨越 大讨论等主题实践活动，成立党员服务岗，做到以点带面，增强党员的自觉意识、服务意识，促进业务发展。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，同时利用如党的生日等契机，组织干部职工开展党性教育活动。
培养发展新党员
二、学校发展的意见和建议
1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展技能竞赛、提合理化建议、岗位技术练兵等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。在关心和培养年轻教师的力度还要加大一些，要让我校真正成为强校必须有一大批党组织培养的业务精、品德高尚的教师。
对学校党支部意见建议
一、党组织建设的意见和建议
加强党组织建设
希望能尽快健全各支行党委班子，以使重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用的决定更符合议事规则。定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
发挥党组织和党员带头作用
1.党组织应起带头作用，树立为基层服务的意识。积极调动党员干部积极开展 增比进位、推动跨越 大讨论等主题实践活动，成立党员服务岗，做到以点带面，增强党员的自觉意识、服务意识，促进业务发展。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，同时利用如党的生日等契机，组织干部职工开展党性教育活动。
培养发展新党员
二、学校发展的意见和建议
第 3 页 共 7 页 加强校园文化建设
1.加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让职工看到晋中卫校美好的愿景，并且愿意为实现这个愿景去努力奋斗;以体现晋中卫校的品牌效应。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设
1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展劳动竞赛、提合理化建议、岗位技术比武等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。
4.从转变观念入手，尊重职工劳动主体地位，严格按照制度规范行为，尊重职工私生活及私人时间，尊重职工建议，不把民-主形式化、过场化。
对学校党支部意见建议
一、学校管理中要关心和信任教师
在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立 以教师为本 、 教师发展第一 的管理思想，这是 21 世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的 心 要真正地得到教师的 心 ，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。
关心教师的家庭与生活
关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我 加强校园文化建设
1.加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让职工看到晋中卫校美好的愿景，并且愿意为实现这个愿景去努力奋斗;以体现晋中卫校的品牌效应。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
促进工会建设
1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展劳动竞赛、提合理化建议、岗位技术比武等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。
4.从转变观念入手，尊重职工劳动主体地位，严格按照制度规范行为，尊重职工私生活及私人时间，尊重职工建议，不把民-主形式化、过场化。
对学校党支部意见建议
一、学校管理中要关心和信任教师
在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立 以教师为本 、 教师发展第一 的管理思想，这是 21 世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的 心 要真正地得到教师的 心 ，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。
关心教师的家庭与生活
关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我
第 4 页 共 7 页校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖;在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作;在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口，方便教师就餐等等，让教师吃的舒心，从而更好、安心的工作。
关心教师的成长
教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。什么是好学校?好学校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而且能产生为国家做出重大贡献的人。关心教师的成长就要让学校年轻教
师的业务素质能够尽快得到提高。为了提高年轻教师的业务素质，每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的骨干老师带一名新老师，老教师定期指导年轻教师备课、上课，定期互相听课、评课，不定期进行学科讲座。关心教师的成长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质，学校应把选派教师外出学习当成一项 福利 ，经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作、班主任工作等各类学习、培训、观摩。此举，对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。学校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展，对学校的前途都能用 心 关心，这样的学校就一定能发展壮大。
信任教师，体现教师主人翁地位
学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖;在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作;在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口，方便教师就餐等等，让教师吃的舒心，从而更好、安心的工作。
关心教师的成长
教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。什么是好学校?好学校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而且能产生为国家做出重大贡献的人。关心教师的成长就要让学校年轻教
师的业务素质能够尽快得到提高。为了提高年轻教师的业务素质，每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的骨干老师带一名新老师，老教师定期指导年轻教师备课、上课，定期互相听课、评课，不定期进行学科讲座。关心教师的成长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质，学校应把选派教师外出学习当成一项 福利 ，经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作、班主任工作等各类学习、培训、观摩。此举，对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。学校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展，对学校的前途都能用 心 关心，这样的学校就一定能发展壮大。
信任教师，体现教师主人翁地位
学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各
第 5 页 共 7 页种方式和渠道参与学校的管理。学校在这方面就做的很好，总是坚持民-主集中制，不搞校长一言堂，有事大家一起议，积极听取教师好的建议。因为这样一方面教师参与了管理决策，也就有了实现具体工作目标的承诺，可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感;另一方面由于教师参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了教师对学校工作的认同，使全体教师对学校的管更具信任感和归属感，使学
校领导与教师形成一个整体，使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，这样就能激发教师的使命感。
二、学校教学工作要公平,要创新
1、学生受教育要公平化， 教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。
教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公平行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把 尺子 量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异。
2、教师备课，集体化备课是学校教学活动中的一个重要环节,所以现今大部分学校在这一环节抓的都比较严,要求教案设计中要保证有以下十个项目：
一是日期、周次与课时; 种方式和渠道参与学校的管理。学校在这方面就做的很好，总是坚持民-主集中制，不搞校长一言堂，有事大家一起议，积极听取教师好的建议。因为这样一方面教师参与了管理决策，也就有了实现具体工作目标的承诺，可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感;另一方面由于教师参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了教师对学校工作的认同，使全体教师对学校的管更具信任感和归属感，使学
校领导与教师形成一个整体，使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，这样就能激发教师的使命感。
二、学校教学工作要公平,要创新
1、学生受教育要公平化， 教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。
教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公平行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把 尺子 量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异。
2、教师备课，集体化备课是学校教学活动中的一个重要环节,所以现今大部分学校在这一环节抓的都比较严,要求教案设计中要保证有以下十个项目：
一是日期、周次与课时;
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二是课题名称;
三是课型;
四是三维目标;
五是教学重难点;
六是教具;七是教程。教程中要有 教学内容、教师活动与学生活动 八是分层作业布置;九是教学记;十是 板书设计 。有的学校还可以考虑增设 作业反馈 这个新栏目，用以记录学生共同错题及作业需要帮助与订正的学生姓名等;还有的学校可加入 主...
篇九：对学校党委的建议5条
书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。以下是 520 作文网为大家带来的关于对学校领导班子的意见和建议，以供大家参考!对学校领导班子的意见和建议
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
(三)、对党员队伍的意见和建议
存在不足及建议
(1)、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
(3)、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(四)、对经营发展状况的意见和建议
(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。
对学校领导班子的意见和建议
为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有力，倍受群众信任和欢迎的领导队伍，办好人民满意教育。特订如下制度
一、学校领导班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习时事政治，不断提高自己的理论水平和业务能力，树立克己奉公、勤俭务实、勇于开拓的思想。
二、学校领导班子成员必须团结一心，扭成一股绳，同策同德，步调一致，不口是心非，阳奉阴违，挑事是非，勾心斗角，否则，视其情节严肃处理。
三、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办事，并深入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。如有玩忽职守造成事故的，必须归咎责任。
四、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的原则。严禁以公家的名义请客送礼，也不得大吃大喝，铺张浪费，外出办事不得随意租车或高档消费。
五、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补助，学校财经一人专管，一支笔签字，开支较大的一律经校委会讨论通过方可。
六、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，不得以权谋私、假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假发票在学校报帐。
对学校领导班子的意见和建议
一、对领导班子的总体评价
******领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，相互沟通较好，能以身作则，严格要求，贯彻落实党风廉政建设要求，具体评价如下
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰、明确，特别是交通安全设施行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的成绩，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题
(1)、建议领导在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(2)、建议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(4)、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
二、领导班子存在的问题
(一)反映班子“四风”方面存在的问题，其中
1、形式主义方面，具体为
(1)存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人;
(2)习惯用会议传达、落实工作，会后分解责任不够，跟踪不力。
2、官僚主义方面，具体为
(1)有时工作布置落实不力，执行不力，工作效率不高;
(2)有时大局观念不强，过分强调客观条件;
(3)往来文件签个字，自己主张不多，作用不大。
3、享乐主义方面，具体为
(1)注重效益，组织纪律性不强;
(2)业务工作方面，还不够深入、大胆。
4、奢靡之风方面，具体为
(1)勤俭节约、艰苦朴素意识不强，不够精打细算;
(2)加强“三公”管理。
(二)其它方面存在的问题
(1)进一步加强厂务公开工作;
(2)工会应做好职工慰问工作。
三、深入开展教育实践活动的意见建议
(1)加强基层领导干部教育培训;
(2)抓好主题教育活动;
(3)设计求真务实的载体;
(4)坚持开门搞活动，充分调动群众参与的积极性;
(5)抓好活动与具体工作的结合;
(6)建立群众路线的长效机制;
(7)树立正面典型，纯洁风气，树立正气;
(8)加大对违法违纪行为的惩治力度。
篇十：对学校党委的建议5条
党委落实全面从严治党主体责任存在的问题 及对策建议思考
高校党委落实全面从严治党主体责任是办好社会主义大学的根本遵循，是高校加强自身内涵建设的必然选择。高校要直面落实主体责任的困难和挑战，以政治建设为统领，狠抓思想建设、组织建设、选人用人、作风建设、责任落实，不断推动全面从严治党向纵深发展。
党的十八大以来，党中央提出了“四个全面”战略布局，是实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴中国梦的实现路径。党的十九大报告指出，“党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。”“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。”全面从严治党，对加强和改进党的领导，推进中国特色社会
主义伟大事业具有重要意义，也为加强党对高校的领导、办好社会主义大学提供了根本的方向保证。
一、高校党委落实全面从严治党主体责任的重要意义 （一）引领高校社会主义大学方向的根本保证
高校是人才、学术、思想、文化的聚集地。改革开放以来，高校建设与发展面临的内外部环境发生了深刻变化，各种政治思潮和西方价值观念、生活方式导致人们的思想价值出现多元性、混淆性、复杂性的特点，高校也成为不同意识形态“抢滩登陆”的“重要战略支点”。毋庸置疑，高校只有加强党的领导才能把准方向，培养出合格的社会主义事业建设者和接班人。
（二）实现高等教育内涵发展的必然要求
党的十九大报告强调高校要不断提升办学水平，“实现高等教育内涵发展”。当前，我国高等教育发展形势正面临着新的变化，在世界格局进行调整的关键阶段，高等教育要实现历史性的发展，支撑和服务国家大发展、大战略、大宏图，就需要高校有着坚定正确的发展方向。大海航行靠舵手，步伐一致听党话。谁具有“主体责任”谁就是“责任主体”。高校党委落实全面从严治党是对自身职能的回归和强化，是全面加强和健全党委领导下的校长负责制，进一步完善具有中国
特色的大学内部治理体系，为实现高等教育内涵发展提供强劲的动力源。
（三）实现高校“ 双一流” 建设的重要任务
2015 年 10 月 24 日，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，方案中提出了五项改革任务，第一项就是“加强和改进党对高校的领导”，党委落实全面从严治党主体责任就是要在“双一流”建设中“挑大梁”，协调各方、统一思想、凝心聚力、建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，为“双一流”建设领航出发。
二、高校党委落实全面从严治党主体责任存在的问题 （一）落实主体责任意识不强
有的领导干部认为高校主要的任务是教书育人，科研和教学是高校的中心工作，党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”，把中心工作和党建工作对立起来，产生“两张皮”的現象。一些基层党组织负责人对党建工作抓得不多不实，对研究落实党风廉政工作、意识形态工作、统战工作、宣传工作、人才工作还不到位；在干部队伍建设方面，专职党务人员不足、党务干部培训教育也较为缺乏，等等。
（二）落实主体责任手段单一
有的领导干部在落实全面从严治党过程中通过开开会、念文件、表表态，签订各种“责任书”“责任状”就算是落实主体责任，党风廉政、执纪监督全盘交给纪委。有些领导干部对于本单位采取“保护”“爱护”甚至是“宠爱”，对于一些违法乱纪的事情“视而不见”，或者为了本单位的荣誉和利益“大事化小、小事化了”，做老好人，爱惜自己的“政治羽毛”，不敢动真格、不愿太较真。
（三）落实主体责任追究不力
高校虽然建立了“一案双查”制度，但是在具体执行中多以通报批评、诫勉谈话、警告处分等方式处理。同时对于党委落实主体责任不力追究时，对于集体责任和个人责任区分不是很明晰，很难做出非常准确的判断。同样在考核过程中对于党委落实主体责任的相关指标和考核方式比较单一，大多是采用民主测评、现场调研、听取汇报等方式进行，对于考核结果的运用就更少了。
三、高校党委落实全面从严治党主体责任的实践探索 （一）抓政治建设从 严，把牢社会主义办学方向
一是严守党的政治纪律和政治规矩。学校党委和纪委班子成员以身作则，模范遵守党章党规，带头严守党的政治纪律和政治规矩，自觉与省委、省纪委精准对表，认真履行“两
个责任”，坚决防止和纠正自行其是、各自为政，有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策等行为。二是严明意识形态领域纪律。在 XX 省高校中率先出台了《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施方案》，严抓学校意识形态九大平台管控；制定实施《净化舆论环境专项整治工作方案》，严密防范网上意识形态渗透。三是严肃党内政治生活。严格按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的总要求和十二项内容，逐一对照落实，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格执行民主集中制，不断完善党委领导下的校长负责制。
（二）抓思想建设从严，着力增强“ 四个自信”
一是加强理想信念教育。坚持以上带下加强理论学习，校党委理论学习中心组开展集体学习达 25 场次。坚持用马克思主义中国化最新成果特别是习近新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心聚魂，用理想信念和党性教育固本培元、补钙壮骨，着力教育引导全校党员坚定理想信念。二是深入开展党风廉洁教育。把廉洁文化建设作为校园先进文化建设的重要内容，认真开展党风廉政专题培训、先进典型学习、视频警示教育等党风廉政教育；编印《“两个责任”“四种形态”学习材料汇编》《典型案例》等学习材料；主动邀请校外专家学者来校开展理论辅导。
（三）抓组织建设从严，着力提升基层党组织的战斗力
一是夯实基层党组织基础。深入开展党组织关系排查，共完成排查党员近两万人，找到失联党员 X 名；全校共补缴党费 X 多万元。积极选派“党建、学术带头人”党员教师到国外访问进修交流学习，推进“双带头”培育工程。开展服务型党支部示范点建设和党支部规范化建设示范点项目，验收了X 个“六有”服务型党支部示范点，开展了 X 个校院级党支部规范化示范点建设。二是健全基层党建工作制度。制订或修订了《XX 大学学院党政联席会议议事规则》《关于进一步做好在中青年教师中发展党员的意见》等系列制度，逐步形成一整套更加科学、完整、严密的基层党建工作规则制度。建立了基层党建工作考核评价和责任追究办法，对抓基层党建工作不力的党组织书记进行组织约谈，把基层党建工作责任制落到实处。
（四）抓选人用人从严，坚持正确的用人导向
学校党委以“认识好干部、培养好干部、用好好干部”为指导思想，把统筹“育、选、用、管”作为工作主线，提高干部工作的规范性和科学性，努力建设一支“忠诚干净、勇于担当、思想解放、能力突出”的干部队伍。一是精心组织学校“两委”班子换届，在省委、省纪委的帮助支持下配齐配优党委和纪委班子。二是选好用好干部。研究修订《XX 大学中层领
导人员选拔任用工作实施办法》，全面规范选人用人程序，确保干部队伍结构优化、素质提高、效能增强，干部队伍的内生动力显著提升。三是从严教育管理干部。积极选派干部教师到攀枝花市、海口市等省内外各市县、省直机关、省外高校等挂职锻炼，推动校地合作交流，促进青年干部成长成才。
（五）抓作风建设从严，营造风清气正的政治生态
一是紧盯“四风”、庸懒散奢贪、“不干事、不担事”等突出问题加强日常监督和专项检查治理，对于不收手不知止、继续顶风违纪的，发现一起查处一起。进一步规范党员领导干部外出报告制度，严格干部会议纪律和工作纪律，深入开展“下基层、办实事、转作风”专项活动，强化“马上就办、办就办好”的理念，大力提升党员干部服务意识。二是严格执行教师管理和师德建设政策规定，严查违反“6 条禁令”“7 条红线”的行为；对师德表现不佳的，及时劝诫、督促整改；对师德表现失范的，坚决依法依规严肃处理，通过持之以恒从严整饬工作作风和师德师风，有效地遏制了歪风邪气，大力营造了干净清明的政治生态和育人环境。
（六）抓责任落实从严，推动全面从严治党落地生根
一是构建逐级负责的反腐倡廉责任体系，层层压实全面从严治党责任。出台了《中共 XX 大学委员会关于落实党风廉政建设和反腐败工作主体责任的实施办法（试行）》《XX大学党风廉政建设责任考核实施细则》等制度，形成明责、履责、考责、问责的完整链条。二是加强检查考核，推动责任落实。学校将全面从严治党“两个责任”落实情况与学年度绩效考核挂钩，将述廉述责作为重要考核内容；同时通过基层党组织书记抓党建述职、党风廉政建设专项考核等制度，强化检查考核，有效推动责任落实，特别是对在二级单位党组织书记抓基层党建工作述职考核评分靠后的单位进行了组织约谈提醒，强化了二级单位抓党建的主体责任。
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