帮扶人培训心得体会4篇帮扶人培训心得体会 师生结对帮扶心得体会 为了让每一位学生健康、快乐、和谐发展，特别是对学困生的思想品德加强教育，以进一步提高他们的学习成绩，学校开展了&下面是小编为大家整理的帮扶人培训心得体会4篇,供大家参考。
篇一：帮扶人培训心得体会
结对帮扶心得体会为了让每一位学生健康、快乐、和谐发展，特别是对学困生的思想品德加强教育，以进一步提高他们的学习成绩，学校开展了“师生结对帮扶”的活动。通过平时对学困生的调查和了解，我发现这部分学生在心理上一般存在较强的自卑心理，对自己缺乏信心，在组织纪律方面一般组织纪律观念淡薄，在学习成绩方面基础较差，缺乏学习动力和学习兴趣。甚至有的傲慢骄横，无法与他人合睦相处，找不到自己合适的位置；有“过一天算一天”的消极思想。结合自己给学生进行的转变工作内容，我将这个学期“结对帮扶”工作的心得写下来，下面是自己的一点体会：
一、了解学生，做好学生的情况分析。
无论是小学还是中学，教师要教好学生，必须了解每个学生的特点，具体分析学生，根据学生的特点加以疏导，方能选择合适的教育方法、措施。我主要用谈话方法去了解学生，让学生觉得更自由，更贴心。更能了解学生的基本情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等。做好学生的情况分析。
二、 “细心”捕捉闪光点，用其长避其短
学困生也并非一无是处，只要细心观察，就会发现他们身上的闪光点。若能及时“点化”，往往会收到良好的效果。在工作中，我总是细心观察后进生的闪光点，其长避其短。我的做法是：给他们创造表现自我的机会。以便克服消极因素对他们的影响，增强他们的自信心。如或让他们回答一些简单的问题、或利用他们的长处让他们上讲台演讲等等。使他
们感到老师信任自己，并引以自豪，从而可能激发他们的学习兴趣，调动起他们学习的积极性和主动性。
三、 “耐心”教育，注意方法。
人与人之间需要理解，学困生更需要理解，更需要爱。学困生有自尊，渴望得到老师的关注、同学的认可。对于学困生老师要特别热情，特别耐心。要注意保护他们的自尊心。不能用指责歧视的口气批评他们，而应该注意跟他们进行情感沟通。晓之以理，动之以情，使他们乐意接受教师的教诲。然后在学习上耐心辅导，以鼓励为主，在行为上循循善诱，为学困生树立信心。比如有些同学，热衷于“网上游戏”。我发现后，并没有批评他，而是主动与其接近，作深入细致的谈心。听了我一番充满爱心的话语，他深有感触。并决心痛改前非。事实上，这样做远比一般的说教，频繁的批评，粗暴的训斥效果要好得多。
四．与家长密切配合，共同督促学生进步。
家庭教育是教育工作的重要组成部分。转化学困生还要与家长加强联系，沟通信息。只有通过这种信息的交换，才能真正、全面地了解一个学生，才能对一个学生做出客观的评价和施以科学的教育。
虽然有些学困生的转化很快就可以看到效果，但仍有部分学困生的转化任务是十分艰巨的，我相信，只要我们老师用诚心、耐心、细心、信心，从思想、学习、生活等方面关心感化引导他们，坚持不懈地进行教育转化，就一定会闻到满园的芬芳，看到遍地的花开。
xx 教师结对帮扶贫困学生 帮扶 体会
为了帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、辍学，帮助他们摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育质量，本学期我校积极响应上级号召开展了 xx 教师结对帮扶贫困生活动。我帮扶的是五年级 5 班 xxx，现将工作总结如下：
一、指导思想
为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫学困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过我的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫学困生健康成长，有一个快乐幸福快乐的小学时光。
二、帮扶方式
1、定期进行家访，了解其学习生活情况及其困难；
2、定期根据具体情况进行物质上的帮扶。
3、进行心理、学习上的帮扶。
三、帮扶内容
1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许
多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心里，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。
2、生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助其购买学习用品及课外读物使他渡过难关，安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
为了避免由于客观条件的影响，让贫困生的未来人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上，生活上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
通过大量的工作，在学校和全体教师的共同努力下，我帮扶的贫困生精神焕发、学习刻苦、意志刚毅，帮扶工作取得了可喜的成绩。
“一帮一”工作总结
本学期，我担任 14 级 B 层次语文教师，现将“一帮一”工作总结如下：
苏霍姆林斯基说：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。”学生的兴趣是潜在的，需要教师的精心呵护与培养。因此，在教学过程中，我利用新颖的导入、活泼的语言，提高学生学习语文的兴趣。而在课下，我也单独找帮扶对象谈心，了解其家庭，了解其兴趣，从她最感兴趣的话题切入，使其产生共鸣，同时也拉近了彼此之间的关系。
在此基础上，我根据她的基本情况，拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：
一是在思想上，做好学生的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找她进行谈心，了解她的思想动向，并适时加以指点。同时，与其父母联系，了解其放弃体育的原因，与他们共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题，并达成共识。
二是在学习上，做好学生的贴身指导老师。通过观察帮扶对象第一学段考试之前的学习状况，我大体了解到她在语文学习方面有哪些不足，因而，在学段考试后，我有计划的教给她一些适合她的学习方法，并经常检查她的作业情况，当她有一点进步时，我就在课堂上表扬她，并鼓励她坚持学习等。我的帮扶对象是个头脑灵活的孩子，渐渐的，课堂上有了她
思考的身影，出现了她回答问题的声音，并且乐于回答别的学生不能回答的问题。在几次课堂小测中，她也取得了不错的成绩。
总之，实施帮扶以来，我的帮扶对象有了较大的改变，她现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，在期末考试中也取得了不错的成绩，语文单科排名是 15 名，进步幅度较大。当然，我不能仅满足于此，在学生进步的同时，我也应努力提高自身的知识储量，希望能提供她更多的帮助。
苏霍姆林斯基说：“有经验的教师都在努力做到这样一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。” “教给学生一杯水，教师应该有一桶水。”一桶水如不添加，也有用尽的时候。作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，赢得自身的发展。只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。
篇二：帮扶人培训心得体会
扶贫帮扶工作队队员心得体会 参加驻村帮扶工作队第一期培训班心得体会 XX 村驻村帮扶工作队李 XX8 月 11 日至 13 日，作为一名贫困村的驻村帮扶工作队的队员，我有幸参加了县上组织的为期三天的 XX 县贫困村驻村帮扶工作队第一期培训班，亲耳聆听了各位领导和专家的讲课。几天来，我沉浸在领导和专家精彩的讲解中，思想上受到了强烈的震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，培训班的课程学习让我感触良多。
一、培训情况 诛
此次培训，县委在 音 日程和课题设计上做了 力 精心的安排和准备。在 趴 培训之前，我们驻村帮 赠 扶工作队所有人员参观 泊了县精准扶贫精准脱贫 破 指挥部，在开班式上， 痰 县委 X 书记通报了驻村 临 帮扶工作队到村工作督 浆 查情况，县委 X 书记做 脏了重要讲话，之后我们 粕 进行了 9 个课题的培训 羹 ，这 9 个学习课题分别 颇 是：市委农工办 X 主任 印 讲的《深化认识，明确 屯职责，扎实做好驻村帮 弊 扶工作》，市扶贫办 X 俘 主任讲的《精准扶贫精 晰 准脱贫政策解读》，国 忧 家统计局 XX 市调查队 汀 X 队长、住户调查科 X 兴 科长讲的《精准目标精 规 准监测确保精准脱贫》 敏 ，县委组织部 X 站长讲 郭 的《驻村帮扶工作队和 脂 第一书记如何抓好贫困 霸 村基层党组织建设》， 亭 县扶贫办 X 主任讲的《 造 解读精准扶贫精准脱贫 丑 》，县畜牧中心 X 主任 锚 讲的《产业
扶持之—— 仓 XX 县如何依托肉牛产 整 业发展加快精准扶贫精 冰 准脱贫步伐》，县蔬菜 执 办 X 主任讲的《产业扶 惊 持之——XX 县如何依 蜜 托蔬菜产业发展加快精 雨 准扶贫精准脱贫步伐》 哼 ，西北农林科技大学 X 福 教授讲的《产业扶持之 染 ——XX 县如何依托苹 笨 果产业发展加快精准扶 壶 贫精准脱贫步伐》以及 正 县财政局 X局长讲的《 糙 驻村帮扶工作队如何当 释 好惠农富农政策落实的 笔宣传员监督员》。
二、 众 培训心得体会
通过 痢 此次学习，我个人觉得 卸 受益匪浅，感受颇深， 氦 主要体会有以 下五点：
撼
、提高了认识。
在 谁 没有参加培训之前，每 蝶 年也会参加不少政治学 续 习和业务培训，总觉得 矽 自己平常在网上也会看 慌 到相关知识，不能做到 意 静下心来、沉下身子， 素 学习时思想也不集中， 宅 学得一知半解，效果不 异 好。但这次培训却不一 偶 样，在安静的培训课堂 殿 里，看到各位领导和同 颖 志们高涨的学习热情， 眼 听着专家和教授精彩的 眺 讲授，这才发现自己的 慷 知识储备还远远不够， 满 过去的学习只能说是浅 朽 尝辄止，果产业技术、 控 肉牛产业发展技术以及 瑶 蔬菜产业发展技术等方 梳 面很少涉及，必须要真 护 正坚持终身学习的理念 愧 ，同时也要将学习落实 痒 到行动中。
我以前 演 想到驻村很简单，通过 浆 培训后，才发觉自己知 撂识单一，工作思路和方 丫 法很欠缺，要学的东西 抽 很多，只有自身素质提 撒 高了，能力增强了，才 伤 能帮助群众致富，回去 涤后，我将认真总结，学 属 以致用，尽快转变思路 韵 ，创新开展好工作。
涩
通过此次培训，我将 只 明确定位自己，全身心 胃 投入到驻村工作中，作 弗 为驻村工作队队员，我 畴 会认真领会相关文件精 扒 神，认真阅读培训笔记 抉 ，分析问题，认清自身 眩 职责，迅速转变角色， 奖 全心投入到新的工作中 仗 。我会加强自我学习， 挪 扎实工作，努力搞好自 如 身建设，具体体现如下 渝 ：
1、加强政治理 批 论、农业科技和农村管 忱 理知识的学习，全面提 灸 高自身素质。
2、 命 严格遵守工作制度和纪 坪 律，特别是活动实施方 痒 案的要求，用制度管人 申 、按制度办事。
3 宇 、谦虚谨慎，勤奋务实 婪 ，团结拼搏，艰苦创业 幼 ，以实际行动努力树立 剐 干部良好形象，为民安 阂 村群众走上致富道路无 浙 私奉献。
4、从严 釉 要求自己，廉洁自律， 厘 依法办事，为基层干部 躲作表率，以实际行动赢 靴 得农民群众的支持。
、 阵 受到了启发。
在驻 斩 村工作期间，接触到最 马 多的就是农民。在培训 预 的过程中，多位领导不 嫁 止一次地讲到，农民群 檄 众是我们的衣
食父母， 颧 农民是共和国的基石。
儿 在工作中，我们要多为 洒 农民群众着想，记住他 苯 们的贡献、牺牲，想想 荆 他们的不易，站在农民 日 群众的立场上，增加沟 淑 通了解，或许很多不理 毡 解就能变成相互理解， 结 很多疑难问题就不会那 质 么难以解决。真真正正 稚 扎根到群众中去，切实 娘 贯彻执行党在农村的各 白 项方针政策。我们驻村 溺 帮扶工作队的职责就是 惺 带领农民群众致富，让 蒜 他们真正的脱贫致富奔 头 小康。
我觉得要做 溯 好农村工作，必须与群 栗 众打成一片、抱成一团 太 。必须把好态度关，驻 粥 村干部不能摆架子，不 赌 能让“领导架子”成为 昼 与农民间的障碍，一定 豫 要做到有“三心”，即 郎 爱心、诚心、耐心。在 亢 农村特别是低保户、五 品 保户、孤寡老人、孤儿 仲 等贫困弱势群体比较多 天 ，要想方设法帮助发展 朴 生产，积极开展贫困生 窜 、贫困户结对帮扶等工 觅 作，让他们体会到党和 莎 政府的关怀与温暖，作 严 为一名驻村帮扶工作队 磕 队员要怀有爱民之心， 梅 想群众之所想，解群众 姚 之所难。再者，要有诚 吩 心，群众才会真诚地对 蝴 待你、支持你，相信党 蟹 和政府的政策都是为了 狭 社会经济的发展，人民 辨 生活水平的提高。所以 沼 在工作中，要争做百姓 似 的贴心人，做群众的好 镍 朋友，把他们当成自己 啃 的亲人、朋友，做到以 还 诚相待，以理服人。最 媚 后，还要有耐心。
、增 烘 强了信心。
我会虚心请 闸 教，了解农村工作的特 疹 点及办法：
1、向 咯 单位领导、村干部请教 寒 。领导和村干部长期从 尘 事基层工作，对农村的 乳 情况比较了解，有非常 毋 丰富的农村工作经验， 窟 是学习从事新时期农村 蕾 工作的最好宝库。走上 厦 新的工作岗位后，我会 于 充分抓住各种机会，虚 政 心向领导和村干部请教 智 ，进一步充实开展农村 痔 工作的办法。
2、 树 向驻村帮扶工作队队长 钾 和其他队员请教。驻村 约 帮扶工作队队长和其他 优 队员可以说是我最好的 氮 教师，我会主动向他们 粮 请教，教我农村工作的 祈 办法，大大增强我做好 沈 新工作的信心。
3 晤 、向村民请教。有人说 拱 过，群众是真正的英雄 彼 。要做好农村工作，我 眨 认为深入了解农民的想 裕 法是不可缺少的环节。
轰 驻村以后，我会意识地 裹 向村民了解他们对村“ 协 两委”干部及村内各项 溃 事务的意见、建议等， 载 并结合自身实际进行对 第 照检查，查找差距，努 痘 力提高从事农村工作的 胆 水平。
4、深入群 瓤 众开展座谈、认真理清 嘶 工作思路。驻村后，为 氧 吃透情况，理清工作思 庶 路，扑下身子和群众打 余 成一片，认真搞好摸底 渴 调查，一是：严格按照 彭 驻村要求，坚持吃住在 批 村，不扰民，决不给群 距 众增加任何负担，真正 诗 按驻村要求住得下，蹲 隧 守做到了心入、身入、 仪 深入群众；二是：通过 凡 走访群众，深入田间地 绝 头，访贫问苦了解情况 效 ，与农民面对面沟通思 悦 想，交流感情，真正了 觅 解群众所急、所盼、所 效 想的难点、热点问题， 牟 寻找问题，分晰问题的 军 根源，研
究解决问题的 仁 办法，共商脱贫致富的 沾 大计。根据村自然资源 挛 、地理位置，寻找技术 增 优势。我会坚持实事求 演 是的原则，帮助村内确 赢 立调整农作物种植结构 棱 ，大力发展果产业、养 膨殖业及蔬菜产业的基本 俱 思路。
、明晰了思路。
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通过培训，使我深 捆 深的明白了我们驻村帮 宇 扶工作队应做到以下几 矢 点：
1、要明白“ 藕 四大职责”，即明白落 雄 实政策的职责、明白推 穆 动发展的职责、明白服 锨 务群众的职责、明白维 颧 护稳定的职责。
2 甚 、要具备“五种素质” 巷 ，即“能”，带领农民 路 群众致富奔小康的能力 博 和水平；“正”，心正 咖 、行正、公正、气正； 御 “勤”，脑勤、眼勤、 城 口勤、手勤、脚勤；“ 艇 和”，树立大局观念、 苞 互帮互谅、团结共事； 跋 “责”，强化责任，尽 珠 职尽责。
3、要发 郁 挥“六种能力”，即依 璃 法办事的能力、服务群 疑众的能力、带领群众致 撑 富能力、公正处事的能 桥 力、和谐共事的能力、 宜 组织协调的能力，以一 泳 颗“公”心服务于广大 梧群众。
、明确了任务和 盈 职责。
1、宣传党 琶 的方针政策，组织发动 垣 群众。积极宣传党和国 虎 家各项强农惠农政策， 扶 积极了解掌握群众思想 觅 动态，积
极帮助群众转 斥 变观念、增强发展意识 受 ，积极组织动员群众加 障 快发展，脱贫致富。
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2、建立帮扶台帐， 虾 确保精准扶贫。通过调 遇 查研究，及时找准和发 淘 现问题，收集民意和掌 惟 握干部群众发展意见， 旬建立帮扶工作台帐；协 赞 助村委会对贫困人口进 魄 行精准识别和做好贫困 跨 农户建档立卡工作。
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3、指导编制实施扶 讫 贫规划。指导村干部立 搔 足当地实际，分析致贫 臃 原因，摸清帮扶需求， 掘 理清发展思路，明确帮 掇 扶责任，落实帮扶措施 箕 ；按照“规划到村、帮 出 扶到户”原则，帮助村 它 “两委”科学制订并组 抖 织实施扶贫规划和年度 猎 工作计划。
4、帮 铃 助协调衔接落实项目。
压 在积极动员群众自力更 并 生、艰苦奋斗的同时， 札 须根据贫困村的实际和 省 需要，积极协调有关部 引 门落实发展资金，争取 说 帮扶项目，并动员和引 洼 导群众参与规划制订、 瀑 项目实施和工程监管， 掸 积极增加农户收入，壮 潜 大集体经济，如期实现 盗 脱贫目标。
5、加 懊 强技能培训，提高致富 蜀 能力。积极组织动员贫 予 困群众参与技能培训， 樱 拓宽就业渠道，开展劳 账 务输出。因地制宜助推 愈 驻点村特色产业发展， 邀 提高贫困农户经济效益 篓 ，帮助培育致富带头人 震 。
6、加强服务型 永 党组织建设，提升服务 既 水平。协助上级党委、 和 政府选好配强村“两委 砾 ”班子，指导村“两委 失 ”不
断改进工作方法， 价 提升服务效能，提高村 莎 级民主管理的科学化、 黄 制度化、规范化水平； 生 协助村“两委”抓好农 么 村社会管理，及时化解 钮 矛盾，维护农村社会和 恫 谐稳定，增强村“两委 絮 ”凝聚力和战斗力。
篮
特别是在听了县委 X 架 书记和市委农工办 X 主 墓 任的讲话后，进一步 精 脉 准扶贫工作小组队员工 驭 作总结
XX 年，在 写 县委、政府的正确领导 妖 下，以邓小平理论和“ 仲 三个代表”重要思想为 砸 指导，全面贯彻落实科 隋 学发展观，深入贯彻落 敞 实党的十八大会议精神 茄 ，紧紧抓住市、县委主 贪要领导的讲话精神，切 嫉 实做好镇村精准扶贫工 朽 作。
一、摸“准” 涟 扶贫对象，确保精准扶 研 贫“靶向定位”。
瘟 按照国家和省、市、县 秀 对贫困户、贫困村进行 颇 识别和建档立卡的工作 胯 要求，我们严格执行识 空 别标准，把最贫困的户 帧 纳入帮扶范围，科学合 纱 理制定帮扶计划。分社 轧 逐户建立了基本情况数 玫 据库，并按照“规划到 换 社、帮扶到户、责任到 娟 人”的总体思路，精心 饰 编制了村精准扶贫实施 悲 方案，确立了贫困户主 齐 导产业，填写发放了贫 狗 困户登记表、扶贫手册 堕 ，制定了贫困户脱贫计 旧 划，真正做到“有卡、 惋 有簿、有册、有档”， 抵 对贫困人口、贫困家庭 透 实行信息化管理。并对 靴 识别出来的贫困户制定 坯 帮扶措施，通过分析致 搏 贫原因，对扶贫对象逐 帜 户确立帮扶项目，建立 喳 脱贫规划明白卡、台
账 宰 ，明确帮扶责任单位、 碱 帮扶人员。
二、创 侠 “优”工作机制，确保 休 精准扶贫“阳光普照” 殿 。
深入开展大走访 验 、大调研，认真倾听贫 鞘 困群众诉求，耐心询问 呸 每户家庭情况，深挖致 淮 贫根源，逐户走访建档 盛 ，与贫困户交心谈心、 瘟 算账对比，制定帮扶计 搔 划，谋划布局产业项目 居 ，推进精准扶贫。切实 汽 把村民组织起来，把致 矩 富能手培育起来，把大 雕 学生村官、驻村工作队 惦 合理利用起来，摸清贫 型 困底数，分析致贫原因 捕 ，制定帮扶计划，把产 盏 业培育起来，把土地流 峭 转起来，把群众带动起 悄 来，把医疗体系完善起 雏 来，把发展环境优化起 狙 来，把村社两级干部积 鼎 极性调动起来，着力推 稍 动贫困户的经济和产业 揉 健康发展起来。按照精 修 准扶贫的要求，抓好双 才 联行动与精准扶贫攻坚 轩 行动确定的目标任务对 茵 接工作，强化各双联单 衬 位和领导干部的主体责 斜 任，组织引导他们共同 刁 担负起扶贫攻坚任务， 浦 动员更多的非公企业、 坷 个体工商户等社会力量 吃 参与，深化拓展定点帮 衔 扶、社会帮扶等帮扶模 咱 式。同时加强扶贫项目 谓 和相关涉农项目资金的 熟 整合力度，统筹安排整 零 合资金。集中向重点产 贿 业、重点项目、扶贫重 狄 点
倾斜，激发群众 彬 发展活力，着力解决资 蛛 金分散、重点不突出、 历 效果不明显的问题，使 企 有限的资金、项目和政 部 策能够进村入户精准实 具 施。
三加强领导
为 厘 了抓好落实精准扶贫工 继 作，成立了精准扶贫工 煮 作领导小组，我们队员 缴 在领导指导下，重点要 滇 求要把全村贫困人口核 躲 实好，在核实贫困人口 盲 工作中，要把民政部门 妇 的低保人口衔接起来， 幼 通过认真相对比较，做 返 好贫困农户的识别工作 晒 。
1、根据精准扶 魔 贫建档立卡工作实施方 破 案，认真按照贫困农户 州 建档立卡的工作方法和 惊 步骤，做好贫困农户的 芥 统计工作。
2、召 淤 开村民代表...
篇三：帮扶人培训心得体会
员教师帮扶学生心得体会（13 篇）任 本学期我担任 103 、104 班数学教学及班主任工作，结合学校党员教师帮扶计划，为此，我针对学生的家庭和学习实际情况，确定了付瑞、叶星宇为帮扶的对象，把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，这两名同学取得了明显的进步。班数学教学及班主任工作，结合学校党员教师帮扶计划，为此，我针对学生的家庭和学习实际情况，确定了付瑞、叶星宇为帮扶的对象，把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，这两名同学取得了明显的进步。
1 、帮助树立自信心，克服自卑心理。
经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。要他交朋友，多做他的思想工作，帮助他分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。要他交朋友，多做他的思想工作，帮助他分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
2. 经常鼓励和表扬
作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他们的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他们的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
3. 培养他们良好的学习习惯
首先要告诉学生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。首先要告诉学生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
4 、做他们的良师益友
要做好学生帮扶工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，要充满信心地去亲近他们，成为他们真正的朋友和知心人，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。要做好学生帮扶工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，要充满信心地去亲近他们，成为他们真正的朋友和知心人，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。
篇四：帮扶人培训心得体会
021 精准扶贫工作个人心得体会 5 篇扶贫工作心得体会 1
当下，学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，如何深刻领会理解把握其精神实质、丰富内涵和目标要求?作为农商银行的一员，通过读论述、学政策、听辅导，悟原理、深调查之后，真正学懂弄通做实的关键就是要紧紧围绕脱贫摘帽目标，坚持用习近平总书记关于扶贫工作的重要论述武装头脑、指导实践，在具体工作中务必要做到树立必胜信心、坚定克难决心、构筑上下同心、严守纪律戒心、赢得广泛民心，为打赢脱贫攻坚战、实现全面建成小康社会目标提供强有力的政治保证。
决胜脱贫攻坚要树立必胜信心。思想是行动的先导，无论是党员干部还是基层群众，信心是做好精准扶贫工作、实现精准脱贫的先决条件。党的十八大以来，围绕脱贫攻坚工作，习近平总书记提出了一系列新思想新观点，做出了一系列重大决策和部署，并代表全党向全世界、全国人民做出了庄严承诺：“全面建成小康社会。到二〇二〇年实现“两个确保”，即确保农村人口实现脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽”。总书记同时告诫我们：“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区”。“全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，农村人口全部脱贫是一个标志性指标。”这些新论断新思想新观点为我们做好脱贫攻坚工作提供了根本遵循和行动指南，也给我们集中精力做好脱贫攻坚工作提供了强大信心。作为农商银行，我们的工作职责之一就是建设三农，扶助三农，我们农信人也在朝着这个方向不懈努力，为我县脱贫攻坚贡献自己的力量。我们的员工倾心尽力、克难攻坚、敢于担当、务实为民，积极投身脱贫攻坚一线，用实际行动谱写了一曲新时代脱贫攻坚壮丽赞歌。因此，我们有理由相信，打赢脱贫攻坚战、高质量高标准脱贫摘帽目标必将风雨无阻、指日可待、如期实现!
决胜脱贫攻坚要坚定克难决心。“脱贫攻坚本来就是一场硬仗，而深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。我们务必深刻认识贫困地区如期完成脱贫攻坚任务的艰巨性、重要性、紧迫性，采取更加集中的支持、更加有效的举措、更加有力的工作，扎实推进深度贫困地区脱贫攻坚”。总书记始终把深度贫困地区脱贫攻坚工作放在心里、念念不忘，并且一针见血的指出短板、切中要害。我们应当清醒的认识到，脱贫摘帽工作因地、因户、因人而异，没有现成的成功模式可以参照，不可能一撮而就、水到渠成。尤其要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，发扬钉钉子精神。脱贫攻坚工作就是要真扶贫、扶真贫、真脱贫，用帮扶干部的真心换取老百姓的真情，在工作中关键要在准、实两个字上下功夫，才能将脱贫攻坚工作真正落到实处。
扶贫工作心得体会 2
我有幸参加了省扶贫办举办的扶贫学习培训会，五天来，通过对扶贫理论和案例的学习，我开拓了思维，认识到了扶贫工作的新形势，收获很大。培训会很多领导和专家传授了新形势下扶贫工作的经验，对我们梳理扶贫工作思路，制定本地区的扶贫规划有很大帮助。
通过这几天的学习，我有如下几点体会：
一、统一思想，提高认识
首先，要统一思想，提高认识，充分认识扶贫开发工作的重要性。扶贫开发工作是新阶段一项重大“工程”，我觉得要想做好这一重大“工程”，“一把手”领导首先要高度重视，思想上必须要统一，认识上必须要到位，只有“一把手”领导重视了，上级领导才能够重视起来，只有这样才能够把安排的项目保质保量地完成。
二、注重协调，多方用力
其次，要及时做好和相关部门的衔接工作。工作能否做好，衔接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相关部门衔接有很大原因。从而导致工作滞后，要及时做好扶贫项目的衔接工作。
三、深入基层，了解民意
最后，要深入村社、倾听民意、了解民情，推动工作顺利开展。通过两天的调研，我想我们领导除了平时工作之余，抽时间要更多地深入村社、农户家中，倾听民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、农户的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，农户在盼什么。只有这样领导才能够掌握到第一手可靠资料，从而使领导和老百姓打成一片，这样，领导干部和老百姓的距离就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶贫工作开展起来就更顺利，只有这样我们的扶贫工作才能够做得更好，发挥更大地效益。
四、重在行动，贵在落实
中华民族有着优秀的传统美德，一方有难，八方支援。但是，这种支援必须建立在干实事、干正事、干好事的基础之上，只要我们干的是功在当代、利在于民、造福子孙的大事，就一定会得到社会各方面的援助。要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念。在任何学习过程中会面临各种困难，面临各种难以预料的考验，因此在学习中要把握好原则性，又要灵活多变，同时又能够破除旧观念，用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能，多跟他们交流，让他们走向共同发展，共同富裕的道路。
扶贫工作心得体会 3
精准扶贫工作开展以来，民勤县紧扣决战贫困、推动跨越、同步小康的目标，组织大学生村官认真学习扶贫政策知识技能，采取六项措施，给力精准扶贫，走好智力帮扶之路。
充电先行，掌握扶贫技能。组织大学生村官认真学习扶贫开发工作相关知识，准确把握扶贫工作面临的形势任务。实行扶贫 5+1 帮带机制，由 1 名农技专家、1 名乡镇领导、1 名联村干部、1 名村两委干部、1 名科技示范户共同帮带 1 名大学生村官解决扶贫环节中的难题，使大学生村官在扶贫思路上有人引、扶贫方法上有人教、扶贫困难中有人帮。在县党建网开设大学生村官专栏、大学生村官 QQ 群，并定期邀请扶贫先进典型和专业技术人员进行专题讲座，通过面对面地介绍扶贫方法、传授扶贫经验，为大学生村官传道、授业、解惑。
精准摸底，竖起攻坚靶子。每一名大学生村官带着责任，带着情意，进村入户接地气，访贫问苦，深入了解村民生活现状，做到户户上门、人人见面。通过调查问卷、座谈交流、实地查看等方式，逐户进行摸底调查，具体掌握每家每户家庭基本情况、收入构成情况和发展意愿等，做到底数清、情况明，竖起扶贫攻坚的决战靶子。
找准穷根，进行分类施策。坚持有的放矢，紧扣贫困成因、贫困程度梳理分类，因人而异分类施策。一是成因精准，通过调查摸底，认真分析每户贫困户致贫的主要原因，从因灾、因病、因学、缺技术、缺劳力、缺发展资金等原因中列出 12 项主要原因，并以此为基本依据，结合贫困程度进行分类。二是类别精准，通过分类，划分出扶贫户、扶贫低保户、低保户、五保户四类贫困人口。三是定策精准，根据分类情况，确定对不同对象的帮扶办法，对无劳动能力的贫困户，通过低保和社会救助保障其基本生活;其余的农户安排相应的产业扶持、教育培训等措施，千方百计带动农户脱贫。
开好良方，定准致富路子。大学生村官结合帮扶村的实际情况，围绕三个精准，切实制定扶贫工作规划。一是目标精准，要求紧扣全村贫困户稳定脱贫的总目标，立足村情实际，注重与减贫摘帽、同步小康指标相衔接，实事求是制定各项扶贫目标。二是思路精准，要求在推动群众脱贫致富的同时，提高全村经济发展水平，进一步改善生态环境和村容村貌，提升村民素质和村风文明程度，着力打造设施农牧业+特色林果业主体生产模式，在产业链上创新扶贫模式。三是措施精准，要求针对各贫困村的自然条件，尊重群众发展意愿，重点在产业发展路子和措施上作出具有科学性和可操作性的安排，同时要求规划的内容和实施举措要具体细化到每家每户。
电商进村，发挥智力优势。充分发挥大学生村官在加快推进贫困村建设中的高智商作用，整合电商培训资源，由商务局牵头，在大学生村官中开展普及式的电商知识培训，鼓励大学生村官通过淘宝、1 号店、微信等平台开设网店、微店，开展电商创业。要求参加过培训的大学生村官担当电商进村的教官，每人负责联系农民专业合作社、贫困村种养大户、个体工商户等 10 家左右，上门培训电商经营知识和操作技术。并通过远程教育站点，向村民宣传、培训电商知识，推动电商进村入户。
精细着力，反馈脱贫成效。立足大学生村官工作细致的优势，健全完善扶贫管理机制，将贫困对象的基本资料、帮扶情况、帮扶责任人、脱贫时限等信息全部登记在册，做到户有卡、村有册，实行动态进退。结合大学生村官工作例会，建立大学生村官扶贫问效调研队，围绕六个到村到户，实施帮扶工作进展和措施落实情况监测评估以及反馈机制，对各类扶贫资源到村到户、贫困村经济社会发展、扶贫对象教育培训就业增收情况、产业发展、基础设施建设、公共服务和社会保障等情况进行监测评估，准确反映扶贫成效，发挥好智囊团的作用，为扶贫开发工作建言献策。
扶贫工作心得体会 4
当下，脱贫攻坚工作已经进入关键的决胜阶段，明确当下脱贫攻坚工作的目标任务和总体要求，让很多帮扶联系人遇到的“疑难杂症”，号准脉，下对药，成为了重中之重。习近平总书记的扶贫论述，上级部门的有关扶贫工作的文件、资料以及相关培训，就是我们当下的脱贫攻坚工作的指路灯，因为这会为我国脱贫供给保障，也让我们在扶贫中遇到的很多问题得到解决的方法。多年来的扶贫工作，让我觉得，我们要做好扶贫工作，就要从以下几点做起：
一、实现职责融合，突出党建引领
一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加强基层党组织的引领作用，要求落实村书记职责机制，做好党建+扶贫的宣传员，进取支持政府对于扶贫工作的相关政策措施，并且务必落实到实处;村书记的选人标准中鼓励党员干部进取参与，严格把关，把作风端正、品行良好、作风扎实，愿意为农村和老百姓服务的人员中择优挑选。
二、精准选人机制，提高带动本事
精准化扶贫的关键是精准化选人。此刻有些地方是因为选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因，没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来而空有抱负，比如要将党性强、熟悉党务的干部选派到党组织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多，热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势，解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施实绩考核，细化考核资料，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重新选派或延长选派时期。
三、深入联系群众，突出精准帮扶
群众利益无小事，一切要从人民群众的利益出发，当然，扶贫工作更是要求全党全社会能够从根本上做到精准，帮忙贫困群众。在开展工作中，要深入群众，多跑腿，多入户，多思考，真心实意地为贫困户着想。此外，还能够适时开展各项技能培训，让有劳动本事的贫困户理解技能培训，使其掌握工作技能;对于有意向外出就业人员能够供给就业信息，帮忙联系对方单位已增加就业机会，进而增加收入。
为实现 2020 年全国人民共同到达小康，现各个地方高度重视党建扶贫工作，把扶贫工作贯穿党建工作中，加强党员干部作风建设，充分调动各方力量，落实职责、传导压力，构成脱贫攻坚合力。充分发挥基层党建作用，为脱贫攻坚添动力，为社会主义现代化建设添活力。
扶贫工作心得体会 5
习总书记说：我们对脱贫攻坚要有一种责任感、紧迫感，要带着感情做这项工作，要真正做到内心向往贫困群众住上新房，穿上新衣，向往贫困群众发家致富，奔上小康，让扶贫攻坚成为党员干部的心中事，心中石。习总书记强调抓扶贫切忌喊大口号，也不要定那些好高骛远的目标，要一件事一件事做好。扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些接地气的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。
一是走访困难户方面 要带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情况等)。群众对政策的知晓了解情况。
要带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，采用拉家常的方式，以请教的语气，重点了解群众家庭生产，生活中存在的问题，对群众要
实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话，可留下公示的电话，希望能听到他们的真实声音和期盼。在走访过程中，看到部分群众生活相当艰苦，特别是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦)，要在走访时一 一进行了解记录。
要调整好心态。在走访困难群众时候，要将群众当自己的亲人，朋友，以诚相待。
要改变工作作风。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍，三遍。一次不在家，就走两次，三次，来调处解决问题。
走访群众时，很多群众都积极配合，他们对我们的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子让坐。感谢群众对我们工作的理解和配合，今后应认真将工作做好。
也许有时候走访了不一定能解决什么问题，但我们来了。经常走访是拉近群众的距离，打好群众基础，无形中为社会和谐稳定作出贡献。
二是制定帮扶措施方面 在工作中要勤于思考，充分考虑实际情况，因地制宜，合理进行调整。
1. 持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程，需要长期的努力。应根据实际，制定长期计划，给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮助。
2. 结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍。应立足实际，创新帮扶措施，增强其脱贫能力，使之早日脱贫致富。
3. 加强与村、镇、县沟通联系，给予困难群众创造合适的就业机会，致富途径，使其增强造血能力。进一步采取措施，克服困难，切实...
