四是四十是十绕口令1 四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十下面是小编为大家整理的2023年四是四,十是十绕口令3篇（2023年）,供大家参考。
四是四 十是十绕口令1
四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十。
四是四，十是十，
要想说对四，舌头碰牙齿，
要想说对十，舌头别伸直，
要想说对四和十，多多练习十和四。
四和十、十和四， 四十和四十，十四和十四。
说好四个数字，全靠舌头和牙齿。
谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;
谁说十四是“实世”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十、四、十四、四十、四十四。
四是四 十是十绕口令3篇扩展阅读
四是四 十是十绕口令3篇（扩展1）
——四和十绕口令3篇
四和十绕口令1
四是四，十是十，
要想说对四，
舌头碰牙齿。
要想说对十，
舌头别伸直。
要想说对四和十，
多多练习十和四，
常常说说四和十。
司小四和史小世
司小四和史小世
四月十四日上集市
司小四买了四十四斤四两西红柿
史小世买了十四斤四两细蚕丝
司小四要拿四十四斤四两西红柿，换史小世十四斤四两细蚕丝
史小世十四斤四两细蚕丝，不换司小四四十四斤四两西红柿
司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视
史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
四和十绕口令2
四是四，十是十;
十四是十四，四十是四十;
别把四十说喜席，别把十四说席喜。
要想说好四和十，全靠舌头和牙齿。
要想说对四，舌头碰牙齿;
要想说对十，舌头别伸直。
认真学，常练习，十四、四十、四十四。
四和十绕口令3
四和十绕口令
四是四，十是十，
十四是十四，
四十是四十。
谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
谁说十四是四十，就打谁十四。
谁说四十是细席，就打谁四十。
1.绕口令推荐：
1.白果树：我从伯伯门前过，看见伯爹伯妈门前种着白果树，白果树上站着百十百个白斑鸠，我就拣了百十百块白石头，打那百十百个白斑鸠。
2.拔萝卜：出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。
3.麻字谣：麻家爷爷挑着一对麻叉口，走到麻家婆婆的家门口。麻家婆婆的一对麻花狗，咬破了麻家爷爷的麻叉口。麻家婆婆拿来麻针、麻线，来补麻家爷爷的麻叉口。
4.盆和瓶：桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
5.老鼠嗅着油豆香：油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸。
2.绕口令推荐：
1.九个酒迷喝醉酒：九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
2.酒换油：一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
3.分果果：国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。
4.兔和肚：白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白肚。
5.瓜和花：长长藤，开花花，娃娃爱花不去掐，瓜藤开花花结瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃爱花也爱瓜。
3.绕口令推荐：
1.六十六头牛。六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
2.老六放牛。柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
3.连念七遍就聪明。天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
4.天上七颗星。天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
5.白老八。白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
4.绕口令推荐：
【房子】捡颗小石子，在地上画个方格子，画好方格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。
【南南有个篮】南南有个篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。
【南边的*和北边的哑吧】从南边来了个*，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。提拉塔嘛的*，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛*的塔嘛。提拉塔嘛的*拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的*一喇叭。也不知提拉塔嘛的*拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛*的塔嘛。提拉塔嘛的*敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
5.绕口令推荐：
【炖豆腐】你会炖我的"冻豆腐，就来炖我的冻豆腐，你不会炖我的冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的冻豆腐。
【爷爷奶奶下棋和看戏】爷爷让奶奶一同来下棋，奶奶让爷爷—同去看戏。爷爷奶奶争来争去，小喜和小齐出个好主意。小喜和爷爷下棋，小齐和奶奶看戏，爷爷、奶奶、小喜、小齐笑嘻嘻。
【莉莉拿个梨去找小弟弟】莉莉拿个梨，去找小弟弟。弟弟看见梨，扔掉手中泥。莉莉教弟弟，洗掉手中泥。弟弟拿起梨，谢谢小莉莉。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展2）
——四是四 十是十绕口令
四是四 十是十绕口令1
四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十。
四是四，十是十，
要想说对四，舌头碰牙齿，
要想说对十，舌头别伸直，
要想说对四和十，多多练习十和四。
四和十、十和四， 四十和四十，十四和十四。
说好四个数字，全靠舌头和牙齿。
谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;
谁说十四是“实世”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十、四、十四、四十、四十四。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展3）
——幼儿园大班绕口令教案：四和十
幼儿园大班绕口令教案：四和十1
活动目标：
1、学习发准*舌音"s"和翘舌音"sh"，区分"。u"与"u。"的音，克服方言的影响。
2、感受学习绕口令的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：学习过绕口令。
2、物质准备：
(1)4和10的数字卡片。
(2)狗和猴的头饰。
(3)根据两首绕口令内容绘制简单的图谱。
3、材料配套：亲子手册《领域活动·绕口令》。
活动指导：
1、数字卡片引入，学习绕口令《四和十》。
(1)出示4和10的数字卡片，让幼儿大声念出来。教师直接用绕口令当中的句子"要想说4，舌头碰牙齿。要想说对十"舌头别伸直"，纠正幼儿的发音，感受*翘舌音的特点。（注意：教师的示范必须准确、清晰。）
(2)单音字练习：发准字音"四"和"十"。
(3)双音节和三个音节的练习（四十、十四、四十四）。
(4)以图文并茂的图谱帮助幼儿学习整首绕口令。（注意：练习"四"和"十，，时，要同时注意发好其他的翘舌音"是""说""舌""伸"。）
2、多种形式练习，感受绕口令的有趣。
(1)练习整首绕口令，由慢到快，由轻声到高声，再由高声到轻声；连说两三遍，变换朗诵的速度，越来越快。
(2)先分小组练习，后集体练习（也可请个别起来读），速度由慢到快。在练习的过程中让幼儿进一步感受绕口令的有趣。
3、出示狗和猴的头饰，引出另一首绕口令《狗和猴》。
(1)情境表演"狗和猴"：请两位幼儿戴狗和猴的头饰，表演绕口令中的内容。幼儿表演，教师用绕口令中的句子解说。
(2)再次以图谱形式，帮助幼儿学习整首绕口令。（注意：练习"狗"和"猴"时，要同时发好"走""头"等音。）
4、绕口令表演大比拼。
(1)请幼儿以个人或小组的形式在集体面前表演绕口令。
(2)表演大比拼：教师和幼儿一起表演学过的绕口令，进一步体验绕口令发音的诙谐、幽默。
活动延伸：
1、区域活动：在语言区投放两首绕口令的`图谱及其他一些学过的绕口令图片，让幼儿进一步巩固练习。
2、家园共育：请家长参考亲子手册《绕口令》，与幼儿一起学习绕口令《墙上挂面鼓》《盆和瓶》，还可与幼儿一起收集更多的绕口令，一起朗诵。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展4）
——新说绕口令3篇
新说绕口令1
蜂和蜜
蜜蜂酿蜂蜜，
蜂蜜养蜜蜂。
蜜养蜜蜂蜂酿蜜，
蜂酿蜂蜜蜜养蜂。
新说绕口令2
小毛与花猫
小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，
小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，
小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，
小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。
新说绕口令3
铜勺铁勺舀油
铜勺舀热油，铁勺舀凉油。
铜勺舀了热油舀凉油，
铁勺舀了凉油舀热油。
一勺热油一勺凉油，
热油凉油都是油。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展5）
——儿童绕口令基础训练-绕口令3篇
儿童绕口令基础训练-绕口令1
1. 妈妈爱栽花,爸爸爱种瓜;妈妈栽桃花,爸爸种西瓜;桃花红,红桃花,娃娃脸上笑哈哈;爸爸给我吃西瓜,娃娃心里乐开花
2. 车上有个盆,盆里有个瓶,乓乓乓,乒乒乒,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶
3. 一面小花鼓,鼓上画老虎宝宝敲破鼓,妈妈拿布补,不知是布补鼓,还是布补虎
4. 河里有只船,船上挂白帆,风吹帆张船向前, 无风帆落停下船
5. 这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱
6. 小猪扛锄头,吭哧吭哧走小鸟唱枝头,小猪扭头瞅,锄头撞石头,石头砸猪头小猪怨锄头,锄头怨猪头
7. 兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆
8. 哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:宽宽的河,弟弟说:白白的鹅鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅
9. 东边来个小朋友叫小松,手里拿着一捆葱西边来个小朋友叫小丛,手里拿着小闹钟 小松手里葱捆得松,掉在地上一些葱小丛忙放闹钟去拾葱,帮助小松捆紧葱小松夸小丛像雷锋,小丛说小松爱劳动
10. 小龙小红藏草丛,小萌小童双眼蒙小萌抓住叫"小龙",小童抓住喊"小红"揭开蒙布哈哈笑,小萌抓的"小龙"是小红,小童抓的"小红"是小龙
11. 小柱有本小书,书上画棵小树,树下有头小猪小路撕破小柱的小书,撕坏了书上的小树,没撕坏树下的小猪小柱要小路赔小书,小路对小柱说: "我赔你的小书,赔你书上的小树,不赔你树下的小猪"
12. 红凤凰, 粉凤凰, 红粉凤凰花凤凰(连说五遍)
13. 绿秧棵,开花朵,花朵朵朵结果果果果开花一朵朵,朵朵花朵像云朵
14. 出西门,过大桥, 大桥底下一树枣, 拿着杆子去打枣, 青的多,红的少, 一个枣,二个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣, 十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,二个枣,一个枣, 这是一个绕口令, 一气说完才算好
15. 布娃娃,布娃娃,大大的眼睛黑头发天天笑哈哈,从来不说话,我来抱抱你,做你好妈妈
儿童绕口令基础训练-绕口令2
夏天天下雨,
穿绿雨衣的女小吕,
去找不穿绿雨衣的吕小女.
穿绿雨衣的"女小吕,
没找到不穿绿雨衣的吕小女
不穿绿雨衣的吕小女,
也没见着穿绿雨衣的女小吕.
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
天上一颗星，地下一块冰， 屋上一只鹰，墙上一排钉。
抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，
啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐.
不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐.
要是混充会炖我的炖冻豆腐,
弄坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成炖冻豆腐.
红红糊红粉灯笼， 给军属送光荣灯；
芬芬糊粉红灯笼， 给军属送灯光荣；
红红糊完红粉灯笼， 糊粉红灯笼；
芬芬糊完粉红灯笼， 糊红粉灯笼。
八十八岁公公门前有八十八棵竹，
八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，
八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，
不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
巴老爷有八十八棵芭蕉树,
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住.
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,
不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住.
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,
巴老爷在八十八棵树边哭.
油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，
扑通”一声跌进缸。
出西门走七步，拾到鸡皮补皮裤。是鸡皮补皮裤，不是鸡皮不必补皮裤。
我家有只肥净白净八斤鸡，飞到张家后院里。
张家院有只肥净白净八斤狗，咬了我的肥净白净八斤鸡。
我拿他的肥净白净八斤狗，赔了我的肥净白净八斤鸡。
儿童绕口令基础训练-绕口令3
作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。
不过，绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的，对于小孩子来说更是不容易。为了让孩子喜欢上绕口令，需要一些小窍门。
慢
说绕口令需要要循序渐进，慢慢来，学的时候要一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。
父母要有耐心，初教孩子学说一定要慢，让孩子把每一个字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然后再逐渐加快。单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令这个事物，学得不开心，那样就背离练习的初衷了。
勤
孩子有惰性，新鲜性没了就得想出一些办法让孩子继续学习。勤于练习，坚持不懈。
教孩子学说绕口令可以在以下两个环节上多下工夫。纠错对练，矫正发音。家长与孩子一起练习，通过相互纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子的兴趣。
公开演练，增强信心。孩子练到一定程度时，特别期望得到他人赞许。家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演，这样容易激起孩子的好胜心，锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，学说绕口令更会精益求精。
准
绕口令作为一种有趣的语言游戏。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色。吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。
说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性。舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。
为此，培养孩子说绕口令的习惯，父母要为孩子做示范，发音准，吐字清晰。绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展6）
——十年不回家的人是为什么3篇
十年不回家的人是为什么1
不想回家总有原因，一个幸福的家庭谁不愿意回去，有些老父母总是到了老起来说子女不回去，到走不动才想到老来依，可是年轻时候对孩子不好不是打就是骂，对孩子快乐思想不闻不问，长大后满脑子就是孩子赚钱拿回家把孩子当摇钱树，这样的家庭回去干嘛？！
1、父母经常吵架，感情不和
父母感情不和而且经常吵架，孩子从小在这样的家庭中生长，经常遭遇各种责骂以及暴力，因此对孩子成长将带来很大影响。伴随着孩子年龄的慢慢成长，他们可能最想要做的一件事就是远离父母远离家庭，不愿意看到家庭里面的各种不合和矛盾，因此长大后孩子不愿意主动回家，即便回去通常不会呆很长时间，让父母感到非常伤心。
2、从小受到父母的宠溺
从小受到父母的宠溺，性格上通常都比较以自我为中心，慢慢的就会觉得父母的付出感到理所应当，从而会变得相对自私，甚至会不停的向家里索取。这类孩子通常会被其他人称之为白眼狼，长大之后也就不愿意回家陪父母了。
3、父母太过挑剔的家庭
父母对子女太过挑剔，总是嫌弃子女“干啥啥不行”，久而久之，孩子就会觉得自己一路以来的努力得不到重视，就会渐渐地对父母失望，进而对自身也产生了怀疑，更让孩子感受不到家人的爱，长大后自然也就不会主动回家了。
那些长大后不愿意回家的孩子，父母的责任非常大，希望父母要积极改正，防止孩子长大不愿回家而伤透父母的心。
十年不回家的人是为什么2
担心回家被催婚
绝大多数的剩女不回家的原因是担心回家被催婚。事实上绝大多数女性都面临着这一问题，而剩女面临的处境更为紧迫。一是其年龄促使他父母更加担心她们的婚姻，对于父母而言，他们早早在二十几岁就已结婚生子，所以父母害怕三十几岁的女儿会难以找到合适的对象。二是剩女对于婚姻的态度让父母尤为操心，为了纠正剩女对待婚姻不紧不慢的态度，父母就会采取更加猛烈的攻势让其考虑结婚。面对父母的步步紧逼，剩女们也越来越不喜欢被催婚，所以更不倾向于过年过节回家。
父母觉得没面子
随着“剩女”这一现象的普及，越来越多人对剩女这一印象抱有主观偏见,亲戚们也容易对“剩女”就会产生不好的想法。当剩女回家走亲访友时，难免会被指责结婚的问题。而当七大姑八大姨们都来对剩女这一身份指指点点的时候，父母就会觉得没面子，难免对剩女进行催促性的相亲，甚至会放狠话：不找到对象别回家。长此以往，父母和女儿之间的隔阂也就会越来越深。久而久之，剩女们对回家也就不再抱有期待，也出于不愿让父母丢面子的想法，就不愿意回家过节过年。
易和父母发生争执
在观念上，父母和剩女之间有着根本的歧义。大多数剩女在生活中早已适应了这种生活状态，她们相信不结婚也能生活下去，不会过早的去考虑结婚。而父母恰恰是不赞同这种观点的，他们认为早点结婚来说对于女孩子而言是好的。两方在观念上就会有根本的分歧，那这种分歧必然会在双方见面时摩擦出剧烈的火花。当回家不再是和和睦睦、相亲相爱的代名词，当家从温暖的港湾变成充满硝烟的战场时，过年过节回家也就不会是剩女们的选择。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展7）
——十里桃花是象征什么3篇
十里桃花是象征什么1
十里桃花，就是很辽阔的一片桃花林，足足有十里远。这里的“十里”是虚指，形容幅员辽阔。
这几个字摘自小说《三生三世十里桃花》，作者唐七公子。主要讲述了上古神话里的前世今生，青丘帝姬白浅和九重天太子夜华的三生爱恨、三世纠葛的故事。
十里桃花是主人公相爱的典型背景，这个题目就是生生世世相爱相守。.“三生三世十里桃花”：三生三世的“三”可以是实指三也可以是虚指多，可以理解成生生世世。《三生三世十里桃花》的作者曾明确说过，三生三世系列故事都是起源自《山海经》。
《三生三世十里桃花 》原著是作家唐七公子创作的一本古言小说，也是她的成名之作，“三生三世”系列的第一部，讲述了青丘帝姬白浅和九重天太子夜华的三生爱恨，三世纠葛。一个宁愿醉卧十里桃林忘尽前尘，一个情深不渝三生三世枯等成灰。累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。
为重现原著中的古风仙韵，电视剧《三生三世十里桃花》特别邀请到张叔*以及张世杰联袂操刀该剧造型美学。这部造型制作特辑也首度曝光了两位大师"妙手织梦"的精彩花絮，而"造型梦工厂"更是令人惊叹，张叔*和张世杰带领数十位能工巧匠，尽情发挥着他们的才华禀赋，用千针万线勾画出一套套令人惊艳的霓裳华服。不仅如此，为了使人物造型更显精细别致，他们既遵循了主流观众对于古装剧的审美口味，更在服装用色上大胆启用了时下较为流行的颜色。
《三生三世十里桃花》是部神奇的剧。男女主角动不动就几万岁，所以是黄昏恋。白浅比夜华大几万岁，所以是忘年恋。墨渊是白浅的师傅，所以是师生恋。素锦本来是天君的老婆，然后嫁给了夜华，所以是乱-伦恋。东华转世为人而凤九还是只狐狸，所以是*恋。当然了，所有以上这些恋都是三角恋。所以总的来讲，这部戏讲的是一群老头老太太的忘年师生乱-伦黄昏三角*恋。。。这样深层次探索人性的题材，实在已经很久没见了～
十里桃花是象征什么2
桃花象征的品格
桃花是蔷薇科桃属落叶乔木植物，桃花一般在3～4月之间开放，花朵为白色或是粉红色，香气较为淡雅，观赏性较强。桃花寓意美好、纯洁、长寿和贞洁，有着高洁、高雅、朴实、乐观和淡泊的品格，具有坚韧不拔和乐观向上的精神品质。
桃花单生，花朵颜色丰富，有白色、粉色和红色等多种颜色，花瓣的类型分重瓣和半重瓣之分。桃花的品种较多，不同的品种，花朵外形特征不同，例如红碧桃，花朵为粉红色，花瓣类型为重瓣。垂枝碧桃，花朵为白色或红色，花瓣为重瓣。
桃花的用途很广泛，花朵美观，香气淡雅，观赏价值较高，可盆栽种于室内供人观赏，还能净化室内的空气。桃花的营养较为丰富，采收晒干后，可煮成桃花粥或煲汤食用，也可以进行加工，将其制成花茶。桃花还可以入药，药用价值较高。
桃树喜光照，植株适合在温暖、通风和光照充足的环境下生长。植株耐旱性强，不耐水涝，养护期间，需要适量的浇水，避免伤及植株的根系。养护期间，为了避免植株受病虫侵害，可以给植株喷洒杀菌药剂，一般20～30天可给植株喷1次。
桃花象征着顽强拼搏的民族精神
桃花的生命力很顽强，植株的耐旱性和耐寒性较强，在华北地区，梅花可以露地过冬，不会被冻伤。梅花适应气候的能力较强，生命力旺盛，不畏严寒，不惧干旱，有着坚强坚韧的品质，象征着顽强拼搏、坚韧不拔和不畏艰难的民族精神。
桃树的寿命在20～40年之间，寿命比一般的树木长久，植株的果实被称为寿桃，象征着长寿安康，适合给老人过寿，祝愿老人能够身体健康，长命百岁。桃花还代表着忠义和信任，适合送给自己的好朋友，表达了对两人友谊的无限信任之情。
桃花在春季3～4月之间开放，花朵颜色鲜艳，香气清新淡雅，极为美观。桃花代表美丽的女子，也象征着美好的爱情，面若桃花就是指女子面容姣好。桃花外形美丽，花朵清香，一般适合送给自己心仪的人，能够让对方明白自己的心意。
桃花寓意美好，花朵颜色丰富，有白色、粉色和红粉色等多种颜色。花朵有单瓣和重瓣之分，气味淡雅清香，不仅深受故人喜爱，也受现代人的欢迎。桃花的观赏价值很高，可以种植在公园或景区，也可盆栽种于室内，可以净化室内的空气。
四是四 十是十绕口令3篇（扩展8）
——假如我是四年级作文300字锦集十篇
【精华】假如我是四年级作文300字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的假如我是四年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文300字 篇1
假如我是建设师，我会建设一种高科技的桥，桥上有四个按钮，当你走到桥上时，就会自动被保护起来；如果你想到水里游玩，就按蓝色按钮，桥就会降到水里，你就可以和鱼儿一起自由自在的嬉戏或捉迷藏了，当你玩够了，就按罴色按钮，桥就会浮出水面；如果就感觉累了，但又想快点到达对岸，就按红色按钮，桥就会变成电梯，直接把你送到对岸；如果你想坐下来休息，就按黄色按钮，桥会帮你把座位变出来；如果你饿了，就按绿色按钮，然后再说出食物的名称，你想要的食物就会呈现在你的眼前。
假如我是建设师，我会建设一种无形桥，这桥和空气一样，看不见，摸不着，如果你想助人为乐时，你只要走上这座桥，它就能助你完成你的愿望。
假如我是建设师，我会建造独木桥，这桥既可以锻炼人的*衡能力，又能过河，多受用啊！
假如我是四年级作文300字 篇2
假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。
假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。
假如我是四年级作文300字 篇3
假如我是老师，我绝不会让任何学生在课堂上做小动作。如果在我严厉的目光扫过他之后，他还没有察觉到错误的话，我会立即上前给他一“板子”。
假如我是老师，我布置的作业不会多，也不会少。如果有谁没有完成家庭作业，我会心*气和的给他讲，让他知道自己的错误，好好改正。
假如我是老师，我教的学生如果有谁在学习上不用功，或是成绩很差的话，我会给他开小灶，争取让他从差生一下子变成名列前茅的三好学生。
假如我是老师，我会带领全班同学一起进步。让人人语文考试都在90分以上，数学考试都在95分以上。在运动会里，我还会和同学们齐心协力，共争第一，如果某人没有拿到第一，我会告诉他，不要灰心，继续努力，因为友谊第一，比赛第二。
在我的心里还有好多好多的设想，假如我是老师，我会一一的去实现。我要用我深深的爱，让孩子们健康快乐的成长。
假如我是四年级作文300字 篇4
我是一个酷爱巧克力的实足派。
我有一个魔幻巧克力城。一进城，首先映入眼帘的是一座宫殿，那是专门为我设计的。走进宫殿，你会看见一个宝座，那是我的王位。我会吩咐仆人给我端上一杯自制的飞龙茶，它是由旋转巧克力加上信阳毛尖配制而成，味道好极了。
突然，迷糊蛋将军向我禀报：“大王，敌人太强大了，我们快抵挡不住了，怎么办？”我稍做思索，自言自语道：“看来得使用我们的秘密武器——巧克力飞弹了！”迷糊蛋将军全力阻止道：“大王，您考虑好了吗？它有可能会伤到我们自己啊！”我大手一挥，说：“我主意已定，你不必多言！”
第二天凌晨五点，我们全军一千多人抬着那枚巨大的巧克力飞弹，向敌军阵地冲去。随着一声口令：“发射！”巧克力飞弹像一支离弦的箭一样，飞向敌军。只听轰隆一声，敌人全军覆没。这次胜利，巧克力飞弹真是功不可没。
“叮铃铃”，闹钟响了。原来是一场梦啊。不过，我一定要努力奋斗，让这个梦变成现实，让天下所有的穷孩子都能吃到美味的巧克力。
假如我是四年级作文300字 篇5
人有时真的不可思议，会出现一些奇思怪想的念头。我是个男孩子，但有时却在想，假如我是个女孩，会是怎么样呢？
假如我是个女孩，我肯定不会跟我现在身旁的男孩混在一起，更不会和他们一起打打闹闹，不小心打伤了别人，还得被爸爸妈妈批评。我肯定文文静静、娇娇弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃饭不会狼吞虎咽，也不会饭粒汤水洒满桌，而是细嚼慢咽，细细地享受吃饭的乐趣。
假如我是个女孩，妈妈会给我买各式各样漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定会获得很多旁人羡慕的眼光。但我是个男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就会说：“这是什么男孩子啊，一点男人相也没有，男不男女不女的。”
假如我是个女孩，每天必照镜子，可以好好在镜子里欣赏自己的容貌，看看怎样把自己打扮成一个美丽的小公主。我还可以拥有很多可爱的毛绒玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱着它们睡觉、玩耍，而且可以给它们讲许多有趣的故事。
假如我是个女孩，可以在受到委曲时流泪，在受伤感到疼痛时嚎啕大哭，不必像男孩一样把眼泪往肚子流，强忍着痛苦。
假如我是个女孩，也许各方面比我现在要好很多，但所有这些都是也许，谁也不会知道我现在到底怎么样。
假如我是四年级作文300字 篇6
假如我是一片大海，我要给鱼儿带来一片美好的家园，让鱼儿能快乐自由地生活，大海是鱼儿的最美家园，只有大海的环境好，鱼儿生活的才会好。
假如我是一片大海，我要一直都风*浪静，让出海打鱼的人们能够**安安的回家。
假如我是一片大海，我要照顾好海星和小贝壳，保护好海洋生物，不让它们受到伤害。
假如我是一片大海，我要紧紧拥抱住金黄的沙滩，让人们在假日里尽情的享受阳光。同时，还有管理好自己肚子里的鲨鱼，不能让他吃掉海滩上或者海里游泳的人。
假如我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么单调，我想要有点粉色？紫色？金色？银色？黄色？……都不要，我要我的身体是五彩斑澜的，让人们快乐的渡过每一天，还能让他们做一个五彩的梦……
假如我是四年级作文300字 篇7
假如我是一片云彩，我会是什么样的呢？高兴的时候，我会变成甜丝丝的棉花糖；愤怒的时候，我会变成一团团炽热的火焰；伤心的时候，我会来一场痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩，我会去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、庐山、洞庭湖、*、内蒙古……一切我想去的`地方，都会飘过去：看一看北京那雄伟美丽的*；欣赏一下上海那高耸入云的东方明珠；目睹被人们称为“甲天下”的桂林山水；去庐山在那云雾里穿梭自如；去湖南看一看被李白称为"白银盘里一青螺”的洞庭湖；去*看一看那湛蓝无比的天空……
假如我是一片云彩，我不但会满足自己的愿望而且还会像一缕阳光，给大地带来无限温暖。我会飘到敬老院，白天陪着老人们唱唱歌、跳跳舞、健健身，看着老人们容光焕发的样子，内心别提多开心。夜晚，我常常会在窗外守护着他们，看着他们安然入睡。
假如我是一片云彩，我会把快乐、温暖撒播在每个角落，让整个世界充满爱……
假如我是四年级作文300字 篇8
假如我是一条裙子，最好是一条漂亮的连衣裙。每当主人穿着我出门，别人都会向我投来羡慕的目光。回到家里，主人会帮我洗澡，然后带我去晒太阳，我就可以一边享受阳光一边看风景，再也不用做成堆的作业，晒好阳光后还能去衣橱里舒舒服服睡一觉。
假如我是一只小猫，最好是一只可爱的波斯猫。主人会经常给我梳理毛发，还会给我买许多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鲜的小鱼，吃饱了肚子主人就会带我去公园散步。想什么时候睡就什么时候睡，伤心生气时还可以躲进主人的怀里撒娇呢！
假如我是一支笔，最好是一支能干的铅笔。数学家能用我来解开各种难题，文学家能用我写出漂亮的文章，到了画家的手里，我就变成了一幅幅逼真的素描，让人称赞不已。而每当我作为奖品被老师用来奖励给小朋友的时候，我不仅能感受到小朋友们的开心快乐，更能体会到老师的拳拳爱意。
假如想当什么就是什么的话，我到底当什么呢？是可爱的小鸟，或是美丽的花朵，还是那清澈的小溪？你觉得呢？
假如我是四年级作文300字 篇9
假如我是一片绿叶，我会生活在黄土高坡上，和我的绿叶伙伴儿们一起保护它，保护我们的土地妈妈。我会尽自己的全力抱住它，不让它被河水冲走，不让它被风沙卷走。也许凭我自己的气力，还不能完成这件重大而又困难的事情，但是我还有我的绿叶伙伴儿们，还有大树伯伯。我相信，我们一定能把土地妈妈保护好的。也许有一天，我会被风吹走，被水沉没，甚至由于年龄太老而枯黄落叶。但是，我决不会消除保护土地妈妈的欲看和决心。
假如我是一片树叶，我会生长在祖国西部的防沙林里，尽力抵抗风沙，不让沙尘暴等恶劣天气再次发生......也许，沙子妹妹会恨我，由于她再也不能在空中自由飞舞，再也不能和风儿凝固在一起，再也不能和风儿一起环绕世界。但是我不会动摇，我还是会把沙子妹妹强行留下，由于只有这样，人们才能吸进新鲜的空气，才能向西部开发，才能使祖国富强起来。
假如我是一片绿叶，我会吸进更多的二氧化碳，呼出更多的氧气。我会拼命地吞噬空气里的细菌、病毒，让世界上的每一个地方都布满新鲜的空气。
假如我是一片绿叶......
假如我是四年级作文300字 篇10
在一片朦朦胧胧的云雾中，我穿着美丽的仙女服，手里拿着一根仙女棒，变！天空中出现了一道五光十色的彩虹，在我正欣赏着陶醉时，低头一看，咦？陆地上的人们怎么围成一圈，哦，原来，是正在偷东西的小偷被警察抓住了！如果*、的土匪、小偷越来越多，那天下岂不是大乱了吗？看到这样的情形，我不得不出马，便用手中的仙女棒一挥，正在偷东西的小偷便想到：偷东西是违法的，我有一双能干的巧手，只要我努力工作，钱就会和你做朋友了！就这样，小偷偷东西的信念已经完全消失了。
几个月过去了，商店里的东西完整无缺，要是换了以前的话，不知多少商店要丢失一半的产品。现在治安变好了，甚至连*局里的警察也可以轻松了！这一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……闹钟把我从美丽的梦中叫醒了，噢，这只是一场梦，我多么希望美梦能够成真呀！
四是四 十是十绕口令3篇（扩展9）
——英语儿童绕口令
英语儿童绕口令1
while we were walking, we were watching window washers’ wash washington’s windows with warm washing water.
当我们走路时，我们看着清洁窗户的"人用暖水清洗华盛顿的窗户，英语绕口令大全。
give me the gift of a grip top sock: a drip-drape, ship-shape, and tip-top sock.
给我一双有禁袜带的袜子：悬挂状的，船行的，品质一流的袜子。
betty and bob brought back blue balloons from the big bazaar.
betty和bob从大杂货店市场上买了蓝气球。
susan shines shoes and socks; she ceased shining shoes and socks for shoes and socks shock susan.
susan把鞋子和袜子擦亮，她停止了将鞋子和袜子擦亮，因为鞋子和袜子把susan吓坏了。
sarah saw a shot-silk sash shop full of shot-silk sashes as the sunshine shone on the side of the shot-silk sash shop.
萨拉看到闪光丝饰品店挂满了闪光丝饰品，好象太阳在店边上发出刺眼的光芒。
chop shops stock chops.
印章店备有印章。
brad’s big black bath brush broke.
brad’s的黑色大浴刷断了。
six shimmering sharks shar* striking shins.
六条闪亮的鲨鱼吸引人的胫骨。
don’t pamper damp scamp tramps that camp under ramp lamps.
不要纵容那些斜坡的街灯下露营的湿着身子的流浪街童。
i never felt a piece of felt which felt as fine as that felt felt, when first i felt that felt hat‘s felt.
在我了解到那个毡帽的手感后，再也没有觉得哪个毛毡的手感和那次感觉得一样好了。
what a shame such a shapely sash should such shabby stitches show?
这幺有形的腰带却用这幺破旧的缝线，多丢人啊。
thieves seize skis. the blue bluebird blinks.
小偷抓住了滑雪板。 蓝色的知更鸟在眨眼。
