2023小升初语文练习题【10篇】【精选推荐】

小升初语文练习题1　　1、给下列加红字注音(10分)　　档()次给()予模()样惩()罚潜()能　　歼()灭造诣()膝()盖尽()管拖累()　　2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)　　巧妙绝下面是小编为大家整理的2023小升初语文练习题【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

小升初语文练习题1

　　1、给下列加红字注音(10分)

　　档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能

　　歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )

　　2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

　　巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱

　　脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )

　　3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

　　他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

　　养花有(益)身心，胜于吃药。

　　A.背着 增加 B.负担 增加 C.负担 好处 D.背着 更加

　　4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

　　A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

　　5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

　　A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

　　B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

　　C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

　　D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

小升初语文练习题2

　　1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

　　2. 在老师的教育下，他明确了学习态度。

　　3. *的人口是世界上最多的国家。

　　4. 他很果断，从来不听别人的意见。

　　5. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

　　6. 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

　　7. 我的家乡是青岛市人。

　　8. 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

　　9. 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

　　10. 放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

　　11. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

　　12. 再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。

　　13. 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水*。

　　14. 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

　　15. 我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。

　　16. 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

小升初语文练习题3

　　一、古诗应用题：

　　根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

　　1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（"更上一层楼。"）

　　2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（"少壮不努力，老大徒伤悲。"）

　　3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"）

　　4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（"当局者迷，旁观者清"）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）说明的"就是这个朴素的道理。

　　5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"）

　　6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"）来表达对家人的怀念。

　　7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（"海内存知己，天涯若比邻"）来表达对远别好友的深情厚谊。

　　8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"）的诗句。

　　9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（"山重水复疑无路"）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（"柳暗花明又一村"）。

　　10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道：（"夕阳无限好，只是近黄昏。"）我赶紧把爷爷的话打住："（"霜叶红于二月花"）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。

　　11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

　　12、 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺 上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的 献身精神，不正像我们的老师冯？

　　13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。

　　14、 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时 写下了"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的诗句，高适在送别董大时 也写了"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"，表达了对好友的美好祝福。

　　二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

　　1."少壮不努力，老大徒(（2）)"出自《汉乐府·长歌行》。

　　（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

　　2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(（3）)。

　　（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

　　3.《七步诗》的作者是(（1）)。

　　（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

　　4."但使龙城飞将在，不教胡马度((1))"。

　　(1)阴山(2)边关(3)燕山

　　5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是（(3)）。

　　(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

　　6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的（(1)）。

　　(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

　　7."海内存知己，天涯若比邻"是（(1)）的诗句。

　　(1)王勃(2)李白(3)白居易

　　8."人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）"是文天祥的诗句。

　　(1)汉青(2)汗青(3)汗清

　　9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（（1））。

　　（1）因为（2）坐下（3）座位

　　10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（（3））。

　　（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

　　11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(（1）)的诗句。

　　（1）王维（2）王之涣（3）王勃

　　12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。

　　（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

　　13."野火烧不尽，春风吹又生"一句出自(（1）)。

　　（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

　　14."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"写的是(（3）)。

　　（1）春色（2）梨花（3）雪景

　　15."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"出自(（3）)的《无题》。

　　（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

　　16."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"出自杜甫的(（2）)。

　　（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

　　17."三十功名尘与土，八千里路云和月"是(（1）)的词句。

　　（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

　　18.龚自珍《己亥杂诗》"落红不是无情物，化作春泥更护花"句中，"红"是指(（2）)。

　　（1）红色（2）花（3）树叶

　　19."海上生明月，(（3）)共此时"是张九龄的名句。

　　（1）天地（2）天下（3）天涯

　　20."莫愁前路无知己，天下谁人不识君"出自(（1）)的《别董大》。

　　（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

　　21."正是江南好风景，落花时节又逢君"中的"君"是指（（2））。

　　（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

　　22."别时容易见时难""相见时难别亦难"分别是（（3））的诗句。

　　（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

　　三、古诗七彩园:（填色彩）

　　1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

　　3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　四、古诗百花园填花名

　　1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　2、去年今日此门中，人面桃花相映红。

　　3、待到重阳日，还来就菊花。

　　4、人闲桂花落，夜静春山空。

　　5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

　　五、古诗动物园:（填动物）

　　1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

　　3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　六、古诗数字园：（填数字）

　　1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　2、白发三千丈，缘愁似个长。

　　3、举杯邀明月，对影成三人。

　　4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

　　5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　6、故国三千里，深宫二十年。

　　七、古诗地名园：（填地名）

　　1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

　　2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

　　6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

　　7不识庐山真面目，只缘身在此山中

　　8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山

　　9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

　　10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

　　11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上

　　1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）

　　2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）

　　3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）

　　4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）

　　5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）

　　九、根据描述写诗句

　　1"意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。"写出了儿童捕蝉前的专注，

　　2"路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。"写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；

　　3"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"写出了儿童放风筝时的天真，

　　4"最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬"写出了儿童剥莲蓬时的稚态，

　　5"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。"写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

　　6"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；

　　7"欲穷千里目，更上一层楼"告诉我们只有站得高，才能看得远。

　　8"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；

　　9"明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。"告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；

　　十、读诗句，写地名

　　水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇--西湖

　　举头红日近，俯首白云低--华山

　　先天下之忧而忧,后天下之乐而乐--岳阳楼

　　会当凌绝顶，一览众山小。--泰山

　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。--苏州

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。庐山："分明看见青山顶，船在青山顶上行"桂林。

小升初语文练习题4

　　1、比喻

　　①明喻

　　1.生命像水,水在波动,那扩散成花的纹路是用水的灵魂快乐的铸造。

　　2.生命如流水，水在流淌，那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。

　　3. 生命像大海，海在前进，那汹涌，蓬勃的动力是海的感情抒发的标志。

　　4.生命像野草，草在成长，那顽强，不懈的信念是草的重生活力的理想。

　　5.生命像河流，水在流放，在逝去，远去的激流是水对青春忠诚的追思。

　　6.生命像彩虹，彩虹在驾桥。那弯曲、美丽的桥梁是彩虹的生命充满色彩的表达。

　　7.生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

　　8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。

　　9.生命像鲜花,花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。

　　10.生命像大树,树在生长,那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。

　　2、暗喻

　　E是一个书架，是智慧；

　　F是一面旗帜，是理想；

　　H是一个单杠，是运动。

　　是单个的人，是独立。

　　J是一个鱼钩，是等待。

　　K是迈出正步的军人，是规范。

　　L是一只靴子，是时尚。

　　M是一扇大门，是抉择。

　　N是一道闪电，是激情。

　　P是一株芦苇，是思想。

　　Q是一个气球，是梦想。

　　R是扶杖的老人，是消逝。

　　S是曲线，是优美。

　　T是戴着帽子直立的人，那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。

　　U是一只空杯子，是谦逊。

　　V是一个楔子，是专一。

　　W是两个V组合在一起，是双赢。

　　X是作业本上的红叉，是错误。

　　Y是一株树，是洗礼。

　　Z是一条曲折的大道，是人生。

　　I是单个的人，是独立。

　　J是一个鱼钩，是等待。

　　K是迈出正步的军人，是规范。

　　L是一只靴子，是时尚。

　　M是一扇大门，是抉择。

　　N是一道闪电，是激情。

　　O是轮太阳，是朝气。

　　P 是一面旗帜，是理想。

　　Q是一个气球，是梦想。

　　R是扶杖老人，是消逝。

　　U是一只空杯子，是谦逊。

　　V是一个楔子，是专一。

　　W是两个V组合在一起，是双赢。

小升初语文练习题5

　　时光飞逝，转眼间你就要告别你的母校，不久就开始你的中学生活。希望这次你能够用心来完成这次测试活动，给你小学生活活的一个画上一个圆满的句号，也成为你中学生活的美好开端。愿你带着快乐心情出发，在以后的学习中永保愉快心情，去创造自己美好的明天。

　　1.认真比较下面每组字，并分别写出每组字的字形和字意的规律。(8分)

　　溪江滩河海流沉，____________________________________

　　摇摆打扛推抵提。____________________________________

　　告呸咪唇喳吟吞，____________________________________

　　饿饺馋馆饱饼饶。____________________________________

　　2.成语是我国的文化艺术的瑰宝，你了解多少?搜索你的记忆，把下面成语补充完整。(4分)

　　身( )其境 兴国安( ) 坚( )有力 ( )心独运

　　( )流不息 精兵( )政 风( )电掣 安然无( )

　　3.*的文化源远流长，如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来解释下列红色的文言词语。(3分)

　　自度其足________ 吾忘持度____________ 名曰傲来国____________

　　吃酒____________ 请勿自误____________ 或重于泰山____________

　　4.请你先做“一字开花”组词游戏，再想想每个词的用法，并从你组的词中选取两个分别说话。(5分)写话：

　　(1)____________________________________

　　___________________________________

小升初语文练习题6

　　挪（ ）蒸（ ）秧（ ）萎（ ）番（ ）锻（ ）雅（ ）勃（ ）

　　娜（ ）丞（ ）殃（ ）委（ ）翻（ ）缎（ ）稚（ ）脖（ ）

　　旬（ ）熬（ ）醋（ ）饺（ ）翡（ ）拌（ ）榛（ ）栗（ ）

　　甸（ ）傲（ ）蜡（ ）绞（ ）辈（ ）绊（ ）秦（ ）粟（ ）

　　筝（ ）鞭（ ）麦（ ）寺（ ）逛（ ）籍（ ）屉（ ）怖（ ）

　　争（ ）靴（ ）表（ ）侍（ ）诳（ ）藉（ ）届（ ）饰（ ）

　　瞅（ ）魔（ ）胖（ ）刑（ ）哼（ ）峻（ ）残（ ）匪（ ）

　　揪（ ）摩（ ）畔（ ）刊（ ）亨（ ）竣（ ）践（ ）菲（ ）

　　窝（ ）啃（ ）舅（ ）鸿（ ）鼎（ ）旺（ ）炊（ ）乖（ ）

　　蜗（ ）恳（ ）鼠（ ）鸣（ ）顶（ ）枉（ ）砍（ ）乘（ ）

　　裙（ ）兜（ ）币（ ）哎（ ）橱（ ）锈（ ）埃（ ）揉（ ）

　　群（ ）倪（ ）巾（ ）艾（ ）厨（ ）绣（ ）挨（ ）柔（ ）

　　玛（ ）蘸（ ）毒（ ）撇（ ）噎（ ）搓（ ）匣（ ）喳（ ）

　　码（ ）蕉（ ）素（ ）瞥（ ）壹（ ）差（ ）巨（ ）渣（ ）

　　吭（ ）伊（ ）搅（ ）伦（ ）藤（ ）析（ ）碱（ ）顽（ ）

　　坑（ ）咿（ ）揽（ ）抡（ ）腾（ ）折（ ）减（ ）玩（ ）

　　卓（ ）效（ ）蚀（ ）乏（ ）誉（ ）衔（ ）粪（ ）捐（ ）

　　桌（ ）郊（ ）浊（ ）泛（ ）誊（ ）街（ ）类（ ）绢（ ）

　　澡（ ）械（ ）逆（ ）玫（ ）域（ ）

　　躁（ ）诫（ ）迸（ ）枚（ ）或（ ）?

小升初语文练习题7

　　一、积累与运用（20分）

　　1．看拼音写汉字，给汉字注拼音。（4分）

　　《红楼梦》以贾宝玉，林dài( )玉和薛( )宝钗的爱情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣shuài( )的描写，展示了广阔( )的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情

　　2．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补上相应的内容。(4分)

　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　(1) 如果我是清风，我将___________________________________。

　　(2) 如果我是春雨，我将___________________________________。

　　3．诗词填空（4分）

　　(1) 会当凌绝顶，__________________。

　　(2) 沉舟侧畔千帆过，_______________________。

　　(3) ________________________，只缘身在最高层。

　　(4) 不要人夸好颜色，_____________________。

　　4.判断下列各句所用的修辞手法（4分）

　　(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）

　　(2)皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：皇上在更衣室里。（ ）

　　(3)你这样一个人玩耍，不是也有点寂寞吗？（ ）

　　(4)春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。（ ）

　　5．（4分）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

　　初中生课外阅读情况调查统计表

　　阅读内容 人数 百分比

　　卡通画 112 56%

　　时文杂志 32 16%

　　武侠小说 30 15%

　　文学名著 26 13%

　　(1)从表中的数据可以得出一个结论，即____________________________________________ _____________________________

　　(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：_________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　二、阅读与分析（共30分）

　　（一）一盒饼干（18分）

　　一天晚上，她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间，她买了一本书和一盒饼干。

　　她找了一个位置坐下来，专心致志地读了起来。突然间，她发现坐在身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。

　　这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里纳饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看那个偷饼干的人居然也在做同样的动作。

　　她更生气了，暗自思忖：如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早就把这个无礼的家伙的眼睛打肿了。

　　她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了另一半。

　　她接过那半块饼干，心想：这人真是太没教养了！甚至连声谢谢都不说！我从来没有见过这么厚颜无耻的人。

　　听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，看都没看那个贼一眼。

　　在飞机上坐好后，她又开始找那本没看完的书，突然他愣在那里，她看见自己的那盒饼干还原封不动地放在包里！

　　现在要请求那个人原谅已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无礼、没有教养的贼。

　　曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们所想象的那样。

　　曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。

　　由此可见，……

　　6.根据小说内容填空。（4分）

　　《一盒饼干》讲述的是______________________________________________________

　　_____________________________________________________________________故事。

　　7．请用恰当的词语概括小说中女士的心理或情绪变化的过程。（3分）

　　8．小说中的男青年给你留下什么印象？为什么？

　　答：

　　9．小说中女士误会男青年的重要原因是什么？

　　答：

　　10．结尾处省略了作者的几句话。你认为作者要告诫人们什么？请根据前文内容把它补充完整。（50字以内）（4分）

　　答：由此可见：

　　（二）球 颂（12分）

　　①秋天的美，美在一份明澈。

　　②有人的眸子像秋，有人的眼神像秋。

　　③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。

　　④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不须任何的点缀的洒脱与不在俗世繁华的孤傲。

　　⑤最动人是秋林映着落日，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸靴。那是一种十分美丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

　　⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《球院》。高高的枫树，静静掩住一园幽静，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，闻讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

　　⑦最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄远离尘世，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。

　　⑧秋天的风不带一点修饰，最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。

　　⑨秋水和风一样的明澈。点球江，白鹭沙鸥，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。做*间万户侯，不识字烟波钓叟。秋就是如此的一尘不染。

　　⑩闲云野鹤是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个闲字。野鹤的美， 澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那一份飘潇，当得起一个 逸字。闲与逸，正是秋的本色，也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不像拥有任何，那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈和洒脱。

　　11秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的.季节，却也是澹（dàn 安静）泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的--秋。

　　11．文章第5段有两个错别字，请找出来。（2分）

　　________改为_________ ___________改为____________

　　12.说说文章的结构方式。（2分）

　　13．最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第______段。（1分）

　　14．文章具体抓住秋的哪几个方面来进行描述的？（2分）

　　15．从整篇文章看表达了作者什么样的情感？（2分）

　　16．就语言方面，谈谈你读了此文的收获。（3分）

小升初语文练习题8

　　阅读感悟[18分]

　　(一)课内阅读。(6分)

　　“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

　　1.这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。(3分)

　　2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些?联系上下文，体会那是一种什么样的“打”?(3分)

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　(二)课外阅读(12分)

　　考核

　　南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌**、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。

　　最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试;只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了?别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”

　　面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来!

　　天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”!

　　在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌**的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，

　　1.联系上下文，解释文中划横线的词语。(2分)

　　视若无睹：

　　目瞪口呆：

　　2.根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。(2分)

　　众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________

　　雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________

　　3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。(1分)

　　4.文中的“考核”包括哪两方面的内容?(2分)

　　A._____________________ B.___________________

　　5.概括文章的主要内容。(3分)

　　6.读了这篇文章，你受到了什么启发?(2分)

　　习作创新[30分]

　　题目：_____________变了

　　提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了;爸爸妈妈爱学习了;同学变得乐于助人了;老师改变了传统的教育方法;家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。

　　要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。

小升初语文练习题9

　　一、口语交际。（3分）

　　第29届北京奥运会就要拉开序幕。假如你是一名北京奥运青少年志愿者，迎接来自五洲四海的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下面两种情况下你会怎样说？

　　1．接待外国观众：__________________________________________________

　　2．接待*运动员：_______________________________________________

　　二、积累运用。（25分）

　　1．看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）

　　Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2．先画出下面一段话中的错别字，再依次改正。（3分）

　　这坐世纪宝鼎，集*古代青铜器艺术之大成，容古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结购、艺术造形和文饰配制，显示了中华民族的悠久厉史和灿烂文化。

　　3．在（ ）里填上以“沉”字为开头的词语。（2分）

　　在狡猾凶恶的敌人面前，*同志极为（ ），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（ ）表示*，使敌人气急败坏……当同志们得知*遇害的噩耗时，屋子里突然（ ）了下来，大家的心情多么（ ）啊！

　　4．写出下面句子中带点词语的意思。（3分）

　　先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　　（1） __________ （2） __________ （3） __________

　　5．按照要求写出合适的词语或句子。（8分）

　　（1）请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）

　　俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不是吗？每当你喜、怒、哀、乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________;生气时，你__________；羞愧时，你__________；悲伤时，你__________。

小升初语文练习题10

　　基础知识积累：按要求写句子。

　　(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

　　改为第三人称转述：______________________________________________________。

　　改为带有问号的句子：______________________________________________________。

　　(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。

　　______________________________________________________________________________。

　　(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）

　　爱，_________________________________________________________________________________。

　　(4)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。

　　______________________________________________________________________________。

　　(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)

　　______________________________________________________________________________________。

　　(6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)

　　______________________________________________________________________________________。

　　(7)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。

　　我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。

　　______________________________________________________________________________________。

　　解析：

　　1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

　　父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

　　2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

　　3、略

　　4、谁言寸草心报得三春晖。

　　5、肖邦离开祖国

　　6、略。

　　7、无论我们工作有多忙， 时间排得有多紧 如果合理安排好 ，就可以把每件事做得井井有条的。

小升初语文练习题10篇扩展阅读

小升初语文练习题10篇（扩展1）

——小升初语文练习题10篇

小升初语文练习题1

　　一、同音字

　　1、组词

　　往( ) 非( ) 在( ) 右( ) 完( ) 名( ) 坐( )作( ) 火( )

　　网( ) 飞( ) 再( ) 又( ) 玩 ( ) 明( ) 座( ) 做( ) 伙( )

　　和( ) 对( )象( )下( )到( )各( )新( )气( )马( )有( )同( )

　　河( )队( )像( )吓( )倒( )个( )心( )汽( )蚂( )友( )童( )

　　2、选一选

　　象 像

　　(1)曹冲称出了一头大( )的重量。

　　(2)美丽的桃花( )绽开的笑脸。

　　在 再

　　(1)小鸟( )天上飞。

　　(2)我( )次来到公园里。

　　完 玩

　　我做( )作业再去( )。

　　有 友

　　我( )一个非常要好的朋( )。

　　做 作

　　每天的( )业，我都认真( )。

　　到 倒

　　我一回( )家就( )了一杯开水。

　　坐 座

　　(1)这是我的( )位。

　　(2)我( )着看电视。

　　那 哪

　　(1)你要到( )儿去?

　　(2)( )是我的家。

　　形近字

　　万( ) 话( ) 高( ) 处( ) 十( ) 跳( ) 乌( )

　　方( ) 活( ) 亮( ) 外( )千( ) 桃( ) 鸟( )

　　加偏旁

　　人( )巴( )无( )马( )儿( )关( )去( )车( )元( )干( )己( )争( )

　　认( )爸( )完( )妈( )机( )送( )法( )连( )远( )赶( )起( )净( )

　　马( )寸( )寸( )上( )马( )主( )牙( )那( )可()京()元( )大()日()午( )

　　吗( )过()时( )让()蚂( )往()呀()哪( )河()凉()园()因()阳()许()

　　象( )少( )故( )每( )田( )相( )今( )力( )首( )包( )令( )另( )

　　像( )沙( )做( )海( )苗( )想( )念( )边( )道( )跑( )冷( )别( )

　　青( )巴( )中( )工( )火( )对( )坐( )亲( )先( )下( )白( )

　　情( )把( )种( )红( )秋( )树( )座( )新( )洗( )吓( )怕( )

　　清( )吧( ) 江( ) 选( )虾( )拍( )

　　二、反义词

　　旧——( ) 冷——( ) 早——( )

　　长——( ) 甜——( ) 慢——( )

　　黑——( ) 近——( )前——( )

　　冷淡——( ) 黑暗——( )南——( )

　　低——( ) 闲——( ) 开——( )

　　哭——( ) 臭——( ) 丑——( )

　　出——( ) 东——( ) 有——( )

　　多——( )假——( )合—— ( )收—— ( )

　　去—— ( ) 前—— ( )以后—— ( )短—— ( )

　　死—— ( )答—— ( )丑——( )

　　沉—— ( 浮 )粗—— ( 细 )虚—— ( 实)谦虚—— ( 骄傲 )

　　勤——( 懒)轻——(重) 脱—— (穿)借——(还) 明——(暗)

　　胖——(瘦) 高——(矮)弯——(直)宽——(直)

　　三、数量词

　　一棵柳树 一阵春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友

　　一群小鸟 一个问题 一丛树木 一枝杜鹃花 一个日子

　　一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密

　　一张画 一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天

　　两只鸟蛋 一个松果 一棵松树 一个松果 几场细雨

　　一片松树林 一条长长的小路 一辆小车 一把扫帚 一条小路

　　一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学

　　一朵朵水花 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫 一座花坛

　　一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一个太阳 一只乌鸦

　　一个瓶子 一个小石子 一口大水缸 一块石头 一头大象

　　一堵墙 四根柱子 一杆大秤 一艘大船 一条线 一只海鸥

　　一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘

　　一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗

　　一把铜号 一片欢笑 一个小村子 一口井 一块石碑

　　一片菜地 一匹骏马 一座座街心公园 一车白菜 一包菜子

　　一担白菜 一只狮子 一串小雨点 一位叔叔 几个桃子

　　一条大河 一座桥 一幢房子 一包管子 一列火车 一节车厢

　　一名司机 一个创举 两条腿

小升初语文练习题2

　　一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

　　要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

　　【练一练】

　　1、把下列汉字按音序排列： 裹 渺 脊 册 恢 魄 拓 盎 妆 巍 傣 抑 琼

　　2、按要求填表

　　汉字 音序 ??音节 ?查什么部 ?再查几画 字典的解释 应取哪种解释释

　　不堪设想?可;能;能忍受

　　倾诉?歪，斜;倾向;倒塌;用尽

　　翠绿欲滴????欲望;想要;需要;将要

　　欠负盛名?背;担负;享有;失败

　　燃眉之急???着急;急躁;急促，紧急;紧急严重的一情

　　深思熟虑??植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。

　　【汉字音、形、义的辨别】

　　要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤，多学多问。

小升初语文练习题3

　　1、给下列加红字注音(10分)

　　档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能

　　歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )

　　2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

　　巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱

　　脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )

　　3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

　　他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

　　养花有(益)身心，胜于吃药。

　　A.背着 增加 B.负担 增加 C.负担 好处 D.背着 更加

　　4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

　　A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

　　5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

　　A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

　　B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

　　C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

　　D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

小升初语文练习题4

　　一、积累与运用。

　　1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

　　bào yuàn ji? ?u kuí wú chú chuān

　　2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

　　⑴将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )

　　⑵成语加减法：( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家

　　十全十美-( )上( )下=( )心( )意

　　⑶对对子：稻草捆秧父抱子

　　3.古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。

　　⑴死去元知万事空，___________。 (陆游《示儿》)

　　⑵人之学问知能成就，犹_______也。 (王充《论衡·量知篇》)

　　⑶____________，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)

　　⑷洛阳亲友如相问，_____________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

　　4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!

　　⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的________，1995年我国赠给联合国的________，举世闻名的古代绘画_________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_________，1980年在秦始皇陵区周围出土的________等。

　　⑵《将相和》中的"将"指 ，"相" ，"和" 的意思是______。

　　文章由"______"、"_______"、"_________"这三个小故事组成，我欣赏的人是 ，由他的品质我想到了 。

　　⑶"遇到困难，他总是想：这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。"这段话选自课文《______》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的______铁路。从这段话中我体会到________。

　　5.六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试!

　　⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

　　今天是星期六 (疑问)

　　今天是星期六 (肯定)

　　今天是星期六 (兴奋)

　　⑵下面这副对联你一定读得很好，请用"/""·"标注出停顿和重音。

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：

　　这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道 ：

　　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：

　　来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。

　　六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……(写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右)

　　二、阅读与理解。

　　"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。

　　(一)

　　"她多想给自己暖和一下……"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1.你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。

　　2. 回忆课文，美丽的东西指：

　　3. 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?

　　(二)

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。"( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。

　　对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(w?i wai)从小受到父亲的"残酷"教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着"永远坐在前排"。

　　玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和

　　精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩(竟 竞)然 。

　　其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得很出色。"

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。

　　"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在"前排"的却总是不多。许多人所以不能坐到"前排"，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到"前排"的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

　　1.划去文中括号内不正确的字或读音。

　　2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。

　　3.适当的词语填在文中的横线上。

　　坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信

　　名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

　　4.联系上下文写出词语的意思。

　　凤毛麟角： "残酷"：

　　5.请你给短文加个合适的题目：

　　6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着"永远坐在前排"?

　　7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。

　　三、习作。(两题任选一题，不少于400字)

　　1.在*时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以"珍惜时间"为话题，写一篇作文，题目自拟。

　　2.想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

小升初语文练习题5

　　一、 看拼音写词语。

　　xīn shǎng zhǘ fá cháo xiào tuǒ tiē an wèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kāng kǎi ēn cì wēi xié mǜ dǚ hé ǎi kě qīn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shěn yuè dàn shēng jiǎn pǚ miǎn tiǎn

　　( )( ) ( ) ( )

　　chǖ bǎn téng xiě lǐn liè jì jìng ǒu ěr

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　là zhǘ píǎo qīfǜ xīzhōu léi zhuì píqì

　　( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xī dēng dào qiàn bǎo yu shèng qì líng rén

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　qiān chuí wàn záo shǜshāo zhuān xīn zhì zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi yàn yǚ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　líng lóng tìtu shāng hén lěi lěi rēng jiǜ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shēng jī bó bó chén dian dian

　　( )( ) ( ) ( )

　　二、词语积累

　　1、把下面词语填写完整。

　　)( )充数 应接( )( )

　　)( )可掬 神机( )( )

　　)( )大悟 全神( )( )

　　)( )失措 调兵( )( )

　　张( )李( ) 南( )北( )

　　波( )壮( ) 盛气( )( )

　　排( )倒 ( ) 翻( )覆( )

　　伤痕( )( ) 专( )致( )

　　和( )可亲 天之( )子

　　漫( )遍( ) 欢( )喜( )

　　扬( )避( ) 争( )恐( )

　　瞻( )顾( ) 情不自( )

　　苟( )残( ) 生机( )( )

　　自( )自( ) 咄咄( )人

　　东( )西( ) 南( )北( )

　　前( )后( ) 左( )右( )

　　弄( )成( ) 化( )为( )

　　承( )启( ) 弃( )图( )

　　2、照样子写词语。

　　例：朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较

　　神采( )( )( )( )向荣

　　气势( )( )( )( )有味

　　得意( )( )( )( )不忘

　　威风( )( )( )( )如生

　　文质( )( )( )( )不乐

小升初语文练习题6

　　一、古诗应用题：

　　根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

　　1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（"更上一层楼。"）

　　2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（"少壮不努力，老大徒伤悲。"）

　　3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"）

　　4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（"当局者迷，旁观者清"）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）说明的"就是这个朴素的道理。

　　5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"）

　　6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"）来表达对家人的怀念。

　　7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（"海内存知己，天涯若比邻"）来表达对远别好友的深情厚谊。

　　8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"）的诗句。

　　9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（"山重水复疑无路"）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（"柳暗花明又一村"）。

　　10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道：（"夕阳无限好，只是近黄昏。"）我赶紧把爷爷的话打住："（"霜叶红于二月花"）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。

　　11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

　　12、 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺 上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的 献身精神，不正像我们的老师冯？

　　13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。

　　14、 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时 写下了"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的诗句，高适在送别董大时 也写了"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"，表达了对好友的美好祝福。

　　二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

　　1."少壮不努力，老大徒(（2）)"出自《汉乐府·长歌行》。

　　（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

　　2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(（3）)。

　　（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

　　3.《七步诗》的作者是(（1）)。

　　（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

　　4."但使龙城飞将在，不教胡马度((1))"。

　　(1)阴山(2)边关(3)燕山

　　5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是（(3)）。

　　(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

　　6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的（(1)）。

　　(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

　　7."海内存知己，天涯若比邻"是（(1)）的诗句。

　　(1)王勃(2)李白(3)白居易

　　8."人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）"是文天祥的诗句。

　　(1)汉青(2)汗青(3)汗清

　　9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（（1））。

　　（1）因为（2）坐下（3）座位

　　10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（（3））。

　　（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

　　11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(（1）)的诗句。

　　（1）王维（2）王之涣（3）王勃

　　12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。

　　（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

　　13."野火烧不尽，春风吹又生"一句出自(（1）)。

　　（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

　　14."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"写的是(（3）)。

　　（1）春色（2）梨花（3）雪景

　　15."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"出自(（3）)的《无题》。

　　（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

　　16."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"出自杜甫的(（2）)。

　　（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

　　17."三十功名尘与土，八千里路云和月"是(（1）)的词句。

　　（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

　　18.龚自珍《己亥杂诗》"落红不是无情物，化作春泥更护花"句中，"红"是指(（2）)。

　　（1）红色（2）花（3）树叶

　　19."海上生明月，(（3）)共此时"是张九龄的名句。

　　（1）天地（2）天下（3）天涯

　　20."莫愁前路无知己，天下谁人不识君"出自(（1）)的《别董大》。

　　（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

　　21."正是江南好风景，落花时节又逢君"中的"君"是指（（2））。

　　（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

　　22."别时容易见时难""相见时难别亦难"分别是（（3））的诗句。

　　（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

　　三、古诗七彩园:（填色彩）

　　1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

　　3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　四、古诗百花园填花名

　　1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　2、去年今日此门中，人面桃花相映红。

　　3、待到重阳日，还来就菊花。

　　4、人闲桂花落，夜静春山空。

　　5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

　　五、古诗动物园:（填动物）

　　1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

　　3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　六、古诗数字园：（填数字）

　　1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　2、白发三千丈，缘愁似个长。

　　3、举杯邀明月，对影成三人。

　　4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

　　5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　6、故国三千里，深宫二十年。

　　七、古诗地名园：（填地名）

　　1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

　　2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

　　6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

　　7不识庐山真面目，只缘身在此山中

　　8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山

　　9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

　　10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

　　11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上

　　1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）

　　2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）

　　3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）

　　4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）

　　5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）

　　九、根据描述写诗句

　　1"意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。"写出了儿童捕蝉前的专注，

　　2"路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。"写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；

　　3"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"写出了儿童放风筝时的天真，

　　4"最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬"写出了儿童剥莲蓬时的稚态，

　　5"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。"写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

　　6"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；

　　7"欲穷千里目，更上一层楼"告诉我们只有站得高，才能看得远。

　　8"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；

　　9"明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。"告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；

　　十、读诗句，写地名

　　水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇--西湖

　　举头红日近，俯首白云低--华山

　　先天下之忧而忧,后天下之乐而乐--岳阳楼

　　会当凌绝顶，一览众山小。--泰山

　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。--苏州

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。庐山："分明看见青山顶，船在青山顶上行"桂林。

小升初语文练习题7

　　1、比喻

　　①明喻

　　1.生命像水,水在波动,那扩散成花的纹路是用水的灵魂快乐的铸造。

　　2.生命如流水，水在流淌，那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。

　　3. 生命像大海，海在前进，那汹涌，蓬勃的动力是海的感情抒发的标志。

　　4.生命像野草，草在成长，那顽强，不懈的信念是草的重生活力的理想。

　　5.生命像河流，水在流放，在逝去，远去的激流是水对青春忠诚的追思。

　　6.生命像彩虹，彩虹在驾桥。那弯曲、美丽的桥梁是彩虹的生命充满色彩的表达。

　　7.生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

　　8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。

　　9.生命像鲜花,花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。

　　10.生命像大树,树在生长,那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。

　　2、暗喻

　　E是一个书架，是智慧；

　　F是一面旗帜，是理想；

　　H是一个单杠，是运动。

　　是单个的人，是独立。

　　J是一个鱼钩，是等待。

　　K是迈出正步的军人，是规范。

　　L是一只靴子，是时尚。

　　M是一扇大门，是抉择。

　　N是一道闪电，是激情。

　　P是一株芦苇，是思想。

　　Q是一个气球，是梦想。

　　R是扶杖的老人，是消逝。

　　S是曲线，是优美。

　　T是戴着帽子直立的人，那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。

　　U是一只空杯子，是谦逊。

　　V是一个楔子，是专一。

　　W是两个V组合在一起，是双赢。

　　X是作业本上的红叉，是错误。

　　Y是一株树，是洗礼。

　　Z是一条曲折的大道，是人生。

　　I是单个的人，是独立。

　　J是一个鱼钩，是等待。

　　K是迈出正步的军人，是规范。

　　L是一只靴子，是时尚。

　　M是一扇大门，是抉择。

　　N是一道闪电，是激情。

　　O是轮太阳，是朝气。

　　P 是一面旗帜，是理想。

　　Q是一个气球，是梦想。

　　R是扶杖老人，是消逝。

　　U是一只空杯子，是谦逊。

　　V是一个楔子，是专一。

　　W是两个V组合在一起，是双赢。

小升初语文练习题8

　　阅读感悟[18分]

　　(一)课内阅读。(6分)

　　“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

　　1.这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。(3分)

　　2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些?联系上下文，体会那是一种什么样的“打”?(3分)

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　(二)课外阅读(12分)

　　考核

　　南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌**、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。

　　最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试;只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了?别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”

　　面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来!

　　天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”!

　　在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌**的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，

　　1.联系上下文，解释文中划横线的词语。(2分)

　　视若无睹：

　　目瞪口呆：

　　2.根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。(2分)

　　众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________

　　雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________

　　3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。(1分)

　　4.文中的“考核”包括哪两方面的内容?(2分)

　　A._____________________ B.___________________

　　5.概括文章的主要内容。(3分)

　　6.读了这篇文章，你受到了什么启发?(2分)

　　习作创新[30分]

　　题目：_____________变了

　　提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了;爸爸妈妈爱学习了;同学变得乐于助人了;老师改变了传统的教育方法;家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。

　　要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。

小升初语文练习题9

　　1、看拼音写汉字

　　zhù dǐng jì xiá

　　( )立 ( )盛 发( ) 话( )子

　　( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市

　　( )下 酩( ) ( )宿 应接不( )

　　2、填字组成语或短语。

　　( )然泪下 ( )然发动进攻 ( )然若揭

　　( )然悔悟 ( )然若失 ( )然无声

　　3、填写首尾的成语

　　精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛

　　贼( )( )贼 举( )( )举 防( )( )防

　　4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

　　________________________________________________

小升初语文练习题10

　　一、口语交际。（3分）

　　第29届北京奥运会就要拉开序幕。假如你是一名北京奥运青少年志愿者，迎接来自五洲四海的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下面两种情况下你会怎样说？

　　1．接待外国观众：__________________________________________________

　　2．接待*运动员：_______________________________________________

　　二、积累运用。（25分）

　　1．看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）

　　Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2．先画出下面一段话中的错别字，再依次改正。（3分）

　　这坐世纪宝鼎，集*古代青铜器艺术之大成，容古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结购、艺术造形和文饰配制，显示了中华民族的悠久厉史和灿烂文化。

　　3．在（ ）里填上以“沉”字为开头的词语。（2分）

　　在狡猾凶恶的敌人面前，*同志极为（ ），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（ ）表示*，使敌人气急败坏……当同志们得知*遇害的噩耗时，屋子里突然（ ）了下来，大家的心情多么（ ）啊！

　　4．写出下面句子中带点词语的意思。（3分）

　　先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　　（1） __________ （2） __________ （3） __________

　　5．按照要求写出合适的词语或句子。（8分）

　　（1）请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）

　　俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不是吗？每当你喜、怒、哀、乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________;生气时，你__________；羞愧时，你__________；悲伤时，你__________。

小升初语文练习题10篇（扩展2）

——小升初语文考前练习题

小升初语文考前练习题1

　　[一]积累部分(35分)

　　一、看拼音写词语。(6分)

　　quánsuōbàoyuàndǎoméi

　　huǒyànjuànyǎngguǎfù

　　二、选词填空。(6分)

　　改善改正改变

　　1、新学期以来，他的学习态度()了很多。

　　2、如果我们犯了错误，就要及时()。

　　3、这几年，人民群众的生活有了很大的()。

　　刚强顽强勉强

　　1、经过()的努力，他终于获得了胜利。

　　2、他是个性格()的孩子。

　　3、她()答应了我的请求。

　　三、照样子，在括号里填上适当的词。(4分)

　　例：黑暗对夜晚正如光明对(白天)。

　　寒冷对冬天正如炎热对()

　　流泪对悲伤正如微笑对()

　　先进对富裕正如()对贫穷

　　仰视对天空正如()对大地

　　四、缩句。(3分)

　　1、鲁滨孙终于吃到了自己种的粮食。

　　2、五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。

　　3、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

　　五、把下列句子按一定顺序排列起来。(6分)

　　)开始，海的远处是一片云雾。

　　)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

　　)老师带着同学们在海滩上守候日出。

　　)接着东方越来越亮。

　　)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

　　)天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

　　六、填空。(10分)

　　1、问渠哪得，为有源头活水来。

　　2、皆学问，即文章

　　3、千淘万漉虽辛苦，

　　4、落红不是，更护花

　　5、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名的作家。此文主要讲了的故事，反映了。

小升初语文练习题10篇（扩展3）

——小升初语文标点练习题

小升初语文标点练习题1

　　1. 王老师问我 小红 你去夏令营吗 去 我回答说

　　2. 我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等

　　3. 今天运动会比赛的项目有跳高 跳远 铅球 垒球 一百米跑等

　　4. 植物标本夹里有冬叶 松树叶 柏树叶 桃树叶 桔树叶 二十多种树叶

　　5. 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊 菠菜 白菜 包菜 芹菜 应有尽有 任你挑选

　　6. 今年 六一 节 我们学校庆祝会上的节目真丰富 有 独唱 舞蹈 相声 小品

　　7. 老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事干 摆了个小茶滩给大家行个方便 等我第二次摸口袋时 他好像觉察到什么似的 用疑惑的眼神望着我 这时我不得不歉意地说 今天我的钱包忘带了

　　8. 好同志 不能倒下 他边喊边奔过去 弯下身子 拍一拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说

　　9. 昨天清早 天气骤然变冷 空中布满了铅色的阴云 中午 凛冽的寒风刮起来了 呼呼地刮了整整一个下午 黄昏时分风停了 就下起雪来 这是入冬以来的第一场雪

　　10. 推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

小升初语文练习题10篇（扩展4）

——语文练习题10篇

语文练习题1

　　一、口语交际。（3分）

　　第29届北京奥运会就要拉开序幕。假如你是一名北京奥运青少年志愿者，迎接来自五洲四海的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下面两种情况下你会怎样说？

　　1．接待外国观众：__________________________________________________

　　2．接待*运动员：_______________________________________________

　　二、积累运用。（25分）

　　1．看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）

　　Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2．先画出下面一段话中的错别字，再依次改正。（3分）

　　这坐世纪宝鼎，集*古代青铜器艺术之大成，容古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结购、艺术造形和文饰配制，显示了中华民族的悠久厉史和灿烂文化。

　　3．在（ ）里填上以“沉”字为开头的词语。（2分）

　　在狡猾凶恶的敌人面前，*同志极为（ ），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（ ）表示*，使敌人气急败坏……当同志们得知*遇害的噩耗时，屋子里突然（ ）了下来，大家的心情多么（ ）啊！

　　4．写出下面句子中带点词语的意思。（3分）

　　先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　　（1） __________ （2） __________ （3） __________

　　5．按照要求写出合适的词语或句子。（8分）

　　（1）请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）

　　俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不是吗？每当你喜、怒、哀、乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________;生气时，你__________；羞愧时，你__________；悲伤时，你__________。

语文练习题2

　　1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

　　紫色的条幅上，泛着点点银光，就像bèngjiàn▲▲的水花。仔细看时，才知那是

　　每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相tiǎodòu▲▲。

　　——宗璞《紫藤萝瀑布》

　　2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)(▲)

　　A.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，(那也是直挺秀颀的，)去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!

　　B.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句，断章取义造出来。

　　C.面对违反原则的言行，不姑息放纵。这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢?

　　D.花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。

　　3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)(▲)

　　A.秋天来了，石榴对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。

　　B.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

　　C.四月的兴化千垛油菜花风景区是一个美丽的季节。

　　D.新时代的教育，应该培养学生细心观察、勤于思考和实践创新的能力。

　　4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分)

　　①独学而无友，▲。

　　②其为人也，▲，▲，不知老之将至云尔。

　　③▲。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

　　④韩愈《马说》中揭示千里马悲惨命运的两句是(连续两句)：▲，▲。

　　⑤李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中形象表现诗人神驰宇宙的豪情、向往高洁理想境界的千古名句是：▲，▲。

　　5.名著阅读。(7分)

　　“万卷经书曾读过，*生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈*岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

　　⑴上面这段话出自我国▲(朝代)▲(作家)的小说《水浒》。(2分)

　　⑵这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。(2分)

　　人物：▲情节：▲

　　⑶请分析鲁智深和李逵性格的同与异。(3分)

　　同：▲

　　异：▲

　　6.专题与语文实践活动。(7分)

　　教室里的黑板报是同学们展示才华、比试实力的舞台。现请你协助编辑一期以“说鸟、爱鸟、护鸟”为主题的板报。相信你一定能够出色完成以下任务。

　　【任务一：栏目设置】请你为本期板报设置一个灵动、活泼的栏目名称。(不超过5个字，如“爱鸟你我谈”)(2分)

　　栏目：__________▲__________

　　【任务二：文化积累】请你为本期板报提供与鸟相关的一联古诗、一个成语(3分)

　　古诗：__________▲__________，__________▲__________。

　　成语：__________▲__________。

　　【任务三：我谈爱鸟】本期板报拟设置“爱鸟你我谈”栏目，编辑部特向你征求有关倡导爱鸟理由的稿件，请你提供至少两条爱鸟的理由。(2分)

　　理由一：__________▲__________

　　理由二：__________▲__________

　　二、阅读理解

　　(一)阅读杜甫《恨别》①一诗，完成第7题(6分)

　　洛城一别四千里，胡骑长驱五六年②。

　　草木变衰行剑外，兵戈阻绝*边。

　　思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

　　闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。

　　【注释】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。诗人于乾元二年(759)春别了故乡洛阳，返华州司功参军任所，不久弃官客秦州，寓同谷，至成都，辗转四千里。②诗人写此诗时，距天宝十四载(755)十一月安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中，叛军铁蹄蹂躏中原各地，生灵涂炭，血流成河，这是诗人深为忧虑的事。

　　7.(1)诗中担忧自己因战乱不能回乡的一联是▲。▲。(2分)

　　(2)请选取合适的角度，简要赏析颈联的妙处。(2分)

　　▲

　　(3)诗中除了抒发对家人的思念之情，还抒发了怎样的情怀?表达了什么思想?(2分)

语文练习题3

　　一(20分)

　　1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是(2分) 【 】

　　A.濒(bīn)临 悄(qiāo)然 阴霾 鲜(xiǎn)为人知 迫不急待

　　B.提(dī)防 角(jiǎo)色 沮丧 满载(zài)而归 提心掉胆

　　C.泥泞(nìng) 狩(shòu)猎 遐想 叱咤(zhà)风云 粗制滥造

　　D.栈(zhàn)桥 附和(hè) 决别 浑身解(xiè)数 谈笑风生

　　2. 请根据要求填写古诗文名句。(10分)

　　(1) ,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)

　　(2) ，随风直到夜郎西。

　　(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(3) ，东风无力百花残。 (李商隐《无题》)

　　(4)马作的卢飞快， 。 (辛弃疾《破阵子》)

　　(5)子曰：“岁寒， 。” (《论语 子罕》)

　　(6) ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

　　(7)“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”在境界上更胜一筹。

　　(8)《出师表》中有这样两句话“ ， ”与《诸葛亮集》中“赏不可不*，罚不可不均”的意思一致。

　　3.阅读下面一段文字，完成后面的问题。(4分)

　　我始终相信诚实至上，而且对这条箴言的体会，从来没有像在训练营时那样真切。在一次越野赛中我被大队人马落下来，一个人孤零零地跑着。在一个转弯处的岔路口上，有两条标志，一条表明是军官跑的大路，另一条表明是士兵跑的小径。

　　我犹豫了一下，心里暗自咒骂军官总有很多便宜可占，但还是沿着士兵的小径跑去。真没想到，只一会儿我就到达了终点，还名列第三名。

　　过了很久， ，看到我们正A(悠闲自得 气喘吁吁)地喝着咖啡，他们都觉得很奇怪。

　　那时我们才B(觉悟 醒悟)过来，在岔路口诚实无欺是多么的重要。

　　⑴为文中的A、B 两处选择恰当的词语。(2分)

　　A. B.

　　⑵修改划波浪线句子的语病，把正确的写在下面。(1分)

　　⑶请你根据文中提供的语境，在横线上写一段描写性的话。(1分，加上标点不超过40个字，注意语言的简明、连贯和得体。)

　　4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是(2分) 【 】

　　A.“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“黑旋风”李逵是《水浒传》中的六大重要人物。

　　B.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的*而斗争。”一段话出自高尔基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》

　　C.冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。

　　D.“他为音乐而存在。虽然人生旅途上的荆棘深深的刺痛了他，但他仍然不懈地追求着艺术。哪怕为他的艺术之门是关着的。”中的“他”是音乐家贝多芬。

　　5.阅读下面两则材料，从中你有什么发现，写出你探究的结果。(2分)

　　材料(1)：在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称为食虫植物。它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收;有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。

　　材料(2)：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子吃污泥。”事实并非如此，研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息。这些信息既可以是促使其它同类植物构筑起化学防御工事的信息，也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。

　　答：

　　二(20分)

　　阅读下面的文言诗文，完成后面的问题。

　　(一) (12分)

　　①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动;俶而远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　6.解释下列句中加点的实词。(4分)

　　(1) 潭中鱼可百许头 ___________ (2) 斗折蛇行，明灭可见：__________

　　(3) 凄神寒骨，悄怆幽邃：_________ (4) 以其境过清：__________

　　7.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分) 【 】

　　A.潭中鱼可百许头 先生不知何许人也

　　B.卷石底以出 不以物喜，不以己悲

　　C.其岸势犬牙差互 其一犬坐于前

　　D.乃记之而去 我以日始出时去人近

　　8.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)

　　(1) 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

　　译文：

　　(2) 四面竹树环合，寂寥无人。

　　译文：

　　9.选文第四段的景物描写十分精当，写出了小石潭环境什么样的特点 衬托了作者什么样的心情 (2分)

　　答：

　　(二) (5分)

　　欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如*。

　　10.解释下面句中加点的实词。(2分)

　　(1) 太夫人以荻画地，教以书字。 (2) 自幼所作诗赋文字

　　11.用现代汉语翻译下面的两个句子。(2分)

　　(1) 欧阳公四岁而孤，家贫无资。

　　译文：

　　(2) 以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　译文：

　　12.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： 。(1分)

　　(三)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。(3分)

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　刘禹锡

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　13.对上面这首词理解不正确的一项是(3分) 【 】

　　A.这首诗表现了作者长期遭贬谪的悲凉、愤懑的心情。 同时又袒露出作者豁达豪放的襟怀。

　　B.五、六句作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但不消沉，告诉了我们新事物必将代替旧事物的生活哲理。

　　C.“到乡翻似烂柯人”一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

　　D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”点明了酬答白居易的题意。伤感低沉的情调越加浓重。

　　三(27分)

　　阅读下面两篇现代文，分别按要求做题。

　　(一)(6分)

　　凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

　　斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

　　住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

　　在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

　　一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

　　——茨威格《伟大的悲剧》

　　14.第一节画线句中“心中的海市蜃楼”指什么 (2分)

　　答：

　　15.“但他随后又悲伤地、坚决地划去了‘我的妻子’这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’”这一细节描写表现出斯科特内心什么样的复杂感情 (2分)

　　答：

　　16.联系全文，写出你对选文最后一段文字的理解。(2分)

　　答：

　　(二)(10分)

　　说话与听话

　　①说话靠嘴巴，听话靠耳朵。说话、听话看起来是一件非常简单的事情。仔细一想，其实不然，从科学的角度看，说话和听话是一个包括生理、心理和物理等活动在内的复杂的运动过程。

　　②说话活动的起点是人脑的言语运动区，这个区域在大脑的左半球下额回后三分之一处。 1881年，法国科学家布罗卡发现，人脑的这一区域就是主管人们说话的地方。一个人要说话时，言语运动区的中枢部分首先产生运动，这种运动就是思维。它从大脑原来储存的语言信息里，找出合适的语词，并按照一定的规则排列起来，然后发出信号通过言语运动神经传给发音器官——肺、气管、喉头、声带、舌头、嘴唇，引起运动，发出振动的气流，这就是声音，声音以声波的形式在空气中向四处传播，这就是说话的运动过程。

　　③听话活动的起点在人的听觉器官。当说话人发出的声波传到听话人的耳朵时，引起鼓膜振动，接着，听觉神经就把振动的信号传到听话人大脑的言语听觉区里。这个区域在大脑的左半球上额回后三分之一处。 1874 年德国科学家威尔尼克发现，人脑的这一区域如果受到损伤，人们就不能听懂别人的话语了。因此认定这一区域就是主管人们听话活动的地方。声波振动的信号传入这一区域后，同样引起这一区域的思维活动，识别传入的信号，从大脑储存的语言信息里找出相应的语词排列起来，从而理解其意义，这就是听话的运动过程。

　　④人类大脑的言语运动区和言语听觉区存在着某种联系，因此，人们说话的运动过程是相互影响的。比如，我们常常根据听话的情况随时调整自己说话的内容和速度，也常常根据说话的情况来调整听话的方向和重点。

　　⑤由于大脑的构造和机能十分复杂，人们至今尚未完全揭开它的奥秘，因此，对于说话和听话这一运动过程的解释还很不完善，有待于人们进一步探讨。研究说话和听话的运动过程对于指导我们说话和听话有着重要的实际意义。它使我们认识到，在说话和听话活动中最重要的环节是人脑的思维，说话要想做到出口成章，对答如流，听话要想做到博闻强记，闻一知十，关键是要动脑筋。它还使我们认识到，在说话和听话活动中，要学会正确地运用自己的发音器官和听觉器官，准确地输出信号和输入信号，力求做到说清楚、听明白。它也使我们认识到在说话和听话的活动中，要努力研制和改进电话、广播、录音机等声音的保存和传递装置，打破空间、时间的局限，克服种种干扰，以使人们更有效、更方便地说话和听话。 要掌握一种方法和技术，首先要弄清它的原理，说话和听话也是一样，了解它的运动过程，有助于我们掌握有关听话和说话的知识与技能，从而更有效地提高我们说话和听话的能力。

　　17.这篇说明文说明的中心是什么 (2分，用文中的原句来回答)

　　答：

　　18.人说话的运动过程要经历四个阶段，请从下面选出恰当的选项 ( 4分)

　　A. 言语运动区的中枢部分进行思维。

　　B. 从大脑原来储存的语言信息里，找出合适的词语。

　　C.按照一定的规律排列起来。

　　D. 发出信号。

　　E. 通过言语运动神经传给发音器官。

　　F. 发音器官发出声音。

　　G. 声音以声波的形式在空气中传播。

　　19.请你对“由于大脑的构造和机能十分复杂，人们至今尚未完全揭开它的奥秘”一句中的加点词语进行简要分析，体会说明文的语言特点。(2分)

　　答：

　　20.第⑤段说明的中心句是

　　(2分)

　　(三)(11分)

　　心田上的百合花

　　林清玄

　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

　　百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要作梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样 ”

　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

　　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放自己的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，飘在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

　　“我们要全心全意的默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　21.文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质 (2分)

　　① ②

　　22.文章运用了拟人的修辞手法，请从文中找出一例来并分析其表达效果。(3分，例句1分，效果2分)

　　例句：

　　表达效果：

　　23.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。请把你的理解写在下面。( 2分)

　　答：

　　24.作者以“心田上的百合花”作为文章的标题，有什么含义 (2分)

　　答：

　　25.文中写了杂草对百合花怎样的态度 这样写有什么作用 (2分)

　　答：

　　四、四 作文(53分，含书写分3分)

　　题目：我们一同走过

　　要求：①以“我们一同走过”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

语文练习题4

　　一、选词填空

　　神奇 惊奇 好奇

　　在河边，有一个小孩子（ ）地发现一块（ ）的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数（ ）的人们前来观看。

　　二、在括号内填上合适的词语。

　　1、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。

　　2、他德、智、体皆优，（ ）大家都选他当三好学生。

　　3、李老师（ ）歌长的好，（ ）舞也跳的很不错。

　　三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。

　　“快”有五种解释：①速度大；②赶紧； ③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。

　　A、他进步很快。（ ）

　　B、天快亮了。 （ ）

　　C、他眼疾手快。（ ）

　　D、这件事大快人心。（ ）

　　E、小红，快去上学。（ ）

　　四、按要求写句子。

　　1、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）

　　_____________________________________

　　2、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）

　　_____________________________________

　　3、你们怎么还不动手？（改为肯定句）

　　_____________________________________

　　4、这件事看起来容易。 这件事做起来并不容易。（用关联词连成一句话）

　　_____________________________________

　　5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）

　　_____________________________________

　　6、男海儿送老人。老人出门。（连成一句话）

　　_____________________________________

　　五、阅读

　　《___________》

　　①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……

　　②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

　　③它，就是献给*的花。

　　④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到*广场，去向*表 达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，*的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，*的节操似雪！敬爱的*啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的*这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的*盛开了。

　　⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的*啊！

　　⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的*——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着*不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

　　1．第①自然段运用的修辞手法是_____，作用是______。

　　2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是________，这个关联词在上下文间的作用是_______ 。

　　3．第③自然段在全文的作用是_____。

　　4．第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_______，一个反问句表现了_____。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了_______。

　　5．第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。

　　6．理解第⑥自然段中画线句的的意思。

　　（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是_______。

　　（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是（用文中的原文中的句子回答：__________。

　　7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

语文练习题5

　　一、积累与运用。

　　1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

　　bào yuàn ji? ?u kuí wú chú chuān

　　2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

　　⑴将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )

　　⑵成语加减法：( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家

　　十全十美-( )上( )下=( )心( )意

　　⑶对对子：稻草捆秧父抱子

　　3.古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。

　　⑴死去元知万事空，___________。 (陆游《示儿》)

　　⑵人之学问知能成就，犹_______也。 (王充《论衡·量知篇》)

　　⑶____________，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)

　　⑷洛阳亲友如相问，_____________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

　　4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!

　　⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的________，1995年我国赠给联合国的________，举世闻名的古代绘画_________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_________，1980年在秦始皇陵区周围出土的________等。

　　⑵《将相和》中的"将"指 ，"相" ，"和" 的意思是______。

　　文章由"______"、"_______"、"_________"这三个小故事组成，我欣赏的人是 ，由他的品质我想到了 。

　　⑶"遇到困难，他总是想：这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。"这段话选自课文《______》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的______铁路。从这段话中我体会到________。

　　5.六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试!

　　⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

　　今天是星期六 (疑问)

　　今天是星期六 (肯定)

　　今天是星期六 (兴奋)

　　⑵下面这副对联你一定读得很好，请用"/""·"标注出停顿和重音。

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：

　　这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道 ：

　　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：

　　来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。

　　六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……(写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右)

　　二、阅读与理解。

　　"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。

　　(一)

　　"她多想给自己暖和一下……"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1.你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。

　　2. 回忆课文，美丽的东西指：

　　3. 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?

　　(二)

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。"( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。

　　对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(w?i wai)从小受到父亲的"残酷"教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着"永远坐在前排"。

　　玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和

　　精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩(竟 竞)然 。

　　其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得很出色。"

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。

　　"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在"前排"的却总是不多。许多人所以不能坐到"前排"，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到"前排"的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

　　1.划去文中括号内不正确的字或读音。

　　2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。

　　3.适当的词语填在文中的横线上。

　　坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信

　　名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

　　4.联系上下文写出词语的意思。

　　凤毛麟角： "残酷"：

　　5.请你给短文加个合适的题目：

　　6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着"永远坐在前排"?

　　7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。

　　三、习作。(两题任选一题，不少于400字)

　　1.在*时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以"珍惜时间"为话题，写一篇作文，题目自拟。

　　2.想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

语文练习题6

　　[一]积累部分(34分)

　　一、看拼音写词语。(6分)

　　dù jì dū du yǔn nuò

　　( ) ( ) ( )

　　dǐ yù wǔ rǔ léi gǔ

　　( ) ( ) ( )

　　二、将下列词语补充完整。(4分)

　　负( )请罪 同心( )力 完( )归赵 理直气( )

　　天( )地设 拖( )挈女 神( )妙算 抓耳( )腮

　　三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(6分)

　　1、 挺：①硬而直 ②伸直或突出 ③很 ④量词

　　⑴诸葛亮挺有才干。 ( )

　　⑵为了人民的利益，他挺身而出。 ( )

　　⑶这棵白杨高大挺拔。 ( )

　　2、 负：①背 ②担任 ③违背，背弃 ④败

　　⑴请先生负责赶造十万支箭。 ( )

　　⑵廉颇向蔺相如负荆请罪。 ( )

　　⑶这场比赛不分胜负。 ( )

　　四、改写句子。(4分)

　　1、 我不怕秦王，更不怕廉将军了。(改为反问句)

　　2、 蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗?(改为陈述句)

　　五、默写《出塞》，再默写一首写战争的古诗。(6分)

　　出 塞

　　六、回忆课文内容填空。(8分)

　　1、《长歌行》是一首 代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明 ，劝导人们要 。

　　2、《出塞》的作者是唐代诗人 ，诗中的“飞将”指的是 。

　　3、《将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。

　　[二]阅读部分(36分)

　　(一)

　　蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　　1、 写出反义词。(4分)

　　削弱( ) 进攻( )

　　2、 在反问句后面的括号内打“√”。(2分)

　　①廉将军和秦王比，谁厉害? ( )

　　②秦王我都不怕，会怕廉将军吗? ( )

　　3、 造句：(2分)

　　乘机……

　　4、蔺相如避让廉颇的原因是 。(3分)

　　5、片断中这件事和哪个成语有关? 。(2分)

　　(二)捉鬼

　　清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。

　　然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。

　　人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上瞭望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于 开来，笑道：“我明白了!”

　　以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么 ，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。

　　人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。

　　不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：“您一个人去行吗?”

　　曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”

　　好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了!”

　　人们 过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的`‘鬼’呀!”说罢，开怀大笑……

　　1、在文中横线上填入恰当的字词。(3分)

　　2、写出近义词。(6分)

　　秀丽( ) 朗声( ) 瞭望( )

　　3、文中的“谈鬼色变”是由成语 活用而来。(2分)

　　4、 仿照句子。(3分)

　　曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。

　　时而……时而……

　　5、问答：(6分)

　　⑴为什么人们会把玄狐当作“鬼”?

　　⑵曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是什么原因?

　　6、 读了这篇文章，你有什么想法?(3分)

　　[三]习作部分(30分)

　　即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧?请你给他(她)写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。

　　附加题：(10分)

　　1、 写出《三国演义》这些人的姓名：

　　刘玄德 关云长

　　张翼德 曹孟德 卧 龙

　　2、《水浒传》中这些绰号指的是谁：

　　花和尚 小李广

　　豹子头 及时雨 黑旋风

语文练习题7

　　一、看拼音，写词语。

　　cu nio f b tu ling qīng cu j fēi

　　( )( )( )( )( )

　　to tuō s yng y wēng sh b d xiāo

　　( )( )( )( )( )

　　nin tu ōu zhōu shū sh kōng tio li chē

　　( )( )( )( )( )

　　q chng t shū chng t m fn q wēn

　　( )( )( )( )( )

　　zhu jing p lo wēn nun zhng f ji h

　　( )( )( )( )( )

　　kāi dng yu qng zh xi shān g sēn ln

　　( )( )( )( )( )

　　zhn ln tin rn fēng l lu lu ku d

　　( )( )( )( )( )

　　gōng j jiā j l mng hng shu ru l

　　( )( )( )( )( )

　　yī zh yn chng qiān shng wn jī hn jiāo p

　　( )( ) ( )

　　y y cōng cōng g sh g yng yīng yu jn yu

　　( ) ( ) ( )

　　二、辨字组词。

　　绣( )褐( )衬( )峭( )殊( )

　　锈( )竭( )付( )俏( )珠( )

　　骤( )箱( )跋( )濒( )湛( )

　　聚( )厢( )拔( )频( )甚( )

　　三、填空。

　　清对( ) 廉对 ( ) 功对 ( ) 正对( )

　　奖对( ) 优对 ( ) 善对 ( ) 勤对( )

　　万壑树参天，( )。 ( )

　　漠漠水田( )，( )啭黄鹂。 ( 王维 )

　　雨里鸡鸣一两家，( )。 ( )

　　穿花蛱蝶深深见，( )。 ( )

　　( )三四点，叶底黄鹂( )。 ( )

　　四、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。

　　人教版20xx年三年级下学期语文期中考试题：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色 的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、这个片段主要讲什么?请用 在短文中划出来。

　　2、作者抓住翠鸟的 、 、 的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。

　　3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?

　　翠鸟的羽毛的特点是( )，眼睛的特点是( )，嘴巴的特点是( )。

　　五、阅读《燕子专列》片段，回答下面的问题。

　　于是，*通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

　　一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

　　1、这段话写居民们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是 、 、 ，

　　从中我们可以体会到 。

　　2、她一点也不在乎，你认为她不在乎的是 ，在乎的又是 。

　　3、读了这两段话，你是不是有话想说?请写下来。

语文练习题8

　　提技能一课两练

　　【练基础】

　　1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )

　　A.领域(yù)停滞(zhì)馈赠(ɡuì)愚蠢(chǔn)

　　B.臆测(yì)诱惑(yòu)鲑鱼(ɡuī)陷阱(jǐnɡ)

　　C.撒旦(sǎ)攫取(jué)厌倦(juàn)瞻望(zhān)

　　D.忙碌(lù)天赋(fù)充沛(pèi)瞭望(liáo)

　　【解析】选B。A项，“馈”应读kuì；C项，“撒”应读sā；D项，“瞭”应读

　　liào。

　　2.下列各组词语中有错别字的一项是 ( )

　　A.幻想挖掘攀登终其一生

　　B.活跃景致欢愉乐此不彼

　　C.隐藏留恋延缓过得舒适

　　D.激流钻研增益微不足道

　　【解析】选B。B项中“彼”应为“疲”。

　　3.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )

　　A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。

　　B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵使粉身碎骨，我也甘心。

　　C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。

　　D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。

　　【解析】选C。“粉墨登场”指化装上台演戏，今多“指登上政治舞台(含讥讽意)。不合题意。

　　【练能力】

　　一、美文品析

　　(20xx锦州中考)阅读下面选文，回答1～6题。

　　天 阶

　　赵 恺

　　(1)在一次晚会上，我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的是二胡表演艺术家闵惠芬。晚上演出，下午和她做准备。

　　(2)诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬对坐，心弦和琴弦共振。

　　(3)与音乐有生死之约，自8岁始，一把胡琴伴随一生。

　　(4)二胡是东方乐器，亦是*民乐器。*民喜爱，闵惠芬便喜爱*民之喜爱。

　　(5)她去过苏北高邮湖，登上船上的水上小学，为渔家孩子演奏。恭敬虔诚，置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。

　　(6)她去过甘肃镍矿，乘坐卡车跑了5个矿井，戈壁为剧场，车厢为舞台，她为矿工演出。获得上海文联授予的“德艺双馨”称号，颁奖仪式，她请来甘肃镍矿矿工。从矿工手上接过荣誉证书，是她的最高荣誉。

　　(7)去过以干旱贫穷闻名于世的定西。坐在一个红柳沙墩上拉琴，老乡围着红柳沙墩听琴。听众之中还有一头牛，这牛也奇，琴声一起，它站定不动，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，闵惠芬想与知音合影，牛却俯首不动。闵惠芬懂得牛的心事，便专门为它加演了一曲，老牛这才乐了，巍峨大山温顺得像个孩子，依偎着闵惠芬合影作别。

　　(8)曲终人不散，满坡响起大西北“花儿”。

　　(9)重病，医生从未见过的病。与死亡抗争了17年。如何手术？从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。对于一位右手执弓的弦乐艺术家，这意味着什么？

　　(10)琴手惶恐发问：“手术后，我还能拉琴吗？”

　　(11)医生悲怆作答：“要做好不能拉琴的准备。”

　　(12)问答之间，她们相拥而泣。

　　(13)三次手术，三次化疗，命运把闵惠芬推向地狱的门槛。眼睁不开，耳听不见，她进入混沌迷蒙。冥冥之中见一条蓝色云带，她向着缥缈云带飞去。就在那一刻，听见一段乐句。她知道，这是天籁。想记录天籁，可是举不起右臂。不能记录，天籁就不肯离去。盘旋、依偎、缠绕，乃至支撑、激励、召唤，直到她的体力渐渐恢复，直到她记下这段诞生在天堂的旋律。静卧病床，闵惠芬把这段乐句发展并结构成为一部作品，她把作品命名为《音诗-心曲》，并委托弟子演奏。

　　(14)作品公演，闵惠芬去听了。

　　(15)她说：“音阶，天阶。历经劫难的我刻骨铭心，美的创造，当是生死攀援。”

　　(摘自《读者》20xx年第2期)

　　1.请用简洁的语言概括本文主要内容。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　【解析】本题考查对文章内容的概括能力。找出主要人物：闵惠芬；事件：坚持为*民演奏，她对二胡演奏艺术至死不渝的追求。把这两方面加以概括即可。

　　答案：本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为*民演奏以及她对二胡演奏艺术至死不渝的追求。

　　【解题指导】

　　此题考查概括文章的主要内容的能力。概括文章内容首先要知道主人公是谁，发生了什么事情，结果怎样。概括时要围绕主人公进行表述，详写的事情一定要表达具体，略写的部分简明概括就可以了。常用的方法有：(1)题目扩展法，(2)要素归纳法，(3)段意合并法。答题格式为：人物+时间+地点+事件+结果。

　　2.围绕着“*民喜爱，闵惠芬便喜爱*民之喜爱”，作者写了哪几件事？请用简明的语言概括。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　【解析】本题考查对文段内容的概括能力。根据题干要求，寻找“*民喜爱，闵惠芬便喜爱*民之喜爱”的段落(5)至(7)段，用简洁的语言概括。

　　答案：①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏；②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工露天演出；③闵惠芬去干旱贫穷的定西为老乡们演奏。

　　3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　答案：侧面描写了闵惠芬二胡演奏技艺的精湛，也表现了闵惠芬的*易近人以及她与老百姓亲密无间的关系。

　　4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段画线的句子。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　【解析】本题考查对重点语句的赏析能力。分析第(5)段画线的句子，紧扣题干要求，“恭敬虔诚”是对人物神态的描写，而“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”运用了比喻的修辞手法，再分析这样写的作用。

　　答案：“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写，“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”是比喻，表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。

　　5.结合全文，找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。

　　答：_______________________________________________________________

　　答案：诚挚、率真、善良、热烈；德艺双馨。

　　6.试分析本文题目“天阶”的含义。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　【解析】本题考查标题的含义。要从“天阶”的比喻义入手，紧扣闵惠芬对艺术的热爱和作者对她的赞美方面思考回答。

　　答案：用“天阶”比喻音阶，生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”，表达了作者对闵惠芬的高度赞扬和无比崇敬之情。

　　二、综合运用

　　7.综合性学习。

　　(1)古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头：人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。屈原吟唱“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，表明他坚贞的志向；曹操横槊赋诗“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”，以发其人生苦短的慨叹。你会对人生发出怎样的感慨呢？会把人生比作什么？请写一段有深意的文字。

　　答：_______________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　答案：示例一：对于农民，它是一方凝重的田园。暮云春树，沧桑几度，春耕夏耘，汗滴禾土，赢得稻花飘香，粮粟盈仓。

　　示例二：对于学子，它是一曲寒窗数载、苦读成名的歌。悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁偷光，程门立雪，换来金榜题名，振国兴邦。

　　(2)我们日常生活中的键盘，有时也会带给我们很多的人生启示。请仿照示例，为键盘中的“方向键”写一则人生感悟。

　　示例：键盘上的“删除键”的人生启示是：当断则断。

　　仿写：键盘上的“方向键”的人生启示是：

　　答案(示例)：向左走，还是向右走？其实走自己的路，不必在意别人怎么说。

　　三、写作练笔

　　8.【写法借鉴】这篇文章一个重要的特点是比喻修辞手法的运用。作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、拓展领域、工场劳作，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解。

　　【片段仿写】人生是看不见摸不着的，请你借助具体可感的事物，运用比喻的修辞手法来描写一下人生。(100字左右)

　　答案(示例)：人生如书，是一本难能可贵的书。每个人的一生，每一个人走过的路，都可以在人生之书中找出相应的章节，所以人生必定是一本书。我们当用生命做笔墨，用经历做文字，公正无私地记载世间的一切，真真实实地写下自己所走过的路。

语文练习题9

　　1、给加点的字选择正确的读音。

　　晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)

　　扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)

　　2、根据上下文解释词语的意思：

　　滥用——恩赐——

　　3、课文内容填空。

　　《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.

　　4、研读课文，重点探究。

　　1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?

　　(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

　　这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。

　　(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。

　　这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。

　　5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?

语文练习题10

　　1、给加点的字选择正确的读音。

　　晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)

　　扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)

　　2、根据上下文解释词语的意思：

　　滥用——恩赐——

　　3、课文内容填空。

　　《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________，j最后呼吁_____________________.

　　4、研读课文，重点探究。

　　1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?

　　(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

　　这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。

　　(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。

　　这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。

　　5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?

小升初语文练习题10篇（扩展5）

——语文练习题 (菁选20篇)

语文练习题1

　　古诗词鉴赏。

　　早发白帝城李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。

　　1.诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。(2分)

　　2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。(2分)

　　答案：

　　3.湍急评分：共2分。意思对即可。

　　4.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。

语文练习题2

　　一、我能把下面的词语补充完整。

　　神态各()精妙绝()惟()惟()举世()名

　　引人()目()眉善目断()绝()宏伟()丽

　　()风凛凛漫天()游()()无能()()赞叹

　　二、我会在括号里填上合适的量词。

　　一()壁画一()明珠一()沙丘一()洞窟

　　一()力士一()神佛一()彩塑一()小溪

　　三、按要求改句子我能行。

　　1.莫高窟保存着两千多尊彩塑。(改为反问句)

　　反问句：

　　2.莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。(修改病句)

　　3.492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。(缩句)

　　4.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。(用加点的词造句)

　　四、我能按课文填空。

　　1.这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的、 和曾藏有万件珍贵文物的，赞扬了我国古代劳动人民的和。

　　2.敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 、被誉为*三大石窟。

语文练习题3

　　高一语文《离骚》课后练习

　　1.下列加点词语解释有误的一项是()

　　①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)②谣诼谓余以善淫(放荡)

　　③延伫乎吾将反(久久)④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)

　　⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)⑥忍尤而攘诟(排斥)

　　⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)⑧苟余情其信芳(苟且)

　　A.①③④⑤⑦B.①③⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①③④⑥⑦

　　2.与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是()

　　A.吾闻穷巷多怪B.欲穷千里目，更上一层楼

　　C.穷则独善其身，达则兼济天下D.复前行，欲穷其林

　　3.下列各句中加点词古今意义相同的一组是()

　　①亻面规矩而改错②吾独穷困乎此时③何方圜之能周兮④忽反顾以游目兮⑤佩缤纷其繁饰兮⑥自前世而固然⑦宁溘死以流亡兮⑧伏清白以死直兮

　　A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①④⑤⑧D.②③⑤⑧

　　4.下列表述不正确的一项是()

　　A.屈原名*，字原，号灵均，战国时楚国人。他学识渊博，明于治乱，擅长外交辞令。起初深得国君信任，曾先后任左徒、三闾大夫，后屡遭奸臣陷害，先后两次被流放。公元前278年，秦攻破楚国郢都，屈原于夏历正月十五日怀石投汨罗江而死。

　　B.《离骚》是屈原遭奸臣陷害，第二次被放逐到江南时的作品，也是屈原的代表作。全诗370多句，是我国古代最长的抒情诗。

　　C.屈原的作品还有《九章》、《九歌》、《天问》等。

　　D.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。

　　5.下列各句中加点字用法分类正确的一组是()

　　①鸷鸟之不群兮②伏清白以死直兮③屈心而抑志兮④亦余心之所善⑤固前圣之所厚⑥伏清白以死直兮⑦何方圜之能周兮⑧夫孰异道而相安⑨哀民生之多艰

　　A.①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧

　　B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥

　　C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥

　　D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥

　　6.默写

　　屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。

　　上衣;下衣。

　　帽子;饰物，。

　　能力素质提高

　　阅读《橘颂》，完成15—19题。

　　橘颂

　　屈原

　　后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷 宜修，女夸而不丑兮。苏世独立，横而不流兮。闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。

　　1.选出对句中加点词解释有误的一项()

　　A.受命不迁(不可迁往他处种植)生于南国(专指楚国)

　　B.深固难徙(根深蒂固)绿叶素荣(素白的花)

　　C.精色内白(心灵洁白)独立不迁(不可迁往他处种植)

　　D.终不失过兮(过失)参天地兮(与天地并存)

　　2.下列各句中加点字古今意义相同的一项是()

　　A.青黄杂糅B.文章烂兮

　　C.苏世独立D.梗其有理兮

　　3.对下列句中加点词解释有误的一项是()

　　A.曾枝剡棘：“曾”通“层”。曾枝，那层层枝条。

　　B.圜果抟兮：“圜”通“圆”。

　　C.有以异兮：异，独特，形容词。

　　D.可师长兮：师长，看作师长，名词动用。

　　4.下面是对本诗的赏析，不当的一项是()

　　A.全诗可分两部分。第一部分由开头至“女夸而不丑兮”，从不同方面描写橘树的外表和内质，并加以歌颂。第二部分由“嗟尔幼志”至结尾，从橘树的特性引申开来，更进一步地展示高尚品德和独特志向。

　　B.第一部分中，诗人描写橘树的内质，突出其特性。突出橘树的“受命不迁”，正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发：突出橘树的“更壹志”，正是诗人自己行不改志的这一节操的体现;突出橘树的“类任道”，正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。

　　C.诗中所刻画的橘树形象是完整的，并有象征意义，诗人通过对橘树特性的比喻描写，衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向，诗人颂橘，意不在橘树的本身，可是，写的又全是橘树。在这首诗中，诗人成功地运用了咏物述怀的笔法。

　　D.诗中“兮”字的位置，同《〈离骚〉节选》诗中不同，用在偶句句尾，以表达对橘树品性的赞美。全诗大都是四字句，类似《诗经》的主要句式。从这里可以看出，诗人在创制“骚体”诗之前，经过了向《诗经》学习的阶段。

　　综合实践创新

　　自读《《离骚》全文以及屈原的其它作品，简要分析屈原的精神及其感召力。

　　《离骚》课后练习答案：

　　基础知识运用

　　1.C2.C3.C4.A5.A6.上衣：制芰荷以为衣兮;下衣：集芙蓉以为裳;帽子：高余冠之岌岌兮;饰物：佩缤纷其繁饰兮;芳菲菲其弥章。

　　综合迁移训练

　　1.C2.A3.C4.C

　　拓展探究学习

　　提示：屈原的精神集中表现在两方面：一是诗人爱祖国爱人民的思想感情;二是坚贞不渝追求正义的品格。

　　屈原的精神，犹如一面旗帜，影响了世世代代的*。仅在后来的作家群中就举不胜举。屈原死后一百多年，出现了西汉文学家贾谊，先前很受汉文帝的重用，也因此遭到宗室、大臣的嫉妒，最后汉文帝只好让他去做长沙王太傅。在经过汨罗江时，有感于自己与屈原有相似的遭遇，写了著名篇章《吊屈原赋》。贾谊之后的不久，司马迁只因为讲了几句公道话而得罪了汉武帝，受到了残酷的刑罚。他忍辱发愤，在屈原精神的感召下，完成了史学巨制《史记》。其中“屈原放逐，乃赋《离骚》”就是千古流传的佳句。再如明末爱国思想家王夫之，就通过注解“楚辞”，表达了他对明代灭亡的悲愤心情;爱国画家肖云也通过绘制《楚辞图》寄寓了同样的情感。因而刘勰评论屈原：“衣被词人，非一代也。”是极为确切的。

语文练习题4

　　时光飞逝，转眼间你就要告别你的母校，不久就开始你的中学生活。希望这次你能够用心来完成这次测试活动，给你小学生活活的一个画上一个圆满的句号，也成为你中学生活的美好开端。愿你带着快乐心情出发，在以后的学习中永保愉快心情，去创造自己美好的明天。

　　1.认真比较下面每组字，并分别写出每组字的字形和字意的规律。(8分)

　　溪江滩河海流沉，____________________________________

　　摇摆打扛推抵提。____________________________________

　　告呸咪唇喳吟吞，____________________________________

　　饿饺馋馆饱饼饶。____________________________________

　　2.成语是我国的文化艺术的瑰宝，你了解多少?搜索你的记忆，把下面成语补充完整。(4分)

　　身( )其境 兴国安( ) 坚( )有力 ( )心独运

　　( )流不息 精兵( )政 风( )电掣 安然无( )

　　3.*的文化源远流长，如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来解释下列红色的文言词语。(3分)

　　自度其足________ 吾忘持度____________ 名曰傲来国____________

　　吃酒____________ 请勿自误____________ 或重于泰山____________

　　4.请你先做“一字开花”组词游戏，再想想每个词的用法，并从你组的词中选取两个分别说话。(5分)写话：

　　(1)____________________________________

　　___________________________________

语文练习题5

　　一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

　　粗茶淡饭（ ） 流芳百世（ ）

　　井然有序（ ） 指鹿为马（ ）

　　固若金汤（ ） 精雕细刻（ ）

　　雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）

　　二、 成语不离“舌”

　　形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ）

　　形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ）

　　形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）

　　三、 数字俗语：

　　表示实实在在，不可更改时用（ ）

　　表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ）

　　表示一样东西两人*分时用（ ）

　　表示某人干事麻利时用（ ）

　　表示差不多时用（ ）

　　表示某人打小算盘时用（ ）

　　表示归根到底时用（ ）

　　表示把握大时用（ ）

　　表示很不容易时用（ ）

　　表示信心十足时用（ ）

　　表示距离远时用（ ）

　　四、 下面人名各取自什么成语？

　　杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ）

　　刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ）

　　焦若愚（ ）

　　五、 成语填空：

　　（）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹

　　（）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计

　　神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛

　　欺（）（）欺 将（）（）将 日（）（）日

　　微（）（）微

　　六、 宝塔诗如何读？

　　开

　　山满

　　桃山杏

　　山好景山

　　来山客看山

　　里山僧山客山

　　山中山路转山崖

　　七、 怪体诗如何读？

　　龙

　　虎虎

　　望

　　山山山

　　湖湖湖湖湖

　　海海海海

　　会

　　仙仙仙仙仙仙仙仙

　　万

　　国

　　州州州州州州州州州

　　掉

　　川川川川

　　八、 下列对联各咏的是谁？

　　1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ ）

　　2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ）

　　3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ ）

　　4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ ）

　　九、 你知道下面的惯用语是什么吗？

　　1、把在团体中起主导的人喻为（ ）

　　2、把足智多谋的人喻为（ ）

　　3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）

　　4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）

　　5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）

　　6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）

　　7、把世故圆滑的人喻为（ ）

　　8、把没有专业知识的外行人喻为（ ）

　　9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）

　　十、 数字猜成语：

　　12345609（ ） 1256789（ ）

　　1+2+3（ ） 333 555（ ）

　　3.5（ ） 5 10（ ）

　　9寸+1寸=1尺（ ）

语文练习题6

　　一、看拼音写词语。

　　shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡ

　　hónɡjūnɡōnɡjībìdìnɡshǒuhurìjì

　　二、填上合适的词。

　　一()扁担一()队伍()的斗笠

　　一()粮食一()草鞋()的工作

　　()的扁担()的*()的花朵

　　三、连线。

　　穿粮食监守敌人

　　戴山路粉碎部队

　　挑草鞋储备根据地

　　走斗笠带领粮食

　　四、写出加点词的近义词。

　　1、红军必须储备足够的粮食。()

　　2、大家越发敬爱*同志了。()

　　3、山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。()

　　4、山高路陡，非常难走。()

　　五、照样子写句子。

　　例：天上飘着白云。(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。

　　1、黄叶落下来。()的黄叶()落下来。

　　2、小鱼游着。()的小鱼()游着。

语文练习题7

　　李代金

　　威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。威尔逊想了想，同意了。超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

　　威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们。他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。

　　然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊想了想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。

　　因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。

　　见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。当然这次也不能明帮。于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比尔和大卫手里。马克点点头，带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里。

　　当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。当然，没过多久，马克又装着无意的样子，发现了那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是家里找出来的，愣了愣，不由得喜出望外，连忙带上钱去了医院。

　　十天后，蒂芬妮出院了，就去找了一份轻松的工作。后来，她又换了辛苦的工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，原来她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市。威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我们的帮助，我这是来还你们钱，请您收下！”

　　威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是他们一家在帮她，才想出这样的办法给钱。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮过你什么。倒是你，帮了我们。你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”

　　蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家的花帮了忙。然后，蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊脸上堆满了笑容，对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝！”

　　（选自20xx年第2期《微型小说选刊》，有删改）

　　（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

　　A．小说开头介绍威尔逊在一次车祸中失去双腿后无所作为的生活现状，主要是为了增加故事的真实性。

　　B．小说情节曲折有致，叙事一波三折。小说人物之所以塑造得有血有肉有灵魂，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事有起有伏。

　　C．威尔逊为帮助蒂芬妮，让马克与比尔和大卫在家里玩捉迷藏游戏，并嘱咐他务必稳妥地把钱交到蒂芬妮手里。

　　D．蒂芬妮攒够钱后，第一时间找到威尔逊，善意地说明来意。但却被威尔逊巧妙地阻止，最后她带着钱，开心地离开了。

　　E．文中叙述蒂芬妮得到第一次帮助后“钱花的心安理得”，是为第二次得到帮助后“不由得喜出望外”的情节做衬托，以突出威尔逊的聪慧机敏。

　　（2）文中三次写威尔逊的笑容，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）

　　（3）小说中威尔逊这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

　　（4）小说为何以“尘埃里的上帝”为标题？如果换成“上帝的恩赐”是否可以？请谈谈你的看法。（8分）

　　11．（1）答B给3分，答D给2分，答E给1分。答A、C不给分。回答三项或三项以上，不给分。A项，小说开头的交代主要是为小说情节的展开做铺垫。C项，应该是威尔逊让马克把钱交到比尔和大卫手里，由他们交给蒂芬妮；捉迷藏的游戏是在蒂芬妮家里。

　　（2）“笑容”是小说情节发展的线索。第一次笑容是威尔逊刚刚开了家超市，生意红火，脸上堆满了笑容。为下文威尔逊热心帮助邻居蒂芬妮作铺垫。（2分）第二次笑容是威尔逊第一次帮助蒂芬妮解决了丈夫车祸支付给对方一笔赔偿金后，脸上露出笑容。这次是为自己想出巧妙的办法而开心。推动故事情节发展，突出威尔逊的聪慧。

　　（2分）第三次笑容是小说结尾当蒂芬妮带上钱，开心离开后，威尔逊脸上露出了笑容。卒章显志，赞扬了威尔逊质朴善良的美好品德。（2分）

　　（3）①自食其力（自立自强）。虽然失去双腿，失去了工作，行动也艰难，但是仍然能在妻子的建议下开始工作，以至于时时处处想着帮助别人。②与人为善，慷慨大方。见邻居蒂芬妮一家陷入困境，决定出手帮他们。因为他知道，自己生意红火，也是大家的照顾。③聪明机智，善解人意。让儿子马克与比尔和大卫玩捉迷藏的游戏，巧妙地帮助了蒂芬妮化解两次经济危机，而且保护了蒂芬妮的自尊心。④慷慨解囊，轻财重义。帮助了蒂芬妮一次，仍能真心帮助第二次。纵然最后蒂芬妮拿着钱袋来偿还，威尔逊依旧保守秘密，没有承认。⑤善于沟通。当蒂芬妮遇到第二次危难时，威尔逊能再次与妻子商量。同时，由始至终也都在与儿子、邻居沟通。（每答出一点给2分，概括1分，分析1分。答出任意3点即可满分。）

　　（4）①“尘埃”是指社会的底层。上帝在尘埃里，那就跟常人没有两样。而且“上帝从来不承认自己是上帝”。（1分）小说中每个人不仅是如此的普通*凡，而且能彼此互相帮助。其实，每个人都是从困境中走过来的，又不标榜自己。（1分）威尔逊超市开的红红火火，是得到大家的帮助，而大家却没有言语。威尔逊帮助蒂芬妮，最后也没有承认，悄无声息。大家彼此之间默默支持着，颂扬了底层人民以诚相待、淳朴善良的品行，人格至高无上。（2分）同时标题为“尘埃里的上帝”，能充分激发读者阅读兴趣，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地读下去。（1分）②如果标题是“上帝的恩赐”，不仅过于直白，而且给人一种上帝高高在上的感觉，无法突出小说颂扬社会底层人民热情、善良、慷慨大方的美好品德。（2分）

语文练习题8

　　[一]积累部分(34分)

　　一、看拼音写词语。(6分)

　　dù jì dū du yǔn nuò

　　( ) ( ) ( )

　　dǐ yù wǔ rǔ léi gǔ

　　( ) ( ) ( )

　　二、将下列词语补充完整。(4分)

　　负( )请罪 同心( )力 完( )归赵 理直气( )

　　天( )地设 拖( )挈女 神( )妙算 抓耳( )腮

　　三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(6分)

　　1、 挺：①硬而直 ②伸直或突出 ③很 ④量词

　　⑴诸葛亮挺有才干。 ( )

　　⑵为了人民的利益，他挺身而出。 ( )

　　⑶这棵白杨高大挺拔。 ( )

　　2、 负：①背 ②担任 ③违背，背弃 ④败

　　⑴请先生负责赶造十万支箭。 ( )

　　⑵廉颇向蔺相如负荆请罪。 ( )

　　⑶这场比赛不分胜负。 ( )

　　四、改写句子。(4分)

　　1、 我不怕秦王，更不怕廉将军了。(改为反问句)

　　2、 蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗?(改为陈述句)

　　五、默写《出塞》，再默写一首写战争的古诗。(6分)

　　出 塞

　　六、回忆课文内容填空。(8分)

　　1、《长歌行》是一首 代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明 ，劝导人们要 。

　　2、《出塞》的作者是唐代诗人 ，诗中的“飞将”指的是 。

　　3、《将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。

　　[二]阅读部分(36分)

　　(一)

　　蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　　1、 写出反义词。(4分)

　　削弱( ) 进攻( )

　　2、 在反问句后面的括号内打“√”。(2分)

　　①廉将军和秦王比，谁厉害? ( )

　　②秦王我都不怕，会怕廉将军吗? ( )

　　3、 造句：(2分)

　　乘机……

　　4、蔺相如避让廉颇的原因是 。(3分)

　　5、片断中这件事和哪个成语有关? 。(2分)

　　(二)捉鬼

　　清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。

　　然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。

　　人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上瞭望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于 开来，笑道：“我明白了!”

　　以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么 ，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。

　　人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。

　　不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：“您一个人去行吗?”

　　曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”

　　好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了!”

　　人们 过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的`‘鬼’呀!”说罢，开怀大笑……

　　1、在文中横线上填入恰当的字词。(3分)

　　2、写出近义词。(6分)

　　秀丽( ) 朗声( ) 瞭望( )

　　3、文中的“谈鬼色变”是由成语 活用而来。(2分)

　　4、 仿照句子。(3分)

　　曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。

　　时而……时而……

　　5、问答：(6分)

　　⑴为什么人们会把玄狐当作“鬼”?

　　⑵曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是什么原因?

　　6、 读了这篇文章，你有什么想法?(3分)

　　[三]习作部分(30分)

　　即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧?请你给他(她)写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。

　　附加题：(10分)

　　1、 写出《三国演义》这些人的姓名：

　　刘玄德 关云长

　　张翼德 曹孟德 卧 龙

　　2、《水浒传》中这些绰号指的是谁：

　　花和尚 小李广

　　豹子头 及时雨 黑旋风

语文练习题9

　　令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。

　　城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人;得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。

　　巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。

　　顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。

　　(选自《资治通鉴》)

　　[注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。

　　②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山。

　　1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

　　A.潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去

　　B.巡阳许诺 阳：假装

　　C.贼笑不设备 备：防备

　　D.潮惭益兵围之 益：更加

　　2.下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是( )

　　a以兵势不敌，且上存亡不可知 不者，若属皆且为所虏

　　b潮兵争射之，久乃知其稿人 必以长安君为质，兵乃出

　　c巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻 客从外来，与坐谈

　　d君未识人伦，焉知天道 吴人焉敢攻吾邑

　　3.下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是( )

　　①巡阳许诺 ②巡引六将于前，责以大义，斩之 ③巡缚稿为人千余，被以黑衣

　　④其后复夜缒人 ⑤未几出战，擒贼将十四人 ⑥遇贼兵四百余人，悉擒之

　　A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑥

　　4.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是 ( )

　　A.令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降;张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振。

　　B.在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智。

　　C.通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃。

　　D.张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他。

　　高考语文古文复习题答案：

　　1.D 2.A 3.B 4.C

语文练习题10

　　一、积累与运用。

　　1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

　　bào yuàn ji? ?u kuí wú chú chuān

　　2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

　　⑴将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )

　　⑵成语加减法：( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家

　　十全十美-( )上( )下=( )心( )意

　　⑶对对子：稻草捆秧父抱子

　　3.古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。

　　⑴死去元知万事空，___________。 (陆游《示儿》)

　　⑵人之学问知能成就，犹_______也。 (王充《论衡·量知篇》)

　　⑶____________，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)

　　⑷洛阳亲友如相问，_____________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

　　4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!

　　⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的________，1995年我国赠给联合国的________，举世闻名的古代绘画_________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_________，1980年在秦始皇陵区周围出土的________等。

　　⑵《将相和》中的"将"指 ，"相" ，"和" 的意思是______。

　　文章由"______"、"_______"、"_________"这三个小故事组成，我欣赏的人是 ，由他的品质我想到了 。

　　⑶"遇到困难，他总是想：这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。"这段话选自课文《______》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的______铁路。从这段话中我体会到________。

　　5.六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试!

　　⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

　　今天是星期六 (疑问)

　　今天是星期六 (肯定)

　　今天是星期六 (兴奋)

　　⑵下面这副对联你一定读得很好，请用"/""·"标注出停顿和重音。

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：

　　这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道 ：

　　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：

　　来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。

　　六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……(写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右)

　　二、阅读与理解。

　　"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。

　　(一)

　　"她多想给自己暖和一下……"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1.你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。

　　2. 回忆课文，美丽的东西指：

　　3. 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?

　　(二)

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。"( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。

　　对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(w?i wai)从小受到父亲的"残酷"教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着"永远坐在前排"。

　　玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和

　　精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩(竟 竞)然 。

　　其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得很出色。"

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。

　　"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在"前排"的却总是不多。许多人所以不能坐到"前排"，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到"前排"的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

　　1.划去文中括号内不正确的字或读音。

　　2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。

　　3.适当的词语填在文中的横线上。

　　坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信

　　名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

　　4.联系上下文写出词语的意思。

　　凤毛麟角： "残酷"：

　　5.请你给短文加个合适的题目：

　　6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着"永远坐在前排"?

　　7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。

　　三、习作。(两题任选一题，不少于400字)

　　1.在*时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以"珍惜时间"为话题，写一篇作文，题目自拟。

　　2.想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

语文练习题11

　　一、拼音填汉字。

　　miǎo shì jiǎo xiá sì nüè miǎn huái chōu yē gān hé

　　二、请用“√”为加点的汉字找一个朋友。

　　黏稠(zhān nián) 睡觉(jué jiào) 鹬蚌(bàng fēng) 晨曦(xī yì) 巢窠(kē jiù) 戳穿(chuō zhuō)

　　三、请将“千山鸟飞绝”这五个字按音序重新排列。

　　_____________________________。

　　四、字词关。

　　1、请先将下列成语补充完整，然后再任选其中一个说话。

　　( )不禁风 蹑手蹑( ) ( )然长逝 ( )躅不前 ( )人心( ) 面面相( ) 高( )远( ) 乐此不( )

　　2、写两个出自寓言故事的成语。

　　_________、__________________。

　　3、给带点的字填上反义词，组成成语。

　　异口( )声 扬长避( ) 口是心( ) 顾此失( )

　　4、根据意思写成语。

　　①举着灯烛在夜间游玩。( )

　　②着急地心里好像着了火一样。( )

　　五、句子关。

　　1、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

　　改为第三人称转述句：___________。

　　2、字典是最好的老师。

　　改为反问句：_______________

语文练习题12

　　一、看拼音，写词语。

　　cu nio f b tu ling qīng cu j fēi

　　( )( )( )( )( )

　　to tuō s yng y wēng sh b d xiāo

　　( )( )( )( )( )

　　nin tu ōu zhōu shū sh kōng tio li chē

　　( )( )( )( )( )

　　q chng t shū chng t m fn q wēn

　　( )( )( )( )( )

　　zhu jing p lo wēn nun zhng f ji h

　　( )( )( )( )( )

　　kāi dng yu qng zh xi shān g sēn ln

　　( )( )( )( )( )

　　zhn ln tin rn fēng l lu lu ku d

　　( )( )( )( )( )

　　gōng j jiā j l mng hng shu ru l

　　( )( )( )( )( )

　　yī zh yn chng qiān shng wn jī hn jiāo p

　　( )( ) ( )

　　y y cōng cōng g sh g yng yīng yu jn yu

　　( ) ( ) ( )

　　二、辨字组词。

　　绣( )褐( )衬( )峭( )殊( )

　　锈( )竭( )付( )俏( )珠( )

　　骤( )箱( )跋( )濒( )湛( )

　　聚( )厢( )拔( )频( )甚( )

　　三、填空。

　　清对( ) 廉对 ( ) 功对 ( ) 正对( )

　　奖对( ) 优对 ( ) 善对 ( ) 勤对( )

　　万壑树参天，( )。 ( )

　　漠漠水田( )，( )啭黄鹂。 ( 王维 )

　　雨里鸡鸣一两家，( )。 ( )

　　穿花蛱蝶深深见，( )。 ( )

　　( )三四点，叶底黄鹂( )。 ( )

　　四、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。

　　人教版20xx年三年级下学期语文期中考试题：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色 的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、这个片段主要讲什么?请用 在短文中划出来。

　　2、作者抓住翠鸟的 、 、 的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。

　　3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?

　　翠鸟的羽毛的特点是( )，眼睛的特点是( )，嘴巴的特点是( )。

　　五、阅读《燕子专列》片段，回答下面的问题。

　　于是，*通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

　　一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

　　1、这段话写居民们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是 、 、 ，

　　从中我们可以体会到 。

　　2、她一点也不在乎，你认为她不在乎的是 ，在乎的又是 。

　　3、读了这两段话，你是不是有话想说?请写下来。

语文练习题13

　　一、看拼音，写词语。【在线字典查询】

　　shān()掉fān()开眼lián()tuījiàn()

　　cí()语w()手kètīnɡ()

　　rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()

　　二、比一比，再组词。

　　篇()荐()删()燥()洽()糊()

　　遍()存()册()躁()适()胡

　　三、照样子，写词语。

　　绿葱葱(ABB式)

　　密密麻麻(AABB式)

　　四、括号里填上合适的词语，试试吧!

　　()的湖水()的本子()的爬山虎()的小精灵

　　()的摇曳()地修改()的光点()得仔细

　　五、写出下列词的近义词。

　　推荐——()确切——()蕴含——()摇曳——()

　　楷模——()非凡——()呈现——()融洽——()

语文练习题14

　　一、积累与运用

　　1.给加点的字注音。

　　金樽()投箸()突兀()大庇()

　　岑参()狐袭()布衾()己亥()

　　2.解释加点的词语。

　　①结庐在人境

　　②问君何能尔

　　③直挂云帆济沧海

　　④秋天漠漠向昏黑

　　⑤瀚海阑干百丈冰

　　⑥落红不是无情物

　　3.默写。

　　①采菊东篱下，____________。

　　②长风破浪会有时，____________。

　　③____________，大庇天下寒士俱欢颜。

　　④忽如一夜春风来，____________。

　　⑤瀚海阑干百丈冰，____________。

　　⑥落红不是无情物，____________。

　　二、阅读

　　阅读下列诗歌，回答后面的问题。

　　(一)

　　茅屋为秋风所破歌

　　杜甫

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

　　4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。

　　5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。

　　6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。

　　7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀?

语文练习题15

　　1、给加点的字选择正确的读音。

　　晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)

　　扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)

　　2、根据上下文解释词语的意思：

　　滥用——恩赐——

　　3、课文内容填空。

　　《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.

　　4、研读课文，重点探究。

　　1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?

　　(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

　　这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。

　　(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。

　　这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。

　　5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?

语文练习题16

　　例：荷叶挨挨挤挤的。

　　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　　1. 山坡上开满了五颜六色的花。

　　2. 天真热。

　　3. 节日的北京，人很多。

　　4. 桃花火红火红的。

　　5. 红红的柿子挂在枝头。

　　6. 海浪激起的泡沫美极了。

　　7. 天冷极了，寒风刮在脸上。

　　8. 这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

　　9. 战士们穿过熊熊大火。

　　10. 听了这个消息，他急。

　　11. 中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

　　12. 荷叶上的露珠晶莹透亮。

　　13. 这条公路很长很长，一直伸向天边。

　　14.春雨细细的。

　　15.茫茫的草原无边无际。

　　16.天上的朵朵白云东游西荡。

　　17.美丽的彩虹高挂在雨后的天空。

　　18.刺猬的身体长满了刺。

　　19. 弯弯的小河向远方飘去。

　　20.这句话直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

语文练习题17

　　古诗词鉴赏。

　　早发白帝城李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。

　　1.诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。(2分)

　　2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。(2分)

　　答案：

　　3.湍急评分：共2分。意思对即可。

　　4.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。

语文练习题18

　　1.给下列粗体字注音并释义。

　　(1)揠苗助长：( )_____________

　　(2)淅沥：( )_________________

　　(3)涸辙：( )_________________

　　2.写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。

　　(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。( )

　　(2)我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!( )

　　(3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。( )

　　(4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。( )

　　作用：___________________________________________________________

　　参考答复：

　　1.

　　(1)揠(yà)，拔。

　　(2)淅沥(xī lì)，象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

　　(3)涸(hé)，水干，枯竭。

　　2.

　　(1)排比

　　(2)比喻

　　(3)反复(

　　4)反复

　　作用：各种修辞方法的运用，增强了文章语言的表现力，使文章语言更加优美生动;增强了文章的抒情性，使作者的情感更为真切感人。

语文练习题19

　　一、积累与运用（20分）

　　1．看拼音写汉字，给汉字注拼音。（4分）

　　《红楼梦》以贾宝玉，林dài( )玉和薛( )宝钗的爱情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣shuài( )的描写，展示了广阔( )的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情

　　2．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补上相应的内容。(4分)

　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　(1) 如果我是清风，我将___________________________________。

　　(2) 如果我是春雨，我将___________________________________。

　　3．诗词填空（4分）

　　(1) 会当凌绝顶，__________________。

　　(2) 沉舟侧畔千帆过，_______________________。

　　(3) ________________________，只缘身在最高层。

　　(4) 不要人夸好颜色，_____________________。

　　4.判断下列各句所用的修辞手法（4分）

　　(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）

　　(2)皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：皇上在更衣室里。（ ）

　　(3)你这样一个人玩耍，不是也有点寂寞吗？（ ）

　　(4)春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。（ ）

　　5．（4分）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

　　初中生课外阅读情况调查统计表

　　阅读内容 人数 百分比

　　卡通画 112 56%

　　时文杂志 32 16%

　　武侠小说 30 15%

　　文学名著 26 13%

　　(1)从表中的数据可以得出一个结论，即____________________________________________ _____________________________

　　(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：_________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　二、阅读与分析（共30分）

　　（一）一盒饼干（18分）

　　一天晚上，她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间，她买了一本书和一盒饼干。

　　她找了一个位置坐下来，专心致志地读了起来。突然间，她发现坐在身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。

　　这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里纳饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看那个偷饼干的人居然也在做同样的动作。

　　她更生气了，暗自思忖：如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早就把这个无礼的家伙的眼睛打肿了。

　　她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了另一半。

　　她接过那半块饼干，心想：这人真是太没教养了！甚至连声谢谢都不说！我从来没有见过这么厚颜无耻的人。

　　听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，看都没看那个贼一眼。

　　在飞机上坐好后，她又开始找那本没看完的书，突然他愣在那里，她看见自己的那盒饼干还原封不动地放在包里！

　　现在要请求那个人原谅已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无礼、没有教养的贼。

　　曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们所想象的那样。

　　曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。

　　由此可见，……

　　6.根据小说内容填空。（4分）

　　《一盒饼干》讲述的是______________________________________________________

　　_____________________________________________________________________故事。

　　7．请用恰当的词语概括小说中女士的心理或情绪变化的过程。（3分）

　　8．小说中的男青年给你留下什么印象？为什么？

　　答：

　　9．小说中女士误会男青年的重要原因是什么？

　　答：

　　10．结尾处省略了作者的几句话。你认为作者要告诫人们什么？请根据前文内容把它补充完整。（50字以内）（4分）

　　答：由此可见：

　　（二）球 颂（12分）

　　①秋天的美，美在一份明澈。

　　②有人的眸子像秋，有人的眼神像秋。

　　③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。

　　④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不须任何的点缀的洒脱与不在俗世繁华的孤傲。

　　⑤最动人是秋林映着落日，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸靴。那是一种十分美丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

　　⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《球院》。高高的枫树，静静掩住一园幽静，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，闻讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

　　⑦最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄远离尘世，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。

　　⑧秋天的风不带一点修饰，最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。

　　⑨秋水和风一样的明澈。点球江，白鹭沙鸥，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。做*间万户侯，不识字烟波钓叟。秋就是如此的一尘不染。

　　⑩闲云野鹤是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个闲字。野鹤的美， 澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那一份飘潇，当得起一个 逸字。闲与逸，正是秋的本色，也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不像拥有任何，那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈和洒脱。

　　11秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹（dàn 安静）泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的--秋。

　　11．文章第5段有两个错别字，请找出来。（2分）

　　________改为_________ ___________改为____________

　　12.说说文章的结构方式。（2分）

　　13．最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第______段。（1分）

　　14．文章具体抓住秋的哪几个方面来进行描述的？（2分）

　　15．从整篇文章看表达了作者什么样的情感？（2分）

　　16．就语言方面，谈谈你读了此文的收获。（3分）

语文练习题20

　　(1)最是一年春好处，

　　(2)春蚕到死丝方尽，

　　(3) ，别是一般滋味在心头。

　　(4)不畏浮云遮望眼，

　　(5)明月楼高休独倚， 。

　　(6)作为90后的中学生，我们更应该像范仲淹那样具有“ ”的远大抱负。

　　(7)东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武

　　判官归京》中的“____________，_______ ”与此有异曲同工之妙。

　　答案

　　(1)绝胜烟柳满皇都

　　(2)蜡炬成灰泪始干

　　(3)剪不断，理还乱，是离愁

　　(4)自缘身在最高层

　　(5)酒入愁肠，化作相思泪

　　(6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

　　2011年中考语文练习题及答案2

　　古诗文填空 (共11分)

　　(1)江流天地外，______。(王维《汉江临眺》)

　　(2)______，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

　　(3)______，化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(4)乱花渐欲迷人眼，_______。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(5)面对人生中的欢乐与痛苦，我们都应该_______________ ，? ________________。

　　(范仲淹《岳阳楼记》)

　　(6)在市场经济的社会中，许多科学家仍能甘于奉献，刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言：_______，

　　________。

　　(7)请写出含有“雪”字的连续两句诗________，_________。

　　答案

　　(1)山色有无中

　　(2)长风破浪会有时

　　(3)落红不是无情物

　　(4)浅草才能没马蹄

　　(5)不以物喜，不以己悲

　　(6)不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱

　　(7)例：山回路转不见君，雪上空留马行处

小升初语文练习题10篇（扩展6）

——小升初奥数练习题 (菁选3篇)

小升初奥数练习题1

　　1．相比，哪个更大？为什么？

　　2．将一个棱长为整数的（单位：分米）长方体的6个面都涂上红色，然后把它全部切成棱长为1分米的小正方体。在这些小正方体中，6个面都没有涂红色的12块，仅有两个面涂红色的有28块，仅有一面涂红色的有________块。原来长方体的体积是_________立方分米。

　　3．老吴、老周、老杨分别是工程师、会计师和农艺师，还分别是业余作家、画家和音乐家，但不知道每人的职业及业余爱好，只知道：

　　⑴业余音乐家、作家常和老吴一起看电影；

　　⑵画家常请会计师讲经济学的道理；

　　⑶老周一点也不爱好文学；

　　⑷工程师埋怨自己对绘画、音乐一窍不通．

　　请你指出每个人的职业和爱好．

　　4．A、B两地相距22.4千米。有一支*队伍从A地出发，向B匀速前进。当*队伍尾离开A时，甲、乙两人分别多A、B两地同时相向而行，乙向A步行，甲骑车先追向队头，追上之后又立即骑向队尾，到达队尾之后又掉头追队头，如此反复，当甲第5次追上队头时恰与乙相遇在距B地5.6千米处；当甲每7次追上队头时，甲恰好每一次到达B地，那么此时乙距离A地还有 千米。

小升初奥数练习题2

　　1.有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有( )

　　A 768种 B 32种 C 24种 D 2的10次方中

　　解：

　　根据乘法原理，分两步：

　　第一步是把5对夫妻看作5个整体，进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排法，但是因为是围成一个首尾相接的圈，就会产生5个5个重复，因此实际排法只有120÷5=24种。

　　第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置，也就是说每一对夫妻均有2种排法，总共又2×2×2×2×2=32种

　　综合两步，就有24×32=768种。

　　2 若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )

　　A 119种 B 36种 C 59种 D 48种

　　解：

　　5全排列5*4*3*2*1=120

　　有两个l所以120/2=60

　　原来有一种正确的所以60-1=59

　　3.慢车车长125米，车速每秒行17米，快车车长140米，车速每秒行22米，慢车在前面行驶，快车从后面追上来，那么，快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?

　　答案为53秒

　　算式是(140+125)÷(22-17)=53秒

　　可以这样理解：快车从追上慢车的`车尾到完全超过慢车就是快车车尾上的点追及慢车车头的点，因此追及的路程应该为两个车长的和。

　　4.在300米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲*均速度是每秒5米，乙*均速度是每秒4.4米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?

　　答案为100米

　　300÷(5-4.4)=500秒，表示追及时间

　　5×500=2500米，表示甲追到乙时所行的路程

　　2500÷300=8圈……100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。

　　5.一个人在铁道边，听见远处传来的火车汽笛声后，在经过57秒火车经过她前面，已知火车鸣笛时离他1360米，(轨道是直的),声音每秒传340米，求火车的速度(得出保留整数)

　　答案为22米/秒

　　算式：1360÷(1360÷340+57)≈22米/秒

　　关键理解：人在听到声音后57秒才车到，说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出1360÷340=4秒的路程。也就是1360米一共用了4+57=61秒。

　　6.猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔，马上紧追上去，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔子要跑9步，但是兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步，问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。

　　正确的答案是猎犬至少跑60米才能追上。

　　解：

　　由猎犬跑5步的路程，兔子要跑9步可知当猎犬每步a米，则兔子每步5/9米。由猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步可知同一时间，猎犬跑2a米，兔子可跑5/9a*3=5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a：5/3a=6：5，也就是说当猎犬跑60米时候，兔子跑50米，本来相差的10米刚好追完

　　7. AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样，乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟?

　　答案：18分钟

　　解：设全程为1,甲的速度为x乙的速度为y

　　列式40x+40y=1

　　x:y=5:4

　　得x=1/72 y=1/90

　　走完全程甲需72分钟,乙需90分钟

　　故得解

　　8.甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶，各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米?

　　答案是300千米。

　　解：通过画线段图可知，两个人第一次相遇时一共行了1个AB的路程，从开始到第二次相遇，一共又行了3个AB的路程，可以推算出甲、乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的3倍。即甲共走的路程是120*3=360千米，从线段图可以看出，甲一共走了全程的(1+1/5)。

　　因此360÷(1+1/5)=300千米

　　从A地到B地，甲、乙两人骑自行车分别需要4小时、6小时，现在甲乙分别AB两地同时出发相向而行，相遇时距AB两地中点2千米。如果二人分别至B地，A地后都立即折回。第二次相遇点第一次相遇点之间有()千米

　　9.一船以同样速度往返于两地之间，它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米，求两地间的距离?

　　解：(1/6-1/8)÷2=1/48表示水速的分率

　　2÷1/48=96千米表示总路程

　　10.快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行33千米，相遇是已行了全程的七分之四，已知慢车行完全程需要8小时，求甲乙两地的路程。

　　解：

　　相遇是已行了全程的七分之四表示甲乙的速度比是4：3

　　时间比为3：4

　　所以快车行全程的时间为8/4*3=6小时

　　6*33=198千米

　　11.小华从甲地到乙地,3分之1骑车,3分之2乘车;从乙地返回甲地,5分之3骑车,5分之2乘车,结果慢了半小时.已知,骑车每小时12千米,乘车每小时30千米,问:甲乙两地相距多少千米?

　　解：

　　把路程看成1，得到时间系数

　　去时时间系数：1/3÷12+2/3÷30

　　返回时间系数：3/5÷12+2/5÷30

　　两者之差：(3/5÷12+2/5÷30)-(1/3÷12+2/3÷30)=1/75相当于1/2小时

　　去时时间：1/2×(1/3÷12)÷1/75和1/2×(2/3÷30)1/75

　　路程：12×〔1/2×(1/3÷12)÷1/75〕+30×〔1/2×(2/3÷30)1/75〕=37.5(千米)

小升初奥数练习题3

　　奥数每日一练

　　难度：★★★★

　　某商品的进货价是350元，现在商家想要获得30%的利润率，那么商家必须定价多少钱才能满足他得预期目标呢？

　　【答案】

　　这是一道简单的利润问题应用题。

　　已知成本是350元，利润率是30%，那么根据定价=成本×（1+利润率）的关系式，易得：

　　定价为 350×（1+30%）=455 （元）。

　　难度：★★★★★

　　某个体粮油经销店年初向赵先生借款500元，年利率为12%。第一年末还280元，第二年末赵先生到经销店购买10 kg精制香油（折合成现金作还款资金），第三年末又还207.20元，全都还清。每千克香油的价钱是多少元？

　　【答案】

　　这是关于利润问题的综合题。借款500元，第一年应还 500×（1+12%）= 560（元），结果，还了280元。第二年应还（560-280）×（1+12%）= 313.6（元）

　　除去香油之外，该店第二年年末实际上还欠赵先生 207.2÷（1+12%）=185（元）

　　香油的总价格为 313.6-185=128.6（元）

　　因此，每千克香油的价钱为 128.6÷10=12.86 （元）

小升初语文练习题10篇（扩展7）

——语文练习题试题 (菁选3篇)

语文练习题试题1

　　一、 拼一拼，连一连

　　shā fā 电视

　　bào zhǐ 台灯

　　tái dēng 沙发

　　diàn shì 报纸

　　二、 拼一拼，写一写

　　tǔ gè rù bā

　　（） （ ） （ ） （ ）

　　三、 把意思相反的词连一连

　　大 来 出 上 左 多 开

　　关 下 右 少 入 去 小

　　四、 加一笔变成新字

　　例：一 _______（十） 十 __________ ( ) 人 （ ）

　　卜 _________（ ） 木 _________（ ） 口 （ ）

　　五、 连一连

　　yáng tù zhú rì yùe huǒ

　　日 月 火 竹 兔 羊

　　dāo yú kǒu ěr zú mù

　　口 耳 目 足 鱼 刀

　　六、 找出三拼音节，用 画出来

　　xiā liù diàn zhǎo guā

　　shuǐ dòu niǎo miáo xuān

　　huǒ yún tián qiú chóng

　　七、读一读，做一做

　　晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

　　1．这段一共有（ ）句话。第（ ）话是我给爸爸妈妈送上水果。

　　2．这段小文里都写了谁？请你用“ ”画出来。

　　别说我小

　　妈妈您别说我小，

　　我会穿衣和洗脚。

　　爸爸您别说我小，

　　我会擦桌把地扫。

　　1．“小”的反义词是（ ）。

　　2．“我”不小，我会干什么？请你用“ ”画出来。

语文练习题试题2

　　一、词语手拉手。

　　无边的小诗，各色的帽子

　　白色的带子，静寂的微笑

　　奇丽的大花，尖尖的衣裳

　　迂回的绿毯，会心的草原

　　二、根据意思写词语。

　　1、形容草原上绿色无边的景象。___________

　　2、十分自在、不受拘束。___________

　　3、绿色浓郁得将要流动似的。___________

　　4、过分约束自己，显得不自然。___________

　　5、细细地回忆、品味。___________

　　6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。___________

　　三、按课文内容填空。

　　1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么___________，天空是那么___________，是我总是想___________，表示我满心的___________。在天底下，一碧___________，而并不___________，四面都有小丘，*地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的___________绣上了白色的___________。那些小丘的线条是那么___________，就像只用绿色___________，不用墨线___________的*画那样，到处___________，轻轻流入___________。这种境界，既使人___________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候___________，好像___________着草原的无限___________。

　　2、草原上行车十分___________，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见___________，也看不见___________，除了一些___________的小鸟。走了许久，远远的望见了一条___________的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的___________。快了，快到了。忽然，像___________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马___________，襟飘带舞，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

　　3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：___________，草原上的景美更美。

　　四、品味探究。

　　1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作大花。

　　2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的*画那样，到处翠xx流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：___________；勾勒的意思是：___________；这句话说明了：___________。

语文练习题试题3

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　希望人能听懂大自然的语言

　　乔新生

　　20xx年岁末，印度洋发生空前的海啸，国际社会在积极展开救援行动的同时，也在反思：人类能否依靠自身力量躲过这场灾难？在种种不切实际的议论中，人类至上主义论调甚嚣尘上。有学者认为，只要依靠各国共同协作，建立完善的预警机制，就一定能避免类似的悲剧发生。这种事后诸葛亮式的言论在许多大灾难后都出现过。其实，人类只是暂居在这个星球上，无法主宰自己的命运，只能在有限时间和空间里，改善生存质量，或在较短时问内，延续人类的存在。这是一种非常令人悲观的结局。当印度洋的海浪拍打着生命堤岸的时候，正是那些被人称作低等动物的小爬虫们率先迷离自己的家园。

　　人类自称万物之灵，可是在灾难面前却一无所知。

　　从人本主义到动物主义再到生态主义，人类认识不断飞跃着。但是，即使爱护动物和大自然，人类也是以改善自身生存质量为目的来对待自然万物的。这种自命不凡的本性，决定了人类言行不一，也决定了人类许许多多荒谬举动。在热带阳光下，人们赤诚相见，感受大自然的恩赐，可是转过身来，表冠楚楚，又自相残杀。人类仿佛要印证，世界上从没有真正的动物主义和生态观念，有的只是人类需求与供给。在现时短暂的需求得到满足之后，人们会妨碍他人得到同样的财富，正是这种以自我为中，心的行为哲学，妨碍了人类和睦相处。

　　在地球生命之树上，人类只是随风飘扬的叶片。在宇宙轮回中，地球寒暑改变着人类树叶的颜色，当地球充满阳光时，人类绚丽多彩；当地球进入漫长寒冬时，人类的飘零也就难免。这是人类的宿命，也是大自然的宿命。

　　人类耗费着地球有限的.资源，试图改变寒暑，可是，人类几千年文明积累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫长所程中，人类还处在摇篮里，知识、财富，一切都只是挂在摇篮中随风飘荡的小铃铛，它让人类欢乐、痛苦、奋斗、失望。人类正是在满足自己内心感受的过程中度过一生。

　　印度洋海啸摧毁了人们的家园，也给了人类重新审视自己的机会。在自然生态中。人类其实只是很小的一环，分属于不同国家，且相互争斗，可是在大自然的愤怒之下，终于有机会搁置争议，共同思考今后的生活。这场灾难也是一个契机，相信人类能在付出沉重代价之后，有所醒悟。

　　人类共同面对苦难，个人的苦难将有人分担；我们无法避免苦难，但可以减轻他人的苦难，这就是人本主义的至高境界。在人类进化过程中，还有许多未知的东西，在其他动物本能感知的地方，人类懵懂无知。所以，即使奉行人类中心主义，也要对大自然心存敬畏。这是为了人类自己，为了随时随地能够感受到大自然对我们的启示。

　　在印度洋的涛声中，有的国家国土缩小了，有的国家会民失踪了。这或许是大自然在暗示我们，要更加紧密地联系在一起，用每个人的体温来温暖全人类。

　　在浩瀚的大洋，在无际的星空，每个人都是一滴水、一粗沙，只有融入走海，才有生命的价值；只有浪淘水洗，才会显出自己的亮度。大自然将人类一次次地团结在一起，人们又—次次地相互挣脱遮离。印度洋海啸似乎在告诫我们，人类不仅有了新的时间起点，而且还应有新的空间。希望人类能听懂大自然的语言。（选自《杂文选刊》20xx年第3期）

　　1、语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然也有它的“语言”。作者希望人类能听懂它的“语言”。文中大自然的语言指的是什么？

　　_______________________________________________________

　　2、作者对印度洋海啸灾难进行了深刻反思，从中得到的三点启示是什么？

　　（1）__________________________________________________

　　（2）__________________________________________________

　　（3）__________________________________________________

　　3、在作者看来，人类在善待自己的同时，还应怎样善待自然界的万物生灵？

　　________________________________________________________

　　4、研读下面资料，在文中第四段找出揭示全球环境状况持续恶化原因的一句话。在过去30年里，全球年*均温度升高了0.6摄氏度；20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数*均为1.47亿，90年代上升到2.11亿。在今后30年内，55%以上的人口将面临水荒；全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，三分之一的鱼类资源枯竭。

　　________________________________________________________

　　5、印度洋海啸使20多万人顷刻间灰飞烟灭，南京大屠杀使30多万同胞惨遭日本侵略军杀害。请你针对其中的一种灾难写一条警世语。

　　警世语：________________________________________________

　　参考答案：

　　1、大自然对我们的启示。导解：结合文章内容，分析关键语句，如“感受到大自然对我们的启示”等。

　　2、（1）人类并不是大自然的主宰；

　　（2）对大自然要心存敬畏；

　　（3）人类要团结协作。

　　3、人与人之间要做到真正的和睦相处，人类要真正的关心呵护自然界的万物生灵，不要只知道索取甚至破坏。

　　4、人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑。

　　5、示例一：爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！

　　示例二：珍爱生命，拒绝战争。导解：可从“环保”或“战争”两方面来写，也可把两者结合起来，语言要简练。

小升初语文练习题10篇（扩展8）

——小升初语文阅读理解专项练习题及答案 (菁选2篇)

小升初语文阅读理解专项练习题及答案1

　　暖色的梦

　　路边的小花在瑟瑟的寒风中

　　谦卑地开放了

　　仿佛大地做了一个小小的梦

　　纤弱的身影

　　投在深黑的土地上

　　沉默的微笑

　　温柔了整个世界

　　那几片单纯的花瓣

　　竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水

　　开了又枯萎了

　　路边的小花

　　仿佛大地做了又一个小小的梦

　　1.路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：

　　______________________________________________________________

　　2.面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的?

　　_____________________________________________________________________

　　解题思路：

　　认真品读诗歌，体悟诗歌内涵;仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。

　　参考答案：

　　1. 如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。

　　2.小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。

小升初语文阅读理解专项练习题及答案2

　　我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

　　静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着*静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹;或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的"圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

　　湖是美的……

　　1、给短文加上题目,写在横线上。

　　2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。

　　3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?

　　4、文中的“礼花”指的是 ，“礼炮”指的是 ，“玉花”指的是　　，“掌声”指的是 。

　　解题指导：

　　新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神?

　　一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感;

　　二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏;

　　三是掌握常用的修辞手法。

　　四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。

　　五是回答问题，答题要简单明了 ，答案要紧扣题目要求。

　　参考答案：

　　1、美丽的湖。

　　2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　相照应的句子：

　　我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

　　湖是美的……

　　3、细雨中的湖像块绿色的锦;雷雨到来时的湖很热闹。

　　4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音

小升初语文练习题10篇（扩展9）

——小升初英语There be句型知识点「附练习题」

小升初英语There be句型知识点「附练习题」1

　　(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

　　There is a book on the desk.

　　有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

　　On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

　　Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

　　①There is a tree behind the house.

　　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的"原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

　　①There is a book and some pens on the floor.

　　②There are some pens and a book on the floor.

小升初语文练习题10篇（扩展10）

——小学生的语文练习题

小学生的语文练习题1

　　一、抄写词语

　　二、给下面带点的字选择正确的读音。

　　江堤（dī tī） 鏖（lù áo）战 伤痕累（lěi lèi）累

　　一拔（bá bō） 肆虐（lǜe nǜe） 铮（zhēn zhēng）铮铁骨

　　三、把下列词语补充完整，并选择两三个词语写一段话。

　　日夜（ ）程 万分（ ）急 奔（ ）不息

　　（ ）波斩浪 （ ）风巨浪 惊心动（ ）

　　摇摇欲（ ） 气（ ）山河 全然不（ ）

　　四、按课文内容填空，并回答问题。

　　汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向 ，飞向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了 的`幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢 的小江珊 ……哪里 ，哪里 ；哪里 ，哪里 。 中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了他们的大救星。

　　1．文中省略号省略了什么？结合收集的资料写一两句话。

　　2．你从文中四个“哪里”体会到什么？

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