下面是小编为大家整理的2023年一年级元旦活动方案小学(十四篇)（范文推荐）,供大家参考。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级元旦活动方案小学篇一
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。
校政教处、团总支。
丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。
学校操场。
趣味游戏。
x月x日下午。
1、参加活动队伍：一年级全体师生。
2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。
3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
除拔河外，各游戏奖励前两名。
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2、比赛规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。
（2）比赛直线距离为三十米。
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。
（5）两队之间不得互相干扰。
游戏二：疯狂运球
1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2、比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球。
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2、比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。
投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）
足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（2）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
（3）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
一年级元旦活动方案小学篇二
在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福新年”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性元旦活动，内容以演唱比赛为主，有关事宜安排如下：
1、训练时间：x月x日至x月x日。
2、比赛时间：x月x日下午第1节课（暂定）。
操场。
一年级全体学生。
自选歌曲一首。
1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满，有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6、节奏准确、到位，富有激情。
1、评委成员：xx老师等人。
2、xx老师负责放音乐。
3、xx老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。
5、xx老师负责摄像。
1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。
一年级元旦活动方案小学篇三
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
一年级教室。
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:
踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。
双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践
小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
一年级元旦活动方案小学篇四
本次活动旨在丰富学生的课余生活，展现学生的个性和风采，宏扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。
一（3）班全体学生，家长及任课老师。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展现
（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）
2．单人抛球10下展现：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）
3．排球对抛10下展现：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）
3．排球游戏
a小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最早跳完为胜。
b．打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一位学生站在对面相应间隔，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最早击完。
室内：
1．节目展现：
《节目单》：
《小树叶》：
《国旗国旗真美丽》：
互动游戏：《猜词语》
老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另外一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，浏览，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，昼寝，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，舞蹈，唱歌）
《枪凳子》：每组选一位代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。
《太阳》：
舞蹈：《拉丁》：
《快乐崇拜》：
《你早》：
2．任课老师讲话。
3．优秀作业展览。
一年级元旦活动方案小学篇五
“20xx年班级庆元旦联欢”
：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
元旦放假前一天下午14：50——15：50
各班级教室
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一年级元旦活动方案小学篇六
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
1.出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2.“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节。）鼓励幼儿大胆讲述。
3.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。
1.今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3.幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
1.踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2.揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
一年级元旦活动方案小学篇七
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在元旦到来之际，学校将开展元旦联谊活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
展我风采、喜迎新春。
xx月xx日下午。
结合小学部实际情况，开展联谊活动，地点分别在xx教室、xx教师、xx教室。
1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
2、教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
4、学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
1、活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：xx老师、xx老师，负责发奖工作。
2、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
3、活动奖励
（1）个体节目
本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
（2）团体
本次活动将评选出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。
一年级元旦活动方案小学篇八
本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。
一（3）班全体学生，家长及任课老师。
20xx年xx月xx日下午
室外，一（3）班教室
室外
1.排球操展示
（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）
2.单人抛球10下展示：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）
3．排球对抛10下展示：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）
a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。
b.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。
室内：
1．节目展示：
《小树叶》
《国旗国旗真美丽》
互动游戏
猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）
枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。
舞蹈：《拉丁》
《快乐崇拜》
《你早》
2．任课老师讲话。
3．优秀作业展览。
一年级庆元旦活动主持稿主持人：
亲爱的同学，家长们，大家好！
新年的钟声就要敲响，时光的车轮碾过留痕，小树又增加了一个年轮，我们也又增长了一岁；伴随着冬日温暖的阳光，２015年元旦迈着轻盈的脚步走来，让我们用欢歌笑语迎接２０15年的到来！下面我宣布：一年级3班２０15年元旦晚会正式开始。
首先让我们一起来欣赏孩子们演唱的校歌《排球少年》。（音乐）
孩子们稚嫩的歌声，在我们听来宛如天籁。我们的孩子像离开了大树妈妈的小树叶，他们自由自在，他们天真活泼。下面请欣赏由马语燕，周妍，马子怡，沙石宇，丁周凯，蔡伟带来的歌曲《小树叶》。
主持人：我们的孩子，现在已经是光荣的少先队员了，他们热爱学习，他们热爱学校，他们更热爱我们伟大的祖国妈妈。下面请欣赏由：桂思洁，姚学缘，陈红伟，陈振鹏，曹振语，吴一凡，带来的歌曲《国旗国旗真美丽》
主持人：让我们轻松一下，玩个互动游戏吧。希望我们的家长积极参与哦。主持人出示一个词，由孩子表演，家长猜词。看哪一队在一分钟内猜的词语多，就算获胜。（太阳闹钟星星沙滩月亮照相机白云汽车飞机阅读排球扫地燕子刷牙做操午睡电视电脑写字香蕉西瓜葡萄苹果电风扇空调钢琴打鼓折纸桌子过年鞭炮烟火拜年汤圆跳舞唱歌）
主持人：接下来玩的游戏，大家一定非常喜欢。“抢凳子”我们14个小组，各派一名代表上来，分成两组，6人一组，围绕5张凳子转，听老师的哨声一响你们就赶紧坐下去，没抢到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友继续玩。
主持人：轻松过后，让我们继续来欣赏孩子们的表演吧。请听朱志棋，薛彦晨，桂鑫，崔阳帅，夏润康，马优带来的歌曲《太阳》，掌声欢迎！
主持人：听说我们的陈妍小朋友周末还在学习拉丁舞呢，让她给我们秀一段，怎么样？掌声有请。（放音乐）跳得真好，我代表我们全班小朋友祝你在20xx年，学习进步，舞蹈进步，舞出精彩，舞出辉煌。下面带来的舞蹈是比较动感的《快乐崇拜》，请表演者：沈阳，朱志棋，季铮铮。（音乐《快乐崇拜》）欣赏完动感精彩的舞蹈，让我们的心情也随着他们的舞步平息一阵，来听听优美的音乐《你早》表演者：陈妍，沙路路，马春霞，周泉隆，沙添其，朱杨杰。
主持人：下面请大家掌声欢迎郭老师给我们说两句。
主持人：此时此刻，我们一（3）班教室里充满的是欢声笑语，时间过得真快，不知不觉，活动已接近尾声。最后，让我们一起来唱《爱我你就抱抱我》，是啊，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我。
一年级3班２０15年元旦晚会到此结束，再次祝老师同学家长们新年快乐，心想事成！
一年级元旦活动方案小学篇九
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
主会场：一年级——班教室。
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
5、游戏：
a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：xx。
b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：xx。
c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：xx。
d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：xx。
6、仪式：退旗，敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。
一年级元旦活动方案小学篇十
通过庆祝20xx年元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。
地点：西音乐教室
时间：20xx-12-26上午
参与人员：一年级六班全体家长、学生、任课教师
1、召开班级家委会讨论相关事宜
2、动员学生、家长报元旦节目
3、统计节目
1、班级节目编排。
2、氛围营造：郭家豪妈妈等
3、话筒：张景涵、耿子金家长提供
4、照相录像：蔺子淏妈妈、耿子金妈妈等
总策划：家委会成员、王令秀
主持：蔺子淏、崔蓝心 张景涵 于小亿、于甜甜老师
表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语，讲故事，讲笑话等
1、节目使用的服装、道具自行解决。
2、班委会、任课老师抓好安全纪律。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
5、清理场地卫生。
一年级元旦活动方案小学篇十一
以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!
家校共育，全面发展
20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
外小操场
本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。
(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)
具体项目为【拔河】：以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)
具体项目为【两人三足】：以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
(三)同心协力争上游(家庭秀)
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生，下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的腰，为抱起一个。然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1)。
2、具体项目为【最佳投手】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2)。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3)。
4、具体项目为【九连环】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4)。
1、开幕式(家委会xx宣读活动目的)。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。
6、11：30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
1.组成运动会组委会：由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置：彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员：
裁判组：年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。
摄像、摄影：由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放：2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员：各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。
一年级元旦活动方案小学篇十二
展示风采，放飞梦想，喜迎新年
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
组长：钱芳
副组长：康岩
组员：全体学生和家长、任课老师
12月31日
一年级五班教室
活动一：图书大换购活动
负责人：钱芳、康岩
活动二：庆元旦迎新年黑板报
负责人：康岩
活动三：迎新年手抄报、贺卡制作
负责人：康岩
活动四：制定20xx年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）
负责人：钱芳
活动五：庆元旦迎新年文艺活动。
负责人：钱芳
1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。
3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。
4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。
5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。
1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。
2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。
一年级元旦活动方案小学篇十三
七彩乐园欢庆元旦
元旦来临之际，一(11)班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
1、活动时间：20xx-12-27晚
2、活动地点：一(11)班教室
3、参加活动对象：一(11)全体学生
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物---变魔术
师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：邓博仁、李子怡
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：黄露
摄像：家长委员会成员
一年级元旦活动方案小学篇十四
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
师生联欢、共展风采
20xx.12.28
舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。
小学一年级全体师生
1．请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。
2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3．利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。
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