新高考政治培训心得6篇新高考政治培训心得 高中政治学科新教材培训心得体会2021年8月1日至3日我校全体政治教师参加了高中统编思想政治教材的培训，这次培训让我压力倍增，新教材内下面是小编为大家整理的新高考政治培训心得6篇,供大家参考。
篇一：新高考政治培训心得
政治学科新教材培训心得体会 2021 年 8 月 1 日至 3 日我校全体政治教师参加了高中统编思想政治教材的培训，这次培训让我压力倍增，新教材内容变化大，十几年已经熟悉的教材内容，教学方法考试大纲、考试方向突然变得不明朗了，似乎一切都要从头开始，重新学习。通过这次培训，我觉得老师们迫切需要做到以下几点：一、更新自己的学科知识，掌握新教材的内容 对于老师来说，想教好新教材，就需要了解教材的内容，知道教材的编写思路，准确掌握教材的知识点。教材内容变化大，就要求老师要去研究教材，在上课之前，通过认真阅读和思考，参考各类资料，整理出教材的知识内容，认真搞透教材。在平时要多阅读有关书籍，特别是最新内容，有些知识点自己不太了解，就需要认真去学习，多关注与教材有关的最新材料，关注教材解读文章，争取花时间深入了解教材。
二、更新自己的教学理念，适应新教材的教学 新教材不仅仅是教学内容的变化，教学的理念也需要更新，在了解教材内容，熟悉教材体系的过程中，也要关注教材的编写理念，教学观念必须更新，才能更好适应新教材教学。新教材注重立德树人，培养学生的核心素养，政治学科特别需要关注学科素养，关注一层四翼，在教学中，注意学科目标的实现，设计的教学内容服务教学目标，培养学生综合素养，注重学生全面发展。
三、更新自己的教学方法，完成新教材的教学
新教材内容变化大，学习难度也大，高中政治教材由原来四本必修变成四本必修加上三本选择性必修，内容涵盖范围更广，知识内容更新多，课堂容量大，教学任务紧。要想更好完成新教材教学，就需要改变自己的教学方法，运用更合适的方法来实现教学目标。新教材概念多、内容多、难度大，很难调动学生积极性，容易让学生感觉政治难学，甚至会造成一定的心理压力，产生不利影响。在教学过程中，就需要考虑诸多因素，注意调动学生的积极性，通过议题式教学，让学生参与讨论，通过互助合作，在活动过程中更深入理解教材内容，让学生由知识的被动接受者变成主动探讨者，通过主动参与，互助学习，从而提高学生的学科素养和综合能力。
同时这次培训，也让我信心倍增，在培训中家专们给我们介绍了高中统编思想政治教材的编写理念及思路；介绍了高中统编思想政治教材的内容与特色；介绍和分析了必修教材的内容、重难点及框架和体系设计说明；还分别对必修 1 和必修 2 的综合探究和教研活动设计思路进行了分析和说明，专家们的讲解就像一盏明灯，给我新教材教学指明了方向，使我收获颇丰，具体如下：
1．深入把握了新教材编写的指导思想与基本理念，明确思政课的地位、使命与属性，落实立德树人的根本任务，塑造学生的世界观、人生观和价值观，培育能担当民族复兴大任的时代新人，紧扣政治学科核心素养，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2．正确使用教材中的辅助文和综合探究。辅助文原则上不属于教师教学的内容。设置辅助文的本意是开拓和加深学生对正文基本理
论的理解，增强学生自主学习的能力。综合探究和前面的课文一样，同样属于课堂教学的内容。综合探究是教材每一个单元学习的重要内容，从教师的角度来说，它是教师实施“合作探究”的教学方式、培养学生核心素养、创新精神和实践能力的重要步骤；学生的角度来说，它是学生进行自主学习和研究性学习的重要环节。
新时代一名合格的高中政治教师一定要具备以下的关键能力，典型情境创设能力，学科知识整合的能力，批判性思维能力和逻辑思维能力。通过本次学习培训，我认识到要不断的加强学习，提高自身的能力，上好新时代思政课，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
篇二：新高考政治培训心得
21 年政治轮训个人心得体会精选 5 篇训练时间或学制较短，通常根据训练大纲、年度训练计划或训练内容，在军队院校、训练基地或部队机关进行。轮训内容和时间主要根据任务需要确定，方法有课程讲授、理论交流、学术研讨、见习观摩和实际操作等，目的是使受训者拓宽知识面，提高本职工作能力。轮训结业后，一般发给修业或结业证书。今天为大家精心准备了 2021 年政治轮训个人心得体会，希望对大家有所帮助！
2021 年政治轮训个人心得体会篇一
这次政治轮训，虽然只有短短的四天时间，但主题突出，内容丰富，管理严格，效果显著。既有理论指导，又有现场教学；既诵读了《红色家书》，观看了红色故事，又参观了革命烈士纪念馆；深受洗礼，深受教育，深受启迪。
一是要旗帜鲜明讲政治。政法干警过硬政治素质的核心就是要旗帜鲜明讲政治，就是要坚持党对政法工作的绝对领导，把讲政治放在第一位。作为一名法院干警，要始终把坚持党的绝对领导作为法院工作的最高原则，坚定不移筑牢“四个意识”，强化“四个自信”，做到“四个服从”。学深悟透习**新时代中国特色社会主义思想以及习**新时代中国特色社会主义政法思想，坚定理想信念，补足精神之钙。严守政治纪律和政治规矩，把政治和法院业务工作密切结合起来，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。
二是要提高站位讲大局。围绕中心，服务大局，是政法工作的着力点。作为政法干警，必须认真贯彻落实中央、省委、市委各项决定部署。自觉把自身工作放到经济发展大局中谋划，进一步提高政治站位。从**政法工作实际出发，就是要推动做好提升公众安全感和政法工作满意度工作，打好“扫黑除恶”专项斗争和扶贫攻坚战，推动**打造成新时代中国特色社会主义红色样板。就个人而言，
就是要服从组织，服从安排，多一点奉献精神，少一些个人计较，不断增强大局意识。
三是要履者尽责讲担当。始终坚持以人民为中心的发展思想，自觉把党的群众路线作为行动指南。“大时代需要大担当，大担当方有大作为。”作为一名法院干警而言，首先就是要公正司法，不断提升业务素质和办案能力，注重法律效果、社会效果、政治效果的统一，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；其次是要司法为民不断推出便民利民举措，大力弘扬苏区精神，求真务实，一心为民；最后是要勇于担当、敢于担责，对工作中出现的问题敢抓敢管、敢于碰硬，面对急难隐重任务，豁得出去，顶得上去。
四是要严守纪律讲清廉。这次政治轮训是我参加的培训中标准最高，要求最严，收获最多的一次培训。我将把这次政治轮训中的高标准、严要求带回日常工作中，促进工作作风再提升。同时，坚决把守规矩、讲纪律挺在前面，严格遵守请示报告制度。更加自觉地运用党章党规规范言行，提升自身修养，做政治上的明白人，以“怕，慢，假，痛，散”作风整治为契机，不断加强作风建设，不断加强廉洁自律。自觉净化“朋友圈生活圈”，始终保持一个党人的廉洁本色。
轮训虽已经结束，但学习锤炼永远在路上。我将以这次政治轮训为起点，深入学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想，不忘初心，牢记使命，夯实政治担当顾大局，筑牢清廉底线守正气，把所学所思所获转化为推动法院工作的强大动力。
2021 年政治轮训个人心得体会篇二
作为一名基层法院的法官助理，日常工作虽然兢兢业业，忙中有序，但却有“两耳不闻窗外事，一心只为干工作”的尴尬处境，很少有时间进行理论学习，
尤其是针对政治理论的深刻认识，因而本次队伍教育整顿政治轮训意义重大，值得我们每一位政法干警高度重视。人民法院作为党领导下的司法机关，政治立场、政治站位丝毫容不得半点偏差。作为一名政法干警，更应当认真学习政治理论学习，努力提高自己的政治理论修养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把维护党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，在思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随，在政治立场、政治方向、政治原则、正直道路上同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。通过本次政治轮训，我有以下几点体会和收获：
一要始终对党保持忠诚，更加坚定理想信念
张春红院长在《提高政治三力 ；发扬三牛精神锻造忠诚纯洁可靠的新时代法院队伍》的专题党课上强调，要落实“忠”、“拼”、“实”三个字，作为党人，就需要像孺子牛一样心系群众、甘于奉献，用一言一行诠释对党忠诚，用心用情用力办好每一起案件。我明白了应当发扬自己基层政法干警贴近群众的天然优势，讲好当的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。还应当坚持以习**新时代中国特色社会主义思想为指导，把“以人民为中心”的发展思想贯穿整个工作，不忘初心，继续前进争做时代先锋。
二要不忘初心，学习党史传承光荣传统和优良作风
2021 年是中国党百年华诞。习**总书记在党史学习教育动员大会上强调，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育正当其时。“八子参军”的主人公杨显荣，在6 个儿子阵亡参加红军的情况下，毅然决然将剩下的 2 个儿子继续送去党红军，最后壮烈牺牲，且没有半点后悔，这是多么崇高让人心生敬佩的革命境界！作为
新时代的党领导下的政法干警，我们更应当在严守政治纪律和政治规矩、尊崇宪法法律等方面做好表率，将老一辈的光荣传统和优良作风传承下去，发扬光大。
三要坚持民本思想，不断提高群众满意度
坚持为民服务，一切为了群众、一切依靠群众决不能成为假大空的口号，要走到群众中去，真正与群众零距离接触、面对面沟通，了解群众疾苦，真正把群众的小事当做自己的大事来办。人民法院作为帮助群众解决矛盾的第一线，在维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，保障人民安居乐业中负担着重要职能。因此，我们需要主动适应社会主要矛盾的变化，及时回应人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面更丰富、更高的需求，让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。
2021 年政治轮训个人心得体会篇三
根据市局安排，我有机会参加了本次政治轮训班，通过为期三天的学习和训练，我在政治上、思想上、和业务技能上都得到了一定的提高，更深刻地体会到政治建警、从严治警和素质强警的重要性，现将体会总结如下：
通过观看《党史故事 100 讲》、听取“延安整风专题讲座”以及参观齐河党性教育体验基地等活动，让我又一次追寻先烈的革命精神，学习和缅怀党的光辉历史，深切感受到党在人民群众中的凝聚力、影响力、号召力，感悟到我们党从小到大、从弱到强这段极不平凡的岁月所历经的曲折和艰辛，感叹抛洒了多少革命战士的汗水与鲜血，才铸就了我们今天伟大祖国的繁荣与昌盛，的的确确让自己在心灵上受到洗礼，在精神上受到强烈震撼。从老一辈革命家人生经历，特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，我感受到了信仰的力量，理解了什么才是真正的守初心、担使命。因此我们不光在此次教育整顿活动中要学好党史，更要
把学习党史作为党员干部日常教育培训的重要内容，把学习党史持续抓下去，切实抓出成效。
警容风纪和队列礼仪是警察的必修课，也是考核一名警察硬件素质的标准，只有各项要求过硬，才能肩负社会赋予的责任和使命。通过队列礼仪训练，让我体会到了身为一名警察的风采，我们要遵守铁规铁纪，不能背道而驰，才能一颗红心永向党。
通过学习廉政教育报告，我更加深刻的领悟到在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。同时要抗得住诱惑，严格坚持自重、自省、自警、自励，要坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与党性的关系，永葆党人的政治本色和浩然正气。
此次政治轮训学习是一次宝贵的精神财富，我会在接下来的工作中，加强学习，与时俱进，适应新形势、新任务要求，把学习作为一种政治责任和精神追求，认真学习百年党史，不断学习习**总书记重要讲话精神，经常学习公安纪律规定，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平，以高昂的斗志迎接建党 100 周年。
2021 年政治轮训个人心得体会篇四
一要深刻领会培训学习的重大意义。学习是提升本领、提升能力的最重要手段，张军检察长近期来山西调研，提出了“三个要抓实”的工作要求，此次培训的目的是要按照“抓实学习”的工作要求，把学习作为立身之本，办案之基。要强化理论武装，坚定理想信念，拓展知识领域，优化知识结构，不断增强学习的主动性和自觉性，提升检察干警政治素养、理论水平和办案能力。
二要切实增强培训学习的实际效果。加强政治能力训练，强化政治实践历练，着力提高检察业务水平，学以致用，做到善于用学到的理论指导实际工作，解决实际问题，让大家要真正学会在业务工作中懂得“讲政治、顾大局”，实现检察机关办案的政治效果、社会效果和法律效果的有机统一。不断学习传承右玉精神，不畏艰难，久久为功，打造新时期讲担当、重担当，知难不畏难、吃苦不言苦的检察铁军，形成团结干事、凝神聚力的氛围。
三要确保完成培训学习的既定任务。政治部要周密谋划，精心组织，负责好本次培训班的日常管理工作，严格要求，严格考勤，把培训工作抓紧、抓细、抓实，保证参训率。参训干警要严格遵守培训班的各项规章制度，自觉服从教学管理，认真听课，积极思考，认真领悟，争取学有收获，学有所成，使学习培训取得实实在在的效果。
此次培训紧贴检察干警履职需要，精心设置课程，培训内容具体详实，针对性很强，邀请学院知名教授、省内业务专家授课，课程内容涵盖习**视察山西重要讲话精神、《民法典》、右玉精神解读等。课程通过专题报告、辅导讲座、理论测试、现场教学、分组讨论等形式开展，使参训学员多角度、全方位提升综合素能，在思想境界上有新提升，在眼界视野上有新拓展，在知识储备上有新收获，在素质能力上有新增强。70 多年来右玉干部群众一代接一代顽强拼搏、艰苦创业，孕育形成了宝贵的右玉精神，习**总书记先后 6 次对右玉精神作出重要指示，充分肯定和高度评价“右玉精神”时代价值和历史意义。为深入学习、不断传承和弘扬右玉精神，除培训学习还特别安排了现场教学环节，组织全体学员专程到黄沙洼、右卫古城、县委旧院、南山公园绿化丰碑、松涛园、右玉精神展览馆等现场教学点，大家亲眼见证了右玉干部群众齐心协力抗击风沙、播撒绿荫、艰苦奋斗的感人历程，亲身感受了右玉人“锄头加窝头，觉悟加义务”的奉献精神，“一张蓝图绘到底、一任接着一任干”的做事决心，深刻领悟了右玉干部们“久
久为功、利在长远”的担当精神，更加准确地把握“右玉精神”的深刻内涵和精神实质。大家重温入党誓词，再次接受心灵的洗礼，深深地被震撼被感动。
2021 年政治轮训个人心得体会篇五
随着国际竞争日趋激烈，科技进步日新月异，经济全球化的步伐加快，改革建设任务日益艰巨繁重。中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用。其中马列主义、毛**思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容。对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观；学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾；能够使我们站得高看得远，开阔当代青年的视野，使我们对问题的认识水平得到提高和升华；能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新情况、新问题；学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要意义。
作为一名刚刚参加教育工作不到三年的青年教师，自己能深刻地体会到，如果一个人没有坚定的社会主义理想信念，没有正确的世界观、人生观和价值观，没有正确的人生目标和价值追求，那么这个人很容易在这个物欲横流的社会中迷失。面对不断发展变化的国内外形势，如果我们不加强学习，就难以应对各种风险的考验，就有被时代进步潮流淘汰的危险；如果我们不加强学习，就难以做到身为人师为学生传道授业解惑，教书育人的目标自然也就成为了空话。
近期，通过对政治理论课程的学习，使我更加深刻地认识到加强理论学习的重要性。结合自身工作性质与特点，认真剖析自己，分析缺点与不足，得出以下几点心得：
一、要加强政治理论学习，不断提高政治素养，做到理论与实践相结合。在日常教学之余，要系统学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教
师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。努力做到用理论来指导思想，用行动来践行理论，做到理论与思想的统一。
二、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓...
篇三：新高考政治培训心得
2021 年普通高中统编教材国家级示范培训高中政治心得体会为了更好熟悉和了解新教材内容，我校全体政治教师参加了教育部举行的普通高中统编三科教材国家级示范培训，三天的学习，每一天都受益匪浅，感触良多，每天都按时坐在电脑前面，认真的观看老师们的讲解和分析，及时的记录下老师们讲的每一个重难点，就怕错过、漏过了其中的要点，导致自己接收不了最新的信息。
三天的学习过程中，韩震老师从全局出发，介绍了整个高中《思想政治》教材编写的理念和基本内容，让我们对于以后的高中政治教学有了初步的内容了解。接下来，秦宣和张帅老师详细的介绍了必修 1《中国特色社会主义》的教材编写理念、重难点分析和使用建议、以及对每个一线教育工作者最重要的典型课例研究。
本次新教材培训，最大的感觉就是高中政治是一门与时俱进的学科，本次教材改革变动非常大，虽然都是必修 1—必修 4，但是其中的内容发生了翻天覆地的变化。对比一下其中的名称不难发现变动有多大。之前是《经济生活》、 《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》。现在变成了《中国特色社会主义》、《经济与社会》、《政治与法治》和《哲学
与文化》。高中政治教材的编写紧跟时代步伐，及时将国家经济社会发展的最新进展和情况编写入教材，让高中政治的内容具备了相对稳定性，既保留了以前的经济、政治、文化和哲学方面的内容，又与时俱进的增加了中国特色社会主义的相关知识。学习内容变了，学习所要达到的目标也有了进一步的要求。从以“三贴近”为基础，以学科知识为支撑，转变为以培育核心素养为主导，以构建活动型学科课程为主线。目标更为丰满，教学的方法也必然需要更加符合教学的需要，今后的思想政治课肯定会出现更多的课堂活动了。再一个就是课程结构必然会有所变化，与此对应的教学评价也有所不同。必修课是所有同学必须完成的，否则无法参加学业水平考试即合格考。选择性必修则是对应了高考和合格考。选修课则是由学生自主选择，体现了学生兴趣和高校自主招生。从而给与了不同需求和不同层次的学生更多的选择组合，更好的实现素质教育的要求。
教材是育人育才的重要依托，是树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，开好思想政治课就要编好思想政治课教材，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、
建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。统编思想政治教材编写围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，落实立德树人，体现和贯彻国家意志，以为中国特色社会主义事业培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人为己任，在思想导向上呈现出以下特点。
1.有机融入社会主义核心价值观教育
统编思想政治教材编写有机融入社会主义核心价值观。社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面的内容，既反映了我国国家层面的价值目标和社会发展方面的价值取向，又体现了个人层面的价值选择。例如，必修 1《中国特色社会主义》深刻揭示了只有坚持和发展中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现国家富强、民族振兴、人民幸福；必修 2《经济与社会》第一单元的“综合探究”部分，以个体户小磊的个人征信报告为问题情境，引导学生思考诚信对个人经济生活的重要影响，认同诚信是社会主义市场经济的基础，守信光荣，失信可耻，并认识到每个人都应以身作则，褒扬诚信，惩戒失信行为。
2.加强中华优秀传统文化和革命传统教育 统编思想政治教材编写加强了中华优秀传统文化和革命传统教育，注重让学生从优秀传统文化和革命文化中汲取养分，从理论和实践上深刻认识只有中国共产党才能救中国、
只有社会主义才能救中国，为学生人生奋斗与建设国家提供源源不断的精神动力，增强其精神认同。例如，必修 3《政治与法治》第一单元，以《没有共产党就没有新中国》这首歌的诞生故事和天安门广场矗立的人民英雄纪念碑为情境，引导学生回顾近代中国人民艰辛探索、寻求国家出路的历程，深化学生对于“没有共产党就没有新中国”的认识。
3.体现法治教育 统编思想政治教材中法治教育的编写重点是彰显中国特色社会主义的制度自信，帮助学生理解依法治国的历史必然性、制度优越性、人民获得感，增强法治意识，使其自觉做到遵法学法守法用法。例如，必修 2《经济与社会》的“相关链接”栏目，延伸拓展相关法律法规知识，通过引述《中华人民共和国外商投资法》《中华人民共和国社会保险法》等，引导学生学习法律知识，理解经济和社会活动必须依法开展。必修 3《政治与法治》第三单元“全国依法治国”，集中阐述了依法治国是我们党治国理政的基本方式，阐述了法治中国建设的基本内涵以及全面依法治国的基本要求。
4.体现劳动教育 统编思想政治教材的编写强化了劳动教育的相关内容。例如，必修 2《经济与社会》第四课“我国的收入分配与社会保障”设计了讨论活动：结合身边的实例讨论“应该如何致富”。这个活动旨在引导学生认识到劳动是财富的源泉，
人们获取的任何收入归根到底都来自劳动创造，劳动最崇高、劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽，引导学生认同劳动者只有通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动才能致富。
当然，本次新教材培训时间较短，还是有很多新的内容和要求需要我去学习和提高，本次教材培训不是最终的终点，恰恰相反，我将以本次教材培训为起点，不断的专研新教材，锤炼新本领，学习只有进行时，没有完成时，希望自己每一天都能有所收获，有所进步，更好的服务今后的教育教学工作，为中国特色社会主义的建设贡献绵薄之力。
篇四：新高考政治培训心得
轮训个人培训总结和收获感悟 （ 精选 4 4篇 ）政治轮训个人培训总结和收获感悟篇 1 1
根据**市委政法委的统一安排，政治轮训心得体会政治轮训心得体会月 5 日至 8 日，我在美丽的**市委党校参加了参加为期4 天的全市政法队伍政治轮训第十*期培训班。在紧张繁忙的工作之中能有机会参加学习培训，提升自我，我感到非常荣幸，也倍加珍惜。期间，我认真聆听了市委常委、政法委书记马玉福同志的视频讲话，仔细观看了《巡视利剑》警示教育片和《红色故事汇》，到**市天竺山烈士陵园向革命先烈敬献了花篮并重温了入党誓词，集体诵读了红色家书和合唱红色歌曲，踊跃参与了小组讨论发言。在学习中，我结合自身思想、工作和生活实际，做到边学边思边悟。这次培训虽然时间不长，但是内容丰富、形式多样，既有理论的深度，又有实践的广度，让我深受启迪，受益匪浅。通过学习，我进一步加深了对党的十九大精神的理解和认识，增强了政治意识，提升了政治素养，升华了对党的感情，更加坚定了理想信念。简要谈三点体会：
首先，这次培训让我更加坚信，要实现民族复兴的伟大目标，必须始终毫不动摇坚持党的领导。党的十九大报告指出：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。我认为，这也是当代中国共产党人肩负的历史使命。五年来，我们党解决了
许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业发生历史性变革，取得了历史性成就，这一切都离不开我们党的坚强领导。通过观看《厉害了，我的国》专题片，我更直观地感受到了我们国家在航空航天、高铁建设、深海科研、桥梁建造、基础教育和卫生医疗等众多领域都已进入了世界前列，取得了举世瞩目的成就，我深深地为祖国变得日渐强大而骄傲和自豪。实践反复证明，只有中国共产党才能解救中国，才能发展中国。要实现中华民族伟大复兴这一使命，就必须要始终毫不动摇坚持党的领导，持续保持政治定力，牢固树立“四个意识” ，坚定“四个自信” ，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中权威统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，衷心热爱党、拥护党，一心一意、坚定不移跟党走，奋力开启新时代伟大征程。
其次，加强党的建设尤其是政治思想建设，必须进一步坚定理想信念。党的十九大报告指出，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。理想信念是每个党员安身立命的根本，是精神之“钙” 。一篇篇红色家书和一个个红色故事，充分体现了老一辈共产党员为了民族独立自由解放而英勇斗争、不怕牺牲、不屈不挠、前赴后继的革命大无畏精神，他们之所以有如此崇高的品格精神，归根结底在于他们有着为共产主义事业奋斗的坚定理想信念。我想，不仅革命战争年代需要这种理想信念，如今社会主
义建设时期，同样需要为民谋利、艰苦奋斗、甘于奉献的理想信念。只有坚定理想信念，才能牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，进而在实践中做到自觉相信群众、依靠群众、为了群众，才能积极为人民群众谋福祉。当前，腐败问题和“四风”问题之所以在少数干部身上反复出现，其根源就在于共产主义理想信念不够坚定，全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固。他们思维狭隘，观念僵化，习惯于从自身利益出发，自觉或不自觉地脱离了群众，而不能想群众所想，急群众所急。所以，坚定理想信念至关重要。当前，我们要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，牢固树立坚定的理想信念，筑起精神脊梁。
最后，全面忠诚履职尽责，争做合格共产党员是我必须坚持的不懈追求和自觉行动。蓝图已经绘就，号角已经吹响。“幸福都是奋斗出来的” ，伟大的目标和神圣的使命需要依靠伟大的奋斗来完成，需要通过一步一个脚印去实现。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，归根结底还是要落实到具体的工作中。检察机关作为国家法律监督机关，在维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，保障人民安居乐业中担负着重要职能。为此，要立足检察职能，主动适应社会主要矛盾的变化，及时回应人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面更丰富、更高的需求，努力提供更多更好更实的“法治产品” “检察产品” ，
让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。特别在当前，要聚焦群众满意度工作，从人民群众最不满意的地方改起，通过司法办案把人民群众最恨、最怨、最烦的事情解决好，进一步规范司法办案行为，提升司法公信力，努力实现办案的政治效果、社会效果和法律效果有机统一，以良好的工作成效努力赢得人民群众的真心拥护、真心满意。我作为一名新时代的共产党员和人民检察官，将始终牢记“立检为公，执法为民”的检察宗旨，大力发扬时不我待，只争朝夕的精神，立足本职，锐意进取，努力办好每一个案件，积极履行好法律监督职能，努力为新时代检察事业发展贡献应有力量，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
政治轮训个人培训总结和收获感悟篇 2 2
根据长沙市公安教育整顿“十大创新举措”部署，3 月 26 日，长沙市公安局芙蓉分局成功承办全市公安队伍教育整顿第三期政治轮训暨首期“名师讲堂” 。
本期“名师讲堂”邀请了中国浦东干部学院原副院长王金定教授为全警授课，省级驻点第一指导组公安机关现场指导专班何旭光等负责同志到会指导，长沙市公安局在家局领导、城区分局、局属各单位班子成员及民警代表在芙蓉区会议中心参加轮训，芙蓉区副区长、分局党委书记、局长章晓波主持政治轮训暨首期“名师讲堂” 。
会上，王金定教授以《开启全面建设社会主义现代化国家新征程》为题，为大家讲授了一堂精彩纷呈、引人入胜的政治理论课程，从我国发展面临的形势、我国发展的目标任务和指导思想、加快我国发展的重要举措等三个方面展开论述，并对当前中美关系进行了全面的解构和分析，教育引导全警准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、服务构建新发展格局。
参训民辅警纷纷表示，本次政治轮训暨“名师讲堂”方式新颖、组织有力、效果显著，王教授的讲课，引经据典，通俗易懂，既彰显了高深的理论水平，又展现了娴熟的授课技巧。全体民辅警将以学习教育为先导，紧扣忠诚纯洁可靠这一根本要求，强化理论武装，深化思想发动，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，将开展教育整顿焕发出的精气神转化为做好公安工作的不懈动力，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军。
政治轮训个人培训总结和收获感悟篇 3 3 按照*****的统一部署和要求，通过集中“六查六掌握”相关培训和自我学习，对照党章党规党纪及上级机关有关纪律规定，通过自查自纠工作进一步提高了自己辅助执法素质和纪律作风水平，让自己在思想上、辅助执法质量上、纪律上、作风上都有很大的改进和提高，现自我剖析如下：
一、存在的问题
一是思想上。通过集体学习和培训并深入的剖析自己，理想
和信念是坚定的，但一直因为自己身为辅警，还不是正规民警而未以饱满的热情和更强烈的责任心对待工作，执法为民的思想应在内心扎根，服务观念还有待进一步加强。
二是辅助执法业务方面。参加工作近两年来，通过不断的业余学习和实际工作中积累经验，执法行为趋于规范化，但专业法律相关知识还是有所欠缺，对有些看守所的业务水平有待提高。
三是在纪律方面。尽管无违反警纪警规的行为，但工作中产生一些纪律涣散的问题，主要体现在夜班时偶有迟到现象，开会时不专心现象。
四是作风方面。尽管能按时落实上级交给的任务与工作，刚参加工作的时候，工作积极性有所减弱，在一些关系不大的事情上体现出一定的不耐心，偶有带着情绪工作的情况。
二、问题存在的原因
上述问题存在的原因是多方面的，新形势下，警务工作多，警力少，工作难度大，另一方面上级政策不配套和政策体质不健全，辅警薪资水平过低，造成工作积极性有所下降，但主要原因还是主观上的原因，一是为人民服务的意识不够深入。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。公仆意识不够深刻。二是警纪警规牢记在心，但工作纪律意识有一点淡薄。尽管在监管支队工作近一年多了，工作中还是有一定的情绪出现，工作的积极性有所减弱，出现纪律涣散问题。
三、整改措施
1、树立严格执法理念，准确定位，正确对待权和责、苦与乐、义与利。把人民赋予我们的权利用到实处，竭尽全力履行职责，看守所的工作中我很大程度上还局限于旧的思维定势和工作模式。工作中更因该严格依法执法，严格要求自己，自觉用法律和制度约束自己的行为，决不能以任何借口搞特殊，坚决落实服务于执法并重的方针。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
2、加强业务学习、夯实理论基础。理论的模糊必然导致行动上的盲目，政治上的先进源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统的刻苦学习，在工作之余，加强相关业务学习，加强对法律法规的学习，提高看守所业务水平的同时，提高自己的执法水平和执法质量。争取早日考取成为正式人民警察。
3、端正工作态度。提高工作积极性，主动性。认真的做好干一行爱一行，在工作中积极主动，完成上级交予的任务的同时，自己要利用好时间，积极主动的解决工作中的问题。
通过学习教育、自我剖析反省，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢牢根植于心，按照人民警察廉洁自律规定加强自身修养，以高度的政治责任感和高尚的道德情操，正确对待自己的职务，正确行使手中的权利，时刻把人民的冷暖安危记在心上，让自己真正做一个高尚的、纯洁的、有益于人民的人。
政治轮训个人培训总结和收获感悟篇 4 4
通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象” ，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，
始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合” 。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗，实现伟大中国梦
中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。
总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
篇五：新高考政治培训心得
考改革培训思考心得体会从**新高考改革中思考 学生究竟该如何正确选择等级考
10 月 15—17 日为期三天的新高考培训虽然紧凑，但还是获益良多。三天的课程既有**市教育行政部门领导解读**新高考政策及执行情况，也有一线高中学校老师讲述他们对新高考的应对及评价，还有高校教授讲解高考新政的前世今生及改革中的利弊。这次改革前沿阵地的身临其境使我们如醍醐灌顶，真实感受到新高考真的来了。
20**年是**市高考综合改革全面实施之年。具体改革内容包括：实行 3+3 科目组合；
文理不分科；
外语科目一年两考；
将高中学业水平测试成绩纳入高考；
对学生实行综合素质评价；
取消高考奖励性质加分；
逐渐取消高考录取批次等等。
总体看来，这一轮高考改革，重点是科目改革，而没有触及录取制度改革，也就是说，考试科目调整了，增加了考试次数，但是，最终仍是按考生的科目总分排序、结合志愿进行录取。虽然新高考改革方案提出，实行“两依据一参考”（依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价），要推进综合素质评价，但在实践中，综合素质评价的参考作用并没有完全体现出来。目前从录取的角度来看，依然是分数优先原则。
改革的重要出发点和目标是扩大学生的选择权，这轮高考改革最核心的内容就是“3+3”科目改革，科目改革在高考改革方案推出时，被赋予很多意义，特别是扩大学生科目选择权。**市 6 选 3 就有 20 种组合，不像我们湖北以前 3+文科综合或者理科综合只有 2 选 1，这种改革方式学生就可以更多的按照学科兴趣及将来的职业理想来选择科目。
但现实真的有这样美吗？从目前试点情况来看也不见得跟想象中的一样美。
首先， 部分学校以功利的态度对待新高考。
**新高考 6 选 3 有 20 种组合，但调研显示，大多数学校能够提供 7 到 8 个组合给学生选择已经非常不错了。学校认为，如果要给学生提供这么多的科目组合选择，意味着必须开设更多的课程，也就需要更多的师资，可学校师资并不能完全满足当下改革的需求。
来自**浦东新区的研究显示，要落实新高考改革方案，教师要增加**%，使师生比达到 1：8 左右。如果实行大规模的走班制，则需要有更高难度的学校管理，还要培养学生的自主学习、自我管理能力。最重要的是，不管怎样选，学校必须关注学生最终的高考成绩，给了学生 20 种组合选择，如果最后高考成绩不理想，则家长不满意、学生不满意。
综合各种情况，有的学校就采取“套餐制”，结合学校师资情况，给学生设置几个科目组合套餐，供学生选择。不可否认，套餐制相对于以前也有进步，但距离实现学生充分的科目选择，还有很大的距离。
其次，等级考科目充满了选择性，在计入高考成绩时又按比例划分等第、计入高考总分时再予以赋分，这样等级考成绩除了与考试试卷的得分有关，更与选考学生群体有关，所以选择科目时就连带选择了不同的考试群体，由于充分的自主选择，实际上是无法预先估计考试群体的。这样一来，同样一名考生在等级考
中是取得 A 还是 B 那就不光与自己的个人能力有关，还关乎他所选择的群体。
我在网络上看到一则这样的报道：在去年的新高考试点中**有一所非常好的高中校领导说，他们学校在高考改革中非常吃亏，为什么吃亏？因为这所学校原来是传统理科强校，很多学生因此选了物理、化学，结果他们学校得 A+这个等级的学生比例很少，还比不过其他原来比他们学校成绩差的学校，因为这些学校的学生大部分都不选物理，而选了地理。
同样的问题在给我们上课的**格致中学也遇到过，格致中学就正处于这种学生整体素质比较高的层次中，但他们学校的学生相对于交大附中这样的顶尖中学又差了一点点，如果仅仅让格致中学与交大附中的学生去竞争，那么他们显然是处于劣势的，这种劣势在去年的高考中就体现的淋漓尽致。因为好的高中学校基本都是偏理科的，所以学生在选择等级考中大部分学生都选择了物理，结果当然也就可想而知了，选择物理能的 A+的仅占**%，这个比例在格致中学那就显得相当低了。
为什么会出现这样的格局呢？果真是学生的水平于成绩不理想吗？不尽然。
因为他们选择了物理，选择了这个群体，这是一个什么样的群体呢？这就是一个学霸群体，最好的高中学生大多都会选择物理，因为这正是他们的强项。而格致中学的学生在这群顶级学霸中竞争当然就没那么容易了。这就像在百米赛跑中你虽然已经是苏炳添了，少有对手，可无奈的是在这场比赛中大多数人都是博尔特，在这样的分组中何谈优势。
大家既然都选择地理了，那地理就真的那么重要吗？也不是，按照**录取投档模式来看，等级考选择了物理的近**%的专业都可以填报，而选择地理的这一比例仅为**%，而且好的高校、好的专业一般都会要求等级考选择物理。
那为什么很多学生又放弃了选择物理而选择地里去了呢？主要是觉得物理科目比较难，在和高手比拼中得到的等级不高，会影响高考分数，虽然有的高校的专业明确要求需要选考物理，但这些学生的考虑是宁愿考更高的分数，选好的大学，而不是选好的专业。
新高考改革是为了全面扩大学生的权利，摒弃文理分科，让学生根据自己的兴趣及人生规划来自行选择适合自己的学科。但在实践中却还是遇到了种种困难。众所周知，如果学生以功利的态度对待选科，选物理科目的学生减少，这会对基础教育中的自然科学教育产生很大的影响，这一问题如果不处理好，会引起基础教育质量的下降。
为什么这次自上而下的改革会在实际操作中遇到种种难题呢？我认为首先是我们的学校、老师、家长还有学生都还没有做好迎接新高考的准备，还没有从传统高考的惯性中走出来。
大部分学生及家长还是本着取得一个好的分数的目的来选择他所参加的等级考，并不是按照新高考改革的目的根据学生本人的学科兴趣、对未来大学的兴趣、专业兴趣和人生规划来选择最适合自己未来发展的等级考。或者说他们首先还是本着先拿到一个好的分数，再根据自己的分数去选择相对应的大学和专业，被动的接受自己未来的选择和职业方向。这样的选择在我看来正是我们新高考改革的一个重要地方。改革的目的之一就是要学生在高中时期就有一个比较清晰的个人职业规划，明确自己将来想做什么、要做什么，选科后就应该基本确定大学、专业目标，然后朝着自己所选择的方向去努力奋斗。学生一旦先确定目标，选课时就不会成为一只无头苍蝇。
由于新高考改革的步伐才刚刚迈出去，学生、家长不适应这是难以避免的，但学校作为新高考改革的前沿阵地，学校应该本着为学生及学生未来发展的服务
意识，着力加强对即将参加新高考的学生做好培训，使他们提前掌握相应的改革政策，做好自己人身的长远规划。
其次，在这次高考改革中，我们着重改革的地方是课程改革及考试改革，但相对应的招生录取改革并没有本质的变化，这也是我们学生改选地理课程的重要原因。虽然在录取中明确了“两依据一参考”，但“依据”才是重点，所谓的依据也就是高考分数，分数的重要性就不言而喻了，所以学生在选择科目时就不得不首先考虑哪个科目能取得一个较好的成绩，这样就造成一些本应该选择物理的学生反而选择了地理那个群体。
基于这个问题，我个人认为要改变学生和家长这样的心理，重点还是要突出选考科目在对应选择专业中的重要性，虽然**录取投档中的院校专业组模式中体现了这一点，但是重要性并没有突出，大多数专业并没有要求那么“专业”，从而给学生很大的退路，因为即使他们放弃物理可能还有机会通过化学来达到曲线救国的目的。其次“一参考”的价值还要在录取中得到更大的价值体现。学生的综合素质评价有时候更能凸显他的能力和观念。对目前实行的自主招生和“三位一体”的综合素质评价录取改革，应该以“招考分离”为原则，深化改革。具体而言，可将其逐渐与统一填报志愿、录取脱钩，改革为在高考成绩公布后，实行自主招生和“三位一体”综合素质评价录取的高校，自主提出申请成绩方面的要求，达到要求的同学可自主申请若干所大学。然后由大学独立对学生进行评价，根据申请学生的统一高考成绩、学科特长（竞赛获奖）、中学学业表现、中学综合素质和大学面试考察成绩进行录取。
只有大学实行自主招生，独立对学生进行多元评价，而不是把学生纳入一个分数标准体系排序、投档、录取，才能引导学生根据自己的兴趣自主选择学科，发展个性和兴趣， 从而更能判别学生是否符合高校人才培养计划，达到为社会、
为国家培养合格人才的目的。
新高考改革已经在路上，朝着时代的发展方向稳步前进着，虽然在试点的着两年中也凸显了各种问题，但从发展的角度与学生个性成长的长远角度来看，这次改革是发展的，是进步的，是成功的。作为招生考试部门的工作人员，我们更应该顺应时代的发展，紧跟发展的步伐，把握改革的方向，探索成功的秘诀。为我们即将开始的新高考把握方向，为我们即将参加新高考的考生做好服务。
篇六：新高考政治培训心得
2018 年暑期新高考改革培训心得体会丰都第二中学校 李晓波 我参加了从 2018 年 8 月 23 日到 25 日在丰都中学学术报告厅进行的 2018 年暑期新高考改革培训，这次培训是由丰都县教师发展中心举办的由高一教师及学校领导参与。这次培训由重庆市教科院李常明副院长、上海市吴淞中学领导、老师以及上海市电教馆领导主讲。通过培训，我感触颇多，因为当前正值高考改革、上海和杭州试验高考改革以及重庆新高考改革方案未出台之际，我们一线教师更应该好好学习，不断反思，以适应新形势下的高考教育。现将体会分享如下共勉：
高考改革是适应新形势下的教育改革，我们的新高考培训让学校围着学生转,学生选择决定教师岗位，实行创新教育，先让上海和浙江试点，再从全国开始推行新的学业水平考试,至逐步试行新的高考方案。语文、数学、外语必考,再从物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择 3 个科目,参加高考成绩核算,部分省市可能还有技术科目,即“7 选 3”。同时，教育开始实行走班教学,学生除了可以自主选择高考科目以外,还可以选择自己的任课老师、课程,这被他们称为“选科、选师和选课”。
通过这次培训，我们首先解决思想问题，解放我们的大脑，所以给我们上的第一堂课就是重庆市教科院的李常明副院长带来的
“重庆新高考走向及应对策略”。李院长在报告中给我们讲了当前的教育改革趋势、上海新高考方案及重庆新高考改革方案教育。我们都知道：在传统高考模式下,只有主动适应学校和老师的学生,才可能取得优异的成绩,可以说,在传统的高中学校中,学生是围绕学校转动的。那些有个性、有不同学习风格和不同学习需求的学生,往往会被看成“异类”,认为他们的个性,只是出风头而已。然而，在新高考改革下,学校将围绕学生转动,通过学生对高考科目、任教老师以及具体课程的选择,彰显自己的个性和学习风格,满足自己的学习需求,从而获得与个人能力相适应的成长。只有学校办学尊重学生的选择,让学校资源满足学生学习需求,才可能真正促进学生的个性成长,推动学校的特色发展。
那么，从这个新高考改革，改的是体制，改的是传统的教育方式。尤其是上海吴淞中学张哲人校长给我们讲了“高考改革背景下高中生涯规划教育的思考”，要求我们学校和老师必须清醒地认识当前的高考改革背景和形势：转变观念，变化形势，改变自己，适应变化。在新高考模式下,把选择权交给学生,让学生自己来选择,既可以让学生回避自己的短板,发挥自己的长处;又可以通过选择行为来激发学生的学习责任感。当然，在学生选择的同时,学校还需要做好对学生的生涯指导,将选择的规则告诉,以及可能导致的结果告知学生。学校千万别指望只用一门课程给学生做生涯指导,而是要为学生提供尽可能多的机会,让学生在选择中学会选择。此外,在选择的过程中,要让学生遵守选择的规则,要让学生明白选择的边界,在
选择中明白你喜欢的课程或老师有可能别人也喜欢。学校只能在已有条件下尽可能满足学生的需求,但是并不意味着可以满足所有学生的学习需求,这种情况下,学校制定好规则,学生在这种规则下进行自主选择,并在学习过程中为自己的选择负起责任。学生选科不完全基于兴趣,还有学校学科强弱显而易见,本次高考改革最大的变化,就是把选择的权利交给了学生,尤其是学生可以选择哪些科目作为高考考试科目。面对升学的需求,学生如果完全按照自己兴趣选择,而不考虑就读学校在学科教学上的实力,以及自己在该学科的能力,最后的结果可能就是选了却考不上。当学生普遍把就读学校学科教学实力作为一个选择标准时,特定的某个学科或者几个学科就会成为该校的主导学科,慢慢的这些学科就会演变成这所学校的办学特色;当学生考虑自己的兴趣和具体学科实力时,学生的个性化发展就得到了照顾。
具体到特定的学科,学生往往会选择学术声望高,态度积极,性格乐观,风趣幽默的老师。当然颜值高肯定也是天然的课程资源。这就要求老师要注重自己的生活品质,与学生的交往方式,以及自己教学风格的可接受程度等。以前讲教师专业发展方向,总是说如何提高老师的学科水平、学术水平、教学能力。当把“选师权”交给学生时,就等于承认了学生选择老师的标准,就是老师提高自己的重要依据。正是基于这样的考虑,让学生选老师,目的不是淘汰老师,而是让老师不断的发展自己,而学生的选择标准,就是老师的发展方向,至少是发展方向之一。所以这也就是上海吴淞中学朱佳斌老师带来的
“变与不变”，也刚好就是我们作为一名一线教师在新高考改革下应该有的感悟和思考。
另外，我们还得有创新教育和跨学科教育思想，上海吴淞中学李秀英老师给我们带来了“新高考下 STEAM+课程价值与实践”，要求我们教师在新高考改革下，必须有创新思想，在教育中要进行创新教育，而创新教育又要求我们必须有跨学科知识。同时上海电教馆张治馆长也给我们带来了“未来教育与未来学校新图景”，通过学习，我们知道我们现在的教育处在移动互联网时代，各种资源和信息都处在大数据中，学校的形态也在悄然发生变化：学校 1.0--适应农耕文明，学校 2.0--适应工业社会以及学校 3.0--适应信息社会和智能时代，我们应该不忘初心半血，守住教育底线，构建互联网时代的教学常态。
综上所述，我们清楚地明白：高考的指挥棒,已经高高的举起,并指向了学生个性成长与学校特色办学的方向,这将深刻地影响我们的高中教育。我们只有“适者生存，不适者淘汰”，我们必须适应新形势下的高考改革，不断学习和提升自己，才能在高考搞个中不被淘汰，才有学生选择我们。我们自己、学校以及中国教育才能不断推向前进。
2018 年 8 月 26 日
