二年级写字课教案1 教学内容:练写弓、负、争、凶、多、岁 教学目标: 1、知道“弓、负、争、凶、多、岁”这样的字的书写特点,在书写时能较准确地运用。 2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜下面是小编为大家整理的2023年二年级写字课教案3篇【通用文档】,供大家参考。
二年级写字课教案1
教学内容:练写弓、负、争、凶、多、岁
教学目标:
1、知道“弓、负、争、凶、多、岁”这样的字的书写特点,在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的.情感。
3、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点:
知道“弓、负、争、凶、多、岁”在字形结构上的特点,能书写好这些字。
教学准备:田字格卡片
教学时数:一课时
教学步骤:
一、回顾导入。
1、复习“龙、史”的特点和书写上要注意的事项。
2、出示本课所要写的字:“弓、负、争、凶、多、岁”
3、认读要写的字。
二、看图练习,回顾方法。
1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。
2、教师和小组长巡视纠正。
三、指导练写“弓、负、争、凶、多、岁”。
1、读帖以“弓、凶、多”为例,
(1)说说写“弓”字的时候应注意什么?(笔画匀称,上紧下松。)
(2)说说写“凶、多”字的时候应注意什么?(凶:整个字是扁形撇长点短, 下面的框,左低右高。多:是斜形。撇的斜度很重要,上小下大。)
2、教师范写,指导:
弓:笔画匀称,上紧下松,第3笔的横和第1画的横长短差不多。
负:横折不要写成横钩
争:中间的部分中的横要长,要出头。
岁:上面的山不要写得太宽。
3、生临写,师巡视评价。
4、学生临写体会。
四、学生练写,师巡视指导。
五、总结评价,展示作品。
二年级写字课教案2
一、教学目标:
(一)巩固良好的写字习惯。
1、做到:身正肩*臂开足安,一尺一寸一拳头。
2、执笔方法巩固,强化训练,促书写习惯养成。
3、形成良好的物品整理习惯,课桌上留下比压迫的文具和写字本。
4、良好的写字移动习惯,身子不动,随着书写,养成正确的移动纸的习惯。
(二)巩固描红的技巧和临写的方法。
(三)训练写字的速度。
(四)引导学生进行硬笔书法作品欣赏。
二、教学重点:
写字习惯的巩固和硬笔书法临习方法。
三、教学难点:
硬笔书法的临写和欣赏。
四、教学过程:
(一)复习巩固写字习惯。(5分钟)
(二)讲授新课,请同学们翻到课本第十页。
1.教师引导学生观察“杉”的结构。(5分钟)
练习巩固,同学们书写这个字,找书写的感觉。
描红的方法:看准了笔画再描,一次要书写一个完整的笔画,体现书写性和用笔的力度,不能线放上笔再去简单地画线。注意字地笔画长短、位置、粗细、穿插、等布局安排。
临写的方法:先观察,这个字有多少笔画?这个字是什么结构?各部分的比例是怎样的?左右各部分的高度如何?看准了,看明白了,再去临写。
2.教师引导学生观察“杨”的结构。高低、左右关系,与衫字进行对比。(5分钟)
观察其他的生字,壮、桐、枫、松柏、棉、化、桂等字,都是左窄右宽。(5分钟)
3.师引导学生强化练习,在练习过程中,注意学生写字习惯的纠正。(10分钟)
调度书写的速度!
4.展示同学们书写的作品,找优点和缺点,引导学生学会判断书写的技巧。(3分钟)
5.书法作品欣赏。(4分钟)
(三)课堂小结。(3分钟)
二年级写字课教案3
教学内容:
分类练写左右结构的汉字:减鸣柱归野邻坪坛和虹妇证
教学目标:
1、知道左右结构的字在书写时要注意的事项。
2、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点:
知道左右结构的`字在字形结构上的特点,能写好作业中的字。
教学准备:田字格卡片
教学时数:一课时
教学步骤:
一、认识要书写的生字。。
1、出示生字卡片:减鸣柱归野邻坪坛和虹妇证。
2、说说这些字有什么特点。
二、指导练写左右结构的字。
1、把结构特点相同的字连起来。
分类分别是:
左高右低:坪坛 左高右低:减鸣 左偏下:野邻
右偏上:柱归 右偏下:和虹 右偏下:妇证
2、把难写的字试着写一下。
3、分类临写,每一个字写两遍,要把字写正确,端正,美观。
4、学生范写,点评。
5、教师示范书写。
6、学生临摹,试写。
三、学生练写,师巡视指导。
1、回顾写字时正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习,教师巡视纠正。
四、总结评价,展示作品。
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