小学母亲节感恩活动方案1 一、活动目的 今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传下面是小编为大家整理的小学母亲节感恩活动方案,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。
小学母亲节感恩活动方案1
一、活动目的
今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：
阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、一年级“我为妈妈捶捶背”，让辛苦了一天妈妈好好休息放松;二、三年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的过程中感受到母亲的辛苦，激发孩子们对母亲的爱;四、五年级学生“我替妈妈当一天家”;让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。
（其他参考内容：向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。）
注：此次活动要有活动相片。要求在Word文档中，插入相片，每个文档中插入两张，并附有相片说明和班级、姓名，每班至少上传五人，要求在5月13日放学前上传。
2、完成一套感恩作业，要求在5月13日放学前，以年级为单位上交。
（1）三、四、五年级每班办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，要求用A4纸竖版，在班级墙展出后进行评比，然后周五放学前收齐，以年级组统一上交德育处。
（2）五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。（全体参加，每班上交三份手写稿，一份电子稿：共享德育处—20xx.2—母亲节文件夹）
（3）四年级搜集母爱的名言，誊抄在读书笔记本上，德育处将组织检查评比。
（4）三年级开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。
3、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。
注：低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》；中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。
五、总结评比阶段
1、评选三-五年级的手抄报、"阳光、亲情"主题征文、读书笔记和感恩卡。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐两名，学校表彰。
六、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
小学母亲节感恩活动方案2
一、活动目的
今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，进一步加强少先队员思想道德教育，宏扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，知道如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，知道知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合应用能力。
三、活动主题：
阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛劳了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、一年级“我为妈妈捶捶背”，让辛劳了一天妈妈好好休息放松；二、三年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的"进程中感遭到母亲的辛劳，激起孩子们对母亲的爱；四、五年级学生“我替妈妈当一天家”；让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。
（其他参考内容：向妈妈说一句真诚问候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。）
注：此次活动要有活动相片。要求在Word文档中，插入相片，每个文档中插入两张，并附有相片说明和班级、姓名，每班最少上传五人，要求在5月13日放学前上传。
2、完成一套感恩作业，要求在5月13日放学前，以年级为单位上交。
（1）三、四、五年级每班办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，要求用A4纸竖版，在班级墙展出落后行评比，然后周五放学前收齐，以年级组同一上交德育处。
（2）五年级学生展开"阳光、亲情"主题征文活动。（全体参加，每班上交三份手写稿，一份电子稿：共享德育处—20xx年2—母亲节文件夹）
（3）四年级搜集母爱的名言，誊抄在读书笔记本上，德育处将组织检查评比。
（4）三年级展开一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛劳了，送一句祝愿语，各班上交5份参评。
3、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。
注：低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》；中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。
五、总结评比阶段
1、评选三—五年级的手抄报、"阳光、亲情"主题征文、读书笔记和感恩卡。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐两名，学校表彰。
六、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，公道安排，强势展开对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传到达每位同学。
小学母亲节感恩活动方案3
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假期间)
活动形式：各班主任在“五一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评选)
(五)收集资料作展板。(5月份)
三、参加对象：
1—6年级
四、评选标准：
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：
将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
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