学校民族团结进步宣传月活动总结为加强民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，根据《关于认真开展20__年全市民族团结进步宣传月活动的通知》（__统字〔20下面是小编为大家整理的学校民族团结进步宣传月活动总结14篇,供大家参考。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇1
为加强民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，根据《关于认真开展20__年全市民族团结进步宣传月活动的通知》（__统字〔20__〕__号）要求，现就__小学开展的20__年民族团结进步宣传教育活动总结如下：
1、根据学校实际，通过电子屏、宣传栏、公众号等载体广泛宣传党的民族政策和民族工作理论实践。
2、组织开展好“四个一”活动：开展一次民族团结教育主题班会、出一期民族团结黑板报。
3、开学典礼暨民族团结教育月的启动。
取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇2
20__年__月是全州第__次“民族团结进步宣传月”，__县第二中学紧紧围绕“传承和弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识”主题开展了系列活动，具体情况总结如下：
一、高度重视部署，确保顺利开展
结合我校实际，成立由校领导牵头，各班主任和在校教师积极参与的民族团结进步宣传活动领导小组，认真传达上级文件，部署各项工作，责任到人，确保我校民族团结进步宣传月活动的有序、有效开展。
二、采取多种形式，确保宣传到位
1、教师参与演讲
我校郭__老师在本月到__州参与了“讲好新时代民族团结故事，筑牢中华民族共同体意识”演讲大赛，并荣获全州二等奖的好成绩。
2、学生用笔绘画
在我校蔡__老师的积极指导下，学生纷纷用自己的画笔绘出了一幅幅关于民族团结进步的画作，表达了他们对民族团结进步的理解。
3、以校为单位，给党献礼
我校陈__老师、后__老师积极组织，多位教职工、多名学生积极参与拍摄的《__县第二中学建党____周年宣传片》，在全校内运用多媒体循环播放，让同学结合党史学习教育，传播好民族团结正能量。
4、以班为单位，弘扬文化
全校内开展对中国优秀传统文化的传承和宣扬，利用每周天晚自习，以班级为单位开展对中国优秀传统文化进行宣扬，活动以读书分享会、主题班会等多种形式读好中国优秀书籍，了解中国历史故事。
5、以年级为单位，进行研学
七年级组率先开展“重走长征路，研学我在行，民族大团结，实现中国梦”的研学活动，途中以红军长征为背景设置九道关卡，让学生了解中国历史，掌握学科知识。活动取得了良好效果，在啊培养学生的爱国情怀的同时，更培养了学生团结、合作、友爱的精神，增强了各民族同学的凝聚力，对民族团结进步工作有着长远的意义。
此次我校在以“传承和弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识”为主题的民族团结进步宣传月活动中做到了内容丰富，形式多样，涉及面广泛，参与度高，让全校师生都得到了很好的民族团结教育，树立了“民族团结一家亲”的思想。
今后，我校将进一步开展各种形式的专题活动，充分发挥教育基地的作用，一如既往地把民族团结教育工作长期进行下去，为我县的民族团结进步事业贡献力量。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇3
为深入学习宣传贯彻党的__大精神，加强党的民族理论政策及法律法规的宣传教育，做深做细做实“民族政策宣传月”“民族法治宣传周”工作，__各中小学开展以铸牢中华民族共同体意识、全方位建设“模范自治区”为主题的民族团结进步宣传月系列活动。
01、主题升旗仪式
为引导广大青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增强民族团结意识，传承和弘扬中华优秀传统文化，各中小学积极开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题升旗仪式，让师生进一步增强中华民族自豪感，在以后生活学习中相互接纳交融，更加团结亲如一家。
02、主题班会活动
各中小学通过开展主题班会活动、制作课件、带领少先队员了解我国民族政策和民族团结模范故事等方式，将民族团结教育和建设文明和谐校园主题教育相结合，使活动开展得有声有色，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
03、校园广播演讲
各学校在大课间时间，利用红领巾广播站开展《中华民族一家亲》主题演讲，通过生动鲜活的事例，慷慨激扬的语言、真挚朴实的情感向大家讲述各民族之间互敬互爱、互相帮助的故事，展现当代各民族同呼吸、共命运、与时代共奋进的爱国主义情怀。
04、行走的思政课
同学们通过走出课堂，走进__知青纪念馆，开展“追寻知青足迹、赓续精神血脉”行走的思政课活动，与历史面对面，用心感受着知青为国分忧的民族精、艰苦奋斗的创业精神、无私奉献的主人翁精神，不断汲取前行的力量，发扬爱国情怀，始终践行“请党放心、强国有我”的庄严承诺。
05、足球联谊赛
旗第二小学与旗第一小学以球会友，联合举办“民族团结一家亲、足球角逐情谊深”足球友谊赛，让学生们增强了民族团结意识，唱响新时代团结之歌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
石榴籽不仅紧密相连，更是亲密相依。下一步，教体系统将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，唱响民族团结好声音，凝聚民族团结正能量，有效助推学校民族团结工作高质量发展。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇4
为深入学习宣传贯彻党的__大精神，积极落实“三抓三促”行动，促进全社会进一步铸牢中华民族共同体意识，广泛深入开展__县第__个民族团结进步宣传教育活动，普及党的民族理论政策，__月__日至__日，__县__镇九年制学校开展民族团结进步宣传教育活动。
01、召开会议，广泛宣传
__日，党支部召开专题会议，组织全体教师学习了文件《__县第__个民族团结进步宣传月活动实施方案的通知》，向全体教师集中宣传民族政策法律法规、民族团结进步相关政策等。会议号召全体教师树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，全面把握和贯彻____关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，贯彻落实中央统战工作会议精神和中央民族工作会议精神，按照市委、县委民族工作会议部署要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实推进民族团结工作，有形、有感、有效开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育。
02、开展系列活动
通过组织开展国旗下讲话，召开主题班会，电子屏幕滚动宣传等活动，为师生讲解宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。通过开展丰富多彩的民族团结进步宣传教育活动，我校全体师生牢固树立了民族团结意识，自觉争做民族团结的维护者，同时也进一步加强了青少年爱党、爱国、爱社会主义教育，以实际行动贯彻党的__大精神！
开展民族团结进步宣传月活动，是民族团结进步创建工作的一项重要内容，也是加强新时代民族工作的重要举措，对于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进全省各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展具有十分重要的意义。此次民族团结宣传月活动必将在全校范围内营造良好的学习氛围，必将更进一步引导全体师生树立正确的国家观、历史观与民族观。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇5
为深入学习宣传党的__大精神，贯彻落实____关于加强和改进民族工作的重要思想，积极教育引导培养学生从小铸牢中华民族共同体意识，加强校园民族团结教育工作。近期，我校开展了民族团结进步宣传月系列活动。
民族团结进步宣传月启动仪式
根据民族团结教育活动要求，进一步深化“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”。__月__日，我校开展了民族团结进步宣传月启动仪式。
民族团结宣讲会
在启动会上，党支部副书记刘__进行了民族团结进步为主题的宣讲。要求同学们铸牢中华民族共同体意识，树立家国情怀，强化民族团结的意识。做一名维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的新时代好少年。
党支部书记、校长王__强调，要全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。学校将结合实际，继续推进中华民族共同体意识教育，整合各种资源，多措并举，不断丰富民族团结宣传教育活动的内容，扎实做好新时代民族教育宣传工作。
民族团结知识学习会
本次集中学习以____关于民族团结进步重要论述为主要内容，全面领会加强中华民族共同体教育的深刻含义，要求老师们要立足工作岗位，提高认识、坚定信心，不断增强责任感、使命感。深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，教育学生树立民族团结意识，把加强民族团结、树立和弘扬爱国主义的学习教育工作贯穿整个教育活动的始终。
美文诵读比赛
源远流长的中华经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。五千年的中华民族优秀的传统文化，是中华民族屹立于世界民族之林的重要根基。开展“民族团结进步宣传月”美文诵读比赛活动，能推动同学们正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情。
进村文艺演出
为进一步铸牢中华民族共同体意识，推动民族团结进步宣传月各项活动有效开展，我校积极参与磨坝乡党委、政府组织的民族团结进步月宣传活动。
通过丰富多彩的民族文化节目表演，为辖区各族群众搭建起相互沟通交流的桥梁，促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展，进一步铸牢中华民族共同体意识。
民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱。我校将进一步加强民族团结教育，激励全体师生大力弘扬爱国主义精神，增强全体师生中华民族共同体意识的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇6
20__年__月，是全省第__个民族团结进步宣传月。为深入落实有情有感有效开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，培养树立学生正确的历史观、民族观、国家意识、文化观、人生观、价值观和世界观，落实立德树人根本任务，落实落细“三抓三促”行动，学校紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，坚持以党建引领，以课程为阵地，以活动为抓手，以环境为载体，精心开展“石榴籽”培根育魂系列活动。
一、用好一个教育阵地
学校以“铸牢中华民族共同体意识”主题教育长廊为宣传教育主阵地，持续补充、优化、更新内容。依托主题长廊组织开展专题宣讲、学生作品展览等活动，利用一体机播放专题教育片、专题文艺节目等，丰富长廊育人内涵，发挥主题教育长廊育人功效，在潜移默化、润物无声中铸牢学生“中华民族共同体意识”。
二、上好一堂思政课
五六年级以“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的”“我们悠久的历史是各民族共同书写的”“我们灿烂的文化是各民族共同创造的”“我们伟大的精神是各民族共同培育的”为纲目，选编适宜内容，融入《____思想读本》中相关内容设计一堂思政课。坚持用____思想教育青少年，引导广大青少年坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，生动开展新时代伟大成就教育，引导广大青少年切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”。
三、学会一首民族团结歌
利用音乐课学唱了《爱我中华》《永远在一起》《我和我的祖国》三首歌曲，增强学生热爱祖国的情感。在艺术活动中进一步坚定文化自信，增强文化认同。
四、设计一期黑板报
各班以“同心共筑家园梦，携手奋进新征程”为主题精心设计了一期黑板报，引导学生制作手抄报、创作剪纸作品等，帮助学生了解中华民族大家庭各民族间关系、各民族共有共享的中华文化符号和形象，把“爱我中华”的种子根植于青少年的心灵深处。
五、讲好民族团结故事
各班利用午读时间，向同学们讲述《土尔扈特万里东归》《锡伯族万里戍边》《三千孤儿进内蒙》《昭君出塞》《张骞出使西域》等故事，教育引导学生深刻认识各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，帮助学生树立正确的中华民族历史观，培养责任感和使命感。
六、上好一节主题班会
各班开展了民族团结宣传教育主题班会，引导学生扣好人生的扣子，实现个人价值与国家、民族、社会价值的内在统一，帮助学生正确把握中华文化和各民族文化的关系。牢固树立法治意识，引导学生深刻理解维护国家统一和民族团结是公民应尽的义务，切实增强学法用法遵法守法自觉性。
学校将常态化实施“石榴籽”培根育魂工程，坚持党建带团建、队建，充分发挥战斗堡垒作用，建设高水平的民族团结进步教育领导团队和教师队伍，从阵地打造、环境营造、课堂教学、社会实践、主题教育、家校协同等多位一体推进项目，充分发挥教材“主旋律”、课程“主战场”、课堂“主渠道”、教师“主力军”作用，持续深入开展好学校民族团结进步教育工作，将爱党爱国的种子深深植入孩子心田。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇7
为深入学习贯彻党的__大精神，学习贯彻落实____关于加强和改进民族工作的重要思想，中央民族工作会议，省委第__次党代会和省市“两会”精神，牢固树立“五个认同”的思想，打牢中华民族共同体意识基础，在__市20__年民族团结进步宣传月来临之际，__市__小学开展了民族团结进步系列活动。
加强宣传营造氛围
充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用LED显示屏宣传字幕、宣传栏等形式，扩大宣传范围、增强宣传效果。在校园电子屏幕上打出“铸牢中华民族共同体意识深种民族团结之花”等标语口号。积极组织全校163名教职工参加“社会主义精神文明建设网络知识竞答”活动，制定《__市__小学20__年民族团结进步宣传月活动方案》组织全校师生参与线上主题活动，让党的声音传递到全校师生，使民族团结进步和铸牢中华民族共同体意识深入人心，在全校形成民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的浓厚氛围。
主题教育丰富多彩
因民族团结进步教育宣传月在寒假期间，所以我校的宣传月主题教育活动主要以线上形式开展。
一是组织4-6年级开展“中华民族一家亲童心共话团结情”为主题的线上演讲比赛。一共有38位参赛选手，孩子们讲述着各族学生“互相尊重、互相了解、互相包容、互相欣赏、互相学习、互相帮助”的感人故事，唱响了“铸牢中华民族共同体意识”的主旋律，传播了身边“民族团结”的正能量，歌颂了各族人民同呼吸、共命运、手牵手、心连心，亲如一家的浓厚情感。演讲中，学生们朝气蓬勃的精神面貌、铿锵有力的语调、抑扬顿挫的节奏，声情并茂的演讲赢得了现场评委的阵阵赞叹，充分表达了同学们对伟大祖国的热爱和深深的祝福之情，彰显了新时代民族学生的新风貌。通过比赛，进一步增强了凤娃们对“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的认识，在促进学生全面发展和健康成长的同时，营造了民族团结、和谐稳定的校园氛围。
二是一二年级23个班级共计913名学生开展了“石榴花开籽籽同心”为主题的线上绘画比赛。孩子们用纯真的感情、灵巧的双手、聪明的智慧和富有想象力的笔墨、色彩勾勒出了一幅幅具有民族团结、爱国情怀的作品，表达了各民族孩子之间团结友爱、快乐生活的美好画面。通过比赛，增强了学生对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同，让中华民族共同体意识之花在学生心中扎根绽放。
三是三、四年级22个教学班913名学生开展“学习党的__大精神，民族之花满校园”线上手抄报比赛。孩子们广泛搜集素材、巧妙设计版面，通过手中的画笔，描绘出各族人民共建和谐中国的美好画面。一张张美丽的图画、一幅幅美好的图案，一篇篇不同字样的作品，展示出了少先队员们对伟大祖国的热爱之情，表达了青少年学生维护民族团结的共同心声。此次活动，促进了各民族间的团结，印证了只有团结的集体才是充满生机、充满希望、充满和谐的大家庭。
四是五、六年级27个班1053名学生在家长带领下观看影片《海的尽头是草原》，以观后感的方式参加“铸牢中华民族共同体意识教育”主题作文比赛。各班在初赛的基础上推选一份优秀作品参加全校评选。孩子们用自己手中的笔墨，淋漓尽致的畅谈了心中的感悟，展现了中华民族团结一家亲，“一方有难，八方支援”的宝贵民族精神已在少先队员的心中埋下了种子。此次活动的开展，让学生深切感受“三千孤儿入内蒙”的历史佳话和感人故事，重温党的历史，感受人间大爱。激发大家珍惜现在的美好生活，努力学习，继承先辈精神，发扬爱国主义传统。
五是组织全校163名教职工开展“学习党的__大精神，铸牢中华民族共同体意识”为主题的线上书法和摄影比赛。参赛老师们的书法作品，运笔流畅，行款整齐，一笔一划都入脑、入心，在逐字逐句的书写中体现了民族团结的深刻内涵；摄影作品主题鲜明，用镜头记录了各民族传统文化、习俗和人文史实。通过比赛，老师们积极宣传党的__大精神，在铸牢中华民族共同体意识的同时，把民族团结进步教育融入到生活学习中，进一步弘扬了中华优秀传统文化。
民族团结进步宣传月系列活动的开展，让我们深知民族团结关乎国家的根本利益，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育是一项长期艰巨的工作；“民族团结，祖国统一”是56个民族的共同呼声，是促进各民族团结、发展、进步、共同繁荣的事业，是关系国家长治久安、前途命运的重大问题。今后，我们将不断总结经验，认真组织开展民族团结教育活动，把铸牢中华民族共同体意识工作深入到学校工作的每一个环节中去，让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让铸牢中华民族共同体意识深入到每一位师生的心中，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子，并让这颗种子在孩子们的心中开花，结出民族团结进步的硕果。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇8
《__自治区促进民族团结进步条例》明确规定，“每年五月为全区民族政策宣传月，五月最后一周为民族法治宣传周”。为深入贯彻落实____关于加强和改进民族工作的重要思想，铸牢中华民族共同体意识，强化中华民族一家亲的理念。引导学生牢固树立中华民族大家庭共团结、同奋进的思想意识，我校紧紧围绕旗教育局的活动部署与要求，多元化开展“民族政策宣传月”和“民族法治宣传周”系列宣传活动。
召开主题班会
在学校部署安排下，各班级首先行动起来，充分发挥班会课的主阵地作用。在班主任老师的精心组织、同学们积极参与下，各班组织了学习民族政策的主题班会，通过多种形式学习和了解《民族区域自治法》及党的民族政策，主题突出、寓教于乐、教育气氛浓厚，教育引导学生互相信任、互相帮助、互相学习，共同维护国家的统一和各民族的团结。
“彩虹广播站”宣传
通过彩虹广播站向广大师生宣传改革开放以来党和国家在民族团结工作中取得的丰硕成果，宣传家乡经济社会发展取得的伟大成就，宣传促进民族团结对推动社会和谐、民族发展所具有的重要意义；进一步深入推广党的民族政策，进一步弘扬学习民族团结进步先进典型，激发广大师生的参与热情。
举办法治讲座
为了增强教育的现实性和直观性，学校与司法部门加强联系，聘请了司法工作者为全体师生做民族法治讲座。讲座围绕以下几点开展，一方面是讲解____妙喻石榴籽的深意何在。另一方面则说明铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。除此之外，还向同学们普及了____关于加强和改进民族工作的重要思想、《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《__自治区促进民族团结进步条例》等民族相关的法律法规。
收看和收听音视频
组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片、利用音乐课学习民族歌曲、诗歌朗诵等多种形式，使“民族团结一家亲”的思想深入人心，激发了学生对少数民族文化的认同感，同时展现了我校学生积极向上的精神风貌。
其他方式
此外，学校还通过升国旗仪式、国旗下演讲、手抄报展示、民族团结故事宣讲、LED显示屏等宣传阵地，加强宣传党的民族政策、有关法律法规，营造浓厚的学习宣传氛围，将民族团结教育、爱国主义教育融入教育教学全过程，使之进课堂、进活动、进头脑，将推进民族政策宣传月、民族法治宣传周活动走深走实走心。
通过此次宣传教育系列活动，我校使民族理论政策、民族法律法规在全校师生中得到了极大的宣传和普及。后续，我校会拓宽宣传教育形式，丰富宣传载体，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作中，常抓不懈，不断为学校的全面建设夯实思想基础，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇9
为了更好地推进民族团结进步创建工作，进一步认真贯彻党的民族政策和民族法律法规，铸牢中华民族共同体意识，让民族团结的种子在学生心中扎根，让民族团结之花在校园美丽绽放。__县__镇第三小学于20__年__月份开展了“坚持立德树人根本任务铸牢中华民族共同体意识”为主题的系列教育活动。
加强学习宣传，营造浓厚氛围
我校充分利用校园大屏、公众号、宣传栏、召开部署会、专题学习会、悬挂标语等多种形式有重点、分层次地向全体师生进行党的民族理论和政策的宣传教育，宣传民族团结工作的重要性和必要性，奠定民族团结进步的思想基础，营造民族团结进步的良好氛围。
融入课堂教学，丰富育人内涵
进一步推进民族团结进步教育进教材、进课堂、进头脑。美术课上，孩子们纷纷拿起彩泥和彩笔，加入奇思妙想的创意，将耳熟能详的民族团结进步故事活灵活现的创作成栩栩如生的泥塑和绘画、手抄报作品，内涵丰富，形式多样。用充满童真童趣的泥塑反映从古至今各族人民同心协力，开拓进取，共同实现美好生活的时代风貌。用别样的方式，讲好中华民族一家亲的动人故事。音乐课上，音乐教师组织学生们学唱民族团结进步歌曲。歌曲唱出了我们每个中国人的共同心声，激发了同学们的民族自豪感和自信心。
开展多彩活动，提升教育成效
主题班队会
各班召开主题班队会，让学生了解我国的基本国情是多民族国家，了解我们56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，感受56个民族根连根、心连心的血脉之情，从而自觉维护民族团结，增强对伟大祖国的认同。
升旗仪式
__月__日，学校举行了“我是一颗石榴籽，民族团结一家亲”主题升旗仪式，增强了师生对祖国大家庭的理解，更增强了民族团结意识，感受到中华民族一家亲的温暖，努力成为民族团结的推动者和践行者。
争章活动
我校全体少先队员开展了共争“小石榴籽章”活动，在活动中，通过讲民族团结故事，观看红色电影、共唱民族歌曲、同诵中华优秀经典诗文、绘制民族团结手抄报、手拉手交一个好朋友、完成一份民族团结知识答卷等多种形式，表达了对民族团结重大意义的理解，铸牢中华民族共同体意识。
书画比赛
不管我们是哪个民族的人，首先我们都是中国人，我们从小要说好中国话，写好中国字，讲好中国故事，做好中国人。软硬笔书法、绘画比赛是我校“四好”教育的一个缩影，对于提高学生的文化修养，传承优秀中华传统文化具有重要意义。
本次“民族政策宣传月”系列活动文化浓郁、精彩纷呈。加强了师生对中华民族的了解，对中华文化的认同。培养了师生的民族团结意识，提高了学生维护祖国统一、民族团结的自觉性，成为民族团结融合发展的积极践行着、维护者和宣传者。进一步铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，让民族理论政策深入人心。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇10
为进一步贯彻落实中央、省和市有关加强民族团结宣传教育工作的精神，做好民族团结进步宣传月有关工作，结合《20__年__市民族团结进步宣传月活动方案》有关内容，__市纺织服装学校组织开展了一系列的有关民族团结活动，进一步增强民族团结教育针对性、有效性，营造了“奋进新时代，传承红色基因，铸牢中华民族共同体意识”的浓厚氛围。
一、高度重视，精心组织，周密安排
结合20__年__市民族团结进步宣传月活动方案和新中国成立__周年，根据学校实际制定了具体的落实措施与工作方案，加强内职团队的领导，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，以爱国主义为主线，传承红色基因，铸牢中华民族共同体意识，大力唱响“与祖国共奋进”的主旋律，向新中国成立__周年献礼，向新时代奋进！
二、平台推进，形式多样，活动丰富
在民族团结进步宣传月期间，学校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。学校内职办通过“同铸一意识”等多种方式积极开展民族团结实践活动，结合新中国生日具体开展了祝福祖国摄影、我身边的民族团结故事、徒步海战馆爱国主义教育、民族团结文体联欢活动、职前教育讲座、“史政讲堂”活动之“五个认同”“三个离不开”知识竞赛、主题班会、参观实训基地、外出购物、混宿内务大比拼、图片展览寓教育活动于各项实际活动之中。
（一）同铸一意识——铸牢中华民族共同体意识。利用史政讲堂平台，主持《共和国是红色的》《学习强国，做新时代追梦人》专题讲座，强化内职生的思想政治教育。在学校主干道等场所悬挂宣传“五个认同”“三个离不开”等民族团结主题标语。在内高部一楼、新疆宿舍楼前，举行《奋进新时代，铸牢中华民族共同体意识——庆祝中华人民共和国成立__周年》、“共和国勋章获得者”宣传展览。还在__电视台、__网等媒体宣传报道学校民族团结进步宣传活动月及内职办学情况。
（二）同族一家亲——民族团结进步表彰大会暨内职朋辈组合、导师聘任仪式。__月__日学校举办民族团结进步表彰大会，激励全体内职学生向优秀靠拢，学习典型事迹，争做模范内职生与本地生结对子，与导师分享思想、学习与生活点滴，进一步融心融情融合。
（三）同升一面旗——庆祝新中国成立__周年升国旗仪式。内职师生们也用自己的方式向祖国致敬，祝福祖国繁荣昌盛。内地新疆班的师生们用响亮的声音大声回答“爱国三问”——“我是中国人”“我爱中国”“我愿祖国强大”，并由衷地喊出“我爱你，中国！”。现场气势磅礴，振奋了师生的爱国斗志，让学生们受到了一次深刻的爱国主义教育。
（四）同看一盛典——观赏新中国成立__周年阅兵庆祝活动。江学斌校长、部分行政领导和老师们与同学们一起步入表演厅，共同观看了阅兵式。观看直播的过程中，师生们都目不转睛，会场不时响起热烈的掌声和欢呼声，这是被阅兵式震撼的掌声，这是为祖国自豪的欢呼声。
（五）同声一祝福——祝福祖国摄影活动。__月__日全体内职学生在校足球场上冒着炎热拼出“70”字样，祝福新中国成立__周年，并对祖国大声呼喊“祖国，我爱您！”同学们爱国热情继续高涨，与祖国一起过最有意义的生日，既开心又兴奋。
（六）同唱一首歌——歌唱《我和我的祖国》。全体内职学生感恩伟大祖国，与祖国共奋进，__月__日晚唱响新时代团结之歌，将“民族团结教育”和“我爱我的祖国”主题教育有效的结合起来，进一步加强了学生的民族团结教育和爱国主义教育。各班级学生高唱着红歌，重温、传唱红色经典歌曲，唱出了自己对祖国母亲的热爱，领悟和增强了师生们的民族团结意识。
（七）同说一种话——我身边的民族团结故事。“莞疆情”工作室在二楼报告厅举行民族团结演讲比赛。本次演讲比赛参赛选手准备充分，演讲生动形象有感染力，选手们分享一个又一个发生在纺校的民族团结故事充分展现出了学校师生深深的民族团结之情，用自己的行动号召同学们手拉手团结在一起，共同学习，共同成长，让民族团结之花开的越来越艳丽，让纺校校园更加和谐。
（八）同结一情谊——内职与__学子趣味运动会。__月__日上午，内职办精心策划“迎国庆、展活力、斗精神、立壮志”趣味运动会。内职与__学子一展风采，用青春的活力，用热情似火的斗志，为新中国__华诞呐喊助威。新中国__周年国庆盛典让每一位内职、__学子爱国、强国、护国之心在内心深处熊熊燃烧。__月__日上午，内职办在校篮球场组织了师生篮球赛、内职与__生男女对抗赛，__日还组织了男子足球赛。活动精彩纷呈，师生与各民族学生同场竞技，重在加强师生、生生之间的情谊，促进各民族之间交谈交流交融。
（九）同游一基地——徒步海战博物馆进行爱国主义教育。__月__日上午，内职办组织全体内职学生与在校__生共三百多人，沿着__岛环岛外环路徒步前往海战博物馆。既锻炼了同学们的意志，又加强了内职与__学生各民族之间的交融，还通过研学行的形式强化了爱国主义教育。
（十）同造一氛围——营造混班混宿共融氛围。为开展__级学生职前教育及顶岗实习作准备，内职办组织__级内职与在校__学生前往“__情”民族团结实训基地格润厂中校参观交流。__月__日下午，内职办在图书馆五楼录播室开展__级内职与在校__学生顶岗实习前专项职前教育，由辅导员吴妙嫦老师主讲。同时，在混宿方面举行民族团结先进宿舍大比拼。
三、特色鲜明，成效显著，标树示范
本次活动，充分挖掘和利用学校的优质资源，将爱国主义教育与民族团结教育紧密结合起来，活动形式多样，内容丰富，尤其是注重创新，强调形式与内容创新，通过有效的载体和平台的展示，全体内职师生参与活动的热情高涨。
奋进新时代，唱响民族团结之歌，唱响中国梦。在内职办精心组织与周密安排下，民族团结进步宣传月活动开展得非常顺利、成功并独具特色，把学校民族团结进步月活动推进高潮，使民族团结进步宣传工作真正落到实处，取得实效。接下来，学校将建立宣传活动长效机制，将民族团结进步宣传活动规范化、制度化、常态化，积极宣传民族团结进步典型和模范事迹，争创国务院全国民族团结进步模范集体。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇11
今年__月是全区第__个民族团结进步活动月，为扎实推进民族团结进步活动月工作，__实验中学坚持以____思想为指导，完整准确全面贯彻____关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实开展民族团结进步宣传教育活动，营造中华民族一家亲、同心共筑中国梦的良好校园氛围。
一、加强组织领导，夯实政治基础
为了扎实有效地开展好第__个民族团结进步活动月的工作，我校结合实际情况，成立了民族团结进步活动月工作领导小组，研究制定了《__实验中学民族团结进步活动月实施方案》，学校各部门各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步活动月活动，切实把民族团结进步各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、认真开展学习教育，统一思想认识
__月，学校组织开展了领导干部政治理论学习3次，学习了____关于民族加强和改进民族工作的重要论述和____给“中国好人”李__、胡__回信的重要精神，围绕20__年____在省部级主要领导干部专题培训班上的重要讲话做了研讨交流，进一步提高了政治站位，增强了政治自觉，切实铸牢中华民族共同体意识。
学校组织开展了“草原人心向党，同心共筑中国梦”主题党日活动，组织党员教师和新入职的青年教师签订师徒协议，结为师徒，促进青年教师勇担教育使命，在工作岗位上迅速成长。
三、有效开展主题教育活动，铸牢中华民族共同体意识
主题升旗仪式
开展主题升旗仪式。__月__日是全国第__个__节，也是党的__大以来第__个__节。__月__日上午，我校举行“喜迎____，培根铸魂育新人”教师节主题升旗仪式，激发了学生们对老师的感恩之情，也使全体教师收获了来自学生的真诚祝福，增强了作为教师的自豪感、责任感和教书育人的幸福感。
双节系列活动
开展“礼赞教师节，情系中秋月”系列主题活动。学校以节日为载体，将节日主题活动与劳动实践活动相结合，组织开展月饼DIY劳动实践活动，渗透感恩教育。活动中学生们通过揉面、压皮、填馅、入模、压出成型、包装……经过一道道工序，在相互协作的过程中体验中劳动的幸福与快乐。活动中，学生们将将自己做的月饼分享给老师，小小的月饼，承载着浓厚的师生情。此外，__月__日下午，学校各班开展了“我们的节日·中秋”主题活动，各班举行了形式多样的“我们的节日·中秋”主题活动，或是了解中秋节的起源来历、传统习俗，或是节日文艺表演，或是朗诵中秋节诗篇，吟唱中秋节歌曲，积极搭建了各族师生交流交融的平台。
诗朗诵活动
开展“推广普通话，喜迎____”诗歌朗诵活动。为坚定不移地推广普及国家通用语文文字，学校组织八年级学生开展了经典诵读活动。通过本次活动，学生们不仅提升了朗诵水平，增强了自信心，而且深刻地感受了经典作品的魅力，陶冶了性情，提高了运用普通话的能力。
主题班会
开展“民族团结一家亲”主题班会。为进一步深化新时代民族团结进步教育，__月__日，学校组织各班开展“民族团结一家亲”主题班会。班会上介绍了不同民族在饮食、节日、居住、服饰、民族信仰、语言等方面的不同风俗习惯和文化特色。此次活动以铸牢中华民族共同体意识为主线，以爱国主义教育为核心，以“向先进典型学习，了解各民族风俗习惯”的形式开展。
主题观影活动
组织师生观看民族团结教育影片《海的尽头是草原》。为迎接____召开，铸牢中华民族共同体意识，__月__日下午，我校部分师生共同走进电影院，观看了《海的尽头是草原》，进一步认识到民族团结的重要性，深刻理解了使命意识和使命担当的重要意义。
主题教育活动
开展“扣好人生第一粒扣子——弘扬革命精神，缅怀革命先烈”国家烈士纪念日主题教育活动。在__月__日国家烈士纪念日前夕，学校组织学生开展以缅怀先烈为主题的征文活动，引导学生们缅怀先烈们的赫赫战功和崇高精神，弘扬爱国主义精神。组织初二年级在班内开展“弘扬革命精神，缅怀革命先烈”主题演讲。慷慨激昂的演讲唤起学生们的一颗颗爱国心，增强了爱党爱国的情意。此外，组织学生开展了“追思抗日英雄事迹、抗战烈士”线上公祭活动。学生们通过祭奠深切缅怀革命先烈，表达对先烈们的崇敬之情。
__实验中学全面推动民族团结进步创建工作，结合学校教育教学实际，努力打造民族团结进步创建工作的特色品牌，着力促进各民族师生在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，为“美丽青城，草原都市”凝聚磅礴力量，以实际行动迎接党的____胜利召开。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇12
为了深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，加强学校的爱国主义教育和民族团结教育，进一步营造各民族共同团结友爱，共同学习进步的良好校园氛围，__月__日我校开展了第__个民族团结进步宣传月活动。
活动一、主题班会
各班通过开展主题班会，班会上老师从关于民族团结活动的基本内容、民族团结的意义、如何维护民族团结四方面引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。
活动二、精美手抄报展民族情感
同学们发挥自己的想象，用心绘制出一幅幅美丽的手抄报，通过图画和文字表达孩子们对各民族的美好祝福。
活动三、民族团结一家亲——国旗下讲话
德育处主任唐__以《民族团结手拉手，国家稳定大繁荣》为题，进行了国旗下讲话，号召全体师生要牢固树立中华民族共同体意识，知党史、感党恩、跟党走，时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
通过此次活动，让学生认识到民族团结进步是关系国家前途命运的重大问题，让尊重民族、团结民族的意识在少年儿童的心底扎根，让学生懂得，中华民族伟大的复兴，要靠各民族团结友爱。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇13
为深入开展民族团结进步宣传教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展了20__年“民族团结进步宣传教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。现将我校一年来开展民族团结进步宣传教育月活动开展的情况和取得的成绩小结如下：
一、端正思想，明确目标
本次民族团结进步宣传教育活动坚持了以____理论、____思想和科学发展观为指导，深入贯彻了党的__大精神，牢牢把握了各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，对全校广大师生深入进行了民族团结宣传教育，引导全校师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开”的思想观念，全面贯彻党的民族政策，加强民族团结，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为“推进三城四化，建设美丽__”营造了良好的社会氛围。
二、高度重视，组织健全
接到上级通知后，学校高度重视，迅速成立了以朱__校长为组长的学校民族团结进步宣传教育月活动领导小组，对本次活动进行了分工，明确了目标和责任。
三、精心组织，成效显著
学校民族团结进步宣传教育月活动领导小组成立后，立即对工作进行了精心的组织和周密的部署，取得了显著的成绩。具体来说，有以下几个方面：
第一、深入开展了党的民族宗教政策法律法规的宣传教育
在学生中通过集中学习、知识讲座等形式，加大对《中华人民共和国民族区域自治法》《__省实施若干规定》《__省散居少数民族工作条例》《民族乡行政工作条例》《城市民族工作条例》为主要内容的民族宗教政策法规的宣传教育力度，帮助师生了解和掌握了党的民族宗教政策，使党的民族宗教政策更加的深入民心。
第二、在七年级开设了民族团结教育课程，利用校本教材《民族团结教育读本》作为教材，对学生开展了民族团结进步教育，把教育活动开展到每一个班级，覆盖到每一个学生。
第三、组织开展了走访活动
学校除了在三月文明礼貌月活动期间组织学生开展了赴乐观敬老院慰问孤寡老人外，还在重阳节期间，组织学生到乐观敬老院走访孤寡老人，送去了慰问品，为老人们洗衣扫地，整理床铺，清洁玻璃，把温暖和关怀送给了老人。这一举动获得了社会各界的一致好评，收到了良好的社会效益。
第四、加大了宣传力度，积极营造了良好的民族团结氛围
学校将民族团结教育工作常态化，在校园文化宣传长廊中辟出了专栏，定制并张贴了各种民族团结教育方面的宣传资料，积极宣传了党的民族宗教政策法规，大力宣传了各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立起正确的国家观、民族观，牢固树立了中华民族是一个大家庭的思想，营造了一种民族团结的氛围，对全校师生进行了广泛而深入的民族团结进步宣传教育。
第五、举行了民族团结进步教育签名活动
在__县民宗局和延寿乡政府领导的直接指导下，我校组织全体师生在篮球场举行了民族团结进步教育千人签名活动，将我校的民族团结进步宣传教育活动推向了一个新的高潮，本次活动的顺利开展得到了广大师生的一致好评，收到了良好的宣传教育效果。
第六、为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展了维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展了党的民族理论宣传教育；深入开展了民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展了维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。牢固树立起了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以九月促全年，不断将我校民族团结宣传进步教育活动引向深入，不断为我县的和平安定和繁荣发展做出新的更大的贡献。
学校民族团结进步宣传月活动总结篇14
中华民族是个大家庭，五十六个民族五十六朵花。__月是“民族团结进步宣传月”的好日子，为深入开展民族团结进步宣传教育活动，切实铸牢中华民族共同体意识，在全校营造民族团结良好氛围，夯实各民族共同团结进步、共同繁荣，20__年__月__日下午，__小学各中队开展了民族团结进步宣传月主题系列活动。
一、开展“民族团结第一课”主题班会
各中队辅导员做了精心准备，根据本中队实际情况，高效组织了本次民族团结进步宣传月队会，做到了主题突出、寓教于乐。中队辅导员们结合身边生动的案例、运用精心制作的课件，带领少先队员们了解了我国的民族政策和民族团结模范故事，将民族团结教育和建设文明和谐校园主题教育有机结合起来，使活动开展得有声有色。主题队会激发青少年的爱国热情和民族团结意识，让青少年领悟到民族团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
二、铸牢中华民族共同体意识宣讲
各中队辅导员为少先队员们讲述身边的民族团结感人事迹、歌唱民族团结的歌曲、民族知识串烧、跳民族舞蹈等内容丰富、形式多样的活动载体，让每一位少先队员们成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。
三、课堂渗透民族精神
通过小学生思政课堂，孩子们学到了有关民族团结的教育内容，丰富了民族知识，发挥了课堂主阵地作用，在课堂教学中有机渗透，使民族团结进步相关内容更加深入孩子们内心。
四、开办民族专题专栏
在学校醒目位置设置民族团结宣传专栏，宣传铸牢中华民族共同体意识标语。
民族团结一家亲。通过此次“民族团结进步宣传月”主题系列活动，同学们了解了民族团结主要内容和深刻含义，并且立志在今后的成长过程中，热心帮助他人，团结同学，更加要尊重每个人的不同习惯和文化，既要做民族团结的传承者，也要做民族团结的践行者，争当合格的少先队员，在生活中处处帮助他人。通过此次活动，大家明白，我们要更加珍视民族团结，只有多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。
