柯尊文
2023年，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，雷锋精神闪耀着无私奉献、爱党爱国、勤俭节约、自我不断净化的精神底色和理想追求，成为中国人的道德坐标。湖北教育出版社适时推出了陶克先生的新作《雷锋：人类美好的向往》一书，读这部作品，是一次灵魂洗礼，是一次美好的遇见。
遇见一个平凡的雷鋒
作者陶克是《雷锋》杂志总编辑，大半辈子都在“学雷锋、写雷锋、讲雷锋”，他认为把雷锋的人生成长轨迹和精神成长道路介绍给少年儿童是十分必要的，而对成人来讲，重温雷锋事迹会有新的感动与净化。
在《雷锋：人类美好的向往》一书中，陶克先生以时间为轴，结合史料讲述了雷锋短暂光辉的一生。“旧社会雷锋身上留下的是伤疤。新社会他胸前挂的是奖章。”“奖章”代表的是党和国家对雷锋的关心和培养，但雷锋是怎样“炼成的”？在书中，我们可以找到答案。
20世纪50年代初，雷锋在望城县委工作，有一次，他随县委书记张兴玉下乡，他看到地面上有一颗小小的螺丝钉，就踢了一脚，而张书记却捡了起来，并让雷锋送到机修厂。厂长拿着这颗螺丝钉，把车间主任和团支部书记喊来，当面表扬雷锋：“他这种勤俭节约、爱护集体的精神值得我们学习。”雷锋脸红了。这是他对“螺丝钉精神”的最早感知。
1960年1月28日，是雷锋当兵后的第20天，正值大年初一，团拜会后，连长宣布放假，雷锋是个新兵蛋子，以为放假就可以自由活动了，他没请假就一个人跑到照相馆去了，回来后挨了指导员一顿批。
雷锋爱留个刘海儿，按照部队军容风纪，这是不允许的。有一天他走在路上，副团长一眼就瞅见了他露在帽檐外的刘海儿，狠狠地训了他一顿。雷锋马上把头发理了，但额前仍然留着刘海儿，只不过短了一些。有人提醒他：“还敢留着，不怕副团长再看见了？”雷锋嘿嘿一笑：“再上街，我把帽子压低点儿。”
类似的小故事书中还有很多，让我们得以走近雷锋这个青年，见证他的小个性和小调皮，体察他的情感小波动，甚至感悟到雷锋原来就是我们身边的你我他。正如书中所写：“雷锋是人不是神……他和普通人一样，有着自己的爱好和习惯。在他的成长道路上，有赞扬，也有批评，关键是他能及时地修正和调整。正是这样，雷锋才可爱、可学、可信。”
遇见一个心怀家国的雷锋
雷锋3岁时，祖父被地主逼死；
5岁时，父亲遭日寇毒打，含恨离世；
6岁时，哥哥当童工受伤患病无医而亡，弟弟活活饿死；
7岁时，母亲不堪地主欺凌悬梁自尽，他成了孤儿，家没了。进入新中国，雷锋又找到了家：1950年4月，雷锋被农会批准当上儿童团团长；
1950年秋，乡里资助雷锋入学读书；
1950年底，雷锋获得人民政府颁发的“土地房产所有证”，雷家三代第一次真正拥有属于自己的土地与房产；
1955年4月，农业合作化运动在望城开展，雷锋主动入社，从此“公社就是我的家”。1956年，雷锋进入望城县委工作。一个在旧社会被逼得家破人亡的孤儿，在新中国，从上学到参加工作，处处得到党和政府的关怀和照顾，没有“小家”的雷锋，从此拥有了一个“大家”——党。因此，雷锋向党表明心迹：“伟大的党啊，我要永远在你的身下尽忠效力，永远做你忠实的儿子，人民的勤务员。”
他在日记中是这样写的，在实践中也是这样干的：在初中入学考试成绩优异的情况下，雷锋放弃了继续读书，他觉得不能再给乡里添负担，“要靠自己的劳动养活自己，报答党和乡亲们”。因为经济困难，团县委动员团员青年积极捐款，购买一台拖拉机，雷锋一下子捐了20元。1958年，18岁的雷锋远离家乡到辽宁鞍钢当工人，到武汉后利用换乘时间来到武汉长江大桥，他站在江边仰望大桥，眼里闪着激动的光，“中国江河多的是，今后还要建多少这样的大桥，该需要多少这样的钢铁啊！”雷锋在鞍钢工作时的一个深夜，突然电闪雷鸣，下起了大雨，为了保住货场上还没卸完的7000多袋水泥，他带着20多个小伙子用雨布、芦苇把水泥盖了起来，甚至还把自己的被子盖在了水泥上。在部队运输连，雷锋驾驶的13号汽车，原本是“耗油大王”，他设法调整油针、加强保养、改进驾驶操作，把“耗油大王”变成了节油车。
可以说，是党的教育让雷锋燃起了生命的火光，拥有了人的高贵尊严。因此，雷锋对党和人民深怀感恩之情，并不断将这种朴素情感加以理性升华，树立了强烈的主人翁意识，把党当家，把人民当亲人，急国家所急，想国家所想，“愿永远做一颗螺丝钉”“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”“做一个有利于人民、有利于国家的人”。
遇见一个精神永恒的雷锋
2021年9月，党中央批准了中宣部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，雷锋精神被纳入其中。雷锋精神的内容为：热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；
服务人民、助人为乐的奉献精神；
干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；
锐意进取、自强不息的创新精神；
艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
有道是：问渠那得清如许，为有源头活水来。雷锋精神源自哪里？它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂，也是孕育雷锋精神的深厚土壤。雷锋学习《愚公移山》故事时，留下了这样的文字：“学习愚公不怕困难，敢于斗争，敢于胜利的精神。”同时，雷锋也深受红色革命文化的教育和熏陶，他的日记中出现了方志敏、聂耳、董存瑞、黄继光、张秀云等许多英雄的名字。他曾写下了这样的话语：“董存瑞是我永远学习的好榜样，我一定要为党和阶级的崇高事业，随时准备牺牲自己的一切，直至生命。”“他（聂耳）是一个坚强的无产阶级的革命战士，是党的好儿女。他那种勇敢坚强、机智、虚心、敢于斗争的精神，是值得我永远学习的。”
在短暂的生命时光里，雷锋坚持学习，不断升华人生境界；
坚持自我革命，不断改造主观世界。最终，雷锋树立了先进的世界观、人生观、价值观，并铸就雷锋精神，激励着中华儿女无私奉献、奋勇拼搏。
雷锋精神闪耀新时代
新时代，雷锋精神依旧闪耀在各行各业，王继才夫妇为国守岛32载，“涛拍孤岸岛，风颂赤子心”；
杨善洲，退休后带领群众扎根大亮山，义务植树造林22年，绿了荒山，白了头发，一直奉献到最后一天；
张定宇，身患绝症，坚守抗疫一线，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒……
天下为公、仁者爱人、自强不息、厚德载物，是全人类的美好向往，从这个意义上讲，雷锋精神是对人类共同价值的有力张扬。雷锋精神是我们党、我们国家、中华民族，乃至全人类的宝贵精神财富。深入挖掘雷锋精神的当代价值，深刻把握雷锋精神的时代内涵，向世界讲述雷锋故事、弘扬雷锋精神，对于推动构建人类命运共同体具有重大时代价值。正如国际友人在抚顺市雷锋纪念馆的留言：
“应该向雷锋学习。学习怎样做人是全人类的永恒课题。”
“雷锋精神能影响整个地球，使世界更加和平、美好。”
作者系湖北教育出版社总编辑
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