通报的写法写简报和照相的注意事项第一，各个社团最好指定一到两名文笔较好的同学写简报，不要今天你写，明天他写，还要重新培训。第二，格式要求：文章标题：宋体，小下面是小编为大家整理的通报的写法11篇,供大家参考。
通报的写法篇1
写简报和照相的注意事项
第一，各个社团最好指定一到两名文笔较好的同学写简报，不要今天你写，明天他写，还要重新培训。
第二，格式要求：文章标题：宋体，小三号，加粗。副标题（如果有），仿宋，小四，不加粗。文章正文：宋体，四号，不加粗；段落要求：行距：1.5，段前段后：0行，左右：0字符；首行缩进：2字符，对齐方式：两端对齐，大纲级别：正文级别。文章最后请加注：（××学院团委供稿），字体为宋体，四号，加粗。特别要求：文件中涉及到的照片另需单独发到我邮箱一份。
第三，照相要求：照相要从不同角度，不同距离进行拍摄，每个部门最好也指定专门人员负责照相。
第四，内容要求：第一段写什么时间地点什么人为了什么目的干了一件什么事即可；第二段写活动的过程，不必要写的过于具体，注意写出活动的亮点；第三段写活动的意义和效果或者自然结尾。
第五，目前学院老师的称呼为：“控制科学与工程学院院长杨鹏老师，党委副书记副院长孙立雄老师，副院长刘作军老师，学院团委李睿老师，2014级辅导员梁雪莲老师，2014级辅导员邢国麟老师，2014级辅导员李睿老师，2014级辅导员安欣欣老师”。名字要写全，不要写错别字。
通报的写法篇2
工作简报的写作，从总体上讲应注意把握以下几点：
1．选题准确。选题是否准确是一份简报价值大小、作用好坏、质量高低的关键所在。一般说来，选题应符合党的方针政策，符合上级指示要求，符合面上指导需要，符合实际情况；抓的是领导和机关非常关注的问题，是普遍存在的问题，是急需回答和解决的问题；具有覆盖全局的广泛性、切中要害的针对性、发人深省的典型性。
2．主题深刻。定准选题之后，要进一步深入思考，斟酌推敲，提炼出深刻的主题思想。主题是一篇文章的灵魂，是组织各方面文字材料使之成为有机整体的核心。意义深刻的鲜明主题，应能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，个个笔下俱无”的思想来。在提炼主题的过程中，应当贯穿“人无我有，人有我新，人新我深”的思想，力求使主题内容体现创新的思维和独到的见解，体现认识的升华和规律的揭示。
3．用事实说话。俗话说：事实胜于雄辩。要使一篇简报写得血肉丰满，需要大量事实材料来填充。写情况简报，必须以事实为依据，靠事实来说明。一定要掌握和运用大量事实材料，而且要选择最本质、最典型、最有说服力的事实材料。
4．材料可靠。简报所反映的情况要真实、准确、可靠。对基本情况的估价要客观、全面、辩证，不能以偏概全，更不能只报喜不报忧。未经审核的材料，不要写入简报。引用材料，要准确无误，严禁弄虚作假，随意拔高夸大，确保选用的材料经得起事实检验。
5．表述精练。简报要求简洁明快，不能拖泥带水，语言要精练。文字表述上要惜墨如金、删繁就简，讲究语短话明、言简意赅。要善于用概括性语言，尽量把纷繁复杂的情况加以归纳，用更少的话说更多的事；要善于用文件性语言，准确估价所涉及的内容，增加工作指导的权威性。
6．成稿快速。常言道：时间就是金钱，时间就是生命。简报写作要树立很强的时间观念，向速度要效益，向速度要质量。必要时白天了解到的情况，发现的问题，晚上就梳理归纳，写成材料。
通报的写法篇3
简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都由报头、报核、报尾三个部分组成。
（一）报头
报头又称“版头”，一般占首页1/3的上方版面，用间隔红线与下面分隔开。
简报一般都有固定的报头，包括简报名称、期数、编发单位、发行日期、密级、份号。
1、简报名称
简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号宜大，尽可能用套红印刷。
2、期数
期数在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。
属于增刊的期号要单独编排，不能与正刊期号混编。
3、编发单位
编发单位应标明全称，在期号的左下方，一般是“××办公室”或“××秘书处”。
4、发行日期
发行日期以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。
5、密级
在报头左侧上方位置，根据简报内容所涉及机密的程度，可注明“绝密”“机密”“秘密”或“内部刊物”“内部参考”等字样。
如果有传阅范围限制，可以在密级下面注上“供××级以上领导参阅”等字样。
6、份号
印在报头右侧上方位置，与密级形成对称。
根据印发份数依次编号，每份一号，以便登记、保存和核查使用。
如无保密要求，通常仅有前四项。
（二）报核
报核是简报的文稿部分，是简报的核心，一般由按语、标题、正文、作者四项组成。
1、按语
对于内容重要的简报，有时要在正文之前加写一段文字，以表示发文单位的意见，这段文字就是简报的按语，也叫“编者按”。
按语常常是根据领导的意见起草，对简报的内容加以提示、说明和评注，用以表明简报编者的意向，转达有关领导的看法和意图，以引起读者的注意。
编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。
2、标题
简报的标题和新闻的标题相似，有单行标题、双行标题、多行标题。
简报无论采用何种标题形式，都应该尽可能地概括出正文的主旨，让人见题知意。
（1）单行标题。
单行标题是用一句话概括正文的主要内容，如《后勤工作今年重点抓好五件事》《我校通过“211工程”专家审查验收》。
（2）双行标题。
双行标题有两种情况：
一是正题后面加副题。
正标题揭示正文的。内容或意义，副标题起补充说明的作用，强化正标题的含义。
例如：
再展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
二是正题前面加引题。
引题指出作用和意义，正题概括主要内容。
例如：
尽责社会完善自身
〖华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
（3）多行标题。
多行标题由引题、正题和副题构成。
引题交代背景或揭示意义，正题概括正文的内容，副题补充或说明正题。
3、正文
正文由前言、主体和结尾构成。
（1）前言。
前言一般用简洁、明确的一段话（有的仅一句话）总括全文的主要事实，先给人一个总的印象，接着交代时间、地点、事件、原因、经过、结果。
简报的开头类似新闻开头中导语的写法。
重点提示：前言写作的总要求是开门见山，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
（2）主体。
主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把前言的内容加以具体化，用材料来说明观点。
写好主体是编好简报的关键。
主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，需视具体情况而定，没有固定的模式。
主体的层次安排有纵式和横式两种形态。
纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。
如果内容比较丰富，各层可加小标题。
（3）结尾。
结尾用一句话或一段话概括正文的主要内容，或指明事件发展的趋势，或发出号召，或提出今后的打算。
事情单一、篇幅短小的，可不写结尾部分。
重点提示：有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”“处理结果我们将在下期报告”等。
4、作者
简报一般不署名，必要时在正文的右下方写明“×××供稿”。
（三）报尾
报尾在简报的最后一页的末尾，用横线将报尾隔开，写上发送单位名称和印制份数。
重点提示：报尾部分应包括简报的报、送、发单位。
报，是指简报呈报的上级单位。
送，是指简报送往的同级单位或不相隶属的单位。
发，是指简报发放的下级单位。
如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发×××（单位）”。
报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。
报尾部分印在简报末页的下端。
通报的写法篇4
编者按：检验科《工作简报》2004年创刊至今已有五年了，承蒙大家的厚爱和关心已出版发行了29期，受到有关领导和同行们的一致好评。为了进一步提升刊物水平和更好地服务于临床，从2009年起（总第30期），《工作简报》由双月刊改为季刊，仍为A4双面版，对现有栏目进行调整，将增辟八面来风、新技术介绍、专家座谈等栏目，希望继续得广大读者的支持和帮助，并恳请有关专家和同行们多提宝贵意见或建议。
[临床输血管理]
1、2008年11-12月份血库临床取用血量468.35U（含院外取用血），成份血使用率占100%，其中血浆21720ML，洗涤红细胞4U，血小板8U，我院五大临床科室成份血使用率均为100%。2008年度血库临床取用血总量2933.52U（约合58.67万毫升），成份血使用率占99.86%。
2、2008年12月19日，怀化卫生局来我院年终检查，对我院血库管理表示满意，并要求血库制订临床用血工作流程图，完善血库相关工作制度等。
3、2008年12月28日，接怀化血站唐站长电话，鉴于目前血源紧张，要求各地（医院）控制临床用血，择期手术仍要求家属来血站参加无偿献血，血站只对高危孕产妇用血和有献血证者优先供血，要求各地（医院）做好患者或家属解释工作。
[科室管理]
1、2008年11月14日，检验科门诊化验室下水道流水管因老化发生漏水现象，影响环境卫生和正常工作，监事会巡视人员发现后及时反馈，后勤部门马上派龚师傅前来维修，不到一个小时就解决了漏水问题，如此快的反应或效率在我科还是第一次发现。据悉，2008年以来，我院物资后勤部门实行人事改革及人员精减和调动员工积极性等举措，其工作效率比以前有了明显提高，受到临床科室和医技部门的一致好评。
2、2008年11月17日，检验科周会讨论通过了2009年度设备计划、2009年度用人计划和进修计划，这二个计划是根据医院要求经科委会研究拟定的，涵盖面较广，业务项目具有超前性，为2009年医院目标管理方案和检验科发展提供了思路。日前此计划已上交主管部门或领导审定。
3、2008年11月30日，长沙普源公司邓经理专程来我科送总胆红素、直接胆红素、病毒四项等急用化验检测试剂，确保了我科工作正常运行。11月25日，根据我院业务发展需要，经院领导研究和征求有关（怀化公司）意见，医院物资部通过省内五家公司招标和分析对比，最后确定与长沙普源公司签订了检验试剂采购协议。此举措拓宽了我院检验试剂采购市场，从怀化走向长沙开阔了视眼，为我院检验科业务发展垫定了基础。
4、2008年12月9日，长沙普源公司通过多方努力为我院免费争取了一批3V公司上机魅力专用试剂共13个品种价值二千多元，并由邓经理专程送到我院。3V公司是国内较早的综合性检验试剂生产厂家，我科已使用多个3V品种试剂，其试剂质量不亚其他厂家，特别是免疫和生化试剂。
5、2008年12月30日召开科委会会，研究或制订2009年检验科管理方案或有关措施、人事变动和科委会人员安排或分工等事项，2009年医院将申报二甲验收，全院各个方面工作（包括软件和硬件）均要求达标，力争一次性验收合格。检验科工作面临巨大挑战，各项工作待完善或加强。
6、2008年12月30日，医院安排财务科王桂香对我科库存物资进行盘存和核价，从2009年起，我科化验试剂耗材领用、个人量化及收入核对等均由王桂香专人管理。长期以来，我科量化与电脑收入出入较大，试剂耗材也无专人管理，检验科曾多次要求医院派专人管理，现终于得到解决。
7、2008年12月1日，医院业务部吴部长来我科检查监查科室管理工作，并协助病理科（李芳）核对医院管理手册中的相关内容。临近年底，吴部长要求各科对照医院管理手册及时完善科室管理制度措施及相关记录。
[仪器设备管理]
1、2008年11月7日，临床室东亚100血球仪经邮寄到华鑫公司专人（高工）维修或检查，先后更换了2个电磁阀（共开支4600元），基本上解决了仪器现有的故障，日前仪器由华鑫公司邮回我院，从即日起可投入临床使用。该仪器自八月份出现故障，前后拖了二个多月时间，当时科室考虑到设备老化曾写报告要求医院重新更换一台血球仪，经医院（物资部）反复成本测算最后才确定采用更换零件维修（省钱）方式。
2、2008年11月17日，北京普朗公司方志刚工程师专程来我科调试酶标仪（开支500元），个多月来酶标仪出现450nm滤光片光路故障，对酶标比色和日常检测有一定影响。因征兵体检化验临近，为了确保体检化验质量，经请示物资部和主管领导，答应要北京厂家负责派专人前来维修或调试。方工对酶标仪进行现场检测查因，孔电压低1.7V（调至7V，共4个），排电压180V（调至350V，共8个），电压调至规定数值后仪器故障显示消除，仪器空测光密度值均为0，经检测和对照基本上符合临床要求，仪器可以投入正常使用。
3、2008年11月20日，门诊化验室BC2000血球仪故障（报警），呈报物资部程部长和设备科刘平核查（疑为稀释液感应棒坏），设备科专门电话邀请迈瑞公司怀化汇通彭工前来我院检查和维修，证实稀释器感应棒坏并当即进行了更换（共开支1800元），确保了门诊血球仪正常运转。
4、2008年11月20日，济南齐力公司庞工来我科维修微量元素仪，更换胶水塞子和对仪器进行了调试。微量元素仪是今年5月份引进，近日突然发现血铅检测部胶水渗漏无法检测，打电话询问庞工疑为塞子掉了所致，因无配件庞工接到电话后马上就赶来了，确保了我科工作的正常运行。
5、2008年12月4日，华鑫公司长沙办事处宾工专程来我院，对东亚100血球仪对仪器进行常规维护和管路清洗，同时用东亚系列专用血球质控物进行检测，经调试仪器各项指标符合技术要求。自11月7日东亚100血球仪由华鑫公司维修寄回我科，刚用几天仪器有时显示血小板取样错误，对仪器正常运行有一定影响。为此，我科及时反馈华鑫公司总部，故宾工受总部委派前来我科对仪器进行实地维修和查因。
6、2008年12月8日，南京千盛公司刘工来我科维修尿沉渣仪，尿沉渣仪自10月份维修没用几天又出现故障了（如仪器不能自动滴加尿样、清洗管漏水等）。为此，我科及时向厂家反馈，并要求马上来人维修。
7、2008年12月16日，生化室离子仪更换电极一套（电解质4项），设备科刘平参加验收安装和调试。原电极已使用2年（电极寿命1年半左右），5月份后因临床标本增多电极曾多次出现问题，后通过维护保养、清洗管道等措施又恢复了功能。这次电极能延长使用与电极维护保养和当班者严格操作是分不开的。
通报的写法篇5
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。教师以他爱岗敬业、辛苦、哺育桃李的“蜡烛”精神得到了社会的认可和颂扬，“教育成败系于教师，教师素质重在师德”，育好人是教师的神圣职责。在“德高为师，奉献为荣”师德师风学习后，使我深刻认识到了以下几个方面：
一、作为一名小学教师，她不但应该是一个博学多才的人，更应该是一个师德高尚的人，因为教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的重任，其一言一行对学生成长有着极其重要的、潜移默化的影响和导向作用，学生的思想品质的形成，不仅要靠知识的传授，更要靠教师的示范、熏陶。教师职业道德素质的高低，直接关系到青少年学生的健康成长。因此，我今后会更加爱岗敬业、尽心尽责，用知识的乳汁和爱心精心培育祖国的建设者和接班人，从而做一名受学生尊敬和社会好评的好教师。
二、在师德师风建设中，我会忠诚于党的教育事业，提高社会责任意识，增强教书育人、为人师表的爱心、耐心、毅力和应有的职业道德修养，真正担负起教书育人的职责，不驱赶学习困难生，不歧视、不体罚和变相体罚学生，严格遵守教师行为规范和“八要”、“八不要”准则，时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，我们自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，我们自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，我们应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。
三、不断提高自己的文化修养和品德修养，为教书育人奠定良好的基础。认真钻研业务，研究教育教学规律，不断更新知识，增长才干，真正体现“学高为师”。我们教师应具备多方面的爱好和才能，因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。
四、要做到乐于合作，善于合作。我们的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，促进了教师们的合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。因此我今后在工作中要注意处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，减少教育过程中的内耗，从而提高了教育教学质量。
五、要甘于平凡，乐于奉献。我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我既然选择了讲台，就选择了默默奉献。通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
总之，甘于奉献是教师的高尚品德，因此，在以后的教育教学中，我要更加严格要求自己，要积极献身教育事业，潜心执教，淡薄名利，自尊自律，廉洁从教，不断提高我的政治思想素质和道德修养，真正做到教书育人，以身作则，做学生的良师益友，做一个优秀的人民教师。
通报的写法篇6
刚刚过去的20xx年是我们公司技改项目全面投产后，参与激烈市场竞争的一年，也是接受严峻挑战和考验的一年。一年来，面对原煤涨价、焦炭价格持续下跌、拉闸限电、运力不足、银根紧缩等不利因素，全体干部职工团结一致，群策群力，艰苦奋斗，同心开拓，涌现出了一大批管理科学、敢于创新、成绩突出的先进集体和兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责、勇于奉献的先进分子。为了鼓励先进，树立典型，激发干部职工在逆境中奋勇向前的热情，推动全公司整体工作再上新台阶，经公司研究决定，对以下20xx年度涌现出的以下先进集体和先进个人予以表彰奖励：
一、先进集体(排名不分先后)：
++处奖励奖牌一块，奖金60。
二、优秀班集体(排名不分先后)：
++班奖励奖牌一块，奖金50。
三、劳动模范(排名不分先后)。
人员名单
公司希望受表彰的先进集体和先进个人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。公司号召全体干部、职工要虚心学习他们的经验，胸怀全局，积极探索，勇于革新，扎实工作，埋头苦干，不计得失，勤于动脑，敢于负责，以严谨的科学态度、扎实的工作作风和敢为人先的创新意识，为++公司早日实现装备现代化、经营国际化、管理科学化、产品精尖化的战略目标而努力奋斗！
年月日
通报的写法篇7
通知与通报的区别及其写法
一、通知与通报的区别
(国家行政机关公文处理办法)规定：通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关和有关单位需要周知或共同执行的事项；任免聘用干部。通报适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或者情况。从上述定义可以看出，通知和通报有相似的一面，两者都具有知照性的特点，可以用来沟通情况，传达领导机关的意图。但两者的功用又明显不同：通知提出工作意见和办法，要求遵照执行或限期执行；而通报则着眼于思想和路线方面的教育。
二、通知的分类和写法
(一)通知的分类
1.指示性通知。用于指导下级机关开展工作，要求下级机关办理或共同执行的事项。
2.批示性通知。用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，发布规章等。
3.一般性通知。用于向下级机关知照一般事项。如要求报送材料，告知机构的设立与撤销、人员的任免等。
(二)通知的写法
三类通知中，一般性通知比较简单，只要做到言简意明、没有遗漏就可以了。以下只介绍指示性通知和批示性通知的写法。
1.指示性通知的写法
(1)标题。通知的标题要注意完整性，在准确的基础上求精炼，以方便阅读和存查。(其它几种通知的要求也是这样)。
(2)正文。一般包括三部分：
第一，通知的缘由，即制发这个通知的理由，说明为什么要这样做，以提高认识、自觉行动。
第二，通知事项，即要求下级机关贯彻执行的事项。这部分内容在写法上要注意原则性和具体性相结合。一方面所提政策必须要有明确的原则，不能含混不清；另一方面，措施必须具体，以便于执行和监督。
第三，执行要求，指发文机关对执行通知事项提出的要求(如工作标准或完成时限等)。这方面的内容可以集中写，也可以分散写到通知的具体事项中。
2.批示性通知的写法
批示性通知又可以分为批转式通知、转发式通知二种。
(1)批转式通知。即对下级机关的文件，用通知的形式加批语下发，要求下属单位贯彻执行或参照执行。批转式的通知正文一般应包括三层：一是表明态度，即同意什么；二是做出决定，现将什么批转；三是提出要求，请研究执行、贯彻执行、遵照执行或参照执行。除了这三层内容以外，有的还就如何执行提出具体要求。
(2)转发式通知。即如果认为上级机关和不相隶属机关的"公文、对本地区、本部门的工作有指导意义或参考价值，用通知的形式加按语下发。转发式通知的正文，有的开头就写明决定：现将其转发给你们。有的表明同意是指上级领导机关同意，如自治区人民政府办公厅的转发通知：自治区人民政府同意(财政厅关于XX的安排意见)，现转发你们，请遵照执行。在实际运用中要特别注意，对上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文，可以作出某种评价，但不能说“同意”或原则同意，更不能把转发写成批转。因为批转；带有批准的意思，把转发写成批转，就背离了行文的原则。
三、通报的分类和写法
从通报的作用看，大致可以分为三类，即表扬性通报、批评性通报和情况通报。
通常情况下，通报在写作上应体现以下几方面的要求：
第一，要善于抓住典型。通报的力量在于它的典型性，因此无论是表扬先进、批评错误，还是传达重要情况，都要善于抓典型。具体地说，就是要牢牢抓住带有倾向性的、具有代表性的人和事，摒弃枝节性、偶然性的事件。
第二，要注重分析。通报介绍正反典型，传达重要情况，讲清事情的来龙去脉是非常必要的，但叙事一定要观点鲜明，防止就事论事。要努力利用正确的立尝观点进行分析，力图揭示人和事的性质、意义。
第三，要运用正确的结构形式。通报的标题要用通用的格式。正文一般可分三部分：一是介绍通报的依据。二是揭示性质和意义。三是写明决定，提出要求。
通报的写法篇8
即日，受强降雨气候感化，我县大部分地区呈现强降雨量，为确保各水库安定，保险辖区人们大众生命财产安定，xx镇党委、当局精密安排，力推防汛工作新办法，确保安定度汛。
针对新一轮强降雨雨量大、雨势猛、雨情停止性强的特点，xx镇采纳时候存眷景象预报，加强雨情、水情短信预警关照，一旦产生强降雨气候，预警关照及防备办法会在第临时候以短信和德律风再确认的式样传达至各水库管护员；其次，珍视巡堤查险，特别存眷流域性大水的大略产生，珍视防备大水及地质灾祸的产生、落实水库及突发抢险救灾责任；再次，各部分相干人员高度珍视，严加防备。尽管xx镇如今各水库水位均低于汛限水位及平常水位，但江河安澜，事关大局，防汛责任重于泰山，如果不未雨缠绵，防患于未然，一旦产生特大强降雨和大大水，这些水库就有大略呈现险情，激发灾祸和次灾祸的产生。
大汛当前，xx镇正采纳一系列更加强有力的新办法，确保全镇安定度汛。
通报的写法篇9
尊敬的各位领导各位同事：对不起！
今天，我满怀愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表达我对违反纪律行为的忏悔之心。对因我个人行为给各位领导和单位造成的困扰，深感抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然后果。经过反思，我对自己的这种行为感到深深的愧疚，更重要的是感到对不起领导和大家对我的信任，愧对领导和同事对我的关心，给单位抹了黑！ 首先，我绝对不应该在上班时间在单位工作电脑上做工作不相干的事，在单位内部造成了严重不良影响，给部门同事带来了污点，给部门领导带来了困扰，我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙，以表内心万般悔意。本次违反纪律的行为根源于自身观念薄弱，未能真正树立服务意识，未能恪守机关劳动纪律。由于平时疏于对作风建设相关文件学习，思想上对机关作风建设未能认识到位，直接导致行动上不能跟进，以至于虽然自身在日常工作中已有违反作风建设要求和工作纪律的行为，而自身却没有认识到事情的严重性，最终导致出现大问题。这与本人作风建设思想认识不到位以及疏于政治学习有密不可分的关系，本人将认真补习相关知识，提升思想认识，恪守工作纪律，杜绝类似行为的出现。
其次，本次违反工作纪律的行为反映出本人个人控制能力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。一个合格的工作人员能严格划分工作时间和休息时间的行为区别，工作时间严格遵守工作纪律，不受其他的影响。通过本次违纪行为，充分反映出本人在自控能力上存在问题，未能严格划分工作时间和业余时间的行为区别，将业余时间的习惯带入工作时间，这是导致违纪行为出现的重要原因。本人将提高自身修养，坚决做到公私分明，实现业余时间和工作时间角色的良好转换，避免因角色转换不到位而导致的不良现象。
再次，本次违反工作纪律行为体现出本人集体观念较差、全局意识较差。在日常工作中，本人并未真正意识到个人行为其实是代表我局整体形象。本次违纪行为的后果，使我清醒的认识到，个人行为不仅代表自己也代表全局干部职工和我局整体形象，我个人的不良行为已严重损害全局同事和单位的声誉，严重损害我局全体工作人员在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必当注重提升集体意识和团队意识，将集体荣誉牢记心中，避免因个人问题损害集体荣誉的行为发生。
最后，本次违反工作纪律行为在同事们中间造成了不良的影响 ,有可能影响我单位整体的纪律性。本人作为市局科室工作人员，未能在遵守工作纪律方面为基层工作人员做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，产生的不良影响可想而知，对此造成的不良后果由衷表示歉意。
本次违反工作纪律行为，暴露出本人在思想、工作、学习方面很多问题，本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，提升自身业务能力，全力做好本职工作。通过自身的积极努力，积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时希望各级领导和同事予以监督，促进本人更快进步。
最后，本人再次为个人的不良行为对全体同事、各级领导及单位整体形象造成的损害表示深深的歉意！
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
通报的写法篇10
为进一步加大禁毒宣传工作力度，全力推进毒品预防教育工作全覆盖，大力营造全社会关心、支持、参与禁毒预防工作的氛围，为“平安钟山、和谐钟山、法治钟山、幸福钟山”平安凤凰，创造更加良好的社会环境，钟山区凤凰社区高度重视，精心组织，严密部署，紧紧围绕以创建“平安凤凰、和谐凤凰”为主题，按照“突出主题、面向基层、特色鲜明、形式创新、声势强劲”的思路，投入宣传经费3万余元，全方位、多形式开展禁毒综治宣传活动。
为了使禁毒综治宣传活动拓宽宣传领域，增强宣传效果，在宣传活动中采取制作展板、张贴标语，悬挂横幅、发放资料、上网宣传等丰富多彩的宣传形式。活动中，凤凰社区共制作平安建设、禁毒工作展板8块进行巡展，悬挂宣传横幅100余条，发放宣传资料3000余份，发放宣传品500余件，发放张贴在沿街门面、商铺、小区院落的《凤凰社区平安建设温馨提示》海报2000份。
同时，凤凰社区于5月15日在东来樱花和牧歌门口设立两个宣传点开展禁毒、平安建设、消防安全、防处邪集中宣传日活动，活动采取发放宣传资料、现场提问、知识抢答、发放宣传品等形式着力扩大宣传范围，切实注重宣传效果，营造浓厚的宣传氛围，将宣传活动推向高潮。
此次宣传活动既求声势，更重实效，取得了较好的社会效果。通过此次禁毒、综治宣传月活动的开展，进一步增强了广大社区居民对社会管理综治工作和平安建设的认识，提升了广大群众对平安建设、禁毒、消防安全、防处邪等工作的知晓率，形成全社区广泛参与社会管理综合治理工作的良好氛围，为社区进一步提升人民群众感满意度，携手共创“平安凤凰、和谐凤凰”奠定了良好的基础。
通报的写法篇11
一、本科工作
1、积极参加提案竞赛，推动教风学风建设
为响应学校弘扬优良教风学风的号召，提高全院学生参与教风学风建设的积极性，组织好学生参加学校的教风学风提案大赛，林学院举行了教风学风提案大赛院内选拔赛。5月17日下午，大赛决赛在第五教学楼b203室如期举行，学院党委副书记苏相利出席活动并致辞。此外，参与活动的。还有学院各年级辅导员和各本科学生班级代表。
2、加强课程实践，提高学习乐趣
公共艺术设计课程作业展在我院院楼及校园各处进行了为期一周的展出。这次展览的作品出自11级园林专业学生之手，主要由风景园林与城市规划系李剑老师和吴宝娜老师负责指导。公共艺术设计课程是面向园林专业的选修课程，作品展从xx年09级园林开始，这次展出已是第三届，每一届展出都展现了学生对艺术与生活不同的理解。希望环保与艺术在城市公共空间有更多的应用，让忙碌的城市人有更美好的艺术享受。
3、第七届创新创业训练计划宣讲会
我院第七届创新创业训练计划宣讲会在院楼127举行。此次宣讲会旨在加强同学们对学校创新创业计划项目的了解，解答同学们对于该项目的疑问，同学们的参与热情极高。创新创业训练计划已经开展多年，成果丰硕。
4.xx届本科毕业生毕业典礼暨学位授予仪式隆重举行
我院xx届本科毕业生毕业典礼暨学位授予仪式于华山新学生
活动中心隆重举行。在学院本届毕业生当中，有7人获得校优秀毕业生光荣称号，有2人获得全国林科优秀毕业生光荣称号；共有57人继续攻读研究生，29人出国深造，升学率达到15%。四年来，在综合测评中，共有5人次获得国家奖学金，101人次获得国家励志奖学金，有22人次获得校一等奖学金，234人次获得校二等奖学金，343人次获得校三等奖学金；在专业（行业）竞赛中，有12人次获得国家级奖励，有27人次获得省级奖励。
5、重视理论联系实际，加强实践学习
(1)xx年5月，我院与广东象头山国家级自然保护区管理局签订校外教学实习基地建设协议书。
(2)xx年6月，我XX市民用建筑科研设计院签订校外教学实习基地建设协议书
二、研究生工作
1、认真做好导师资格认定工作
认真执行研究生院招生办的工作部署，推进研究生导师资格认定改革、招生制度改革，加强导师队伍建设，提高导师教书育人的责任意识，完成了林学院20xx-20xx年博士研究生导师资格审定。截止5月30日止，林学院共有在职博士研究生导师10人，硕士研究生导师52人（含校外导师4人），专业学位硕士研究生导师55人。
2、研究生培养工作
按照社会需求、结合学院特点、强调特色培养原则，修订《20xx级在职专业硕士人才培养方案》；采取课程多导师制教学模式进行研究生课程教学方法探索，对教学中存在的问题及时采取措施，改善教学条件和纪律，规范研究生管理。
3、研究生论文答辩工作
xx年上半年有5位博士毕业、55位学术型硕士、25位全日制专业学位研究生、34位在职专业学位研究生获得学位。推荐1篇博士论文、2篇硕士论文申报校级研究生优秀论文。
4、我院举行xx级在职专业学位研究生开学典礼
4月19日上午，在职专业学位硕士开学典礼在我院院楼716报
告厅举行。我院党委xx副书记、副院长xx、副院长xxx、院长助理xx教授、各系主任以及部分研究生导师出席了开学典礼。典礼由副院长xx主持。典礼结束后，风景园林和林业两个班随即进行了第一次的班会，并于当天下午开始上课，投入到紧张的研究生课程学习中。
5.xx级风景园林专业硕士深圳班举行开学典礼
5月11日上午，林学院20xx级风景园林专业硕士深圳班在深圳农科中心举行开学典礼，林学院xx院长、xx副院长、xx副院长、深圳农科中心总经理xx出席了典礼。典礼由深圳农科中心xx副总经理主持。
三、科研工作
1、科研项目申报
组织并完成国家林业局林业软科学研究、林业科学技术普及项目、林业行业标准项目、广东省省林业标准化项目、XX市科技计划项目、等申报工作，严格按照学校科技处要求，完成了横向项目的结题工作。xx年4月，我院《森林冰雪灾害损失评估、减灾及次生灾害防控技术研究》获广东省科学技术奖励二等奖。
2、合作交流
xx年4月9日，XX市东成家具有限公司xx董事长一行来访我校并商谈相关合作事宜；4月12日，我院到XX市红岭种子园考察，并与种子园签订校外教学实习基地建设合作协议；5月13日，我院xx院长到东莞岭南园林公司考察；6月10日上午，四川农业大学旅游学院卢昌泰书记和职教基地项目办向劲松主任一行到我院开展调研活动。6月23日，甘肃农业大学林学院李广院长一行7人到我院开展调研工作，双方就学科建设、本科专业设置、人才培养、实验室管理和实践教学基地建设等方面进行了热烈的讨
论和交流。
3、学术交流
开展林业科技活动月工作，组织“教授讲坛”活动，多名教授副
教授积极参与，同时也邀请了香港园艺专业学会的专家教授等，为师生作了一场场丰富精彩的学术报告，如“林木遗传改良与林业产业开发的研究与实践”等10场专题学术报告。
（一）我院第26届“森林杯”足球赛圆满落幕
4月11日中午，我院第26届“森林杯”足球赛决赛在启林南足球场拉开战幕。经过一个月的激战，杀入决赛的10联队与11木工展开激烈对决。双方势均力敌，比赛异常胶着，在最终的点球大战中11木工以5：4的战绩成功卫冕。
（二）快乐驿站第六届teambuilding团队建设活动顺利举行
我院快乐驿站主办的第六届teambuilding团队建设活动于4月12日在启林南运动场火热进行。比赛最终结果为一等奖12木工4，二等奖12园林4及13旅管1，三等奖12林学2、12木工1及12旅管1，优胜奖12园林3和11旅管4。
（三）举行岭南园林助学金和科研经费颁发仪
推荐访问:写法 通报 通报的写法及范文 表彰性通报的写法 通报的写法可以归纳为哪几点 通报的写法及范文图片 通报的写法简介 通报的写法组成 通报的写法主要注意什么 通报的写法有什么不同之处 通报的写法及范文表彰 通报各部分的写法
