大学生兼职简历1 基本信息 姓名：××× 目前所在：广州 年龄：24 户口所在：广州 国籍：* 婚姻状况：未婚 民族：汉族 求职意向 人才类型：博才 应聘职位：系统管理员/网络下面是小编为大家整理的2023年大学生兼职简历3篇,供大家参考。
大学生兼职简历1
基本信息
姓名：×××
目前所在：广州
年龄：24
户口所在：广州
国籍：*
婚姻状况：未婚
民族：汉族
求职意向
人才类型：博才
应聘职位：系统管理员/网络管理员：网络管理员，网站编辑：，网络工程师：
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：实习
可到职日期：随时
月薪要求：1500——20xx
希望工作地区：广州，深圳，佛山
工作经历
教育背景
毕业院校：广东建设职业技术学院
最高学历：大专
获得学位：
毕业日期：20xx—07
专业一：计算机应用技术
专业二：工商企业管理
教育经历
20xx—09 20xx—07广东建设职业技术学院计算机应用技术
语言能力
外语：英语较差
粤语水*：一般
其它外语能力：
国语水*：一般
工作能力及其他专长
在学校期间，有意认培养自己网络方面的技术，负责学院的团委网站的管理，对网站管理方面比较熟悉。
3善于总结，能及时汲取失败的经验和教训。相信只要努力去做就没有做不好的事。
大学生兼职简历2
姓名:×××
性别: 男
年龄: 20岁
身高: 175厘米
学历: 本科及以上
工作年限: 在读学生
户口所在地: 四川 成都市
电话:
电子邮箱:xxxxxx
期望月薪：1500元-2500元
求职意向
期望从事职业:|酒吧ktv、学生兼职、兼职模特
期望月薪：面议 1500元以上
工作经历
舞台经验丰富
在校内外多次参加活动和演出
为伊藤洋华堂拍过广告
参加金莎剧组的拍摄
曾经做过lg手机促销，农夫山泉矿泉水的促销，在电脑城发过传单。
当过校园代理，做过各种网络兼职。
商业演出，主持，婚庆主持，配音等，主持过四川省教育系统庆祝建国六十周年大型歌咏晚会。
教育经历
大专教育，在学校做宣传工作有很强的沟通能力，与人交往友善。
自我描述
正在找一个网络兼职，可以不用出门的本信息
擅长打字，发帖，等等等等.有需要类似兼职人员的请联系我，
吃苦耐劳，大方友善，亲和力强，善于沟通
大概2年的工作经验。会销售，美容。我不怕苦和累，好学，性格开朗大方。由于在校读书、所以只有周末上班、希望是日结。学生兼职、小时工、钟点工、发传单都可以。曾经在美容院上班的时候也从事过发传单。希望贵公司能给予机会。我会尽我所能做好给予我的工作。
大学生兼职简历3
基本信息
姓名：xxx
目前所在：佛山
年龄：28岁
户口所在：广西
国籍：*
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未通过认证
身高：170 cm
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：电子/电器/半导体/仪器仪表：无职称，生产/营运，化工
工作年限：2
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：两个星期
月薪要求：1000——1500
希望工作地区：佛山，中山，
工作经历及教育背景
毕业院校：重庆交通学院
最高学历：大专
获得学位：
毕业日期：20xx—07—01
专业：交通运输管理
语言能力
外语：英语
一般粤语水*：良好
其它外语能力：
国语水*：良好
工作能力及其他专长
本人工作勤奋踏实，领悟能力强，待人真诚、能持之以恒，承受能力强，有农民特有的吃苦精神，能在一定的长时间内承受较大的工作量；有较强的责任感和集体荣誉感，对新事物及工作中的新任务有强烈的兴趣，对不同环境的适应能力强；并有一定的市场营销经验。热忠于足球、篮球这方面富有挑战性的运动。
大学生兼职简历3篇扩展阅读
大学生兼职简历3篇（扩展1）
——在校大学生兼职简历3篇
在校大学生兼职简历1
姓名：
目前所在： 湖北 年 龄： 25
户口所在： 湖北 国 籍： *
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 168 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 55 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 兼职教师：，家教：
工作年限： 2 职 称： 高级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,天河区,海珠区
工作经历
咸宁实验中小学 起止年月：2009-12-01 ～ 2010-06-01
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 无
工作描述： 主要教授的是政治、历史和地理，但由于初中政治改版比较大，所以熟悉教材后才能人教。
离职原因： 求学
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 湖北科技学院(咸宁学院)
最高学历： 硕士 获得学位: 学士学位 毕业日期： 2010-06-01
专 业 一： 历史学 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2009-10-01 2010-12-01 咸宁实验中小学 历史 - -
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水*： 较差
其它外语能力：
国语水*： 良好
工作能力及其他专长
喜欢学术论文创作、看史书
详细个人自传
本人本科阶段所学即为师范类专业，具备高级中学教师资格，梦想也是当一名老师，所以本科4年曾于07、08、09年多次担任家教老师，深知教育学生耐心和方法很重要。现为华南师范大学在读硕士，不甘寂寞于安逸的生活，希冀于锻炼充实身心。适合本人传道授业解惑之科目：小学都可;初中英语、政治、历史、地理;高中英语、文综等。本人英语水*为国家六级，计算机水*国家二级。
本人于2006年12月获咸宁学院英语应用能力竞赛乙组二等奖;2006--2007年获咸宁学院一等奖学金、省*奖学金;2007--2008年获咸宁学院一等奖学金;2007--2008年获咸宁学院“优秀*”、“优秀学习委员”称号;2008--2009年获咸宁学院一等奖学金、国家励志奖学金;2008--2009年获咸宁学院“优秀大学生”、“咸宁市无偿献血先进个人”称号。业余还从事学术论文创作：2008年12月，在《南北桥》杂志上发表论文“论*古代宫人的归宿”;2009年1月，在《现代中小学教育》杂志上发表论文“梁启超史学思想探究”; 2009年6月中旬，在《社科纵横》杂志上发表论文“太*天国妇女地位问题浅析”;2009年6月下旬，在《今日科苑》杂志上发表论文“忠君观浅析--以日本为例”;2010年12月10日，在《咸宁学院学报》发表论文“*古代后妃来源问题浅析”(华南师范大学第一篇硕士学术论文)。
在校大学生兼职简历2
姓名
性别女
生日1992 4 .19身高163
籍贯山东民族汉
政治面貌团员毕业院校大连工业大学
学历本科专业英语
联系电话***********电子邮件
邮编******地址大连工业大学
教育背景2010-2014 大连工业大学(国家教育部教学水*评估成绩优秀)
社会实践及课外活动
家乐福 职务：销售助理 时间:2012-07
负责给顾客介绍产品，提货，填保修卡，领促销品等工作，具有良好的顾客服务意识和沟通能力
主要客户包括：宝洁、强生、国美电器等。
回音壁 职务：校园代理 时间：2011-03--2012-07
负责售后，返修，配送，宣传等系列服务。让我更深刻的融入社会，体验社会的分工，接触并参与社会实践。
康师傅兼职促销
成功的完成了该时段任务，为公司带来了该时段的最佳经济效益。
勤工助学：激发了我的学习斗志，感受到了工作艰辛，锻炼了毅力的同时也磨炼了我的意志，提高参与市场竞争的能力，尽快适应市场经济的需要。
全明星寝室：寝室长，负责本寝室的内务管理工作，及本室各类设施的报修工作等。在我担任期间，连续两年被评定为优秀寝室。
校广播台：播音员，同时负责收集整理及编辑稿件。
跆拳道协会： 在这里不仅锻炼了身体，还磨练了意志
外语及计算机水*计算机二级 : 能熟练操作计算机应用常用办公软件(Word、Excel等)。
英语：精通，具有很好的听，说，读，写能力。
剑桥商务英语(BEC)中级
英语专业四级
个人简介处理事物，抱着审慎的态度甚至挑剔的眼光，事业心上进心强，吃苦耐劳，对完美的不懈追求，可以把事情做到最好。“要么不做，要做就做到最好”。为人严谨，善于分析。实践、*静、随和，满足、不忸怩、让人安心，支持、关心体谅他人。
大学生兼职简历3篇（扩展2）
——大学生兼职简历自我介绍3篇
大学生兼职简历自我介绍1
本人沉着稳重，性格外向,学习能力强有较强的组织能力。能熟练运用办公软件/ERP操作等，了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识，在这一年的工作中积累一些仓库管理方面的知识。
专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用 英语 同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。
自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!
大学生兼职简历自我介绍2
我叫黄宗，是来自武汉理工大学市场营销专业大三的学生，本人性格开朗、大方，应聘贵酒店的酒水促销一职。从小出自农村的我，自小便培养了吃苦耐劳的个性，看到父母百朝黄土背朝天的在黄土地上劳作，使我要为他们分担的`心情日益强烈。我不怕拒绝，因为这也是我做好销售工作的一种心理锻炼。而且在校期间，在其它的休息时间，我在服务行业兼职时掌握了良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，销售工作是一份充满挑战，且有很大发展空间的工作。因此，我信心百倍，虽然时间不长，但我相信您一定可以在我身上获得更多的效益。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的辉煌!
大学生兼职简历3篇（扩展3）
——大学生兼职家教简历3篇
大学生兼职家教简历1
性 别：女
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：在校大学生
到岗时间：随时
应聘类型：专/ 兼职 皆可
应聘职位： 英语 翻译 ,教师,家教
应聘行业：教育/培训/学术/科研
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
工作经历：
石家庄经济技术开发区中学20xx-9至20xx-10：代课老师 代理班主任
所在部门：初三
工作描述：
07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三 英语 课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。
教育背景：
20xx-9至20xx-7学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称： 英语
取得学历：本科
校内活动职务描述：
积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的`奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。
在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。
作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。
IT技能：
计算机一级水*操作能力：能熟练操作MS Office,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。
语言技能：
外语语种： 法语
外语水*：良好
外语语种：英语
外语水*：八级
证书：
于20xx年4月参加 专四 考试，获英语专业四级证书。
于20xx年3月参加普通话水*测试，获一级乙等证书。
于20xx年3月参加 专八 考试，获英语专业八级证书。
于20xx年6月获得教师资格证书。
自我评价：
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
大学生兼职家教简历2
性 别：女
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：在校大学生
到岗时间：随时
应聘类型：专/ 兼职 皆可
应聘职位： 英语 翻译 ,教师,家教
应聘行业：教育/培训/学术/科研
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
工作经历：
石家庄经济技术开发区中学20xx-9至20xx-10：代课老师 代理班主任
所在部门：初三
工作描述：
07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三 英语 课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。
教育背景：
20xx-9至20xx-7学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称： 英语
取得学历：本科
校内活动职务描述：
积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。
在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。
作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。
IT技能：
计算机一级水*操作能力：能熟练操作MS Office,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。
语言技能：
外语语种： 法语
外语水*：良好
外语语种：英语
外语水*：八级
证书：
于20xx年4月参加 专四 考试，获英语专业四级证书。
于20xx年3月参加普通话水*测试，获一级乙等证书。
于20xx年3月参加 专八 考试，获英语专业八级证书。
于20xx年6月获得教师资格证书。
自我评价：
极强的自学能力，高度的责任心，很强的"可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
大学生兼职家教简历3
姓名：xx
性别：男
出生年份：1993
现居地：石家庄-桥西
教育经历
20xx.09—20xx.07石家庄花都艺术学校
所学专业：摄影
获得学历：中专
工作/实习经历
20xx.02—20xx.05北京lost摄影工作室摄影师
工作内容：
个人写真，婚纱，样片主题拍摄。
20xx.04—20xx.12晋州巴黎春天婚纱摄影摄影师
工作内容：
婚纱主题拍摄，个人写真，全家福，儿童写真。
相关技能
摄影 熟练
自我评价
热爱摄影,并且有一定的工作经验
大学生兼职简历3篇（扩展4）
——大学生兼职的利弊论文3篇
大学生兼职的利弊论文1
摘要：在新时期在校大学生校外兼职成为一种普遍现象，在校大学生校外兼职给大学生有一定的积极影响，有助于大学生对社会、行业、岗位有一定的了解，但是也不可避免地有一些负面影响，因此需要对在校大学生校外兼职加以引导。本文首先进行大学生就业竞争力的概述，然后分析在校大学生校外兼职的现状，再次分析在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的积极影响，最后尝试探索在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的教育引导对策。
关键词：在校大学生；校外兼职；就业竞争力；积极影响；教育引导
前言
近年来，在校大学生校外兼职很多，相关的研究也在不断增加。黄奕提出，在校大学生参加社会兼职有助大学生的就业竞争力提升，大学生兼职存在兼职与学习之间“度”的把握欠缺、兼职的盲目性、缺乏统一管理和指导以及社会管理的不规范性和学生的法制意识薄弱等问题，需要高校采取针对性措施有效地引导[1]。杜俊娟提出，大学生兼职缺乏长远规划，也缺乏专业的兼职指导，兼职过程中社会保障不健全，劳动权益不一定能够得到保护，需要学生自身、学校、社会和家长四个层面规范大学生兼职行为[2]。宋木子、刘晓丽提出，注重大学生的职业规划，积极探索特色成长辅导室提升大学生的就业竞争力[3]。已有的文献主要集中在在校大学生校外兼职中存在的问题及其解决对策，本文主要研究在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的积极影响与教育引导。
1、大学生就业竞争力的概述
就业竞争力是指雇员所具有的能力，恰好符合雇主或市场的需要，对其拥有一定的吸引能力。大学毕业生的就业竞争力应分为内在能力和外界条件两部分：
（1）内在能力是指大学毕业生所具有的职业技能和专业知识，以及其思想道德素质及思维灵活性，除此之外，语言表达能力和交际能力也是很重要的一点；
（2）外界条件则是指影响毕业生就业的，来自社会、学校和家庭方面的影响因素，例如学校的排名，家庭背景和社会关系，都会对毕业生就业产生影响。1在校大学生校外兼职的现状为了了解大学生校外兼职的情况，本文作者对自己管理的学生进行访谈调研。
1.1在校大学生兼职的数量增加
近年来，大学生利用课余时间参加校外兼职活动的人数增加，大部分在校大学生做过兼职工作。
1.2在校大学生兼职岗位内容简单
在校大学生兼职岗位主要是发传单、礼仪、做模特、促销、餐厅服务员、家教、保安等一类的临时性工作，工作比较简单。
1.3获取兼职信息的渠道多元化
在校大学生获取兼职的渠道多元，有自己网络寻找、兼职中介、同学介绍、校园广告或海报、学校勤工俭学、熟人介绍等，但是也存在一些黑心中介，给在校大学生兼职带来一些安全风险，可靠的渠道单一。
1.4兼职工作知识含量比较低
大学生从事的兼职工作临时性比较强，稳定性比较差，知识含量和科技含量都比较低，与所学的专业的知识相关关联度不高。
2、在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的积极影响
本文主要论述在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的积极影响，通过兼职，在校大学生主动适应社会发展人才新需求，培养大学生独立自主的能力，培育在校大学生的职业素质，提高在校大学生的就业力等，从而能够培养在校大学生的就业竞争力。
2.1主动适应社会发展人才新需求
根据相关调查结果显示：绝大部分的在校大学生认为，在校期间的大学生从事兼职工作能够帮助他们了解社会、贴近现实，兼职经历能够增加他们的社会阅历之外，还能让在校大学生更多地发现社会对于人才的需求，明确自身的不足，及时地调整自我，通过兼职工作能让在校大学生体验岗位中对于用人的要求，校外兼职，提高大学生的社会实践能力，帮助在校大学生能够更好地适应社会新需求。
2.2培养大学生独立自主的能力
随着整个社会的进步，大学生的家庭条件都较大改善，家庭中子女比较少，父母为孩子承担很多，不少大学生缺乏独立做主的能力，遇到问题不会解决，没有独立思考的能力，不会做出正确的判断。通过兼职，不仅能让在校大学生赚钱，还能体验工作的辛苦，增强在校大学生的自主自立能力，能够独立地思考问题。思考，对于自己的发展有着重要的意义。
2.3培育在校大学生的职业素质
根据相关调研，用人单位最重视大学生的职业素质，尤其是责任感、敬业精神、吃苦耐劳、诚实正直等方面；大部分大学生认为自己兼职增加了社会经验，提高了人际交流能力，学会了换位思考。在校大学生通过兼职，加强了自我锻炼，甘于吃苦，提高了在校大学生的责任心，并且能够获得更多的社会经验，促使职业素质能够得到提升，符合企业管理者理性的用人理念需求。
2.4提高在校大学生的就业力
激烈的就业竞争下，在校大学生应该提高自身的综合素质，增强其核心就业竞争实力，为毕业后找到一份满意的工作奠定基础。在校大学生通过校外兼职，有助于调节在校大学生就业情绪，克服就业情绪的浮躁和波动，并能在就业中争取到主动权，在兼职岗位上培养了在校大学生行动力和执行力，能有效地完成兼职工作任务等。
3、具有良好的沟通能力和良好的人际关系；
3在校大学生校外兼职对培养就业竞争力的教育引导对策
针对在校大学生校外兼职，学校学生管理工作者需要加强教育和引导，加强在校大学生兼职目的的教育，注重在校大学生兼职的安全教育，重视在校大学生兼职的日常管理与监督，为在校大学生搭建校外兼职*台，以培养大学生的就业竞争力。
3.1加强在校大学生兼职目的的教育
加强在校大学生兼职目的的教育，在校大学生参与校外兼职的出发点要端正，更多的目的应该是为了锻炼自身成长去从事课余社会兼职的，因此，在校大学生需要正确地处理社会兼职与学习的关系，不能占用课堂时间，而是在课余时间进行，否则就是本末倒置，忽视了求学的目标。注重在校大学生的职业规划教育，帮助在校大学生形成正确的就业观念。
3.2注重在校大学生兼职的安全教育
随着社会人性的复杂性增强，在校大学生兼职中受到的伤害日趋增多安全性问题日渐突出，在校大学生兼职过程自身的安全意识薄弱，劳动*意识不强烈，权益保护不到位，存在劳动权益被侵害现象等。因此，需要加强在校大学生的安全教育，重视培养在校大学生兼职的法律意识，在兼职中警惕性提高，善于运用法律维护自身权益。
3.3重视在校大学生兼职的日常管理与监督
在校大学生参加校外的兼职，学校需要加强日常的管理与监督，采取多元的措施，确保大学生兼职过程中不出问题，将在校大学生兼职过程中的身心健康作为学生管理工作中的重要组成部分，加强思想引导，注重就业观教育，构建一种信任的、真诚的、互动的新型师生关系；帮助在校大学生理清楚专业需要具备的技能，推荐合适的兼职岗位；帮助发现兼职学习中的内涵和意义；合理处理学习与兼职的关系；再次还要防止社会不良兼职工作对在校大学生的影响，进行常态化的监督。
3.4为在校大学生搭建校外兼职*台
加强与校外有兼职资源的企业合作，协同建立在校大学生兼职*台，这个兼职*台由学生可以自主管理，在校大学生自己定职责、定目标、定时间、定报酬、定效能，开拓更多的兼职机会，从而在兼职源头上使得其合法、合适。结论总而言之，在校大学生参加校外兼职活动有助于培育大学生的就业竞争力，高校需要将在校大学生兼职纳入学生管理工作范围，主动、有效地引导大学生的兼职，鼓励大学生从事合理、合法、适当的兼职工作，引导在校大学生形成正确的就业观念，主动为在校大学生提供合法兼职信息，加强在校大学生的兼职合法权益保护等。
参考文献：
[1]黄奕.社会兼职对大学生就业竞争力影响研究—基于十所在榕高校的实证分析[J].福建警察学院学报，2014(4):103-108.
[2]杜俊娟.大学生兼职现状、影响因素与对策分析—以安徽新华学院为例[J].安徽农业大学学报(社会科学版)，2015，24(2):117-121.
[3]宋木子，刘晓丽.论特色成长辅导室对提高大学生就业竞争力的积极作用，以湖南工艺美术职业学院环境艺术设计系特色成长辅导室为例[J].求知导刊，2017(7):37-37.
[4]李奎，吕早早，王秦，等.议大学生网络兼职*台存在的问题及有效建设途径[J].科教文汇，2016(22):150-151.
[5]孙立盎，景惠，袁婧颖.在校大学生兼职情况调查研究[J].延安职业技术学院学报，2017(2):50-52.
[6]李亚玲，廖晓文.在校大学生兼职现状调查研究—以河南科技学院为例[J].河南科技学院学报，2013(10):72-75.
大学生兼职的利弊论文2
一、大学生校外兼职的概述
(一)大学生校外兼职的概念分析
对于大学生校外兼职在我国目前没有确切的定义，但是我们可以看出大学生校外兼职既不同于学校内的勤工助学，也不同于学校组织的实习，而是在校大学生通过招聘广告、亲友介绍、网络信息、中介公司等途径获得校外工作机会，利用课余时间，例如周末、节假日、寒暑假等从事兼职工作，并由对方支付劳动报酬的活动。
(二)大学生校外兼职的法律地位分析
目前，校外兼职大学生在法规上处于一个较为尴尬的地位。首先，我国现有法律法规没有对“劳动者”做出明确定义，而是以列举和排除的方法规定了适用与不适用劳动法主体，但兼职大学生并没有在列举和排除的情形之中。其次，我国教育部、*联合制定的《高等学校勤工助学管理办法》第六条规定了学生私自在校外打工的行为，不受该管理办法的调整，将不在学校领导下私自外出兼职的行为排除在学校的保护之外。除此之外，校外兼职大学生是否具有法律上的劳动者资格，学术界、司法界尚未达成共识。由于兼职大学生尴尬的法律地位，使得大学生校外兼职劳动权益收到损害时得不到法律的有效保护，因此，大学生校外兼职劳动权益保障相关制度的完善迫在眉睫。
二、大学生校外兼职劳动权益保障中存在的问题分析
(一)大学生校外兼职劳动权益保障面临的法律问题
1.校外兼职大学生的法律定性模糊
校外兼职大学生是不是属于劳动法意义上的劳动者，理论界观点不一。一方认为，从年龄、健康状况、智力、行为自由等因素考虑，大学生具备劳动主体的资格，根据《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》，在校大学生利用课余时间勤工助学，不视为就业。这里说的是“不视为就业”，并不将兼职大学生排除在劳动主体之外，因此，兼职大学生是劳动法意义上的劳动者。另一方认为，兼职大学生权益保障没有法律依据和保障措施，在外兼职与在校勤工助学和学校组织实习有本质上的区别，不应将兼职大学生纳入劳动者范畴。
2.大学生校外兼职行为的性质不确定
大学生校外兼职究竟属于哪种性质的行为，理论界存在许多不同说法。主张事实劳动关系的学者认为从事实劳动关系的法律构成要件进行分析，劳动者与用工者没有订立书面合同，但双方都履行了劳动权利义务，据此大学生为用人单位提供的劳动服务，就己经具备了事实劳动关系的构成要素。大学生兼职与非全日制用工相似普遍以小时计酬，工作时间较短，较为灵活，一般都是在课余时间，因此，许多学者认为大学生兼职大部分属于非全日制劳动。还有学者认为大学生校外兼职是利用课余时间的一种勤工俭学行为，雇主在这种较为灵活的用工过程中不便长期承担较为固定的社会保险义务，大学生兼职可算做劳务关系。
3.大学生校外劳动权益保障立法缺失
目前，我国没有专门保障大学生兼职劳动权益的法律法规，现行法律规范，如《劳动法》,《劳动合同法》,《工伤保险条例》等主要保障劳动者合法权益的法律法规，并未覆盖所有的大学生校外兼职行为，大学生部分劳动行为得不到法律保障。例如，大学生在兼职工作时受到工伤，根据《工伤保险条例》适用对象的规定，兼职大学生不在其范围之列，不能按照《工伤保险条例》的规定得到赔偿，雇主也常利用这一漏洞侵害兼职大学生利益。
(二)大学生校外兼职劳动权益维护存在的现实问题
1.大学生法律意识淡薄，自我保护意识不强
大学生虽然己经成年，但心理尚未成熟，社会阅历较浅，自我保护意识较弱，防范意识不足，在校外兼职这个具有较高的风险的环境中，容易受到欺骗或引诱，因此，其劳动权益常常受到侵害。并且兼职大学生在遭受侵权后往往忍气吞声、自认倒霉，很少采用法律手段进行*，使得兼职大学生劳动权益得不到保护，也使得社会上侵害兼职大学生劳动权益的现象更加猖撅。
2.救济途径不畅
劳动者在其权益受到侵害时可以采用协商，调解，仲裁，诉讼等方法维护其合法权益。但是，对于兼职大学生只能通过协商，调解和诉讼的方式维护其劳动权益，而一般不能采取仲裁的方式。并且，在采取诉讼的方式时，起诉过程中证据收集困难。证据难以收集主要表现在两个方面，一方面，法律对收集证据的主体界定不明，另一方面，当事人收集证据的手段较为有限，没有法律依据来保障收集证据的权利。
3.学校对大学生兼职缺乏关注，引导不够
有些老师提倡学生积极参加社会实践，有些老师则认为兼职工作会大量耽误学生的学习时间，并不值得提倡，对大学生兼职的关注不够。学校总体上在大学生兼职问题上缺少了引导和管理，没有设置相关的课程和指导教育，为学生提供安全可靠的信息渠道。这些都使得大学生在选择兼职时，不具备足够的辨别能力，容易上当受骗。
4.*监督职能缺乏实效
*的职责是维护社会的公*和正义，兼职大学生作为我国的一大弱势群体，应该受到*的保护，但是在现实社会中，对于非法中介和用工者的不法作为，*门没有进行监管而是表现出不作为或者弱作为，这些使得兼职大学生在受到侵害时无法得到保护。
三、大学生校外兼职劳动权益保障的具体措施
(一)完善相关法律确保兼职大学生劳动权益
1.确定兼职大学生的劳动者地位
兼职大学生劳动权益受到损害现象时常发生，用工者拖欠兼职大学生工资、延长工时、扣押学生证件、违法收取押金等屡见不鲜，最重要的原因就是法律保护的缺失。保障大学生校外兼职合法权益最关键的一点就是要承认兼职大学生劳动法意义上的劳动者的地位。
2.修改和完善现有法律法规或通过司法解释为兼职大学生权益提供法律依据
针对大学生校外兼职，制定或修改相关的法律法规或地方性规章制度或者通过司法解释的方式，对兼职大学生的法律地位、工作时间和薪酬、保险制度、救济方式等方面做出较为详细的规定。构建良好的兼职大学生劳动权益保障制度，为校外兼职大学生劳动权益的保障提供法律保障。
(二)加强学校对大学生兼职指导
1.加强与兼职有关的教育内容
大学生社会阅历少、经验不足，为了使大学生能从容面对兼职中的各种问题和有效维护其权益，学校应对大学生进行防范意识教育，使其更为全面的了解兼职相关问题。并提醒大学生应该对用人者进行较为全面的了解，了解其诚信情况以保障自己的权益不受到损害。
2.设立校外兼职指导与咨询机构对兼职大学生进行指导教育和咨询
学校可以设立专门的校外兼职指导机构，负责管理和帮助校外兼职的学生，及时掌握学生的兼职情况，为其提供指导和建议。同时，校外兼职指导机构可以主动联系需要兼职的可靠企业单位，为学生提供安全可靠的兼职信息，为学生兼职提供更好地信息*台。
(三)强化*对兼职市场的治理与规范
1.加强对公司企业的监管力度和处罚力度
*部门应该加强对兼职企业或个体户的监管力度，根据地方情况确定兼职最低工资标准，并严格保障执行，对于存在无故拖延工作时间，拖欠或克扣大学生的劳动报酬，安排的工作内容、工作强度明显有害于大学生的身体健康等情况时，对其给予严厉的处罚。
2.加强对非法中介机构的打击力度
许多大学生寻找兼职工作都是通过中介机构进行的，但非法中介机构损害兼职大学生劳动权益不但会给大学生带来经济损失，甚至会造*身伤害。因此，相关部门应加大对中级机构的打击力度，对于非法中介机构，一旦发现立即进行严厉打击。完善中介机构的监督管理，严格考察中介机构从业资格，控制中介服务证照的颁发，净化大学生兼职社会环境。
(四)健全司法救济渠道
在实践中，劳动行政部门对于兼职大学生劳动权益受到损害的请求一般不予理会和诉讼成本过高、程序复杂等原因，兼职大学生通过诉讼进行*的情况很少。建立兼职大学生的投诉机构成为兼职大学生的*渠道，专门为兼职大学生进行*服务显得必不可少。司法部门可以降低法律援助的门槛，或者直接将兼职大学生作为法律援助的对象，为劳动权益受到侵害的兼职大学生提供法律咨询、诉讼代理等法律服务，切实解决兼职大学生*的需要。
大学生兼职的利弊论文3
一、我国大学生创业教育概述
（一）大学生创业教育的现状及趋势
大学生创业教育以当下我国市场经济发展形式和大学生就业现状为基础发展起来。许多学生试图通过创业解决就业问题，很多大学生开始经营电商或者投资其他实业，大学生创业已经成为我国大学生个人发展的一个“标签”。他们中的许多人已经成为各行各业的“新星”，这意味着大学生创业将造就我国未来的商业领袖，他们是未来国家经济发展的佼佼者。为了保证大学生创业对我国未来市场经济发展的正面作用，高校有必要从文化和个人素质发展入手进行教育，使大学生创业成为成就我国“商道”发展的动力。
（二）文化对大学生创业教育的助推作用
文化是一个民族和国家在长久的社会发展过程中积累下来的精神文明总和，其中包括了人们行为的基本准则，也包括人们对社会、对事物的认知方式。我国文化固然能够体现在艺术作品方面，但从现实生活角度讲，文化更多地解释了社会发展的原因和人们某种行为的出发点。创业是大学生就业的一种形式，更是我国社会经济发展的一种模式，大学生以怎样的文化理念和方式进行创业，决定了我国未来经济发展的模式和可能性。因此，在大学生创业教育中加入文化教育，能够使创业教育的目标更清晰，更符合创业教育的发展趋势。
二、商科院校大学生创业教育模式的构建
（一）以商业文化为创业教育的理论基础
许多著名的商人实际上在文学或艺术创作上也小有名气，甚至使其所经营的商品本身成为一种“文化”象征，我国的酒文化发展，实际上与制造商的集体文化发展是一脉传承的；一些文化产业的发展也离不开商业的推动，这说明，文化与商业是密不可分的。我国商业发展过程中也积累了许多“精神遗产”，堪称为商业文化中的经典，例如，商者以“信”为本、和气生财等。在大学生创业教育的过程中，这些商业文化是学生必须掌握和接受的，只有这样，才能使学生真正具备*商人的基本素质。因此，商科院校大学生创业教育，应以商业文化为理论基础，学校和相关教师应该充分分析区域商业文化的特征以及商业文化基本内涵，形成相应的教材，在进行正式的创新教育之前，为学生打下“文化”的基底。
（二）详解金融文化作为创业教育的脉络
商学院多以金融专业为教育的中心，未来学生创业的基本方向也与金融有关，因此，创业教育应以金融文化的详细解析为主要脉络。区的金融文化因为区域经济发展的特征而展现出各自的特点，然而，就金融业发展的整体来看，金融文化是具有共性的。第一、金融文化讲求对金钱的有效利用，即要求从业者拥有对金融动态的敏感性，因此，学校要根据市场需求变化不断改革专业培养计划，使专业培养计划更加符合实际；第二、目前我国金融发展已经形成了明显的领域区分，学校要强化专业技能的学习，让学生明白所学的专业本身就是一种创业资本，明确专业的特殊性。第三、金融业中各类目的发展之间有着十分微妙的联系，期货、股票和其他融资之间的关联比较明显，不同领域的金融家的个人成就足以影响市场金融的发展，这需要学校在创业教育过程中拓宽学生的创业知识面，学习创办企业的相关知识。第四、金融已经成为我国经济发展的重要支柱，国家为金融业发展提供了各种鼓励政策，学校要在创业教育的过程中带领学生解读创业政策，增强创业欲望。
（三）从金融文化的应用和创新角度开展沉浸式创业教育
单纯从课堂家督出发使学生应用金融文化无异于纸上谈兵，文化来源于实践，也要付诸实践，才能使学生真正地理解金融文化。许多学校采用与金融类企业合作的方式为学生提供实训基地，这只能为学生提供特殊岗位的实训或单一职业技能练习的空间，并不符合创业教育的需要。因此，建议学校采用沉浸式的创业教育策略。首先，学校应该积极与当地金融业建立合作关系，请金融业的经营进入学校，为学生的创新构想提供指导，例如，请融资类银行的行长作为创意构想指导教师，和学生坐在一起，分析他们的创业构想并分享自己的创业经验；其次，学校可以在校内开展小型的“代币”金融业务，例如，发给每个学生相应的“代币”，可以用来购买其他专业的课程或延长图书馆借书时间等，请金融专业的学生自主组建经营这些“代币”的金融机构，通过实际的操作和运营，使“代币”增值或扩大“代币”的购买范围等。在实际经营的过程中，学生自然而然会将金融文化套入到模拟创业的过程中，在学生遭遇困难、失败的时候求助于教师或进行自主分析，也是他们获得创业经验、深刻理解金融文化的过程。
三、商业文化视域下大学生创业教育中应注意的问题
在商业文化视域下建立的大学生创业教育模式，以商业文化的领悟和传承为基础，以浸润式教育为主要方法，固然能够使金融类学生的创业能力显出提升，然而，这一创业教育模式的推行是以商学院和金融类教师的个人水*为关键的。商学院创业教育工作者和金融类专业教师本身要深刻理解商业文化、金融文化，才能够在教育过程中为学生提供充分的帮助。因此，在大学生创业教育的过程中，需要注意对教师的教育水*进行再发展，以保证创业教育模式的可行性和实效性。
四、结语
综上所述，以文化为核心进行的大学生创业教育不仅是培养具有创业精神和创业能力的大学生的过程，也是培养未来的民族企业家和金融家的基础。商学院和金融类专业的创业教育应该以金融文化的理解为基础，以金融文化的分析为教育脉络，以浸润式教育为主要方法，立足于文化的全面的教育模式，必将为学生未来的创业提供有力的帮助和支持。
大学生兼职简历3篇（扩展5）
——大学生兼职情况调研报告3篇
大学生兼职情况调研报告1
一、调查背景
1.调查目的：踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在?
在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下，由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门。因此，我认为有关*部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障大学生兼职权益不受损害。同时大学生做兼职，必须认清自我，端正态度，分清利弊，择善而从之。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。
2.调查对象：通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
二、调查过程
1.调查过程：1分发调查问卷 ⑵ 回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量 ⑷ 对调查问卷进行分析 ⑸讨论问卷 ⑹ 得出结果
⒉ 调查数据：为了深入了解中山市大学生兼职的情况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采用分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查：
⒊ 数据整理：有专门小组把回收的问卷整理装订
从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。
三、调查数据分析
一、数据分析过程
1、大学生兼职情况现状分析
兼职是当代大学生的一种新的生活方式。当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习 —兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。
1大学生出于什么目的去做兼职现状分析
经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表，
可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的*衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
2对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析
中介——兼职无奈的选择。随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了大学生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。
在我们的调查中，如表显示，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%; 有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学57%指出社会和学校提供兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。
3在兼职过程中遇到的困难状况分析
根据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重最大，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异;在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表：
很多做兼职的大学生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的报酬是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而在学校周围饭店里做服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬!做推销的同学每次领到的也只是个死工资，即使他们出色地超额完成任务，创造出的其它利润也永远只是老板的，员工根本得不到相应的提成。但是，大学生是出来找工作的，而不是让社会把他们当廉价劳动力使用的。虽然他们还只是在校的学生，但是他们的劳动也是有价值的。认为“公司要求苛刻，不体贴学生”的同学占18.86%，男生占60%，女生占40%;剩余占16.17%的为“工作环境恶劣，如天气炎热”，有52%的男生和48%的女生。透过数字，我们发现大学生参加周末或假期的兼职，有84.4%的同学认为合理安排兼职时间和上课时间是很重要的;有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数，有77%，女生占23%。可见大学生在兼职过程中遇到困难很多，但其愿望还是很高的，而且多数对自身要求较高，周围环境因素的影响并不是非常显著。
4从事兼职和学习之间的关系
要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢?如下表：
在被调查同学中，“跟老师请假”这一方式占了较少的比率，只有2.42%，其中男生占43%，女生占57%，大多数的同学84.43%是“尽量把兼职时间安排在周末”，为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。另外8.65%的同学选择放弃。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职一定要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。
5希望*和学校在寻找兼职时所提供的帮助
通过数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%;选择“*建立一个专门的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果*机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。
四、分析预测：在以上的统计数据中，可以得知，大学生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难。例如：学习与兼职时间上的冲突、学生工资太低、所在的公司不体贴学生等等。针对大学生在兼职中所遇到的困难，我们认为可以采取以下措施。
1解决大学生获得兼职工作方式太过狭窄的措施
通过上述数据的分析，我们可以看出为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”的同学，通过中介机构找到兼职所占的比例是最多的，而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少，造成想找工作却没有办法找到的困境，这就必然要求社会上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一困境。而我们也知道大学生找兼职的主要方法便是通过中介机构。针对这一现象，我们提出以下几个解决此困境的方法。
①当代大学生应该加强一定的识别能力。对于社会上所出现的一些不正规的信用度较低的中介机构，要有一定的识别能力。在课外，尽量多学习一些法律知识，增强自己的法律意识。学校在为大学生找兼职中也应该提供一些帮助。因为学校本身便是以学生为主体的，学生是学校赖以生存的基础。学校可以定期开展一些关于大学生兼职的讲座，使大学生具备丰富的关于兼职的知识，从而当大学生在找工作的时候具有一定的识别能力，从而不容易上当受骗。从另一个方面来讲，学生也更加信赖我们的学校，学校才会得到更大的发展。
②我们的工商管理局应该加强对中介机构的管理与监督。由于疏于对这些中介机构的管理，现在出现了很多中介机构的欺骗行为，对此，工商管理局应该加强管理。可以通过以下几个方面来监督：
①对每个中介机构的结构的合理性与合法性进行审定。并且对于此审定，工商管理局具有自己的标准。在审定合格的基础上采取下一个程序。
②对于每个中介机构应该命以注册登记，领取具有工商管理的印章的营业职照——这就从法律上对中介机构进行了过滤与监督。
③通过媒体和网络对公众报道和公布已通过审定并已有营业职照的中介机构，并明确表示只有这些中介机构才是正规、合法的。
④定期开展对这些中介机构的结构的合理性与合法性的审查工作，以确保这些中介机构的人员的合法性。
⑤对于违法的中介机构，给予一定的.惩罚。
2解决学生上课时间与兼职时间冲突的措施
虽然很多大学生都希望兼职时间可以在周末，但事实上，大部分的兼职时间都与上课时间有着冲突，该如何解决这个问题呢?
1.首先，我们应明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性的评估。自己得有一个短暂性的选择，是放弃上课呢，还失是放弃兼职呢。自己得知道。因为没有世上没有完美的事，所以还是得选择，有所得必有失。
2.若你选择了兼职，并与上课时间有着冲突，这时你就应该本着诚实、认真的态度去向老师请假。而不是瞒着老师，去做兼职，这样的话得不偿失，有可能会因此被老师记为旷课。
3.在做完兼职后，应该及时的复习功课，以便自己相对于其它人在功课上没有落后。
3解决学生在兼职中的人身安全问题的措施
由于学校与学生兼职所在地方路途的原因，学生的人身安全问题也摆到了眼前。如何保障大学生在兼职中的人身安全问题呢?
1.大学生自己应该加强保护自己的意识，遵守一定的交通规则。当面对紧急状况时能够临危不乱，想出解决状况的方法。
2.学校可以联系学生兼职所在的公司建立起一个可以联系的机构，并为学生办理人身保险。
3.交通部加强对车辆的管理，确保行人的安全，而不仅仅是大学生的人身安全。
4解决大学生与企业之间矛盾的措施
我们在中学中就得知，任何两个事物之间必有一定的联系，也必有一定的矛盾。因此，在大学生兼职中，也存在着与企业之间的矛盾。经过我们的调查与分析，大学生与企业之间主要存在着以下矛盾：一是大学生所期望的工资与企业所给的工资有一定的差额;二是公司所期望兼职者的素质与大学生具备的素质不一致的问题。
针对以上的矛盾，我们可以采取以下的措施：
1.大学生在态度上应该要摆正，因为我们大学生出去兼职大部分是为了积累社会经验，而非去MAKE MONEY。但不能因为这样，我们的企业就把我们大学生当作廉价的劳动力，公司应该发放适当的工资。
2.其次，公司在招聘时应该给出所需员工的要求。而不是当大学生已经被录取，这时才发现不是该公司所需的员工。另外，大学生应该在各方面加强自己的素质及各方面的能力。
总结：通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射,应该引起学校和*的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入*社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入*社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。
大学生兼职情况调研报告2
一、调查背景
1.调查目的：踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位关于大学生兼职情况调研报践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在?
在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下，由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门
因此，我认为有关*部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障大学生兼职权益不受损害。同时大学生做兼职，必须认清自我，端正态度，分清利弊，择善而从之关于大学生兼职情况调研报告工作报告。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。
2.调查对象：通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
二、调查过程
1.调查过程：(1)分发调查问卷 ⑵ 回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量 ⑷ 对调查问卷进行分析 ⑸讨论问卷 ⑹ 得出结果
⒉ 调查数据：为了深入了解中山市大学生兼职的情况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采用分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查：
⒊ 数据整理：有专门小组把回收的问卷整理装订
从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。
大学生兼职简历3篇（扩展6）
——大学生兼职的实践报告3篇
大学生兼职的实践报告1
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基矗对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
大学生兼职的实践报告2
一、学生观点
兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。如果挣的多得还能留着自己用。而且通过兼职与各行各业的接触不仅能积累一些工作经验，还有利于提高应变能力、心理承受能力、拓宽人际关系网，从而丰富人生阅历。
暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重要的并不是文凭（当然文凭固然要紧），但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科,有社会经验的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易,除非是不拿工资的。社会是残酷的，但也是现实的,没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应该学点个人能力，社会经验的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地“赚到”了。
另一个同学补充道：“虽然这个暑假我没有赚到钱，但是我也增长了见识，以前真的是‘两耳不闻窗外事’，这一个多月来看到和听到了很多别人的经历，以后走向社会的时候，也会有意识地保护自己。以前我见到陌生人就不愿意说话，可是在这里找工作，你不张嘴说话别人就不可能给你机会，所以我现在变得外向了许多。”虽然结果不同，但内心的感受却殊途同归。
在我们的问卷调查中，多数大学生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会经验才是他们最终希望的。如果这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将来毕业时是很难找到一份好工作的。他们愿意在假期进行社会实践，这对他们的未来是有所裨益的。
的确，大学的学习主要是理论学习，以及实践体验学习！作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学习质量的低下。谁愿意成为一个书呆子？解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工！它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。迈入大学之门的学生，已经成为成年人。作为一个成年人，在大学生涯开始的时候，就逐步锻炼自己不再完全依靠父母的能力，这种积极的人生态度，会促使自身能力的提高和人格的完善。同时在求职过程中，也会使自己提前步入社会、了解社会、适应社会。特别是在寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折，会使自己提前经历活生生的挫折教育，这就为大学毕业后的求职做好了精神准备，也提高了克服困难的能力。相对于那些出身于富裕家庭的大学生，尽管他们在学校可以相互比阔，享受着常人没有的高消费生活，但这种物质上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大学生“打工皇帝”可能生活得很艰辛，但是他们自强不息的精神，将会成为他们终身受之不尽的宝贵财富。
二、家长观点
然而面对子女兼职打工，家长又持怎样的态度呢？在调查中，一位父亲说起了他女儿的兼职经历：他的女儿今年上大三，假期在某饭店打工。他很不愿女儿打工，尤其是做服务员。他对女儿的选择有些意见，但尊重女儿的选择。他认为，这在某种程度上对女儿的成长也有好处，接触社会可以更快地成熟起来。他认为假期打工不是不可以，但要有个“度”，过多的打工肯定会给学习带来负面影响。”另一位学生家长告诉我们：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会亲密接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培养对社会适应力。社会实践对一个大学生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经历会是一笔不小的财富。但学业永远是第一位的，不能本末倒置放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们一定要处理好学习与做兼职的矛盾。”
的确做兼职虽然好处很多，但毕竟大学生们还在校园，需要大量的时间学习，如何处理好兼职与学习的关系，对每一个做兼职的大学生来说都是一个比较现实的问题。对此一位富有打工经验的同学说：“兼职对学习肯定是有一定影响的，不过关键在于自己怎样来*衡两者之间的关系了，因为有兼职的压力，我会时刻提醒自己不要忽略学习，所以只要有学习的时间，我就会加倍地努力，提高单位时间内的学习效率。因此，兼职在某种程度上来说反而成了督促自己的一种动力。”
三、教师观点
东北师范大学一位姓王的老师针对大学生兼职问题曾在网上留言：“大学生在即将步入社会之前，积累一些工作经验、人生阅历，体验一下现实生活，这对他们在未来人生道路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简单又复杂，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。所以大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解，又能加速“脱贫致富”，这样的“校园打工族”必然将成为主流。利用假期积累社会经验，对于增强大学生自身的竞争力益处多多，还可以弥补学校应试教育对塑造学生性格的不足，让他们尽快成熟起来。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。”
四、社会观点
据统计，有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。“赚钱不是目的，关键是要学些知识。”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。
大学生兼职的实践报告3
据不完全统计，大学生有75%以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用学生社会经验不足，骗取中介费用。行走在宁静大学校园，你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告，是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”……我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。
此次调查我们共发放问卷200份，收回有效问卷171份，有效率达85.5%。网络问卷浏览量将近1000，在各高校论坛产生了积极的反响，在此基础上我们做了如下分析，希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。
此次的问卷调查，在男女、年级上的分布比例，可以说是比较具有代表性的，首先，男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别：男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的，占被调查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。
男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成鲜明对照的是，女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示：“可能是男生更有远见”，同时他又补充道：“也许是因为女生比例比较大，贫困生相对较多造成的。”
而在年级的分布上，主要是以大二大三为主体，这基本上是出于对现实情况的考虑：大一新生刚跨进大学校门没多久，有兼职经历的人还不是很多，同时，大四的学生，由于忙着各自前程，并且毕业在即，较难实施调查。
学生的合法权利需要重视
在被调查学生中，在“第一次兼职的时间”这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。在有填答的学生中，大一就开始兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职，大部分的学生还是通过学生兼职中介，在调查中，这一比例占到了45.0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%，18.1%，9.9%。
比照其中的两个数据，记者发现里面隐藏着一个不容忽视的问题：有57%的同学从大一开始兼职，而同时又有45.0%的学生，第一次是通过学生兼职中介找工作的。就以上两个数据看，其实，整个学生兼职中介还是相当有市场的。但中介市场鱼龙混杂，大学生兼职利益如何得到有效的保障，是个大问题。调查显示，有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗，但也有多达百分之四十的同学有过受骗经历。
遇到这个问题的同学，最直接的解决办法是拨打110或315消费者会，一般中介为了长期经营考虑，只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提醒同学们，最好与中介签合同，要注意一些细节问题。如果没有任何问题，最好不要轻易交中介费，以防上当。
在兼职次数调查这道题上，只有133个同学填答，33个同学没有填答。从调查结果看，做兼职次数最多的同学多达10次，而*均兼职的次数是2.33，绝大多数同学仅做过一次兼职。
家教和勤工助学最有保障
至于如何协调兼职和学习的关系，被调查学生中，在“为做兼职，可曾逃课”这道题上，170个人填答了，1个人没有填答。在有填答的学生中，表示翘过课的占了31.2%，可见翘课比例还是相当高的，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，65个人填答了，有106个人没有填答。从填答的65个人看，大部分人选择了很少，这一数据占到了64.6%，另外表示其翘课频率一般(每周一两次)的占26.2%，表示经常翘课的(每周3次以上)的占9.2%。
大部分学长都忠告计划做兼职的同学，学习才是大学里最重要的事，兼职在学有余力的情况下也值得去做，锻炼为主。长期的兼职，最好是在寒假或暑假时参加。
此外，家教和勤工助学被评选为最稳定的兼职，家教和勤工助学是由家长和学校支付，故可信度较高，不失为兼职的最佳选择。促销成为最有锻炼效果的兼职，众多兼职高手也是从促销练起的，所以如果你兼职的目的主要是为了锻炼自己，那么促销无疑是最佳的选择。
采访中，有兼职高手告诉记者，他们大部分成功的兼职都是自己主动寻找的，无论是找兼职，还是做兼职每一个过程我们都应该主动地去跟别人联系，主动做好应该做的事，让老板放心，同事开心。
大学生兼职简历3篇（扩展7）
——大学生兼职实习证明书3篇
大学生兼职实习证明书1
__在实习过程中表现良好，很好的完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下：
1、能够服从公司的.安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来；
2、能够虚心向公司的老同志学习，不懂就问，学一行爱一行；
3、工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实习任务，受到了所在部门的好评；
4、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。
特此证明。
__有限公司
公司地址：__
大学生兼职实习证明书2
兹有_________校园_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部门实习，该同学的实习职位是_________。
该学生实习期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对于他人提出的工作推荐，能够虚心听取。所学的新闻知识能够灵活应用到具体的。工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学习，加强对金融系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实习时间，服从实习安排，现已完成实习任务。
特此证明。
实习单位（公章）
日期：
大学生兼职实习证明书3
兹有___________校园________同学于________年__月__日至_年__月__日在__________大学生就业实习基地实习（或者__________公司__________部门实习）。工作期间表现良好，有效地帮忙做了_____________。该生在实习期间，很好地运动了新闻相关的专业知识，给公司的新闻业带来了不错的效益。在此，给该学生的实习成绩给予了的肯定！
特此证明。
________公司（盖章）
日期：
大学生兼职简历3篇（扩展8）
——大学生暑期兼职的实践报告3篇
大学生暑期兼职的实践报告1
作为一名大学生，社会实践很快，一个暑假就这样过去了，我的这个暑期实践也结束了。不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的*淡而又充实。有人说，人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是，所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。
人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的老师。其实没有那么多的冲突和对立，也没有那么多正确与错误，有的只是不同的观点，其实都是殊途同归。苏东坡说：“腹有诗书气自华”。如果把这个意思扩大一下，那就是只要你心装能力，那变气度不凡。所以做事不需要太过功利，太过明确目的。其实能力就是在自觉不自觉中慢慢增强的，只要你把握住了手边的东西，就把握住了机会，把握住了自己。
我总是认为思考是重要的，得与失是次要的。古希腊人说：“未经反思的生活是不值得过的。”得到或失去，本身就不是独立的，也没有谁多谁少之分。它们同时存在与每一个选择之中，而又不分大小。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨天尤人。
认识自我是重要的。在德尔斐的阿波罗神庙上刻着这样一句话：“认识你自己”。人生就是一个自我实践的过程，而自我实践便是在认识自我。离己最近的是自我，而最远的也是自我。认识自我就是要发现自我、找到自我、理解自我，从而掌控自我。当然人是不可能真正认识自我的，人只可能不断去认识自我。这便如人不是智慧的，人只可以去爱智慧一样。
这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。
大学是一个特殊的场所。对于我们大部分大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。
如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准；一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。这个暑期兼职，对我来说不是我的第一次社会实践了。从大一开始，我就做过很多兼职工作。这包括校内和校外兼职，例如推销员、财务发布会员、市场调查员、亚欧博览会志愿者、服务员……选择兼职的原因很简单，它能让我丰富我的经历，充实我的生活，增加我的感悟，也能帮家里减轻负担。
这个暑假我做了三个兼职，第一个兼职是作房地产公司的财务发布会会员。这个说难也不难，就是靠一张嘴，比以前做得稍微难些，这个房子的地理位置优越，价钱自然也相对很高，公司的经理教我们如何找买家，如何与对方交谈……学会了这些就容易找到自己的客户，不需要做别的只要能联系到就给我们算一个，在外面跑，除了太阳一切都很顺畅。从这样一个简单的兼职中，就让我了解到工作的幸苦与乐趣，知道了公司的运营方式。
第二个兼职是在一个家庭似的小作坊里制作面筋，*时我们吃的烤麦肠和面筋的制作过程。每天我们需要7点多起床，先开工，十点多去吃饭，中午午休只有一个小时，之后就一直到12点半，甚至最晚到1点多，整个一天手都是在水里度过。这个活很幸苦，我们跟着老板学发面，和面，切面，卷面，煮面，浸面，称面，打包等等，还有很多杂活，都需要我们自己来干，这些做好要按着订单去送货，算账也是少不了的，让我最难忘的是那一大锅滚烫的开水，老板身上很多被烫伤的的放，毕竟都是高温，夏天很热环境不是很好，干了半个月，看看自己的手实在有些心疼，整个脱了遍皮，还有点烂的症状，这也算是我做兼职最幸苦的了，但收获却是最大的，学会了怎样去经营小生意，体会到做父母的幸苦。
第三个兼职是我参加了志愿者活动，在新疆乌鲁木齐市要举办第二届亚欧博览会，需要大学生做志愿者，我觉得这是个很难得很有纪念意义的活动，于是就报名参加了，很幸运的被选进了。*—亚欧博览会的举办，将更好地发挥新疆东引西出、向西开放的地缘优势，有利于推动形成我国陆上开放和沿海开放并进的对外开放新格局，有利于加快新疆改革开放和现代化建设步伐，推进和密切同亚欧各国关系，促进本地区和*、繁荣、稳定和共同发展。必将进一步发挥新疆在向西开放过程中的桥头堡和枢纽作用，为新疆乃至全国的向西开放带来新的历史性机遇并展示出巨大空间和美好前景，对拓展*与中、西、南亚和欧洲各国全方位、多领域的经贸合作具有十分重要的意义。也因此能了解到更多文化和知识。
另外在家里自己还尝试做了个小生意，卖花生，自己家种了很多吃也吃不完，不如去买呢？和妹妹一起拔花生挖出来带到市场找了个卖菜的阿姨那，阿姨很好给我们腾了个小位置，开始我们的活动，我们配合得很好，我脑子不是很灵光，计算比较慢，就有我妹妹来做，我就负责喊和卖，别人卖8元一斤，我们比他们便宜些，卖7元一斤，呵呵，不一会我们的就卖完了，看着我们自己挣的钱心特别开心，这也是我的一种生活体验。
虽然这次社会实践不是很长，却让我从中领悟了许多东西，这些东西会让我受益终生。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是领导最关心的。
不管做什么事情，即便是已近小事也要认真仔细。绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大，可是有些人就能成功，一些人总是失败，这些成败往往就取
大学生兼职简历3篇（扩展9）
——大学生兼职工作总结
大学生兼职工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的大学生兼职工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生兼职工作总结1
在现今大学校园中，学生们的课余时间越来越多。在这种令人感到无所事事的空闲中，有人利用这个时间去看书，有人利用这个时间去狂街、有人利用这个时间去游玩、而我利用这个时间在找兼职工作。一来，是对自己的一个锻炼。二来，赚点零花钱，让家里的负担不是那么重，可以说是两全其美的事。从有利方面来说，兼职可以增加学子对社会的认识，提早进行社会知识的积累，避免了日后多走弯路。从大学到社会，其实有一段并不算短的路途在等着我们。翻翻各中报纸就知道，上面的招聘启事多半都是需要一些有相关工作经验的人，而对于初出茅庐的大学生，无疑来说是一种打击。所以说，大学时代做做兼职，有利于我们对实际经验的积累，开阔视野，同时能够靠自己的力量赚钱补家用，这对学子们的心理上也有极大的鼓舞作用。社会是残酷的，想要在社会生存下去就要有足够的能力，这样才能够在激烈的竞争中有立足之地，而兼职，就已经给了我们这样一个磨练自己的机会。
不同的人对待时间的方式不同，而我认为在你利用课余时间去玩、去疯狂、去狂街时、还不如利用这个时间来做兼职，至少我是这样认为的。提前去工作，可以为以后的就业提供一定的经验，也可以适应社会的日益俱变而使自己不至于落后于社会，而且在得到锻炼之余也可以赚点外快来解决自己经济紧张问题，一举数得，何乐而不为呢?
有人说，做兼职会影响自己的学业，而我则持不同态度和看法，对兼职我一直都是很支持也很热忠。兼职之所以称为兼职，就是利用感自己的课余时间去工作。这种边上学边打工是一直积极向上的态度，而且兼职的最终目的是可以得到锻炼，一种不同于大学生生活的全新锻炼。在接受不同工作的同时可以锻炼各方面的能力，且敢于把自己放在劣势的人，最终总能够拥有绝对的有事。
自己参加赚钱的行列，也就切身体会了赚钱的不容易，花钱也就不会在像以前那样没有节制，铺张浪费一直都不是适合任何人的，而作为没有一点经济收入的大学生确是如此的作风。但是从另一方面来说，大学生过早兼职，会忽略了学校的课业。而且有的兼职对学生的体力精力消耗较大，使他们在课堂上也没有精神再认真听讲，从而本末倒置。作为一个大学生，学习才是第一位的，为了兼职而耽误自己的课业，出国留学其实是得不偿失的。但是在课余时间，用自己的力量赚钱，大学生的心理上会产生一种优越感和自豪感，使他们对自己感到更为的自信。
大学生兼职工作总结2
20xx 年10月2日，终于结束了我大学兼职生涯啦！再也无发以学生的身份去做兼职啦！！想起自己快毕业啦！12月份就会出来实习啦！！真！！百感交加！剩下这段时间在学校，做什么事见什么人想起什么事，我都会触景伤情、 睹物思人！！难道我就难么不经考验吗？？噢no!!我不可以这样，我反而要换个心态换个角度想想！
换个心态，就要以自信勇敢既心迎接大转折新转变。虽然自己一下子很难接受，但只要自己坚信事事无难事，只要有心人，只要自己有一颗火热好学的心，一切事情都可以！！现在就让我自己树立信心，总结一下应该做了8次左右既兼职，也许印象佐深刻，第一次兼职只是为了挣点学习零花钱，是为开学用葛！那时和姐姐还有一些同学一群成邦甘一起踩自行车去立新那边的一个玩具厂了做兼职，哎~一想起就觉得可怜，那时我门还要带午饭去，因为那离家有点远，所以午餐就要在那吃，想起那段日子，真苦！但很值得回忆，因为懵懵懂懂的我，终于实现亲身经历自立根生的感觉，在那好多故事、好多不满、好多感触！那时并不懂，现在回忆起来感慨万分，那里的人和事是那么的复杂，很多事我们管不了，也轮不到我们管，做好自己，所以自己要学会理智，踏实，稳重、细心~~！
第二次就系去绿色世界做了两天苦工，有要买门票，有要看门收票，还有端茶递水，那时收了好多委屈，自己还是一口气吞了下去，我想我现在的脾气那么好也许我经历过好多事，我学会珍惜，珍惜现在拥有的一切，我不会随变乱发脾气，身边的朋友也很清楚，我是不会和别人吵架的！哎说起来惭愧！连吵架都不会，所以经常委屈受气，把自己练得很有耐性很好脾气，说真的！就是容易给人家欺负！我自己也深深感受，我好想骂人又觉得没必要，现在如果遇上该骂的人我不会忍！因为我信心只要友善的去对待别人，我相信别人同时也会友善的！只要我不放弃不断的做好自己做好事情对好他人，总有一天冰山也会让我热情的心融化！
第三次是高三毕业，和同学一起去广彩城游泳池佐兼职，在那也学会了很多人情世故，嘻嘻~·还学会游泳，焗桑拿！工资并不高简直是白干，我坐车的车费和伙食费刚好抵消，一个暑假就这样辛苦学习，也让我明白“一份耕云，一份收获”——“凡事也有例外”这两个道理，其实也不矛盾，辛苦工作，虽然挣不到什么钱，但起码学到很多人情事故。嘻嘻~·嗲二个道理是，什么事，都有一定的变宿，凡事都有例外，看开点就没是啦！
第四次去酒店做兼职，嘻嘻~也许那时我比较活泼又好学，陪经理看上了，不要想歪，我是想说经理是个女的，我和她很好聊，我说和她说我愿做愿学习，她就给了个机会我做包房，在酒店做包房要培训，培训那几天好累，我在那人识了很多朋友，她们经常帮助我鼓励我，谢谢琼姐！美姐！容姐！部长美灵、王志伟！啊常！啊娟！啊花！清洁啊叔和啊姨~·也有一些经常欺负我的人，同样我也要谢谢她们，谢谢她们锻炼我！恩！相信越漂亮的外表里面越肮脏，酒店很复杂，里面的是我就不想提啦！自己知道做事要对得起自己对得起天地良心！！
第五次就寒假去姐姐朋友家，是我们本地开的旅馆做兼职！现在在我们这很有名了！也很高级，毕竟是本地人开的，干净又安全！这只是对比其他旅馆而言！每天走十五分钟就到了！很近，但是要上早、中、晚三个班，上晚班必须在那睡，我在那有宿舍环境很好！就是有时有点吵，附件是酒吧、网吧之类的娱乐场所·有点杂，我也不是很怕毕竟是自己生长的地方，见怪不怪，以前经常做公交车时经常路过，离这不远就是我们居委会派出所，搞事是有的难么杂的地方，但不常发生，谁敢在派出所动土，找死啊！！嘻嘻~虽然爸爸妈妈还是不放心，还是被我说服了！我因该算是佐收银的吧！后来，有一个女的辞职了，我有要收钱又要开房卡，有时还要接待！不过有三个人一起做，同时之间很多矛盾，我总是夹在中间，总是我吃亏！好脾气常受欺，得罪不起这个又得罪不起那个，常常在思想上做斗争做选择，经常思考怎么做人才好！让我深深体会同事之间相处时个大学问，要慢慢学习要互相忍耐互相包容！更要警惕自己严于律己，在那开房的人很杂，有些事正经人只是路过这来投宿，有些是社会上的混的，有些是破坏人家家庭的或是出来玩人的等等~一开始我是很怕不想了解的，后来听人家讲的多就有好奇心去了解了！在那发身过很多事，也见过好多怪人，在她们眼里开房的都不是什么好人，而我用心去观察过其实很多事很无奈也很悲哀！其中有一个在社会上混的很想和我做朋友，对我很有礼貌，同事们叫我小心他，这个是一个赌徒，以赌为生，生活很挥霍，却无家可归开车带女来开房，我有几次上夜班时接到他从客房打电话下来叫我陪他，吓得我要死！不过他还算礼貌吧！我拒绝了，他还和我说对不起，好在大堂有保安在，晚上一两点他是进沙发上睡坐着的！而我就在前台睡，第一晚我是不敢睡后来习惯了就不怕了，就敢睡了！每晚我上夜班他都会找机会买宵夜，要我送上去，我就叫啊姨或保安送，毕竟我是做前台工作的不需要做这些，接电话传话叫外卖时可以帮他！送上去既不用我自然有人送，有一次他指定要我送，我很礼貌的拒绝了！后来他知道我是大学生，是来做兼职对我就是怜爱之意了！好像只是单纯的，没歪思想了！现在不知他怎样了呢？其实我很想叫他不要赌了，回家做点生意，以他现在的境况已经够本钱做生意的，可以我只是个做兼职的学生，对他一点也不了解，我只是好心，但也不知道别人会怎么想，在来这工作之前，答应过爸爸妈妈不准和陌生客人说话，每次他逗我笑逗我和他说话我都是很坚决的回答他，装成很忙，工作时间不想闲聊！在那上班我不敢打扮，只是穿制服，干干净净的就好了！也让我学会保护自己，严格要求自己，以他们为警惕，不能堕落不能放弃要向进要自强要有抱负要有追求！
第六次在超市做蓝月亮公司临时促销，做这促销很麻烦，上班办入场证很麻烦，还要办个人银行工资卡，还要集中培训，那一个星期我几乎都在坐公交车渡过，一天转几趟车，把整个东莞都跑遍了！更了解自己生活的城市了！原来是让人那么的累，让人压力那么的大！上班时间又长，工作压力也大，超市竞争也大，同事之间相处也复杂，说实话真的做得我有气又累，反思想以下，倒是把我磨炼了！让我更坚强更有毅力！更认真！哎~~坐公交车时间又紧，每天担心坐不上车，去二姐公司宿舍睡又麻烦！但是每天很二姐一起住很开心，因为我很少和二姐相处，现在觉得更了解她了更关心她了,同时感受到她对我的支持和关心，每天担心我坐不上车打电话来问，每天怕我吃不好吃不饱，让我吃多点！而我就每天早上把宿舍打扫的干干净净，下班回来冲完凉，我和二姐就去办公室晚电脑，嘻嘻~还煲电话粥！！会到宿舍有时还互相按摩！那些日子虽然有点苦有累，但和二姐在一起很开心，在她那也学习到自立根生的能力，什么都要靠自己，不能依赖别人，那什么都没有，就靠自己去创造！
大学生兼职工作总结3
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有*时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，*时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。……
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心*气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
大学生兼职工作总结4
众所周知，在大学的校园内一直都会刮起做“兼职”的龙卷风，而这阵风就一直席卷着全院。而最近在我的身边就有这么一阵风。
因此，在身边会不经意间回听到这样的对话：“‘嗨，这个周末去干嘛啊，出去逛街不?’‘不行啊，我要去做兼职啊，现在一直都满忙的，没有时间去啊’”。细想一下，也是做兼职一直都是当代大学生参加社会实践的一项途径。
自从来上大学后，自己支配的空余时间就很多很多了，有人利用这个时间去看书、有人利用这个时间去逛街、有人利用这个时间去游玩、而有人则利用这个时间去做兼职……，不同的人对待时间的方式不同，而我认为在你利用课余时间去玩、去疯狂、去逛街shopping时，还不如那这个时间来做兼职，至少我是这样认为的。
提前去工作，可以为以后的就业提供一定的经验，也可以适应社会的日益俱变而使自己不至于落后于社会，而且在得到锻炼之余也可以赚点外快来解决自己经济紧张的问题……，一举数得，何乐而不为呢?
有人说，做兼职会影响自己的学业，而我则持不同态度和看法，对兼职我一直都是很支持也很热忠。兼职之所以称为兼职，就是利用感自己的课余时间去工作。这种边上学边打工是一直积极向上的态度，而且简直的最终目的是可以得到锻炼，一种不同于大学生生活的全新锻炼。在接受不同工作的同时可以锻炼各方面的能力，也可以发现自己的优势何在，自己的劣势又在哪里?
发现自己的劣势，把自己放在劣势，就是给自己增加压力，为自己注入进取的功力，且敢于把自己放在劣势的人，最终总能够拥有绝对的优势。
自己参加赚钱的行列，也就切身体会了赚钱的不容易，花钱也就不会在像以前那样没有节制，铺张浪费一直都不是适合任何人的，而作为没有一点经济收入的大学生确是如此的作风。
大学生兼职工作总结5
调查时间：_年x月x日
调查对象：汽车工程学院学生
调查目的：
大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水*相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。
调查内容：
此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的障碍和困难等。调查方法：
此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。调查结果分析：
(一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的60名同学中，其中有50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有50%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。
(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备;而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。
(三)、从事职业的调查
1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。
2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。
(四)、获取兼职信息的途径通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。
(五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。
(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力;有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上;而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。
(七)、兼职中遇到的障碍和困难
1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查*有40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了极大的不便。
2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。
调查报告总结：
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。
学习与兼职的冲突是不可避免的，我们应该处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职锻炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得十分出色。
另外，从调查可以看出，学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励8指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。
大学生兼职工作总结6
回想这次在酒店实习的点点滴滴，觉得从中获益匪浅，学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。
单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。也许，在旁人看来，前台的工作很简单，事实上，这工作的程序复杂繁多，在这说长不长说短不短的几个月里，我发现要做好一项工作，心态必须调整好，无论工作是繁重还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是去抱怨：当你犯错的时候，要想尽一切办法去弥补你的过失，而不是去逃避。现在酒店的前台的薪水一般都是底薪加提成的，也就是说，入住的客人多，自己的工资也高，这算是鼓励大家埋头苦干，加班加点也愿意坚持的动力所在。
作为一个初出茅庐的新人，我在工作中难免会有犯错的时候，好在经理和同事也没有很责怪，还给我安慰和鼓励，这让我非常感动。感谢一位年长的同事告诉我，不管在哪种环境，都要记住三点：
一、勤快，
二、忍耐，
三、不耻下问，我会一直牢记在心的。
这些日子我确实学到了不少东西，除了学习到一些基本的技巧和服务常识之外，更学习到了做人，如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。实习是一个很好的*台，让我们对社会有了新的领悟和熟悉，只有在现实中经历过，才会明白这个社会是如此的复杂，远没有我们想象的单纯。
刚开始上班时，不适应长时间的站立和工作作息时间的改变，一天下来，手脚僵硬酸痛，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息，一时间真的有点吃不消。对于这些我都咬咬牙坚持下来了，也更深地体会到了生存的不易。以前在家的时候，衣食无忧，根本就没有认真思考过这些东西是怎么得来，现在当自己有了一份工作的时候，才发现得来不易。在大学里我们只是一张白纸，通过实习我们体味了社会和人生。
通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们扩宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。
大学生兼职工作总结7
人活着是为了什么呢?不就是为了生存吗?我们为什么要上学，不就是为了更好的生存吗?又为什么要十年寒窗苦读上大学，不就是为了扩大自己的生存道路吗?而生存的道路就应该有实践。所以我选择了社会实践----兼职。
众所周知，在大学的校园内一直都会刮起做“兼职”的龙卷风，而这阵龙卷风就一直席卷着全学院。而在我的身边就有这么的一阵风。
自从来上大学后，自己支配的空余时间就很多很多了，有人利用这个时间去看书、有人利用这个时间去逛街、有人利用这个时间去游玩、而有人则利用这个时间去做兼职……，不同的人对待时间的方式不同，而我认为在你利用课余时间去玩、去疯狂、去逛街shopping时，还不如用这个时间来做兼职，在做兼职过程中，可以看到自己在打工经历中锤炼自己、不断成长的心灵轨迹：失望、沮丧、欣喜、反思、奋劲，从脆弱到坚韧，从退缩到一往向前;点点滴滴的体会，溶汇了一番历练之后对自己的生活、学习及社会的再认识，至少我是这样认为的。大学生做兼职是提前去工作，体验可以为以后的就业提供一定的经验，一方面锻炼了能力、积累了经验，并为将来就业“热身”。另一方面也可以适应社会的日益俱变而使自己不至于落后于社会，而且在得到锻炼之余也可以赚点外快来解决自己经济紧张的问题都解决，一举数得，何乐而不为呢?你说是吧?!
做兼职，第一，是真正涉足社会才体会生活的艰辛，父母养家的不易;第二，现在觉得在学校生活不是无聊与乏味;老师的严厉也不是不给情面，而是必须的教导和关怀也是以后在职场经常所见的现象;以前云里雾里的梦想赚大钱，过上好的生活，而现在学会了脚踏实地。从中体现了“我要把握现在的每一分钟，充分吮吸课堂中的知识，勤俭节约，为将来就业打下坚实的基础。”
有人说，做兼职会影响自己的学业，而我则持不同态度和看法，对兼职我一直都是很支持也很热忠。兼职之所以称为兼职，就是利用自己的课余时间去工作，因为在大学自己支配的空余时间本来就很多。这种边上学边打工是一直积极向上的态度，而且简直的最终目的是可以得到锻炼，一种不同于大学生生活的全新锻炼。在接受不同工作的同时可以锻炼各方面的能力，也可以发现自己的优势何在，自己的劣势又在哪里?在大学里面本来就是一个小社会，在这个小社会里发现自己的劣势，把自己放在劣势，就是给自己增加压力，为自己注入进取的功力，且敢于把自己放在劣势的人，最终总能够拥有绝对的优势。只有在这个小社会里取得成功你才能在茫茫而复杂的大社会找到属于你自己的空间。在自己做兼职参加赚钱的行列时，也就会切身体了解赚钱的不容易，花钱也就不会在像以前那样没有节制，铺张浪费一直都不是适合任何人的，而作为没有一点经济收入的大学生确是如此的作风。
从我个人认为：做兼职的好处多多，一方面对意志品质的考验与锻炼，在之前如果受到艰苦、遇到了挫折，就会是哭泣、半途而废，在做了兼职之后学会了忍耐、坚韧不拔。另一方面对自身的各方面能力有很大的提高，与此同时也取得相应的报酬，减轻家里的负担。而在做兼职过程中学会了很多，比如胆量，例如我和陌生人打个招呼，是否说话更顺溜了?不再那么害怕了?还有如何处理人际关系等这些都是做兼职的很大的“收获”。
大学生兼职工作总结8
放暑假四十多天，原本没计划去打工，因为新年会有很多事情做，但是同学帮我找到了一份不错的兼职，离我家又近，于是我开始了我为期一个月的兼职生活。
或许是从未接触过的原因，又或许是缺少经验。刚开始几天，我简直是像只无头苍蝇一般，无从下手，分不清码数，搞不懂货场的摆放，就连叠衣服也叠得一塌糊涂，我感觉自己做不了多久，就会自动的辞职。不过，幸运的是我遇到了一群很友善的同事，他们帮助了我很多。教我怎样与客人交谈，怎样适当地赞美客人，怎样在这社会谋生。慢慢的我发现在这里，我能得到我想学到的东西。
虽然打工的日子是辛苦的，但是我有着家人的鼓励，同事的帮助，我觉得我是幸运的。虽然现在才开始工作一个星期的时间，但是我已经在同事们的帮助下掌握到了一些窍门。不再会像刚来的时候那样，什么都不会了。我现在能够一个人去接待顾客，为他们介绍，为他们找到所需要的商品。每完成一笔业务，看着他们带着满意的笑容离开的时候，我都会感觉非常的高兴。并不是因为这和我的工资挂钩，而是对自己的肯定。肯定我现在已经慢慢的拥有了和顾客交流的能力，也具有了一定的销售技巧了。我相信这对于还是学生的我来说，都是一件非常值得高兴的事情。
时间在一天天的流逝当中，还有三个星期我就要结束这个兼职的工作了。虽然这一周的时间很辛苦，但是我感到了前所未有的充实;虽然很累，但是我学到了在学校永远都学不到的东西。虽然一个月的兼职时间很短暂，但是我知道，这足够我享用一生的。
其实，也是经历了这一星期的打工生活我才发觉。大学生和其他的人没有什么差别，只是比有些人多读了几年的书。可是有些人却比大学生更加懂得谋生，懂得怎么适应这个社会。所以，作为现在的大学生来说，只有让自己真真切切的感受过打工的生活，才知道生活的不易，才能够更加珍惜自己现在的生活。并且能够用实际的行动来让自己变得更强大，让自己成为一个有智慧，还有能力的人才。这样才能够让我们在毕业之后，不会那么轻易的就被打工的生活给打败了。
大学生兼职工作总结9
有时间就要充分利用，必须要让自己过得充实，我想让自己这次寒假过得更好，在快要考试的时候已经开始在做暑假兼职计划，并且寻找了更多有经验的学长学姐，请教，毕竟他人的建议也多我去做兼职有很大的帮助。
走出学校，去做兼职的时候内心还是有些胆怯，毕竟一直都很少出门的自己对外面还是有些陌生，还好找的工作就在学校里面，离这里不远，自己也知道在哪里，我就来到了一家服装店担任起了销售人员，工作不难，只要卖出去产品就行，每天需要完成的任务不多，但是必须要保证不亏。
穿着好工作服，每天如一，经常要为了坚持工作，每天要按照工作任务，完成销售任务，可是我并不能按照要求完成每天的业绩，所以我就没有提成，每天拿的都是保底工资，几十块钱，但也不错了，毕竟这样的工作并不类，虽然每天都要很早起来，习惯了也就不怎么担心，每天上边都慢慢养成了习惯。
其中上边最重要的一点就是要经常打卡，没有打卡就会让一天的工作白忙活还属于旷工，刚来的时候我就这样吃了几次亏，湖面习惯了就好。虽然做兼职和学习很区别，但是又一些地方还是共通的，就是必须要完成自己的工作任务，必须保证每时每刻都要完成既定的任务，不能轻易的放弃和松懈。
在岗位上很多领导喜欢的是有能力且吃苦的人，在岗位上能力不足，可以得到培养，但是一个人没有上进心，不知道奋斗和努力这样的人只会被人淘汰，毕竟我们公司需要的是能够贡献出力量的人，而不是一个废物，我也看到一些人在岗位上无作为被辞退的，虽然有各种原因但是又一点就是不想努力，着样的做法不会有任何人喜欢。
我从不会装模作样，到了工作岗位上我喜欢认真，毕竟到了更为上，就要成为一个优秀的销售人员，不管这个过程有多难，只要自己做的够，没有犯错，认真了努力了，就算没有达到要求，至少自己没有留下遗憾，没有失望气馁。我现在的兼职工作对我以后正式工作时有很大帮助的，能够让我学到很多的东西，知道了岗位的艰辛我就有了更好的期待。
虽然寒假随着天气转暖慢慢结束，可是在寒假中学得的经验确实真实的，那就是，努力和学习，在工作中同样适用。尤其是对我们这些没有接触过工作的学生来说，这是一份宝贵的财富，打开的不只是一个不同的世界，更是让我们有了更多的准备。
大学生兼职工作总结10
大海一定是蓝色的吗?我的回答是不一定，很多时候大海是绿色的，也有时候是红色的。而大学生活也不应该是一成不变的模式——学习。
作为一名大学生，学校给了我很优越的条件学习，例如：图书馆内丰富的藏书、安静的学习环境、许多自由支配的时间、学识渊博的导师等等。我很感谢学校提供的这一切，但是当我学的许多理论知识只是在考试的时候才显现效果的时候，我迷惘了，于是我找了份兼职的工作——商场促销员。
在做促销员之前，我接受了公司的短期培训，了解公司的产品，听从公司的分配，我认真的学习，当我因为时间问题不能做这份工作的时候，培训主管给了我特权，我是一个特权，这是对我的肯定。
当我第一次站在柜台前向我的第一位客户介绍产品的时候，我是害羞、紧张和惶恐不安的，恐怕自己介绍出错。介绍的时候，我感觉到自己的脸很红，声音很小，可是客户却很认真的听，认真的.询问，在介绍中，我慢慢的放开自己，把自己培训中的只是应用到实践当中，当客户走了之后，我长出了一口气，带我的销售员笑了笑，说：“你介绍的很好，就是太紧张了。”我暗暗的高兴，我终于踏出了第一步。之后的十天，我从单纯的介绍产品到分析客户的购买心理，从盲目的介绍到为客户推荐所需，我由一名稚嫩的促销员逐渐成长为一名优秀的促销员，由最初的局促到最后的侃侃而谈，由不安到自信。当这份工作结束的时候，我突然有一点点恋恋不舍，并感觉到了自己的蜕变，变得自信与健谈。我用打工赚的微薄的薪资给我的妹妹买了一个MP3，可能对于很多富裕家庭的人来说，一个价值只有150元的MP3不算是什么，但对于我这个一个月只有300元生活费的农村女孩儿来说确是一笔天文数字。当我妹妹拿到MP3的时候，她非常的高兴，这是我们家拥有的自己买的最贵的一件奢侈品。我感受到了一种来自家人的喜悦和父母眼中的自豪。这是一种付出的喜悦。
学生生活从小学——大学共有16年，从8岁——24岁，我们都是在校园中成长。校园生活是单纯的、美好的，可是当我们在这种环境下成长到24岁时踏出校园的时候，面对社会，我们的单纯会给我们带来什么呢?社会是现实的，面对现在就业的形式，可是说职场是残酷的。很多大学生除了校门都是眼高手低，以为拥有了一个大学本科的学历就应该找一份很不错的工作或是很高的职位，很少有人会思考你会为公司带来什么，而总是在做一些无谓的攀比。经验现在已经成为了许多公司用人的首选条件，因为他代表一个人很快的适应环境和进入独立工作状态，而这也正是我们大学生所欠缺的。大学生很多都是处事生涩，做事散漫不够认真，对所做的工作懵懂不知，及时很多时候和自己的专业相关也不好上手。进入社会我们会羞于伸手问自己的父母要钱，一时还控制不了自己大手大脚花钱的习惯，一时还不会拿到很高的工资，生手可能还经常会得到来自老板的训斥，于是很多压力随之而来，我们会怎样呢?
大学是没有压力的，为什么我们不在顾好学习的同时累积自己的经验呢?学设计可以在网上接一些设计的工作，学市场营销可以到商场兼职促销了解市场等等。我想我们的大学不应该只是埋没在书本里，我们应该好好的规划大学空余的时间，好好的过完我们的大学生活。
大学生兼职工作总结11
进入某连锁机这个集体将近有三个月了，在这三个月里经历了很多，也学习到了很多，当然也发现了很多问题。
记得10月8日第一天到春江花月店报到上班，下午便开始学习玻璃刮的使用，第二天就一个人单枪匹马到客户家擦玻璃了，在接下来的日子里又慢慢的学了保洁的技法，但主要还是以擦玻璃为主。在进入12月的时候脱离了保洁部进入了客服部，在客服部还没呆多久在12月11日又临时被调到店面做店长助理。在短短的不到三个月时间里经历了三个部门，在这三个部分里都学到了很多东西，在保洁部里虽然是到客户家里干活，但锻练了与人交流的能力，在但干活的过程中与客户交流是很重要的，如果和客户勾通的好那么客户就会对你产生好感，如此一来客户就不会对工作质量过分挑剔;在客服部最能锻炼应变能力，因为做客户回访时客户一般情况下对员工是没有意见的，有意见的是公司店面前台的安排或对公司一些规定的不满，所以这时就要能积极应变，即让客户满意也要维护公司正确的立市场;在店面做前台助理则要求细心，不能忘记客户的需求，不能算错员工的工时，也要求有很好的协调能力，协调员工之间的关系、员工与客户之间的关系及客户与客户之间的关系。
当然还发现了不少问题，创业型的企业在创业初期存在问题是很正常的，只要我们及时改正错误。
第一个问题，公司留不住员工。在我来之前据说已经走了两批保洁大姐和不少大学生，而现在仅有的员工也有很多抱怨。员工是公司发展运行的基础，不管是哪个岗位上，留不住员工虽然员工方面也可能有问题，但主要应该是管理上的问题，人员流动大并不利于公司的发展，特别是创业型的企业。
第二个问题，公司存在信用上缺失的问题。可能在创业初期为了吸引顾客和留住员工，轻率的给予客户和员工一些承诺，当公司无法兑现当初的承诺时就会令客户不满，从而影响公司形象;员工则会因此而选择离开。
第三个问题，员工缺乏正规培训。每一个员工的到来只能跟她讲一讲一些技术要点，而没能正规培训，这样就造成员工服务质量上降低。像我来了第一天只用了半个小时不到学习玻璃刮，第二天就到客户家服务，只教了怎么用，但具体一些细节处理都是自己在以后的工作着磨出来，后来有些客户认为我玻璃擦得干净，那不能说是被教出来的，而是自己探索出来的。没有正规培训就很难达到高质量的服务，而掊训师必须是有经验的人，不然即使有了培训也无法达到预想的效果。
第四个问题，制度不全且现有制度执行不严，缺乏监督机制。无规矩不成方圆，就像社会没有法律就会一片混乱，制度不全且现有制度执行不严带来的后果就是降低工作效率，没有监督机制是导致制度执行不严的根本原因。
创业型企业允许犯错，但不能以不此为借口，还是要全身心的投入尽量不犯错误，改正错误。今年我们可以说并没有业绩，业绩是从账面数据上体现的，没有盈利就没有业绩，这也是创业初期必经的过程，在接下来新的一年，我们要不断改正完善自身实现盈利。在新的一年里我自身还需要不断的学习，在初入社会要学的还有很多。
大学生兼职工作总结12
大学的校园生活是非常的轻松和自由的，特别是在自己已经完全的熟悉和习惯了现在的大学生活之后，我们大学生甚至于会觉得自己的大学生活是枯燥无聊的，我相信很多的大学生都有过这样的感受，我也是一样，所以在自己进入到大学之后，我就开始一边完成自己的学业，一边开始在学校旁边找到一份简单的兼职。
虽说兼职的工资并不算很多，但是我注重的也是为了打发一下自己的时光，也不至于就这样白白的浪费了自己的大学时光，在自己的长时间的兼职的工作当中里，我也可以感觉到自己成长和变化了很多，我也通过兼职不仅完善了自己的校园生活，更是提高了自己的工作上的能力，也算是或多或少的锻炼了自己，也为父母减轻了一定的经济压力。
在自己的这么长时间的兼职的工作上，我学会了很多在社会上所应该要注意的地方，也赚取了自己在大学里面的生活费，所以从自己兼职开始，我也没有问过家人要过一分钱的生活费了，也算是给自己的父母和家庭减轻了一定的压力，用自己的方式为自己的这个大家庭做了一点的贡献，我也懂得了自己之后不管是处于一个什么样的工作环境，又或者是处于一个什么样的生活环境，我都要对自己的工作和生活充满热爱，对自己充满自信，相信自己一定会成为一个更好的自己，未来的自己也是非常的优秀的。更是相比于自己学校的其他的学生，我其他的同学，自己的大学生活也要比别的学生要更加的充实，在他们还在学校荒废时间的时候，我也在自己的工作岗位尽职尽责的完成好自己的工作。
其实从刚开始的兼职，自己真的知识想不让自己的大学生活是无聊的，但是没有想到的是自己慢慢的兼职久之后，我也开始慢慢的喜欢上这样的充实感了，每天按时上课，上完课就去兼职，所以兼职不仅带给了我内心的充实感更多的还是时间和生活上的充实，我也在自己的工作当中体会到了自己的对于一份工作的责任感，更加的懂得自己在不管是一件什么样的事情上面，都应该具有自身的责任感，并且将自己的分内的事情完成好，在学生上，生活中又或是工作上都应该尽自己的一份责任。我也相信之后自己正式的参加了工作之后，一定会更加的努力和优秀的。
大学生兼职工作总结13
唉!本想说趁着这个假期去做兼职，赚些钱给自己当零花钱用，结果却...还好老板娘人好，要不然都不知道该去哪里找兼职。在这五天里，与其说我是打工，倒不如说我是在帮老板娘干活。我几乎五天都坐在店铺里做与工作无关的事，但又是老板娘吩咐我做的事，所以也算是我工作的一部分。有时候连我自己都不知道我到底是不是在打工。所以总的来说，这次的兼职做得很轻松。五天，我基本上都是坐在店铺里和老板娘聊天。因此，在“工作”之余还能听听老板娘给我们讲讲做人和为人处世的道理。而且，经过自己好几次的打工经历，也让我真正懂得赚钱的艰难之处。
以前小的时侯只知道伸手向父母拿钱用，却从来就不知道父母赚钱是何等的艰难，也从来没想过钱是如此的来之不易。一直到自己亲身去打工，才知道原来赚钱并没有自己想的那么简单、容易。除此之外，也让我懂得了应该如何去管理自己的钱财。钱，是如此的来之不易，作为还是一名消费者的我，应该懂得和了解该如何管理自己的钱财，也有这个义务去了解和懂得如何理财。其实，在老板娘这里打工已不是第一次了。记得以前还在上高中的时候，就出国留学已经开始在老板娘这里打工了。说实在的，刚开始的时候还不是很习惯，不怎么爱开口，销售成绩自然就不好。还好老板娘愿意耐心的教我，告诉我一些销售“秘诀”，因此我也就敢大胆的开口销售商品了。从那以后，只要我周末一有空就会去那里做兼职。当然假期的时候也不例外，只要我不需要上课。这样我*时也就有零花钱可以用啦!也就不需要再伸手向父母拿钱，毕竟自己也已经这么大了，更何况自己也有赚钱的能力了，虽然赚的并不多，但也够自己一个星期的费用。有了第一次的尝试，就不怕以后的困难与挫折。其实说真的，这份兼职挺能训练人的口才的。只要你的嘴巴能说会道，就能哄顾客来买东西。但是对于每一个行业来说，尤其是服务行业，顾客就是上帝，这对于工作人员来说就是至高无上的真理。在工作期间，难免会受顾客的气，而且有些顾客还会百般刁难，但是身为工作人员的我们却只能尽自己的努力让顾客感到满意，这就是我们的职责所在。跟老板娘接触多了，发现老板娘其实是个很好相处的人，偶尔还会跟老板娘说说笑，聊聊天。在聊天、说笑之余，老板娘还会教我们一些做人的道理，她教我们在什么人面前说什么话，什么话该说，什么话不该说。
大学生兼职工作总结14
假期期间，我参加了促销兼职工作。在经过了面试、培训、实习等一系列紧张有序正规的程序后，我正式成为了兼职工作人员之一。
在这个假期的兼职中我受益匪浅。一是缓解了家庭经济困难给自己学习生活带来的窘迫;二是增加了自己的工作经验和提高了竞争能力;三是初步了解了超市的经营理念和用人机制。
我做过很多兼职，但这次给我的感受却与以前的大不相同。这次，整个过程更为严格规范，更贴近勤工助学的主题。工作中，我了解到超市市场竞争的激烈程度已达到白热化阶段，尤其是在节假日期间，有用赠品轰炸的、有打价格战的，方式五花八门，而人人乐超市还是秉乘着质量为上的宗旨，笑迎每一位顾客，产品销量良好。
这次人人乐超市的兼职工作经历让我意识到，在这竞争激烈的市场中，要立住脚，质量、实力过硬和服务周到是求胜的法宝。增强自身的竞争力，就得往自己身上不断地加注过硬的技术，提高自身素养，磨练坚强的意志。
大学生兼职简历3篇（扩展10）
——大学生兼职调查报告
大学生兼职调查报告
在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的大学生兼职调查报告，欢迎大家分享。
大学生兼职调查报告1
调查时间：
xx年x月x日
调查对象：
汽车工程学院学生
调查目的：
大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水*相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。
调查内容：
此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的障碍和困难等。
调查方法：
此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。调查结果分析：
(一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的60名同学中，其中有50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有50%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。
(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备；而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。
(三)、从事职业的调查
1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。
2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。
(四)、获取兼职信息的途径通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的"一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。
(五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。
(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力；有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上；而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。
(七)、兼职中遇到的障碍和困难
1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查*有40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了极大的不便。
2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。
大学生兼职调查报告2
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力； 另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符。
仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。
有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生。
除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义；作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
