党史宣讲实践活动总结4篇党史宣讲实践活动总结 党史、国史学习专题教育活动总结（一） “历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业下面是小编为大家整理的党史宣讲实践活动总结4篇,供大家参考。
篇一：党史宣讲实践活动总结
、国史 学习专题 教育活动总结 （一）“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻习近平总书记关于“学党史、学国史”的重要讲话精神，深入开展青少年党史、国史教育，切实把立德树人作为学校德育工作的根本任务，我校结合本校实际，开展了一系列学党史、学国史活动，也收到了较好的效果，现汇报如下：
一、全体动员，齐心协力做好党史、国史教育：
学校高度重视在青少年中开展党史、国史教育活动，制定了切实可行的方案，结合工作实际，要求全体教职工共同努力，发挥各自的职能优势，组织各类相应的活动，并做到活动形式与活动效果的统一。
二、课堂教学渗透党史、国史教育。
课堂是教学的主阵地，党史、国史教育也不能放弃课堂而只依靠课外的主题教育活动来实现，同样，学科老师也可以成为党史、国史教育的承担者，他们和学生朝夕相处，言行对同学们影响更深，所以发挥学科课堂的作用、发动学科教师渗透党史、国史教育很有必要。
我们学校把学科分成两类，一类是语、数、外、理、化、生学科，这些学科因为自身特点不可能占用课堂时间进行党史、国史教育，但是我们要求这些学科的老师熟悉了解相关的知识，抓住个别谈心、课后交流等可利用的机会对学生进行相关的教育，甚至个别教学案例也可以融入党史、国史内容；第二类是政、史、地、校本课程等学科，强化这些学科的党史、国史渗透，特别是历史学科，要求这些学科老
师将党史、国史融合到日常教学中去，同时注意教育的深度和内涵，防止片面的灌输式的教育。另外，我校很好的利用校本课程进行党史、国史教育，开设党史、国史方面的讲座，专题对学生进行教育。
学校还实行课前三分钟演讲制度，要求每节课前三分钟每个班级都要安排一名同学面向全班同学进行演讲，我们提倡学生收集有关党史、国史方面的内容来演讲。
三、广泛宣传，普及党史、国史知识。
好的教育在于营造一个好的氛围，学校在报栏张贴党史、国史宣传挂图，定期更换内容，安排学生利用课余时间观看，学校广播站安排专门的栏目播放党史、国史知识，宣讲革命英雄人物的事迹。
同时，教务处利用班级的图书角，鼓励同学们从家中带来党史、国史方面的书籍供其他同学阅读，图书馆也召开图书管理员会议，推荐党史、国史优秀书籍，鼓励同学们借阅党史、国史、中国革命历史方面的书籍。
每逢清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日，德育处要求各班布置后墙黑板报，宣传党史、国史知识。
四、利用专题教育强化爱党爱国意识。
学校将党史、国史教育纳入德育系列化方案，班级将党史、国史教育列入班级德育计划。按照计划的安排，统一制作党史、国史主题班会课件模板，定期利用主题班会时间对学生进行教育。升旗仪式更是对学生进行党史、国史教育的最佳契机，学校结合重大节日或社会最新动态等关键节点，针对学生特点，深入地宣传党和国家的光荣历
史，引导学生学习党史、国史。
学校办公室还召开多次全体教职工会议，组织全体教师观看党史、国史影片，让教职工接受党史、国史教育，各党支部也分别组织本支部党员学习中国革命历史。学校团委定期对各班团支书和学生干部进行培训，观看革命历史影片，讲解当前国际、国内形势，学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。
五、以活动为载体，融入党史、国史教育。
学校德育处结合语文教研室，先后开展了“党史、国史”读书征文活动、“我的中国梦”征文活动，“纪念抗日战争胜利七十周年”征文活动，要求全体同学都要参加征文比赛，班级先进行初选，然后学校终选，获奖的学生在报栏通报表彰，部分优秀的文章推荐参加省市县的征文比赛。通过征文比赛，既培提升了学生的作文水平，又充分调动了学生学习党史、国史知识的积极性，收到了良好的效果。
结合烈士纪念日，组织学生干部参观烈士陵园，邀请老师随同讲解湖西革命老区的英雄事迹。过老师的讲解，学生意识到了革命英雄就在自己身边，鲜活的事例激发了同学们的爱国热情，增强了学生的公民意识和社会责任感。
六、党史、国史教育常规化，常抓不懈。
党史、国史教育不是一项活动，而是一个应该长期坚持下去的工作，党史、国史教育对青少年成长的具有非常重要的意义。因此学校把党史、国史教育纳入德育系列化方案，作为一项常规性的工作，定期召开专题报告会，定期召开主题班会，定期组织演讲比赛、歌咏比
赛、征文比赛和其他社会实践活动，常抓不懈。
通过开展党史、国史教育活动，使同学们充分认识到，今天的幸福生活和舒适安逸的学习环境，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，是中国共产党领导全国人民用汗水和智慧创造出来的。通过党史、国史教育活动，学生得到了教育和鼓舞，立志成才，报效祖国。
党史国史 学习 教育活动 总结（二）
“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。
一、把党史、国史教育引进课堂。
学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。
二、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。
1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活
动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“共青团寻访”活动，组织青年团员访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”远足烈士陵园等实践活动，开展重温入团誓词活动，激发爱国热情。增强学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。
此次活动，通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远
大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
党史学习专题教育活动总结（三）
今年是中国共产党成立一百周年，为了贯彻 xx 组织部、宣传部的精神，响应学院学习党史的号召，经济系党支部经过周密的安排，决定开展一系列的党史学习活动。
1921 年 7 月 1 日，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想和信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了，从此，中国大地有了一群年轻人，中华民族有了坚韧挺拔的钢铁脊梁，透过旧中国的迷雾，中国人看到了曙光和希望。
一百年峥嵘岁月，一百年奋斗不息。中国共产党经历了北伐战争的洗礼、土地革命的磨砺、抗日战争的烽烟、抗美援朝的血战，也经历过社会主义改造和建设、十年文革、改革开放等历史考验。尽管历尽沧桑风云变幻，但依旧薪火相传，党旗飘扬，在一个又一个的重要历史关头，中国共产党运筹帷幄，一次又一次作出历史决策，一次又一次拯救人民于水火。当鲜花和掌声替代了硝烟和战火，我们不会忘记那些将牢底坐穿的先驱者，那些倒在血泊中的共产党员……，更不会忘记党的英明决策和丰功伟绩，没有共产党就没有新中国。
中国共产党的发展历程就是整个中国不断走向强大的历史缩影，在中国共产党不断走向成熟的过程中逐渐培养出很多优良传统，并随着中国共产党党组织规模的不断扩大，这些优良传统早已成为整个中华民族共有美德。当代大学生在广泛接触新事物、学习新知识、改变
新观念的同时，绝对不能忘记对凝聚在党发展历程中优秀素质的学习，面对如此巨大的精神财富，我们不应该让她成为尘封的历史，我们要把她发扬光大，激励后人，永续传承。
经济系团总支就是本着学习党的发展历史、传承党的优良品德的目的，在学院领导的支持和各部门的帮助下，我系特此进行了“永远的丰碑”纪念中国共产党成立一百周年“知党情，学党史”活动，得到了全校师生的好评。通过参加此次活动，我们对中国共产党的性质和社会意义有了深层次的理解：中国共产党不仅是中华民族的先锋队，也是中国人民和无产阶级的先锋队，同时，中国共产党不仅是单纯的政党，在社发展方向各个方面都发挥着不可替代的作用，中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表广大人民群众的根本利益。只有坚持中国共产党的领导才能为中国特色社会主义事业提供坚强的领导核心，才能为科学发展观的贯彻实施提供正确的方向保证。
此次活动是以我系团总支邓老师的讲话拉开了帷幕，在讲话中，邓老师对党的发展历史做了简要而深刻的讲解，充分体现了作为一名老党员较高的思想认识水平，尤其是邓老师提出的关于加强自身建设的观点得到各位老师和同学的共鸣。在日益现代化的今天，我们更要加强自身修养，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，更好的适应现代社会。我系董瀚文老师在对邓老师提出的观点表示赞同的同时科学性的提出作为在校大学生向党看齐要持有创新精神，思维方式要创新、行为习惯要创新、工作方法和学习策略也要创新。我系团
总支学生负责人崔培筠结合学生学习和工作的实际情况，对广大学生干部提出了更高的工作要求。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史、了解党的过去才能更好的把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史接力棒，我们这代人只有做好承上启下的历史任务，才能实现中华民族的长久复兴。
党史学习教育主题实践活动 总结 （四）
把创先争优活动与庆祝建党 100 周，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。
一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。
1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识 abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。
2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单
位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。
3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。
二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。
1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。
2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改...
篇二：党史宣讲实践活动总结
学习教育 宣讲活动 工作总结宣讲接地气，激发实干情
新蓝图已绘就，新征程已开启。隆冬时节的 xx 市 xx 区，在机关讲堂、在工厂车间、在校园课堂、在社区广场……党史学习教育党史学习教育精神以灵活多样的形式传进千家万户，走进百姓心里。按照中央、省、市委要求，从 2020年 11 月开始，学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神区委宣讲团、各基层理论宣讲团体深入全区各单位，走上讲台宣讲辅导，深入基层座谈交流，贴近群众解疑释惑，推动党史学习教育精神入心入脑。截至目前，xx 区各类宣讲团作宣讲报告、开展微宣讲、举办互动交流活动 450 余场，覆盖党员干部群众 70 万人。
一、以上率下，推动党史学习教育精神全覆盖
xxx 召开以后，中央、省委、市委宣讲团成员先后深入xx 区社区、企业、机关等地，与基层党员干部群众开展面对面、调研式互动宣讲，宣讲团成员对党史学习教育精神深入浅出的解读，令广大党员群众深受鼓舞和鞭策。领导干部带头先学先讲、以上率下，不仅是让宣讲落到实处、取得实效的有力举措，也是坚持高站位谋划、高标准“组团”、高质量宣讲的生动体现。
xx 区委高度重视，全面安排部署全区党史学习教育精神学习宣讲工作。先后以区委常委会、区委理论学习中心组等
形式进行专题学习。组建区委宣讲团，部署开展“举旗帜·送理论”宣讲，培训动员基层理论宣讲队伍……截至目前，11名区委宣讲团成员先后深入机关、企业、学校开展各类宣讲17 场。除了常规报告会，区委宣讲团成员还来到基层理论宣讲基地、新时代文明实践所、站，与基层干部群众围坐在一起，拉家常、话发展，用事实数据与典型案例讲道理、明观点。通过“举旗帜·送理论”宣讲活动的开展，将党史学习教育精神送进企业、社区等地，累计开展 10 余场。各基层理论宣讲团体也广泛开展形式各样的宣讲，结合实际将政治话语、理论话语转化为群众话语、生活话语，让广大党员干部群众听得懂、记得住、用得上……通过开展多层次、全覆盖的宣讲，全区形成了上下互动、全面参与的“大宣讲”格局，共同推动党史学习教育精神往深里走、往心里走、往实里走。
二、形式丰富，传达党史学习教育精神更鲜活
宣讲只有接地气，才能有人气。xx 区通过多种形式和载体开展宣讲，做到贴近生活、贴近实际，将党史学习教育精神讲得鲜活生动。
“今天就是腊八节了，老话常说，过了腊八就是年。以往，咱们就会想着什么时候回家……可是今年的形势不同，这也就注定了今年我们不能像往年一样，无所顾忌的回家过年。”1 月 20 日晚，忙完了一天工作的临工们来到凌大塘临
工集散中心，听临工集散中心党支部书记宋凡讲五中党史学习教育精神和当下疫情形势分析。用“百姓话”解读政策，用“你问我答”交流宣讲，让临工们听得懂、可感知。
“金秋时节气候爽，代表齐聚大会堂。两个百年在交会，规划建议开大会， 十四五 xx 开好局，远景目标要先议。”滨湖世纪社区圆梦百姓宣讲团精心编排，把党史学习教育党史学习教育精神融入快板等节目中，并走进新时代文明实践中心开展宣讲，让群众既欣赏了节目又了解了党的好政策。
在万慈小学，全校 51 个班级 2234 名少先队员（含预备队员）共同聆听同一堂课——党史学习教育党史学习教育精神的宣讲。该校巧妙设计课件和讲稿，将动漫、手绘等多种少年儿童喜闻乐见的方式融入宣讲，通过党团教师说“全会”宣讲活动，在全校少先队员中掀起了学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神的热潮，也进一步鼓舞了他们为中华之崛起而读书的热情。
乡村堂屋会、企业调研讲、网络微宣讲……宣讲成员利用基层宣传阵地开展形式各样的宣讲活动，与基层干部群众面对面互动交流，解疑释惑，受到热烈欢迎。为了进一步提高宣讲效果，xx 区还积极运用新媒体打造一批内容鲜活、形式新颖、创意独特的理论宣讲产品，使党的理论传播更具吸引力和穿透力，真正让党的声音唱响在基层。
三、凝聚人心，激发干事创业新活力
每一次宣讲既是一次生动的理论辅导，又是一次深入的思想动员，让党员干部群众对党史学习教育精神有更全面的理解和认识，不断激发起干事创业的力量。
“党史学习教育精神振奋人心，我们将持续加强自主创新，勇攀科技高峰，为国家经济发展和科技进步做出应有的贡献。”来自 xx 经开区巨一科技的李俊听完宣讲后表示。
“党史学习教育精神对我们基层的工作具有很重要的指导意义，我们将上接天线、下接地气，结合社区实际，学习好、贯彻好、落实好党史学习教育精神，更好地为群众服务。”烟墩街道竹园社区党支部副书记、居委会主任傅彪信心满满地表示。
“青少年是祖国的未来，开展好面向青少年的宣传宣讲尤为重要，我们将创新方式方法，让党史学习教育精神走近学生身边，走到学生心里，不断激发青少年奋进向上的力量。”区教体局相关科室负责人王俊虎表示。
共识在宣讲中凝聚，力量在学习中激发。在听完宣讲后，xx 区广大党员干部群众深刻感受到成绩来之不易，大家纷纷表示，要永远听党话、跟党走，撸起袖子加油干，奋力谱写现代化中心城区 xx 的崭新篇章。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：创新宣讲形式推动党史学习教育精神走心走深走实 为深入学习宣传贯彻党史学习教育精神，铜陵市 xx 县整合资源力量、创新方式手段，组建了县委宣讲团、县级宣讲团、青年宣讲团、百姓宣讲团、艺术化宣讲团等五大宣讲团开展系列宣讲，推动党史学习教育精神走心走深走实。截至目前宣讲达 565 场次，受众 32000 余人。
组建县委宣讲团，示范宣讲确保不跑调、不走样。由县委组织部、宣传部、统战部、政法委 xx 县直有关单位 20 名负责同志组成县委宣讲团，结合 xx 实际制定宣讲方案，在接受铜陵市委宣讲团的集中辅导和集体备课后，宣讲团成员2020 年 12 月底开始陆续分赴全县 19 个乡镇和开发区开展20 场示范宣讲。
组建县级宣讲团，专题宣讲提高针对性、实效性。县委宣传部、县委讲师组抽调 10 名专家学者组成县级宣讲团，赴全县各地和相关单位开展“举旗帜·送理论”专题宣讲。依托党员活动室、新时代文明实践中心（所、站）等阵地，采取调研、座谈等形式，与广大干部群众进行面对面、互动化的宣讲，保证宣讲效果。如针对企业员工、学校师生等群体，组织“互动式宣讲”，从“你说我听”的单向灌输转为“我听我问我参与”的双向互动。
组建青年宣讲团，面向青少年群体突出“面对面”“键
对键”。县委宣传部、县委讲师组会同团县委、县教体局抽调青年专家组成青年宣讲团，开展“五中党史学习教育精神走进青少年”“青春新征程 奋进‘十四五’”等形式新颖、类型丰富的主题宣讲。在“xx 先锋网”链接“共产党员网”《学习贯彻十九届五中党史学习教育精神》专题，用好“学习强国”学习平台，组织多场线下交流活动，引导广大青少年悟于心、践于行、落于实。
组建百姓宣讲团，面向普通群众立足“抓基层”“打基础”。各乡镇、经开区秉持“百姓讲、百姓听”的理念，用地方话、大白话阐释党史学习教育党史学习教育精神，组织百姓宣讲团成员深入到各村、社区，“沉到群众中间”，用大众化、互动化方式讲好 xx 故事，提振发展信心，有效破解基层理论宣讲听不进去、听不明白的难题，达到“身边群众讲、身边群众听”，让党史学习教育精神走进基层，凝民心、聚民力。
组建艺术化宣讲团彰显本土文化，推进宣讲“听得懂”“记得牢”。为保证宣讲阐释精准、形式活泼、易于领悟，县内各艺术团体和“乡土艺人”纷纷创作文艺作品，通过群众喜闻乐见的“小节目”来讲好党史学习教育党史学习教育精神“大道理”，先后创作出黄梅小戏《党史学习教育引领新时代》、大鼓书《xx 就是好》、《党史学习教育精神“十字歌”》等节目，内容“接天线”，语言“接地气”，让党史学
习教育精神在 xx 大地家喻户晓、入脑入心。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
党史学习教育省委宣讲团在 xx 市宣讲 根据 xx 省委统一部署，日前，党史学习教育省委宣讲团宣讲活动在 xx 市行政会务中心举行。省委宣讲团成员、xx 师范学院马克思主义学院党总支书记、教授吴玉才作宣讲报告。xx 市委书记汪一光、市长杜延安聆听报告会。
报告会上，吴玉才从“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义；认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献；深刻把握开展党史学习教育的重点；开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”四个方面进行了全面准确、深入浅出地宣讲。
就 xx 市深入开展党史学习教育，会议指出，要高质量组织好学习，突出学习重点，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，统筹安排好学习计划，做到党组织和党员全覆盖；各级党委（党组）理论学习中心组要把党史学习贯穿始终，广大基层党组织要认真开展好“一月一课一片一实践”活动，切实提高学习实效。要生动鲜活开展好宣讲，深入机关、农村、社区、学校、企业等开展分众化的宣讲；用好“村村通”广播、新时代文明实践中心、
“学习强国”学习平台等载体和各级各类媒体，精心组织宣传报道和理论阐释，营造浓厚学习教育氛围。要结合实际抓好转化，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，广泛的征求意见建议，聚焦基层群众的困难事、烦心事，认真摸排梳理存在问题，开展好民生领域突出问题专项治理，着力解决群众“急难愁盼”的问题，把党史学习教育的成果转化为 xx市“十四五”开好局、起好步的实际成效，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
报告会结束后，吴玉才来到 xx 职业技术学院，与高校师生开展面对面互动交流。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 市开展艺术化宣讲活动推进党史学习教育 为进一步丰富党史学习教育开展形式，不断增强党史学习教育感染力，xx 市面向基层干部群众，积极开展艺术化宣讲活动，通过老百姓喜闻乐见的方式，深入推进党史学习教育。
聚人气，创新形式生动讲。整合全市文化人才资源，各级各部门创新采用“理论+”文艺的宣讲方式，组建专门宣讲队伍，将党史理论知识融入到戏曲、相声小品等文艺表演中，让理论宣讲接地气。该市西津街道 55 位退休党员、居民组成“红歌团”，用红歌唱出红色记忆，唱出革命传统，让党的思想声声入耳、句句入心；该市残联将党史学习教育与文艺节目有机融合，残疾人利用富有生命力的歌舞，传达奋进的励志精神，弘扬了红色历史和文化；该市住建局策划了“唱红歌、颂党史”活动，通过文艺表演节以及红歌党史知识竞猜、图说党史知识竞猜、红歌麦霸等互动游戏，激发党员干部学习兴趣。
接地气，立足实际融入讲。立足本地实际，以身边人、身边事为原型，组织创作与党史教育有关的文艺节目，积极开展艺术化宣讲。其中，《我是一个老兵》以该市一名退役多年的抗美援朝军人祝章成为原型，讲述了一名老共产党员对国家和人民的忠诚奉献精神；组织戏剧家协会创作了皖南
花鼓戏文明小戏《心中的爸爸》，以该市港口镇副镇长甘磊为原型，讲述一名党员干部在工作岗位上兢兢业业，为百姓办实事办好事的先进事迹。
有生气，巧用网络广泛讲。充分运用互联网推动艺术化宣讲，用“小文艺”讲活“大道理”。该市南山街道以“一个短视频加一个红色故事”构成一次“十五分钟党史微宣讲”，让广大党员充分利用碎片时间进行学习，拓展党史学习的宽度；该市住建局成立“先锋住建学习社”，录制党史微宣讲视频，每期 1-2 分钟，短小精悍，既出新又走心；该市霞西镇自编自排相声《农村发展新天地》，依托现场演出和网络两种形式，展现在党的领导下，农民生活日渐富足的繁荣景象。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：“六式”宣讲举旗帜 党史学习味正浓
党史学习教育开展以来，xx 县各级各单位紧扣主线、守正创新，采取多元方式学习宣传贯彻党的创新理论，打造多层次、全覆盖、高质量的党史宣讲“大舞台”，掀起党史学习教育热潮。截至 4 月中旬，全县范围党史学习教育各类学习宣传活动累计开展 3000 余场，学党史、讲党史蔚然成风。
理论“公开课”。邀请党史领域专家、学者，开展党史专题党课、讲座、报告会，通过专题理论辅导，促进党史知识学深悟透。县委宣传部会同县文旅局、上派镇等单位联合举办2021 首届“派河春晖”阅读周启动仪式暨建党 100 周年系列活动，通过党史专题讲座、座谈分享等多种形式，回顾中国共产党百年光辉岁月。县委党校发挥理论宣讲、干部培训阵地作用，安排骨干教师备好党史课程，在全县范围授课累计宣讲 12 场，推选 1 项党史精品专题参加市精品课比赛，将党史学习教育纳入年轻干部培训班、党史学习教育大讲堂等班次教学。县商务局机关离退休党支部举办党史专题党课，讲述李坦、张璋等 xx 烈士的先进事迹，勉励党员干部永葆初心，发挥余热，贡献社会。上派镇紫蓬社区发出“红色动员令”，讲述 xx 最早党组织——中共雷麻小组建立的故事。西园 xx 小学翡翠分校以语文课文为切入点，延伸教材中丰富的党史教学资源，以红色故事为抓手，拓宽学生党史学习
的深度和广度。
集中“观影课”。利用清明节等重要节庆时间节点，组织干部群众集体观看《大会师》《榜样 5》《瑶岗 1949》...
篇三：党史宣讲实践活动总结
党100年社区街道开展党史学习教育宣讲工作总结三篇建党 100 年社区街道开展党史学习教育 宣讲工作总结三篇
我们党自成立以来，就把人民二字镌刻在自己的旗帜上，并矢志不渝把实现人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，向全世界昭示党除了人民自己，没有自己特殊的利益，始终坚持以人民为中心的政治立场和全心全意为人民服务的根本宗旨。下面是为您推荐建党 100 年社区街道开展党史学习教育宣讲工作总结三篇。
党史学习教育宣讲工作总结 1
各级各部门各单位坚持把学党史、悟思想、办实事、开新局的总要求贯穿全过程，坚持规定动作与自选动作相结合，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，结合实际，创新创造，开展大学习、大研讨、大调研、大实践活动，推动党史学习教育扎实开展。充分发挥爱国主义教育基地、宣传文化队伍作用，让领导干部、革命烈士后代上讲台，生动鲜活讲好中国共产党的故事，为党的百年大庆记载伟业、展示辉煌。
同时，倡导党校、高校将党史作为党性教育的规定课程，作为规定动作，指定必读书目，针对学习过程中出现的碎片化问题，借助现代信息技术，精心制作内容丰富、形式多样的教学课件，推动党史学习教育常态化制度化。社会各界积极参与，用群众喜
闻乐见的方式，生动鲜活接地气的语言，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
入党 xx 余年的老党员，xx 区 xx 路街道 xx 社区第八网格党支部书记 xx 和社区 x 名老党员手工制作了嘉兴南湖红船模型，在社区文化活动中心展出，让红船游到 xx，让更多的人了解、熟知红船精神，受启发、受教育。xx 县劳动保障监察大队大队长 xx怀着对党的一片赤诚之心，用小楷逐字逐句全文抄写，制成了 xx米的长卷《党章》和 xx 米的长卷《党的十九大报告》，切切实实做到了原汁原味地学习，深刻理解精神内涵。xx 县城关镇天锦苑社区坚持开展草根宣讲进小区活动，老党员 xx 认真学习、仔细钻研、编词定调，创作了小曲《党的光辉历程永不忘》，用 xx 小曲独特的唱腔，传唱中国共产党的光辉历史，让聆听的居民群众深感中国共产党的伟大、幸福生活来之不易。
xx 区人武部组织 xx 名预定新兵赴红西路军 xx 战役纪念馆，开展以携笔从戎砺青春，少年立志振中华为主题的党史学习教育活动，瞻仰先烈，聆听党史，筑牢思想政治根基，强化参军报国信念。
4.党史学习教育宣讲工作报告
为进一步推进党史学习教育走深走实，让广大基层党员在学党史中常学常新、不断感悟，进一步汲取精神力量、升华理想信念，xx 街道进一步丰富党课形式，拓展党课的深度和广度，自上而下形成党史党课的学习氛围，真正让党史学习教育入脑入心。
丰富党课内容党史党课人人学
为了丰富基层党史学习党课资源，引导党员走进课堂学习党史，xx 街道社区党校自 8 月来，每月开设党史学习教育党员轮训大课堂，围绕党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，分专题、分场次共开展了 8 次专题党课。所有课程全程录制，对所有基层党组织做到党课资源共享，党员线下集中学、线上随时学，进一步扩大学习覆盖面。街道党政领导班子发挥带头学的示范作用，开展以《以史明智悟初心砥砺前行担使命》为主题的领导班子下基层上党课活动，将党史学习教育与xx经济发展相结合，激励广大党员青年为科创 xx 乐居家园贡献力量。
创新党课形式党史党课时时学
为了创新党史学习党课载体，xx 街道聚焦区域发展、身边人身边事，从小故事反映大发展，追寻红色印记、重温红色精神、投身地区发展，陆续推出 12 期党史学习教育系列微党课，课程包括《进博会：迈向更高层次开放的中国案例》《凝心聚力商务区的十年蝶变》《新中国七十年来社区工作者的变迁》等，方便广大党员随时随地开展党课学习。街道文化体育服务中心党支部还将党史学习教育与戏曲、舞蹈相结合，推出了文艺党课《从胜利到胜利，为出发再出发》，演出汇集了戏曲《江姐》、舞蹈《我和我的祖国》、沪歌《党在我心中》、沪剧小戏《茶庄门前》等多个弘扬爱国主义情怀的节目，让党史学习教育生动起来。
拓展党课阵地党史党课处处学
为拓展党课学习阵地，各基层党组织充分利用阵地资源，让党员处处学党史。方东、方西党总支充分利用辖区内的党史学习教育红色精品线路开展行走的党课，党员们到 7 个打卡地进行打卡学习，通过打卡活动，进一步了解 xx 浓郁的红色文化。社区事务受理中心党支部前往位于 xx 镇赵王村的陈云与 xx 农民暴 动史料展以及位于 xx 镇东夏村内的 xx 之首水文化展示馆开展现场党课教学，触摸到了 xx 之根，进一步感受了 xx 历史文化的底蕴。xx 海鸥运输有限公司党支部组织党员走进中共四大纪念馆，进一步深刻了解中国共产党的发展历史，激励党员脚踏实地、勤勉工作，不忘入党誓言，不忘党员本色。
下阶段，xx 街道将继续深入推进党史学习教育，深挖党课资源，丰富党课形式，让广大基层党员在学习党史中坚守初心，汲取砥砺前行的力量，不断推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
5.党史学习教育宣讲工作报告
近期，xx 区 xx 街道各基层党组织将学习十九届五中全会精神、习近平总书记在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲精神以及习近平总书记在 xx 开发开放 30 周年庆祝大会上的重要讲话等精神结合党史学习教育，在全街道掀起学习热潮，从中汲取开拓进取的精神力量。
党支部书记领学，发挥头雁效应
为推动党史学习教育融入日常、抓在经常。党支部书记充分
发挥带头作用，推动党员群众学起来、动起来。润峰苑居民区党支部书记陈剑锋带领支部党员共同学习《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》等重要文件精神，党员们结合自身工作生活，就如何贯彻落实党的十九届五中全会精神进行了深入交流。紫东新苑居民区党支部书记凤辉辉围绕习近平总书记在xx 开发开放 30 周年庆祝大会上的重要讲话精神，和党员深入学习讲话原文，分享学习体会，并表示要学习不畏艰难、勇于创新的精神，创新社区治理举措。世纪新城居民区党支部书记王鹰带领支部党员学习了习近平在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲精神，并要求支部党员深刻认识和把握举办进口博览会的重大意义、重大使命和重大机遇。
党建共建一起学，搭建学 xxx 台
党组织开展联组学习不仅可以提升与共建单位的凝聚力，更是增强党建活力的一个重要途径。江虹居民区党总支联合 xx 区消保委党支部、xx 市场监督管理所党支部共同学习了党的十九届五中全会精神，双方就如何整合辖区资源进一步满足居民群众多元化需要，深入推进党建引领基层社会治理工作，突出为民服务，推动服务触角有效延伸、服务水平不断提升，真正打通为民服务的最后一米进行了深入交流。社区卫生服务中心党支部与共建单位区司法局机关党支部一起聆听了由解放日报、上观新闻上观学习栏目主编王多作党的十九届五中全会精神专题辅导报告。报告结合当前发展实际，将全会精神精要地概括为站在新发展起点、
进入新发展阶段、运用新发展理念、构筑新发展格局、实现新发展目标二十五字，以新闻媒体人独特的角度进行阐述，主题鲜明、重点突出，党员们听后都深受启发。
线上线下结合学，深入学思践悟
线上学习内于心，线下实践外于行。各支部将强化党史学习教育与日常工作、服务群众深度融合。xx 街道机关第三党支部充分利用学习强国 APP、微信小程序等信息化平台，上好离退休党员集中学习、体验学习、专题学习三堂课，推动十九届五中全会精神学习走深走心走实。许多老党员在支部群里分享学习感悟，他们表示，作为离退休党员，要坚守初心，永葆本色，积极发挥余热，尽自己所能为 xx 贡献力量。广陈资产经营管理公司党支部积极组织支部党员开展人口普查党员志愿服务活动，用实际行动助力人口普查工作。党员们利用工作之余，耐心走访生活园区居民家，对走访不遇的居民进行一个个电话询访，努力确保人口普查工作落实落细。
xx 街道将继续深化党史学习教育，创新学习方式方法，增强党史学习教育的实效性，引导全街道党员从历史中汲取解决实际问题的经验智慧，增强党的观念和党员意识，发挥党员先锋模范作用。
党史学习教育宣讲工作总结 2
XX 年是中国共产党成立 100 周年，xx 镇按照江委宣（XX）3 号文件要求，在全镇认真开展了关于《中国共产党历史》的宣讲
活动，现将工作情况总结如下：
一、领导重视、明确分工
我镇成立了《中国共产党历史》宣讲工作领导小组，由党委书记刘期辉同志任组长，分管副书记王敏任副组长，党政办、宣传、广电负责人及各党支部书记任成员。对领导小组成员进行了明确分工，确保宣讲工作取得实效。
二、认真进行宣讲
一是组织人员认真撰写宣讲稿，我们组织了熟悉党务工作的同志以《中国共产党历史》历史第一卷、第二卷和《学习型党组织建设党员干部读本》为基本教材，从党的奋斗史、党的探索史、党的建设史、建设学习型党组织四个方面撰写了高质量的宣讲稿。
二是在 6 月 26 日我们召开了建党 100 周年庆祝大会，镇党委书记刘期辉同志作了长达 2 个小时的报告，对《中国共产党历史》进行了深入细致地宣讲，受到了全体参会党员干部（400 余人）的一致好评，大家深受鼓舞。
三是各党支部书记结合各自实际，对《中国共产党历史》进行了深入宣讲，并重点讲清了学习型党组织的目标要求和中江 xx经济社会发展目标，共产党员该怎么做?做什么?各党支部宣讲结束后开展了认真的讨论活动。四是我们印制发放了宣讲稿 100 余份，办了宣传专栏，还召开了宣讲广播会议，营造了浓厚的宣传、宣讲氛围。
总之，我镇关于《中国共产党历史》的宣讲活动做到了领导
重视，采取了多种形式认真开展了宣讲活动，使全体党员干部进一步了解了中国共产党历史，感受到了中国共产党的伟大，收到了良好的宣讲效果。
党史学习教育宣讲工作总结 3
党史学习教育开展以来，XX 市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入开展我为群众办实事实践活动，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
一、主要做法
（一）着力贯彻新发展理念办实事，让群众分享高质量发展成果。一是推动特色农业高质量发展。持续推进 XXX 改造，抓好哈密瓜、反季节蔬菜、枣杏、大芸等特色农业优质高效发展，实施畜牧业振兴行动，促进产品增值、产业增效、农民增收。二是推动工业转型升级。着力打造煤电盐循环经济、石油天然气化工、硅基新材料、旅游文化、综合物流、绿色能源六个百亿产业集群和五十家亿元以上产值企业，加快工业产业转型升级步伐。三是大力发展旅游业。实施旅游兴市战略，提升景区品质和服务水平，丰富旅游业态，推进景区智能化改造升级，全面提升旅游服务质量水平，促进旅游经济复苏回暖。
（二）着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，出台一批有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措。一是推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。健全巩固脱贫攻坚成果长效机制，坚持 5 年过渡期内四个不摘，抓好脱贫攻坚与乡村振兴在认识、观念、规划、措施、政策、产业、机制、体制上八个衔接，实现全面脱贫向全面振兴转型。二是实施乡村建设行动。持续推进农村人居环境整治，抓好村庄绿化亮化、农村改厕，抓好生活垃圾收集处理、生活污水治理，不断改善群众生产生活环境。巩固提升农村安居工程，完善乡村水、电、路、气、通讯、广播电视等基础设施。三是不断深化农业农村改革。全面落实第二轮土地承包到期再延长 30 年政策，落实永久性基本农田保护制度，深化农村集体产权制度改革，深化农业水价综合改革，健全农村金融服务体系，为农业农村发展提供有力保障。
（三）着力保障基层民生需求办实事，实施一批直接造福于民的项目工程。一是实施扩大就业工程。坚持就近就地就业和有序转移输出就业有机结合，推动技能培训提质扩面，提升就业质量和收入水平。落实纾困惠企和就业创业扶持政策，健全企业项目和促进就业联动机制。二是实施增收致富工程。认真落实有利于提高居民消费能力的收入分配制度，提高基本公共服务均等化程度，减轻家庭在住房、教育、育幼、医疗、养老等方面的支出负担，多渠道增加低收入群体收入、扩大中等收入群体。三是实施教育提升工程。坚持教育优先发展，巩固学前教育普及普惠发
展成果，实现 4-6 岁学前儿童幼儿园应入尽入。进一步改善义务教育办学条件，加大困难家庭学生帮扶力度，促进义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。四是实施全民健康工程。进一步完善城乡医疗服务体系，改善乡镇卫生院和村卫生室条件，加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设。开展城乡居民免费健康体检，推进市人民医院传染病区服务能力提升建设项目，提高艾滋病、结核病等传染病防治能力。五是实施社保扩面工程。实施好全民参保计划，完善失业和工伤保险制度，扩大城乡居民人身意外伤害保险、城镇职工大病保险覆盖面，构建全覆盖、可持续...
篇四：党史宣讲实践活动总结
学习教育“我为群众办实事”实践活动开展情况总结汇报 5 篇 目录“我为群众办实事”实践活动情况总结 ........................ 2 一、“x.xx ”全国助残日 ...................................................... 3 二、“我为群众办实事”党史教育活动 .............................. 3 三、党史红色教育活动 ........................................................ 4 “我为群众办实事”总结汇报（纪委监委）
................ 5 “我为群众办实事”实践活动开展情况汇报 .............. 10 一、工作开展情况 .............................................................. 10 二、存在的问题 .................................................................. 12 三、下步工作打算 .............................................................. 13 “我为群众办实事”活动总结（集团公司）
.............. 14 一、明确“关键点”，精准施策 ........................................ 14 二、找准“需求点”，靶向发力 ........................................ 15 三、把握“着力点”， 务求实效 ........................................ 15 四、抓住“连接点”，统筹推进 ........................................ 16 “我为群众办实事”实践活动阶段性工作总结（区县）
......................................................................................... 18
一、取得成效、特色亮点、经验做法 ................................ 18 二、存在问题或不足及意见建议 ........................................ 21 三、下步工作打算 .............................................................. 22
“我为群众办实事”实践活动情况总结
按照中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》文件要求，我局把学习党史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，为全党在新的时代条件下继续学习党史明确了旨向。认真学习贯彻这一通知精神，重温党的奋斗历程、新中国的发展历史，我们积极开展党史学习教育“我为群众办实事”活动，从党史学习教育中汲取的清廉力量用于群众，现将党史学习教育“我为群众办实事”活动开展情况报告如下：
一、“x.xx”全国助残日
“x.xx”全国助残日来临之际，为加强对困难群众的关心关爱，深入了解困难群众基本生活情况，扎实开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，xx 县民政局联合县残联一同深入低保、特困、困难残疾等服务对象家庭开展“解忧暖心传党恩——情暖万家”走访慰问活动。
此次走访慰问活动分成两个工作组，分别走访慰问了新泉、张佳坊乡及上埠、南坑镇等困难帮扶家庭。慰问过程中，局领导与群众亲切交谈，详细了解他们的身体、生活情况，倾听他们的心声和需求，帮助解决好他们的操心事、烦心事、揪心事，鼓励他们积极面对生活，并将慰问物资送到他们手中。用实际行动把党和政府的温暖送到最需要帮助的困难群众心窝里，拉近了党群、干群的距离，也让困难群众深切感受到党和政府的关怀与温暖。
二、“我为群众办实事”党史教育活动
党史学习教育开展以来，xx 县民政局坚持将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习、践行的出发点和落脚点。本月民政局工作人员联合退役军人事务局人员积极主动提供上门接送服务，专门开车到一名行动的不便退役军人家中接他们来到市民之家四楼婚姻登记处办理婚姻登记手续。在接送过程中，坐在轮椅上赵某某行动不便，工作人员在其上车、下车、上电梯时抬上抬下帮助他顺利到达市民之家；在办理登记过程中，按照规定递交了婚姻登记所需材料，在填写登记表时，由于赵某某手部伤残、其妻子杨某某眼睛看不见填写困难，现场工作人员热心指导其完成婚姻登记手续，接到鲜红的结婚证，切实为群众办实事、办贴心事。
三、党史红色教育活动
为将党史教育融入日常教育，我局组织局机关党员干部前往张佳坊红军学校开展“传承红色基因探寻革命足迹”主题党员活动，充分缅怀革命先辈，继承革命传统，传承红色基因，坚定理想信念。参加活动的党员干部一致表示，在今后的工作学习中，始终做到不忘初心、牢记使命，追根溯源
学好百年党史，进一步增强机关党建的凝聚力和战斗力。
xx 县民政局始终坚持以“为民服务”为宗旨，践行“民政爱民、民政为民”理念，不断完善便民举措，开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育与服务基层群众相结合，以优异成绩向建党 100 周年献礼。
“我为群众办实事”总结汇报（纪委监委）
今年以来，xx 纪委监委认真落实党史学习教育要求，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，积极将党史学习同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，以扎实工作成效不断增强群众获得感、幸福感、安全感。
一、把好入口关，畅通信访“连心桥”。将做好信访举报工作作为了解群众诉求、回应群众关切的重要载体，借助
“我为群众办实事”实践活动，进一步畅通“来信、来访、电话举报、网络举报、微信公众号举报”五位一体的群众举报渠道，建立信访积案化解长效机制，对时间跨度较长、群众反应强烈或者结而不服、重复访越级访隐患较为突出的信访件重新梳理，逐一明确包案领导，办结时限，及时协调解决包案办理中存在的难点与堵点，通过领导包案下访，真情为民解忧，努力提高息访罢访率和满意率。注重用群众语言拉近与来访群众的距离，让群众切身感受到纪检监察干部的真诚和温暖，感受到纪检监察机关的忠诚和担当。对业务范围内来访，无论问题大小，一律认真登记、受理，调查处理后，及时向群众反馈结果、听取意见，争取妥善解决。对业务范围外来访，认真倾听群众诉求，让群众把话说完，把相关法规政策讲清楚，引导群众向有处理权的部门反映，全力争取群众的理解和支持。对业务内外相互交织的问题，对信访事项认真分析，仔细甄别，根据反映问题的详实程度、利益诉求与违纪违法问题的因果关系等情况，分别作出处理。进一步前移信访“关口”，严格落实首办负责制，推动初信初访在规定时间内查清问题、作出处置，提高一次性办结率。认真落实实名举报反馈制度，对署名举报件，经信访举报部门认真核实举报人身份信息，确认是实名举报的，优先安排梳理摘报，同时督促承办部门按照“谁承办、谁答复”的原则向举报人及时反馈调查处理情况并听取意见，确保群众找
得着人、说得上话、解得了问题。截至目前，我县梳理出的xx 件信访积案已办结 xx 件，办结率 xx%；化解 xx 件，化解率 xx%。
二、扎实开展专项治理，加大解决群众身边腐败和作风问题治理力度。县纪委纪委始终坚持将群众期盼作为正风肃纪反腐的发力点，在党史学习教育中，将抓好整治群众身边腐败和作风问题及漠视侵害群众利益问题专项工作作为“我为群众办实事”实践活动的重要抓手和切入点，把查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题作为纪律审查的重点，对省、市纪委转交的问题线索，对实名举报且线索具体、可查性强的信访举报，重点查办督办，下大力查处了一批有影响的典型案件。今年以来，县纪委监委聚焦群众反映强烈的突出问题，围绕食品药品安全、民生、教育等领域，牵头会同教体、卫健、民政、市场监管等相关部门扎实开展漠视侵害群众利益问题专项整治，共反馈、督促整改问题 xx 条，共查处群众身边腐败和不正之风问题 xx 起 xx 人，党纪政务处分 xx 人，同时，注重以案明纪，共通报曝光典型案例 xx 期 xx 起，用身边发生的典型案例教育身边人，增强基层党员干部的宗旨观念、勤政廉政意识，有效提升基层群众获得感和满意度。
三、将推进党员干部作风建设作为推进“我为群众办实事”走深走实重要抓手。纠正“四风”是一项长期而艰巨的任务，也是关系基层群众对全面从严治党和反腐败成效切身感受的重要切口，加强作风建设，是发展所需、群众所盼。县纪委监委积极顺应群众的要求和期盼，结合党史学习教育持续加大反“四风”力度，构建常态化监督检查机制，推动在全县范围内大幅精简会议文件，开短会、发短文，形成清新文风会风；大力整治“庸、懒、散、拖、浮”等不良风气，对不作为、慢作为、乱作为、虚作为的党员干部，对群众反映强烈、评议测评落后的领导干部，坚决从严执纪问责；继续深化“深入基层走访”活动，听实话、摸实情，办实事、解难题，努力让“优服务”成为机关部门和党员干部队伍的关键词；严格控制“三公消费”，大力解决“舌尖上的腐败”“车轮上的浪费”等群众关注的热点问题，不断净化社会风气。今年以来，从严查处违反中央八项规定精神问题 xx 起xx 人，党纪政务处分 xx 人，通报曝光典型问题 xx 起 xx 人。紧盯“四风”新形式、新动向，大力整治形式主义官僚主义突出问题 xx 起 xx 人，党纪政务处分 xx 人，通报曝光典型案例 xx 起，全县党风政风持续好转。
四、用好巡察利器，充分发挥县委巡察联系群众纽带功能。将县委巡察作为推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手，充分发挥巡察“显微镜”和“探照灯”作用，把监督检查基层党员干部作风问题、侵害群众切身利益问题作为巡察工作重点，探索通过“机动式巡察”“专题式巡察”，着力发现在基层党员干部形式主义、官僚主义等不正之风和作风、腐败问题。今年来，聚焦村级党组织职责履行、惠民政策落实等情况，针对村级党组织开展了专项巡察，发现重点问题xx 个，移交问题线索 xx 条。同时，建立巡察通报制度，对xx 个被巡察村级党组织的共性问题在全县范围内进行了通报，切实发挥了巡察震慑作用。加强边巡边改工作力度，向被巡察党组织反馈了“三资管理不力、违规发放救灾救济款物、环保治理不到位”等明显违反规定且能够立即整改的问题 xx 个，要求即知即改、立行立改，切实解决了一批群众身边的痛点、难点、堵点问题，以扎实工作成效让群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
下一步，县纪委监委将把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，持续推动为群众办实事动真招、见实效，解决好群众身边存在的突出问题。
“我为群众办实事”实践活动开展情况汇报
为深入贯彻落实党史教育成果转化，将办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，县扶贫办高位推动“我为群众办实事”实践活动深入开展，以办实事的成效凝聚民心，以解难题的成果汇聚民力，切实解决好基层群众“急难愁盼”问题，现将相关工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
制定了一个方案。我办把“我为群众办实事”作为党史学习教育的出发点和落脚点，结合我办实际制定《关于开展“我为群众办实事”实施方案》（城扶办字〔xxxx〕xx 号），从形成部门合力构建防反贫监测机制、提升消费服务拓宽致富途径、实施防贫保险构建返贫防线、科学精准立项解决基层群众“急难愁盼”、加强驻村帮扶深化社区服务等五个方面，围绕巩固脱贫攻坚成果，落实脱贫地区“四个不摘”的
要求，确定“为民办实事”实践活动主线与导向。
拟定了两个清单。全办上下结合部门和个人工作实际，聚焦群众最关心、最直接、最现实的问题，分别拟定部门和个人为民办实事清单，全办 xx 名在职党员共拟定为民办实事事项 xx 条，其中部门事项 x 条，个人事项 xx 条，并限时提出限时解决，采取消号处理的办法，切实解决好群众急难愁盼的问题，切实体现工作实效。截止当前，已完成个人事项x 件，推进了“我为群众办实事”各项工作任务落地见效。
开展一次实践活动。x 月 xx 日，为进一步推动党史学习教育扎实深入开展，让学习向实践延伸，向服务基层延伸，办党组组织全办党员干部，深入驻点帮扶村万坊镇大徐村开展“我为群众办实事”系列实践活动，通过党组书记讲党史、走访困难群众访贫问苦、为易地搬迁点贫困户解决断水问题、防贫监测入户调查等办实事活动，切实践行党的初心使命，为民宗旨、公仆意识，把学习成效转化为服务基层、服务百姓的务实行动。
进行一次社区便民服务。x 月 xx 日，由县委办牵头，我办联合县发改委、公安局、党校、党史办、xx 镇卫生院等单位深入建昌镇生产路社区，为社区群众开展党史宣讲、免费健康体验、防范电信网络诈骗宣传、防贫险政策宣传等活动，就如汪华辉书记亲临现场所讲：“‘我为群众办实事’实践活动要坚持以人民为中心，确保群众在哪里，我们服务就要跟进到哪里”。本次活动切切实实让群众得到了实惠，坚定了群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走的信心与决心，活动受益群众达 xxx 人。
二、存在的问题
一是基层调研还不够，与社区结对困难群众入户走访还不够，没有及时掌握困难群众所思所盼。
二是部分党员干部，还存在任务思想，没有由衷的激发为民办事热情。
三、下步工作打算
一是加强对结对困难群众的入户调查，与困难群众当面交心，切实听取困难群众的知心话、心里话，解决好结对群众的“急难愁盼”。
二是进一步提升政治站位，把“为群众办实事”作为学党史、悟思想、办实事、开新局的有力抓手，深化思想认识，增强责任感、使命感和紧迫感，不走过场、不搞一阵风，切实推动“为群众办实事”活动落实落地见效。
三是出台一批为民、惠民、便民的政策举措，推出一批实招硬招，实施一批造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的矛盾纠纷，让基层群众得到实实在在的获得感、幸福感。
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