线上开学疫情防控主题教育6篇线上开学疫情防控主题教育 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来——疫难中的中国力量2020年春期开学第一课 这一生中吃过的最纯净的下面是小编为大家整理的线上开学疫情防控主题教育6篇,供大家参考。
篇一：线上开学疫情防控主题教育
一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来—— 疫难中的中国力量2020 年春期开学第一课这一生中吃过的最纯净的草莓和火龙果！
数学在生活中的实际应用！真正的猛士，敢于面对无数白糖！
更多人的常态—— “家庭住宅一日游”这个假期：9 点醒来，爬过 床头山 ，走到 阳台岭 ，观赏完 淋浴 瀑布，再到 厨房 小吃一条街吃东西，游览 客厅寨 ，坐上 沙发头等舱观看巨幕 电视 ，一看时间，10 点！
疫难中的中国力量 —— 医护篇医者仁心，救国救民 。—— 最美“ 逆行”
疫难中的中国力量 —— 医护篇84 岁的您，为民出征, 感恩有您为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情钟南山院士临危受命挺身而出，令人钦佩在前往武汉的高铁餐车上休息的照片感动无数国人
疫难中的中国力量 —— 医护篇李兰娟73 岁的她，从驰援武汉到研究肺炎疫苗；从建议封城到怒怼谣言，这位七十多岁的老奶奶雷厉风行地为我们展示了何为巾帼风采，何为大医济世。她本可在家颐养天年，儿孙承欢膝下，如今却争分夺秒地埋头研究。她本可退居二线运筹帷幄，如今披甲上阵，横刀立马在武汉第一线。没有她的果决与奉献，此刻的中国现状不敢想象！
疫难中的中国力量 —— 医护篇ICU病房您拄着拐杖战斗疫情感恩有您厚重的防护装备遮住了他们的面庞留给世界的只有最美的背影
疫难中的中国力量 —— 医护篇红红的脸颊是你最美的印记感恩有您所谓白衣天使只不过是一群孩子换了身衣服学着前辈的样子和死神在抢人
疫难中的中国力量 —— 医护篇连续奋战汗流浃背感恩有您脱下防护服汗水早已湿透衣背那被汗水浸透的脊背看着最美
疫难中的中国力量 —— 医护篇你们的请愿人民的希望感恩有您一个个红手印一个个红印章饱含着视死如归的爱国奉献彰显了使命职责的忠诚坚守
疫难中的中国力量 —— 医护篇为职责舍爱前行感恩有您你为职责使命前行我为爱情而坚守等待离别满是泪光但更多是无私大爱的支持
疫难中的中国力量 —— 医护篇一方有难八方支援感恩有您武汉！武汉！我们在呼唤
疫难中的中国力量 —— 医护篇为了抗击病毒无条件相信同事勇敢前行感恩有您他将生命托付给了同事他将生命奉献给了抗击病毒一线心中有大爱有信任便不怕危险不惧挑战
疫难中的中国力量 —— 医护篇为了更好地服务在一线你剪掉了纤纤秀发感恩有您你却笑着说这个发型可能是这辈子最美的样子
疫难中的中国力量 —— 医护篇好兄弟倒下了您泣不成声“同事倒下了病人还要继续救”感恩有您关键时期关键时刻您哭泣的样子牵动了大家的心
疫难中的中国力量 —— 医护篇“宝贝，你不要哭，妈妈很快回来！”这一幕，感动了无数人感恩有您大年除夕夜她与140多名战友闻令出征在阻击新型冠状病毒的非常时刻无数医疗工作者冲锋向前
疫难中的中国力量 —— 医护篇通宵达旦，奋战在一线感恩有您时刻奋战在一线病人的安危是他们最牵挂的事他们累了困了躺在地上休息的样子让人看着心疼
哪 有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！
疫难中的中国力量 —— 祖国篇30 万人2 天内集结武汉，疫情展现中国强大的动员能力
没有安定富强团结的国，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。
疫难中的中国力量 —— 公众篇1 月30 日上午9 时许，成都市双流区彭镇政府值班大厅走来一位普通的老人，放下一个袋子就往外跑，他边跑边说，把钱留给武汉…… 工作人员打开袋子，里面共计10071 元。
令人欣慰的是像这样的捐献者，全国还有很多很多！
疫难中的中国力量 —— 公众篇遭受地震重创的汶川，或许是能理解武汉此刻的疼痛。
心存怜悯 ， 常怀感恩。—— 积善成德
医护工作者们：你们是儿女，是丈夫妻子，是父亲母亲，你们更是救国救民，播撒大爱的时代英雄。都说无知者才无畏，但你们却最清楚此行危险的情况下果敢逆行，怎不值得我们称赞敬佩！我们在这里过年，你们却在帮我们过关！爱心人士们：积土成山，汇小流而成江海。你们的善举是点亮人心的明灯，有你们，一切的苦难都充满温情！作为普通民众的我们呢？
规则—— 自由的翅膀学会尊重规则，敬畏科学，不抱侥幸 。※ 学会疫情防护常识，做好卫生防护措施，就是担当责任；※ 服从疫情管理规定，遵守疫情管制措施，就是爱国行为；※ 宣传疫情防控知识，督促遵守管理常规 ，就是 为国贡献 。感悟
感恩—— 温情的幸福学会感恩，感恩生活，感恩生命 。※ 活着就是美好 ； ※ 有爱就是幸福 ！感悟
反思—— 深刻的馈赠※ 生活陋习：
饮食 不健康；生活 卫生习惯 差；缺乏锻炼……※ 自私 自利 ：
殴打医生 ； 顶撞执法 ；哄抬物价；卖假冒伪劣口罩等。※ 狭隘偏见：
道德绑架（韩红炒作、周杰捐大米被批 ）、 日本和韩国 。※ 缺乏理性：
强大的幻觉（GDP 世界第二，人口世界第一，物产丰盈）中国科协在2018 年发布的第十次中国公民科学素质抽样调查报告显示，我国具备科学素质的公民比例为8.47% ，而世界先进国家的水平是在20%以上。感悟
亲爱的同学们：我们正在与新型冠状病毒进行一场生与死的较量。它打破了我们正常的生活、工作、学习。作为学生的你们或者说作为教师的我们，虽然不能奔赴前线，但是我们也可以为我们的国家做出自己的贡献。
停课不停学停课不停教停课不停防
生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是责任停课不停学：
从线下变为线上从集体变为个体从被动变为主动学 生：
全年级、每个班、全日制、 覆盖责任学生 综合、自主 的深度延续
生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是责任●停课不停教：
从传统变为现代从集中变为泛在从教室变为家里
生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是责任●停课不停防：
特 特 殊 殊 时 时 期特 特 殊 殊 要 要 求特 特 殊 殊 举 举 措●学 校：
坚决、 100% 贯彻落实各级防控措施“责任教育”的深入执行
一、实施时间全校各年级从2月17日起正式开始授课。“空中课堂”教学时间持续到疫情解除，学生到校正式开学为止。若有变化，以学校通知为准。二、实施措施（一）授课形式1.各班按课表、“抗疫”作息时间进行上课和辅导（含晨读、自主学习）。2.上课形式可直播、录播，可借助网络平台资源、组织学生学习讨论等多样化远程在线教育、指导和答疑（二）授课平台1.各年级利用“阿里钉钉”平台系统开展线上授课教学。2.学生在家中利用电脑、平板、智能手机接收教学内容。
三、学生要求（1）加强提升自律意识、自主学习意识，坚持做到停课不停学。（2）保持学习状态，坚持自主学习，上好每一节课，按学校和班级要求完成学习内容，积极参与自修辅导、在线答疑、讨论等活动。（3）按照学校及相关部门的防护要求，加强自身防护。不串门、不走亲、避免到公众场所人多集中的地方；勤洗手、戴口罩，执行正确地防疫措施。具体请关注学校微信公众号推出的《新型冠状病毒感染防护手册》。（4）坚持体育锻炼，强化身体素质。根据学校推荐，保证每天的锻炼时间不低于1小时，如跳绳、深蹲、引体向上、俯卧撑等室内可操作项目。
四、作息时间（空中课堂实施期间）
在战疫情的征程上，“国有战，招必回，战必胜！” 战疫情，须同心协力；战疫情，当众志成城！二中师生当志存高远、恪守责任，筑梦未来，停课不停学、停课不停教、停课不停防。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。让我们携起手来，万众一心，众志成城，共克时艰，扎实做好各项防控防护工作，为打赢这场疫情防控阻击战作出应有的贡献。
山川异域，风月同天。—— （日本）长屋《绣袈裟衣缘》无穷的远方，无数的人们，都和我有关。—— 鲁迅《这也是生活》世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活真相后依旧热爱生活。—— 罗曼 · 罗兰《米开朗基罗传》我们无法避免灾难，我们却能做好自己，播撒温暖；我们无法预知明天，我们却能把控现在，无悔向前。
我们把期盼交给等待，众志成城身在家中，心系天下3班人不相信眼泪城北人不相信眼泪中国人不相信眼泪我们，相信春天谢 谢！
篇二：线上开学疫情防控主题教育
情 期 间线 上教 育停 课不 停 学疫情防控期间安心在家学习做到停课不停学汇报人：诚老师 汇报时间：20XX01：线上学习要求02：线上学习内容与时间安排03：线上学习准备与保障04：需要家长配合的工作目 录
PART
01线上学习要求
线上学习要求低段：1-2年级学生01.好书伴我行每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。02.练字不停歇每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁。03.诗歌表我心给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一首儿童诗，表达对他们的感激和崇敬之情。
线上学习要求04.感恩留心间为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，画一幅感谢他们的画。05.分类理一理你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。06.学习不放松疫情当前，停课不停学，在家按时作息、大声早读、认真预习、专心听讲、自觉作业、积极锻炼，争做爱学习的好学生。
线上学习要求04.分类理一理你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房（包括冰箱），想一想该怎样分类，再动手进行整理，并以图文形式记录。05.探究知位置网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。06.学习不放松疫情当前，停课不停学，在家按时作息、大声早读、认真预习、专心听讲、自觉作业、积极锻炼，争做爱学习的好学生。
线上学习要求01.好书伴我行每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。02.诗歌表我心给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一首儿童诗，表达对他们的感激和崇敬之情。03.感恩留心间为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，写一封感谢信。
线上学习要求每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。每天伴我行给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。感恩留心间借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。说明助你我
PART
02线上学习内容与时间安排
线上学习内容与时间安排班主任：德育始业课（2月17日）语文• 预习新教材• 儿童诗创作• 专题学习数 学• 预习新教材• 计算训练• 专题学习英 语• 预习新教材• 口语100听读科 学• 科学阅读• 趣味实验
线上学习内容与时间安排低年级（一至二年级)• 每天保证1小时体育锻炼时间，上下午各 30分钟。• 艺术修养播放音乐，望远让双眼好好休息。• 每天做力所能及的家务事，完成孝悌作业
线上学习内容与时间安排中高年级（三至六年级)• 每天保证1小时体育锻炼时间，上下午各30分钟• 艺术修养播放音乐，望远让双眼好好休息。• 周一、三、五上英语，周二、四上科学• 每天做力所能及的家务事，完成孝悌作业
PART
03线上学习准备与保障
线上学习准备与保障1、在线直播（本班教师、他校教师）2、在线点播（视频、微课）• 学习强国“在家上学”中小学课程• 各学科同步微课导航• 北师大出版集团助万千学子在线免费学• 人教版小学英语各年级微课汇总……3、观看录播
线上学习准备与保障课前• 做好学习前准备工作• 准备好作业本、铅笔盒；• 整理好课桌凳课中• 认真听课、看视频• 认真完成老师布置的相关作业课后• 按时上传作业• 及时查看老师批改点评，并及时订正作业
线上学习准备与保障课前• 按老师要求下载好学习软件和学习资料；• 熟悉软件的使用方式方法。课中• 监督孩子专注听课，认真看视频，不做与讲课无关的事情；• 监督孩子正确管理、使用手机，不玩手机游戏。课后• 协助孩子及时把作业上传到相关软件• 督促孩子及时订正老师批改后的作业
PART
04需要家长配合的工作
需要家长配合的工作
疫 情 期 间线 上教 育停 课不 停 学疫情防控期间安心在家学习做到停课不停学汇报人：成老师 汇报时间：20XX
篇三：线上开学疫情防控主题教育
疫情教育迪村中心小学
五3班 班 主 任 ：
李 炳 珍 时 间 : 2 0 2 0 年 5 月
亲爱的同学们：
大家好！由于 新冠病毒肺炎的爆发，人们的生命健康受到了严重威胁。经过 几个月来 全国人民的不懈努力，疫情形势持续向好，我校也将在5 5 月 18 日 复课复学。开学在即，为了保障全体师生的 身体健康和 生命安全，现开展 “ 疫情防控及安全教育 ” 主题班会。
02 03 目录 C I N T E N T S 01 04 05
认识新冠肺炎
健康防护知识
学生安全教育
线上学习要求
新学期新打算
PART
01 认 识 新 冠 肺 炎
PART
01 认 识 新 冠 肺 炎
PART
02 健 康 防 护 知 识
选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。佩戴时，口罩深色面朝外，釐属条向上,将折面完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，釐属条沿鼻两侧压实，使口罩不面部完全贴合。
健 康 防 护 知 识 02 如何正确选择和佩戴口罩？
用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部，充分揉搓，用水清洗双手，用纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙头。
健 康 防 护 知 识 02 如 何 正 确 洗 手 ？
健 康 防 护 知 识 02 七步洗手法
20 秒
按照七步洗手法揉搓双手至少20秒以上
内
1 1
第一步
掌心相对，手掌并拢相互揉搓
外
2 2
第二步
掌心对手背，手指交叉揉搓
夹
3 3
第三步
掌心相对，十指交叉揉搓
弓
4 4
第四步
两手互握揉搓指背
大
5 5
第五步
大拇指握在手心，转动揉搓
立
6 6
第六步
指尖并拢在掌心揉搓
腕
7 7
第七步
大拇指握在手心，转动揉搓
丌接触校园内外遇到的动物
戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集
丌喝生水;丌吃生戒半生、变质、无证食品 健 康 防 护 知 识 02 注 意 隐 身 健 康 卫 生
在室内做适量运动，增强免疫力。
如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状，及时做好自我隑离并上报就医。
健 康 防 护 知 识 02 加强体育锻炼做好防护自检
PART
03 学 生 安 全 教 育
1.丌吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
2.丌随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量丌合格，食用、饮用会危害健康。
饮 食 安 全
1.丌私自下水游泳； 2.丌擅自不同学结伴游泳、戏水； 3.丌在没有监护人看护的情况下游泳； 4.丌到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳； 5.丌到丌熟悉的水域游泳； 6.丌擅自下水施救。
做到 “ 六个不” ”
1.有强雷鸣闪电时留在家里，无特殊需要，丌要冒险外出。
2.如果在室外，应立刻寻找装有避雷针的、钢架的戒钢盘混凝土建筑的蔽护处。
3.如果在野外，丌要站在空旷的高地上和大树下避雨，因为这些地方最易受到雷击。
PART
04 线 上 学 习 要 求
创设良好的学习环境，认真收看教育局和学校安排的网络课程。准备好课堂笔记本，及时记录课堂重点及有疑问的地方。开始学习时，丌得玩手机游戏等娱乐项目。
线 上 学 习 要 求 04 认 真 听 课
充分利用好上下午的自修课时间，及时解决线上学习问题，争取学习问题堂堂清。在老师的指导下，通过微信群等方式在线梳理回顾所学内容，积极参不交流。对有疑惑的地方，及时提出问题，寻求老师不同学的帮助。
线 上 学 习 要 求 04 课 业 整 理
认真完成老师布置的相关作业，丌拖拉。及时关注老师的批改情况，有错误的地方及时订正，丌理解的地方不老师戒同学线上交流。确保每天作业按时按量保质完成。
线 上 学 习 要 求 04 及 时 作 业
按时作息，早晨早起，晚上丌熬夜。积极开展丰富多彩的居家锻炼，增强体质，提高免疫力。线上学习，注意保护视力，减少使用其它电子产品的时间。
线 上 学 习 要 求 04 劳 逸 结 合
请王良钰、赵尉乔和卢梓华三位同学分享一下疫情期间的优秀学习经验。
王良钰同学
赵尉乔同学
卢梓华同学
PART
05 新 学 期 新 打 算
请梁子琪，李咏珊，莫芷程几位同学说说对提高线上学习质量和做好返校后疫情防控及学科线下教学的建议。
梁子琪同学
李咏珊同学
莫芷程同学
防疫从我做起
迪村中心小学
五3班 班 主 任 ：
李 炳 珍 时 间 : 2 0 2 0 年 5 月
篇四：线上开学疫情防控主题教育
学习校长室德育材料
这就是中国年轻人的样子 2
同学们，在这特殊的时期，我们同学们在家里保证自己的充实，就要养成良好的作息时间规律。日子就像天气，有时晴空万里，有时阴雨连绵。既然无法改变天气，不如学着调整自己，生活是你自己的，喜怒悲欢都由你自己决定。情绪低落时，试着在家多读书，学会沉着冷静、学会如何充实自己。未来变得可控，一切都有条不紊地进行，想要的生活触手可及。顺境时，多一份思量；逆境时多一份勇气；得意时，多一份淡然；迷茫时，多一份信念。要相信：我们的人生不会苦一辈子，但总需要苦一阵子，今天的磨难也许正是你明天辉煌的开端。
3
本周总结 优点: 1. 绝大部分同学都能早起晨读。
2. 这个星期作业绝大部分同学能按时完成，笔记整理较好、书写较为工整。
3. 一部分同学在家里能做一些家务、能进行体育锻炼。
4. 家长们和同学们都能配合学校和各科老师的工作 4
缺点 1. 没有按照学校的作息时间的要求，尤其是早起晨读的时间、上传作业的时间。
2. 两语的背诵部分同学没有时间保证，完成的情况不理想。
3. 少数同学对自己要求不严，不能持之以恒，三天打鱼两天晒网。今天晨起早读有五人未上传视频（桂汪锦、徐可、宋玉灿、徐嘉仪、方琪）；昨天化学作业两天只有36 位同学完成；生物作业一次都未上传的同学有：储洪涛、桂汪锦、黄浩（小）
5
倪薪蕊四位同学；徐晶晶上传两次。
4. 有部分同学作业马虎了事，应付老师检查，答题不规范，答案订正不及时，态度不端正。
5. 这两天作业上传的数量在减少。
6. 少数同学在家不听家长的话，和家长意见分歧。
7. 在家劳动做家务和体育锻炼的视频上传的少。指定看的书作为阅读未上传。
6
作业书写 7
8
做家务 2020/4/2 9
家长的监督 10
1. 严格按照作息表与课表自觉学习，提前做好课前学习准备。
2. 认真听每一节课，积极思考，主动发言。
3. 通过群内打卡、照片汇报等形式展示学科教师布置的书面作业。
4. 养成良好的生活习惯，积极认真地参与老师网上指导的室内体育锻炼。
5. 开展有益家务劳动，在学习读书之余帮助家长做些力所能及的家务。
6. 拒绝参与网络游戏，不借助智能终端玩游戏。
7. 保持通讯渠道畅通，能及时接收到学校告知的各项信息。
8. 多看书，多拓展，多充电，多和父母交流。
9. 积极配合学校和当地部门做好疫情排查和统计工作。
10. 每天坚持打卡，及时向班主任、授课师反馈信息。
11 网上学习 致学生：严守纪律，学习和生活
12 . 德育作业 1. 一件家务：每天完成一件力所能及的家务劳动，学生自主记录，上传视频。
2. 一个拓展：每天学会一项新的生活技能，比如炒菜、手工插花、为父母按摩…… 3. 一组运动：每天完成一组室内体育运动，时长不少于半小时。
4. 一个作品：一副画、一首诗、一封信、一个小视频…… 自选一项，紧扣疫情主题，例如：致敬医护人员、珍爱野生动物、防疫小贴士…… 5. 一次分享：开学后我们将把停课不停学的生活在班级进行分享哦，期待您的精彩
13 致家长：
作为家长—— 你的思想境界，将影响孩子的成长眼界；你的培养导向，将指引孩子的发展方向；你的投入程度，将打磨孩子的精彩光度；你的综合素养，将发展孩子的基本教养。
作为家长—— 每一天，你宅居在家的一举一动，孩子都看在眼里；每一次，你服务社区的一言一行，孩子都听在耳里；每一回，你对待他人的一笑一颦，孩子都记在心里。
强调几点：
拖延
拖延的孩子，抱着能拖一天是一天的心态，内心永远想着：“明天再说！”寒假作业，总是等到最后一天才开始写；老师布置的任务，总是拖到最后一刻才提交；让他整理下房间，磨磨蹭蹭不愿意动......
看电视玩游戏没有节制、起床吃饭都要催、熬夜、睡懒觉、饮食不规律，他们在娱乐的事情上浪费大量时间。对喜欢拖延的孩子来说，快乐的事永远是第一位，最重要的事情被排到了最后。短暂的愉悦之后，带给孩子的是对过去的懊悔和对未来的盲目乐观。
知乎上有这样一个问题：你最深刻的错误认识是什么？ 最高赞的回答是：以为自由就是想做什么就做什么，后来才发现自律者才会有自由。
尤其是学生，拖延不仅仅是因为自控力差，还因为缺乏时间观念，对要做的事没兴趣或不知道怎么做。这个时候唠叨、催促反而会起到反作用，让孩子懂得轻重缓急，才能真正地让他自觉起来。不如帮助孩子认识时间的价值，分解面前的任务，从简单的开始，同时让孩子承担拖延带来的后果。
拖延是很差的习惯，一定要让孩子规避它。
14
运动
在平时，有的父母不重视对孩子运动习惯的培养，认为做两道题远比花时间在外面跑两圈重要得多。但是，受到新冠肺炎的影响，越来越多的人意识到运动的重要性，知道先有好身体，才有免疫力，才能抵挡病毒的侵袭。
不管是大人还是孩子，坚持运动一段时间，整个人看起来都精神许多，不仅如此，运动也会让人变得更有耐力、更自信。一个孩子，如果能将运动的精神贯穿一生，不管是身体上还是精神上，都将是一件受益终生的事情。
突如其来的假期，也会带来一些健康隐患。比如饮食不规律引起的消化道疾病；看电视、玩手机引起的近视问题；每天熬夜导致精神萎靡等，运动在这个时候显得更加重要。虽然宅在家里，但运动也不是一件奢侈的事情，即使是简单的家务也是运动。就有家长每天带着孩子做健身操。运动的形式不重要，重要的是不要总是让孩子在家久坐久躺、看电视、玩手机。
15
16
阅读
受疫情影响，孩子们取消了户外活动，在家里的这段时间，正是培养孩子阅读习惯的好时候。阅读往大了说，在孩子未来面对生活中的迷茫和痛苦时，内心会多一份从容与豁达，看待问题的方式也会随之改变。阅读构建起来的是孩子世界观、人生观和价值观。
往功利上说，阅读是很多科目学习中最基础的能力。阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助孩子更好地理解数学题。从长远看，阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚，甚至能够改变一个人的命运。
一个孩子如果阅读量上去了，学习对他来说不是难题，退一步说，即使现在孩子成绩平平，但有阅读的习惯，未来也是潜力巨大。
孩子读的那些书，汲取的那些智慧，都会藏在他们的脸上，气质里，谈吐上。即使以后没有富庶的生活，仍有富庶的生命。和别人做着同样的工作，却有不一样的心境；有着相似的家庭，却有不一样的情调。
假期是孩子阅读课外读物很好的机会，用阅读来丰富精神世界，也是孩子独处时最好的选择。
4
坚持
有家长对我说：“孩子英语不好，我就和她一起在app上打卡背单词，前两天还好，还能耐心背几个，这几天又不想学了....... 这孩子学什么都没有耐心。” 孩子学习的拦路虎，除了拖延、不专心，没有耐心和三分钟热度也是很大的问题。
不管是阅读、运动、早睡早起这样的好习惯，还是学习，想要有个好结果，必须要忍受得枯燥，沉下心，专注于眼前的事情。
拿练字来说，最近这段时间，很多老师和家长要求孩子在家练练字，而练字这件事并非几天就能看到效果的。
练字的过程中，是在磨练孩子的耐心、毅力，直到能写出一手工整漂亮的好字，坚持就有了意义。
起点差不可怕，可怕的是不够坚持，学习是没有捷径的，唯有坚持，才能让孩子越走越远。
5 17
18
自律
最近各地陆续开始进行网上学习，不少家长反映说孩子隔着屏幕学不进去，看到同学们发弹幕感觉很新鲜，时不时就想走神，完全感觉不到在校学习的那种氛围；还有的学生在假期开始斗志满满，给自己制定了严格的学习计划，坚持没几天，就把注意力转移到了电子产品上，刷着刷着时间就过去了。这些孩子们的经历各有不同，却都有着同样的结果：因为不自律，他们浪费了学习的时间。
而那些自律的孩子呢？每天强迫自己早睡觉，睡眠质量有了改善，上课的注意力更加集中；每天阅读半小时，腹有诗书气自华；每天坚持预习和复习的习惯，学习效率事半功倍；每天坚持运动，精神面貌焕然一新。
自律的孩子对自己该做什么不该做什么有一个很清楚的概念，明白在该好好读书的年纪，就不应该在消遣娱乐的事情上浪费大量时间。他们未来的道路也会因此变得越来越清晰，进入理想的轨道，让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切。
19
高效
每个班里都会有这么一群学生，他们看起来很努力，每天学习很长时间，课间也在埋头苦读，熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题，可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
为什么呢？因为这些孩子都陷入了一个学习误区，以为在学习上花费的时间越多，成绩就越好。他们看起来很努力，其实大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否高效，是否都能集中注意力。
比起一口气学几个小时，分散式学习效果最好。把一次集中学习打散，拉开每次的学习间隔，散散步听听音乐，让脑子休息放松一下，然后再回过头来埋头苦思。这样不但总的学习时间更短，而且记忆留存时间更长。所以，重要的不是努力的时间，而是努力的方式！
20
认真
以上所有，必须有“认真”加持，不然一切都免谈。认真的孩子做什么都很认真，不论在学校还是在家里，不管是学习还是生活，都会全力以赴，有始有终。上课认真听讲，回家认真写作业，就是做手工、运动、玩游戏，也都比较认真，不轻易中途岔开或放弃。
请告诉孩子，如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给你的便是一事无成；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。
我相信：
独处时
熠熠生辉 返校时
星光璀璨 21
22
篇五：线上开学疫情防控主题教育
防控期间学校线上主题教育活动方案为了丰富疫情防控期间师生的线上学习生活，引导学生树立正确的价值观，培养学生的家国情怀，助力打赢疫情防控阻击战。青阳小学政教处将组织开展“共抗疫情 你我同行”为主题教育活动。
一、活动目标 1.以“共抗疫情 你我同行”为主题，培育社会责任感，践行社会主义核心价值观教育。
2.通过教师引导、游戏体验、学习材料等途径，正确认识疫情。
3.利用疫情中的人和事，从各种维度展开社会责任感的讨论，致敬逆行，懂得危急时刻团结就是力量。
4.通过微课、视频，学会正确的自我保护措施，督促一家人坚持“宅”家，服从政府安排；通过交流，学会独自在家自主学习，过有创意的特殊寒假；以实际行动践行社会责任感。
二、活动要求 1.每周二晚上班主任通过家长微信群发送主题班会相关材料，提出学习要求。
2.每次发出通知的截图和学生学习的照片打包以年级组为单位发至政教少总群。
三、活动安排 主题 话题 活动目标 内容设计 作业
共 抗 疫 情
你 我 同 心 抗“疫”，最美“逆行者”
正确认识疫情，学会自我保护，了解坚守在防疫一线的工作者感人事迹
通过看科普视频，学生学会个人防护。
激发学生的家国情怀，践行社会主义核心价值观。
PPT 课件材料了解疫情及逆行者事迹
科普视频，了解新型冠状病毒。
视频教学学会七步洗手法
通过“画一画”“做一做”“写一写”活动，传递真情，表达 爱 国 热情。（开学上交政教处）
一二年级绘画的形式
三四年级手抄报的形式 五六年级写文章的形式
同 行
不一样的“空中 课堂”，一样的爱
让学生明白“停课不停学”隔离不隔爱。
通过给家长学生合理安排，让他们能够有效利用学习资源，度过有意义的时光
展示一些优秀在家学习情况
推送一些在家 合 理 安排，以及给家长建议 疫难中的中国
观看视频明白个人与国家的关系
通过观看视频感受团结的力量 学生学会自主学习反思，相信祖国能力
视频材料，从医护篇、祖国篇、公众篇等层面诠释疫难中的中国之力量。
篇六：线上开学疫情防控主题教育
情防控知识宣传教育》线上主题班会教案一、活动目标
1.增强学生疫情防控意识。
2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。
二、活动前准备
1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。
2.查找疫情防控知识手册。
三、活动过程
1.导入
师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。
2.观看疫情防控知识宣传视频
在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。
2019 新型冠状病毒(2019-nCoV),2020 年 1 月 12 日被世界卫生组织命名。它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒
以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。
3.推送疫情防控知识手册
在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：
①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。
②勤洗手。
③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。
4.疫情防控知识问答
在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。
四、教师总结
1.学生发表线上班会学习心得体会
2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。
众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防
控知识！
疫情防控主题班会教案
一、活动背景
近期，随着省内多点疫情暴发，新冠开始反扑，为保卫抗疫成果，扼杀新冠反扑的苗头，我们要提高意识不给病毒可乘之机。
二、活动对象: :
本班全体学生
三、活动目标
1.了解病毒的严重性。
2.了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。
3.清楚知道作为一个学生在疫情防控期间应该做什么。
四、活动准备
收集材料，制作多媒体课件
五、班会流程
1.“新冠”知多少
同学们一起了解新冠的概念、感染新冠会出现的症状。感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。
病毒是一种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的
时候，毒就早己经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。这是目前我们己知道的第七种可以感染人的病毒。这种病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在互不打扰,而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐,甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市。我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新冠很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后,新冠就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2.大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施）
（1）养成洗手好习惯。疫情期间个人的防护办法之一就是要养成洗手的好习惯。众所周知，手上有很多的细菌，特别是在疫情期间，经常出门在外，手上容易沾上很多细菌，为了不让这些细菌到处传播，建议回到家里后一定要养成洗手的好习惯，回家了用洗手液把手洗干净，按照正确的洗手
方法洗，让细菌无藏身之地。
（2）出门就把口罩戴。疫情期间个人的防护办法之二就是出门要把口罩戴。在疫情期间，为了自身的安全，建议出门的时候，一定要把口罩戴上，这是为了自身的安全，也是为了别人的安全，同时也是为了响应号召。到了夏季，可能戴口罩会很热，但是为了身体健康，到那些公共场合，还是得认真戴上口罩。
（3）少去聚集打堆堆。疫情期间个人的防护办法之三就是要少去聚集打堆堆。疫情期间，为了大家的安全，为了减少交叉传播，建议没有特殊情况的时候少去人多的地方聚集，也少去人多的地方打堆堆。人多了，人挤人，就容易给细菌可乘之机。
（4）衣服物品勤消毒。疫情期间个人的防护办法之四就是衣服物品勤消毒。到了人多的地方，或者去了公众场合，建议回家后，积极对衣服和物品进行消毒，消毒的时候要注意掌握到正确的方法，千万不要为了消毒，却把衣服物品毁坏了。而且消毒的时候还得要注意安全，千万不要引发一些安全事故。
（5）身体不适及就医。疫情期间个人的防护办法之五就是身体不适要及时就医。在疫情期间，身体不适的时候，千万不要硬抗，因为身体是抗不过病情的，为了避免病情加重，也为了自己安心，建议身体不适的时候，做好防护措施
就及时去医院就诊，千万不要为了所谓的安全就拒绝就医，以免引起身体的不适，或者造成更为严重的后果。
（6）开窗多通风。疫情期间个人的防护办法之六就是开窗多通风。疫情期间，千万不要为了所谓的病情，就把门窗紧闭，因为这样做，不但阻隔不了病情，反而还可能让家里不通风，滋生一些细菌，给家人的身体带来不适感。甚至让免疫力低下的人生病。
（7）没事尽量少外出。疫情期间个人的防护办法之七就是没事尽量少外出。疫情期间，都在积极号召民众无事的时候尽量不外出，不要聚集。所以作为普通民众，假如没有什么要紧的事，不需要必须外出的话，建议尽量不外出，待在家里即是保护自己，也是负责任的做法，也是在为疫情的防控做贡献。
（8）与人保持安全距。疫情期间个人的防护办法之八就是与人保持安全距。疫情期间，假如却是有事需要出门，在外面的时候，要记住和人群保持安全距离，尽量不要挨得太近，一般安全距离在一米左右。所以为了大家的安全，建议和别人保持足够的距离。
小结:希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性，务必做好个人防范措施，不可存在任何饶幸心理，服从学校管理,能不外出就不外出必须外出时请务必佩戴医用外科口罩，从外地回来的学生要在家做好自我隔离，确保没有
感染风险，积极配合学校检查工作，填写相关表单数据，服从学校安排，为科学防疫做出自己的贡献°
“ 疫情防控 ” 主题班会教案
主题背景
当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！
班会对象
在校学生
班会主题
疫情防控不松懈，我们在行动
班会目的
1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。
2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。
班会流程
一、介绍：什么是新冠
老师：春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜
伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。谁来介绍一下新冠？
小结：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。
二、提问：怎样判断是否感染新冠
（假如不幸生病，我们应如何应对？学生举手发言，老师总结）
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
4.如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果 3-5 天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。
6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。送医院
前，我们应该先问自己几个问题:
1）体温是否超过 37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在 36.3—37.3 摄氏度是正常范围）
2）是否症状前 14 天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。
3）是否为聚集性感染？如果这些都没有，那就先“居家隔离”，服用对症药物，每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3 天休息下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时就诊寻求帮助。
三、防护方法知多少
1.正确佩戴戴口罩。虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，所接下来是戴口罩的演示环节。
请几位班委上台演示一下自己戴口罩的过程。如果有不对的，老师请同学们及时指出并且提问学生纠正，最后让同学们观看正确的戴口罩示范视频。
2.懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
人与人之间接触时，要保持 1 米上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。
3.不探视疑似罹患传染病的病人。
4.传染病高发季节生病时尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。
5.如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般 2 小时更换一次，最长不
超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
6.无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性，甚至比用消毒剂都好！
7.不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
8.不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
9.保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。
总结为：不凑热闹多居家，室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理
好，百病不侵扰！
四、我们要保持好自身抵抗力，免疫力世上最好的医生
1.不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可使身体抵抗力下降，容易得病。所，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。
2.多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。
五、面对此次疫情，我们可为社会做什么。
老师引导学生回顾一下班会内容，进行总结，大家可相互讨论一下面对此次疲情当下的我们可为社会做什么？
1.对于学校发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。
2.不听信不实信息。在当前众志成城抗击新冠状疫情的严峻形势下，我们要从官方途径了解真实信息，客观地认识疫情、科学地预防疲情、有效地防控疫情。努力做到不散布、不听信不实信息，就是我们学生能做的最大贡献。
3.保持心态平和，减少焦虑。疲情每天都在新增人数，刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，似乎感觉到深深的无奈。我们要把尽力投入到学习中去，乐观面对这一切。
疫情防控教育主题班会教案
【主题】
疫情防控教育
【教学目标】
1.学生了解什么是新冠、病毒的传播途径。
2.懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手。
3.掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。
【教学重难点】
掌握正确的洗手方法，并练习、实践。
【教学过程】
一、导语：
同学们，近期新冠在我国又开始传播，这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。新冠来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新冠、保证学生身体健康，所以我们更要谨慎对待，严格防护。今天特别召开主题班会是“疫情防控教育”。
二、了解新冠及其症状：
新冠患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好,少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发
热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了，但出现以上症状我们就要及时去医院。
三、新冠防护知识：
（一）洗手篇：
1.如何保护自己，远离新冠?
（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度波劳。
（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于 3次，每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
（5）...
推荐访问:线上开学疫情防控主题教育 线上 疫情 防控
