《福建教育五老说》观后感500字1 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。题记 今天我按时守在屏幕前，认真地观看郭荣辉老爷爷的讲座，受益匪浅。 郭荣辉老爷爷为我们讲述了他一生艰辛且精彩的经历下面是小编为大家整理的2023年度《福建教育五老说》观后感500字3篇,供大家参考。
《福建教育五老说》观后感500字1
天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。题记
今天我按时守在屏幕前，认真地观看郭荣辉老爷爷的讲座，受益匪浅。
郭荣辉老爷爷为我们讲述了他一生艰辛且精彩的经历，讲到少年时代当少先队大队长的所感所悟时，老人神采飞扬，每一字，每一句，沉稳有力，充满了自豪感，深深地感染了屏幕前的我。其中我感触颇深的则是郭老师说的无论大事小事都要做，都要做好，特别是要把小事做好！
是啊，毛毛虫成为美丽的蝴蝶需要破茧，破茧之前它要做好破茧需做的一切小事，人们在到达成功的彼岸之前，也应该做好成功所需的一切小事。如果连小事都做不好，谈何成就大事？
无数的伟人之所以成为后人学习的榜样，是因为他们做好了小事。爱因斯坦小时候连四只脚的凳子都做不好，却成为了伟大的物理学家。他的成功是因为他做好了每一件小事，虽然失败了，但却认真谨慎的为成功铺垫好了道路。野田圣子进入饭店工作被安排做洗厕工，她没有嫌弃这份工作，把刷马桶这件微不足道的小事儿做到了极致，最后马桶干净得连里面的水都能舀出来饮用后来田野圣子成了县议会议员，成为了日本有史以来最年轻的阁员。谁能想到当年那个小小的洗厕工，会一跃成为阁员呢？把小事做到极致，就是成功的一半。
此时此刻，我反思自己，总以成大事者不拘小节为借口来逃避事实，不觉得羞愧万分。想到了自己在妈妈的再三催促下心不甘情不愿地胡乱扫地；想到了自己在妈妈的反复强调下，仍然没有自觉把每天洗好叠好的衣服放进衣柜的情形；想到自己面对老师不亲自检查的作业随意书写我不禁耳赤面红，心中羞愧不已。
是啊，不论大事小事，我们都要将它做到极致。不然小事不愿做，又谈何来得做大事？无论生活还是学习都应如此。对自己严格要求才是最好的选择。让我们踏踏实实地从小事做起，从身边的一点一滴做起，踏着小事情铺成的道路，走向伟大光明的未来。
《福建教育五老说》观后感500字3篇扩展阅读
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展1）
——《*五老说》观后感3篇
《*五老说》观后感1
“新时代精神是新时代青年的精神，就是*的精神。”唐明生爷爷铿锵有力的话语一直在我的脑海中回荡。
今天，我看了一个非常有意义的节目《*五老说》，节目讲述了新冠病毒以来白衣天使们感人的战役故事，我知道了谁是新时代最可爱的人。
2020年新冠病毒来势汹汹，黑暗和恐惧席卷着全国乃至全世界。然而，当人们战战兢兢，到处买口罩，买消毒水的时候，却有这样一群人，他们身着白大褂，义无反顾逆流而上，奔赴抗疫一线。日日夜夜和时间赛跑，与病魔抗争，累了席地而坐，困了席地而睡，她们剪去秀发，脸上身上都是汗水泡过的痕迹，在这场没有硝烟的战斗中他们是光明的使者，是*精神的写照,他们用自己的生命守护着众多别人的生命。
如今，我们的疫情阻击战已经取得了巨大的胜利。可是，在抗击疫情一线中的很多人，或者被病毒感染了，或者劳累过度，倒下了就再也没有站起来。
我永远也忘不了，蔡利萍护士长追着运走丈夫刘智明的车，痛苦哀嚎撕心裂肺的那一幕。2月18日，武汉武昌医院院长刘智明因为感染新型冠状病毒不幸病逝，他的妻子蔡利萍(在一线抗击疫情的医护人员护士长)，挣脱众人的阻拦，拼尽全力追车，那哭声揭斯底里，痛憾每一个人的心。我们都知道，无论她怎么呼唤再也唤不回丈夫那张鲜活的面容。
“我要在能动的时候与病毒赛跑，生命留给我的时间不多了，我必须跑的更快，把要做的事情做完。”张定宇院长的这句话不知感动了多少人。他是一名“渐冻人”患者，肌肉萎缩行动不便，却毅然坚守在抗疫一线与病魔作斗争。每每想到这里，我就无地自容。由于疫情开学一再延迟，我常常利用上网课的时间拿着电脑，想尽各种办法避开父母，偷偷看电影、聊QQ、玩游戏……经常没有听课，作业也是应付了事。我想从今往后，我一定要好好学习，掌握好各科文化知识，以白衣天使为榜样，希望将来能像他们一样成为有用的人!
热情的五月终于携着复学的日子翩然而至，少年归来终有时!因为有他们这些最可爱的人为你我负重前行!
《*五老说》观后感2
当今社会竞争激烈，造*们心理压力重，学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄。特别是因为疫情，今年的寒假特别长，学生在家上网课，没有了课堂上教师的约束，学习不像在校时那么高效，开学后心理产生了巨大的落差，而导致心理与行为上的失误，严重影响了学生的身心健康和发展。在教育教学中，应该注重培养学生良好的心理素质，我对小学生的心理健康教育有如*会。
一、名人为榜样认识自我培养自信
众所周知爱因斯坦是伟大的科学家，然而很多人不知道他在上小学时却是一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。很显然，小爱因斯坦有一种自信心理，他相信自己能做好板凳，事实上也是一次比一次做得更好，正是有这样一种自信心，才使得他在科学的道路上不停地攀登，最终取得丰硕成果。我把这个故事告诉学生，让学生正确认识自己的潜力，相信自己通过努力一定会获得成功。
二、在锻炼中挑战自我培养自信
交给学生办的事,老师最好不要插手。我们常常看到这样一种现象:打扫卫生时，有的老师往往帮学生甚至替学生扫地、抹桌、擦窗。我在工作中力戒这种做法，结果是，同学们分工合作，有的去摆桌椅，有的扫地。有的拖地，有的倒水，打扫的特别干净。实践证明，只要放手让学生去做，他们会越做越好，学生在锻炼中不断增强了自信心理。
三、在集体生活中感受自我培养自信
培养学生的集体荣誉感，是一件十分重要的工作。让每一个学生都知道我是集体中的一员，那么他们就会自觉地爱护这个集体，时时刻刻想着为这个班集体争光。要不失时机地进行集体主义教育。每当班上在学校组织的活动中获得一点荣誉，我都会让学生知道，这个荣誉来之不易，都凝聚着全班每个学生的心血和汗水。还要开展经常性的爱国主义教育。教育学生从小就热爱自己的.祖国，给学生讲清楚，我们班是祖国的一个小小的分子，爱国就得爱我们班集体。*时从一点一滴的小事抓起，强化集体荣誉感意识。
《*五老说》观后感3
劳动对每个人的意义都非常重大。
没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不知道劳动成果的珍贵，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经历、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创造的成果。
青少年是国家的`未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面，特别是劳动，做了一系列的相关要求，学习各种技能，锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长，更是间接影响到整个民族素质的高低。
人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学习。其实学习并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生 理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学习能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动 手能力。
忆苦思甜，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展2）
——《五老说》观后感500字3篇
《五老说》观后感500字1
遥远的东方有一条龙，它的名字就叫*历史拂去它身上的尘埃，曾经的事件呈现在眼前，其中，抗美援朝事件让我更加懂得了祖国的强大。
今天，《福建教育五老说》栏目组有幸邀请到了抗美援朝老兵黄波生战士，他铿锵有力的话语让我看到了一个战士的铮铮铁骨，岁月已经在他的脸上留下了痕迹，但唯一不变的仍是他那坚定的表情。从他令人振奋的讲述中，我懂得了一个国家的强大不只是利己，更是可以在其他国家有难时伸出援手。
1950年10月25日，这场长达两年零九个月的战役打响了 。1950年这个时候正是新*成立不久，那个时候的*在政治、经济、社会等方面都还不稳定，军事力量也跟美军相差很多。但是，在朝鲜陷入困境时， *还是义无反顾的伸出了援手一一这，便是*，这，便是*人民不畏*、反对侵略的决心!
*说了一句话我仍记忆犹新:美国要打多久就打多久，一直打到我们完全胜利!坚定的"表情，霸气的语言，是每个华夏儿女心中最美的偶像。
在此次战役中还有许多战士英勇的牺牲了 ，他们舍小家为大家，为了国家的利益奉献了自己的生命，他们是党的忠诚战士， 是中华民族的英雄儿女，是最可爱的人 。他们舍己为人的精神值得我们学习与发扬 。
现如今的我们坐在社会为我们提供的优良的学习环境中，享受良好的师资教育，就更应该努力学习。走在校园的林荫小道上 我常常听见有的同学抱怨说作业太多等问题，可是，在抱怨的同时 我们是否又想过革命先辈呢？他们付出了自己的生命 只是为了让他们的后代过上美好的生活 ，我们也应该好好学习，为自己美好的未来而奋斗 。
我们要铭记过去，共同创造美好的未来。黄波生战士铿锵有力的话语现在仍在我的脑海中挥之不去。那段血腥历史，更是在我的心里打下了深刻的烙印 。强大的祖国繁荣昌盛，他再也不是当初那个被人嘲笑的*了。在安稳的社会环境下 我会更加好好学习，严格要求自己，为实现中华民族伟大复兴而奋斗!
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展3）
——*五老说观后感3篇
*五老说观后感1
今日观看了由陈日红老师为我们带来的关于走近抗疫英雄主题的这期直播，因陈日红老师为为一名医护工作者，因此这期直播主要介绍了白衣天使与之抗逆力，本场直播令我感受颇多，有了一些深刻体会。
我们的白衣天使，他们在这次来势汹汹的疫情面前义务反顾逆流而上，奔赴抗疫一线。日日夜夜和时间赛跑，与病魔抗争，累了席地而坐，困了席地而睡，她们减去秀发，脸上身上都是汗水浸泡过的痕迹。在这场没有硝烟的战斗中，他们是光明的使者，是*精神的写照，他们用自己的生命守护着众多病人的生命。
“我要在能动的.时候与病毒赛跑，生命留给我的时间不多了，我必须跑得更快，把要做的事情做完。”张定宇院长这句话牢牢地刻在我的心上，也感动了无数人们的心。他是一名“渐冻症”患者，自知行动不便，却依然坚守在一线与病魔作斗争。每每想到这里，我忽然就有了努力的动力，心想：无论遇到什么困难，只要有一颗肯拼搏的心，没有什么是不可能实现的。以这些医护人员为榜样，希望将来也能成为像他们一样令人敬佩的人。
新时代最美的人，我们的抗疫英雄，因为有你们的负重前行，才换来如今的春暖花开。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展4）
——圆明园观后感500字3篇
圆明园观后感500字1
我读了《圆明园的毁灭》一文后，了解到：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，曾经是一座举世闻名的皇家园林。被誉为万元之园。可现在，看到捉拿是残垣断壁。
当我读到：英法联军侵入北京，看到珍贵的东西，就像恶狼见到了猎物，疯狂的把园内的东西统统任意掠走、毁掉。他们为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云遮天蔽日，笼罩了整个北京城，我国当时堪称园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华的圆明园就这样被化成了灰烬。我不禁想到：我们的祖国曾有过光辉的历史，也有过屈辱的过去，火烧圆明园便是屈辱历史的一页，现仅存的残垣断壁，就是我国一段屈辱历史的见证。为什么圆明园就这样被毁了呢？因为当时的满清*闭关自守和腐败无能，封建王朝的统治使祖国远远落后于资本主义国家，清*对于外来的侵略者无力抵抗又不敢抵抗，才使英法联军在我国的土地上胡作非为，让老百姓们眼睁睁的看着这座万园之园被毁掉，要知道，圆明园如此辉煌壮丽，是多少*劳动人民流血流汗建造出来的啊！
读完《圆明园的毁灭》后，我气愤极了。想想过去，看看现在，如今我们*像条巨龙腾飞在世界的东方，经济建设飞速发展，名胜古迹又绽放光彩，祖国的变化和富强，吸引了许多国外的游人到*旅游观光。看到这一切，我暗自下定决心：我一定要好好学习，长大后为祖国效力，使祖国更加强盛！
圆明园观后感500字2
圆明园位于北京西北郊，原为清代的`皇家御苑，始建于清康熙四十八到清乾隆九年基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。全园战地5200余亩，方圆200多华里。全园建筑总面积超过故宫。
可是在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都是鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。就这样一座被誉为万园之园的圆明园毁灭了，之后只剩下几根残柱。
这篇课文使我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清*经屈服在了这万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗的命令，把洋人当作靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力，我痛斥黑暗的清镇府。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说它的辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。
英法联军为什么要来侵略我们呢？原因就是因为我们太落后了，要是当时我们强大，他们敢来吗？所以落后就要挨打。
我们*人的尊严在那场大火后没了，圆明园没有重建，还是那几根剩下的残柱，我们要铭记国耻，记住圆明园是怎么被轻而易举得毁灭的，我们更要好好学习，为明天的祖国争一脸光！
圆明园观后感500字3
我读了《圆明园的毁灭》一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是*历史一个莫大的耻辱。
文中讲述了1860年8月，英法联军侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后，竟用大火将圆明园化成一片灰烬。
读完了这篇课文，我真为这个犹如人间仙境，美不胜收的园林感到无限的惋惜。仿佛看见了那一把大火将圆明园烧成灰烬，仿佛看见了英法联军正在贪婪地搬运着圆明园里宝物。仿佛看见了慈禧太后拖家带口的从圆明园中逃离，又仿佛看见了千万*人在圆明园仅剩的几根残柱旁叹息。
可是最可恶的是万恶洋人，他们不但随意侵略*，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不*等条约。使我国国格受到了莫大的侮辱。英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后，要是当时我们强大，他们能敢吗？
从圆明园被毁的耻辱，我想，为了不让这段屈辱的历史重演。因此我们必须提高我们的科学技术和军事国防水*，所以我们要学习别人好的经验，取长补短，这样才能赶上先进国家，不再受到外来侵略。
同时让我深深地认识到"落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：为了祖国的繁荣昌盛，我们一定要好好读书，长大后为祖国效劳，让我们的祖国更加强大！
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展5）
——感动*观后感500字3篇
感动*观后感500字1
十位感动*人物中，有老有少，有贵有贱，有贫有富，人虽不同，而他们的事迹却都使人感动，令人动容。我想，他们之所以都有如此高的道德魅力，便是因为他们都有一种奉献精神，一种先人后己的品质。
**之父于敏先生，只因祖国的需要便毫不犹豫的奉献了自己，他的毫不犹豫是最令我感动的地方，试想，若是接下了这个工作，不仅要从零开始研究，在高度危险且极其简陋的地方工作，更要隐姓埋名，远离妻儿甚至连实情也不能告诉他们，多年不得一见，只能将牵挂与思念藏在心底，在简陋的工作室中默默祝福他们。对于一个男人来说，困难的工作和生命的威胁或许并不算什么，而亲情的隔离和疏远才是最令人难以接受的。面对这诸多的困难与牺牲，他却能不假思索的挑起重担，可见祖国利益在他心中的分量之重。奉献对于他来说可不仅仅是嘴上的空话，他是用生命去落实，弹指一挥间，便是几十载春秋。这才是真正的苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。
更有最美乡村教师朱敏才，他们都是饱学之士，是有身份、有地位德高望重之人，而他们却自愿放弃在北京的优越生活，到穷乡僻壤之处做乡村教师，要知道他们早已年过半百，身体衰弱。但他们做出的决定却是许多年富力强之人所不能做出的。如果他们呆在北京，那朱敏才完全可以活到耄耋之年，孙丽娜也不至于患上眼疾，他们完全是在用生命支教。有的人，俯下身子给人民当牛马，有的人，他活着为了多数人更好的活。他们，就是这样的`人，他们会永远被人民记住，被抬举很高、很高。
除去这三位，其余人也都是奉献自己，成就他人之人，是当代*之楷模。
我想，他们的奉献之所以能让*为之感动，或许便是因为我们这个社会充斥着太多的自私自利，太多的尔虞我诈，奉献已成为一种稀少之物。我希望，有一天，这些奉献精神不需要在电视上宣传，而是这种现象出现在每一个角落，在每一个人心中，让*时时刻刻都被感动。
感动*观后感500字2
俱往笑数风流人物，还有今朝。——*——题记
英雄，也许只是昙花一现，却留下凌人芬芳，英雄，也件只是一道闪电，却吼叫出震人心弦；英雄也许只是雨后彩虹，却放射七彩光泽；在我们这个时代，并不缺少英雄，他们在我们身边默默无闻，仅仅是一个短暂的瞬间，却因此感动了千万人民的心灵……
也许卖鸡蛋是个再普通不过的职业吧，一个名为吕保民的英雄，或者说是个鸡蛋贩，却在关键时刻，挺身而出。面对歹徒锋利的*，他丝毫没有畏惧，单枪匹马、赤手空拳与歹徒进行了肉搏战。正如于少保所说“粉身碎骨魂不怕”，他身中五刀，依然追击着歹徒。这是什么？是信念，是保家卫国的信念，是含已为人的信念，也是“保民”的信念！保民说过“我永远是个兵”！可我却不这么认为，你是一个将，你是一个英勇的将，一个无畏的将！
这不禁让我想起我小学时的一件事：那天午，一个名为CDX的人正在操场上欺凌本班的LLA。我见了，不禁怒发冲冠，两个箭步冲了上去，死死地拉住那个人，将他甩了出去。可没等我反应过来，他已冲了上来，把我扼住……也许这并不代表什么，可是，我们要有一颗见义勇为的心，一颗舍身取义的心。
民间的英雄也不仅仅于此，还有把自己的心血投入于基层的人们，还有把乘客的安危放在第一位的机长……他们的言行。都是我们每个人的榜样：“自古英雄出少年”，让我们从现在开始，学习我们的前辈，努力学习，努力拼搏吧，为我们的祖国创造美好的明天！
感动*观后感500字3
感动*十大人物开始播出了，这一次又会带给我怎样的惊奇、怎样的感动。
最令我惊奇的是第三个感动人物——阿里帕—阿里马洪。她是十九个孩子的妈妈，但是这十九个孩子都不是她的亲生骨肉。“不是亲生骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全部挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超过了亲情。泉水最轻，母爱最真!”世上所有的母亲都是一样的，母爱是最伟大的、无私的。阿里帕—阿里马洪给我们展示了母爱，她是伟大、无私母爱的典型。他不愧是20xx年的感动*人物!
令我最感动的是陈玉蓉。她的儿子的了一种先天疾病，为了救儿子，她把自己的肝脏移植给儿子，可是她患有重度脂肪肝，为了救儿子，她每天走10公里，七个月一如既往，每餐只吃半个拳头大的饭团，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长……终于在20xx年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术，赋予了孩子第二次生命。一位母亲，为了救儿子，可以做出不可思议的事情，一个病人在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度，堪称奇迹!
感动人物的感动事件并非都是都是关于国家大事的，认认真真做那份小事，你也会受感动。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展6）
——八佰观后感500字3篇
八佰观后感500字1
疫情以来，第一次走进电影院，为的是管虎的《八佰》，我知道，管导不会让影迷们失望，无论是小人物题材的小制作，还在这样一部还原真实历史故事的大制作电影。
当那英演唱的片尾曲《苏州河》响起，迟迟不愿离开影院，只因想看看很多真实人物介绍，知道他们的名字和籍贯。
感谢管虎在和*年代给我们还原了这样一个真实的历史故事，拍摄场景震撼，拍摄手法巧妙，镜头设计总是巧妙从租界记者的望远镜内转场到战场，强烈的对比感震慑着每一位观众，无论是彩色繁华的租界，灰黑破旧的四行仓库形成的对比，还是镜头的最后，高楼林立的现代大魔都依然挺立的满布弹孔的大楼旧址。
再一次看到管导作品常用的`色彩突出手法，近乎黑白色的战场中，留着鲜血的白色不倒骏马，表现*军人毅力不倒的献身精神和预示受尽欺辱的中华民族终将会屹立在世界之巅。
特别让人感动的是所有贴近人性的真实表达。没有人生来就是英雄，在成为英雄前他们都是普通人，很多角色思想转变非常贴近人性。害怕，想回家，最后无论是正规军，杂牌军，还是游击队，都是为了中华民族的荣誉而战斗，用谢晋元团长的那句话，是作为种子去叫醒另外的人。
个人建议是非常值得走进影院观看，因为，震撼，感动，真实!
致敬那场战役中牺牲的以及幸存的人们，无论是留下姓名的，还是不知名的英雄，无论是军人还是*民!
和*年代，国人，需要被唤醒这种民族精神。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展7）
——中国五老说观后感
中国五老说观后感1
今日观看了由陈日红老师为我们带来的关于走近抗疫英雄主题的这期直播，因陈日红老师为为一名医护工作者，因此这期直播主要介绍了白衣天使与之抗逆力，本场直播令我感受颇多，有了一些深刻体会。
我们的白衣天使，他们在这次来势汹汹的疫情面前义务反顾逆流而上，奔赴抗疫一线。日日夜夜和时间赛跑，与病魔抗争，累了席地而坐，困了席地而睡，她们减去秀发，脸上身上都是汗水浸泡过的痕迹。在这场没有硝烟的战斗中，他们是光明的使者，是*精神的写照，他们用自己的生命守护着众多病人的生命。
“我要在能动的.时候与病毒赛跑，生命留给我的时间不多了，我必须跑得更快，把要做的事情做完。”张定宇院长这句话牢牢地刻在我的心上，也感动了无数人们的心。他是一名“渐冻症”患者，自知行动不便，却依然坚守在一线与病魔作斗争。每每想到这里，我忽然就有了努力的动力，心想：无论遇到什么困难，只要有一颗肯拼搏的心，没有什么是不可能实现的。以这些医护人员为榜样，希望将来也能成为像他们一样令人敬佩的人。
新时代最美的人，我们的抗疫英雄，因为有你们的负重前行，才换来如今的春暖花开。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展8）
——小人国观后感500字_观后感
小人国观后感500字_观后感1
听这个名字原先认为是一个动画片，但是实际上这个是一个纪实片，讲的是在幼儿园里的小朋友们的经历。
印象深刻的地方：
小伙伴间出现了纠纷，最后找到老师来解决问题，有不同的表现。其实都是在玩游戏过程中，不小心碰着了，并非故意。一个被“打”的男孩给出对方应该受到惩罚的原因是“我哭了，他没
哭”，而另外一个女孩子给出对方应该接受惩罚的原因是“为什么我总是被别人欺负。这次我生气了，我大发雷霆”大发雷霆这四个字说了三四遍。透过这些回答，可以看出孩子的心理特点
：以自我为中心。觉得自己的感受是最大的；辨别一个人受伤程度要看对方哭没哭。我经常受欺负，我要用我学会的最能表达我的想法的词“大发雷霆”来强调，来表述。
其中有个调皮的男孩池亦洋，在一般老师和家长眼中，他是个不折不扣的坏分子。影片中也有很充分的展示：课堂上捣乱、欺负班上其他的小朋友、骂人等等，但是另一方面这个孩子也有他
自己的闪光点，如在他的带领下，幼儿园里的一帮男孩会做一些属于男孩子的大运动或者槍战类的游戏。最令人惊讶的是，池亦洋会学着老师的样子给两个好朋友做调解。这个孩子没有我们
想象中的那么调皮和顽劣。
过程中一直穿插着辰辰等待自己的好朋友南德，一个小小孩子的坚持和耐心让每个人为之动容。伙伴、友谊或许就是这样子吧。但是这种很纯朴的守护方式却让我们成一人觉得不可思议，也很
让人费解。
一部小人国中一直在其中若隐若现的是幼儿园里的老师，无论是处理孩子们间的纠纷，和孩子们讲道理，甚至用“sitout”惩罚孩子的老师，还 是和孩子们玩游戏，耐心地对待孩子对散落的
珠子的探索，或者悄悄取回被好奇的孩子扔进垃圾桶的东西的老师。他们身上都闪着一种一爱一和理解的光辉。没有一点的因为“你是孩子，所以你很幼稚，你的道理我不予理睬的”高高在上。
有的只是一种*等，和蹲下一身一子的对话。
“孩子是鞋，教育是脚。”是其中的一句话。这句话很对，孩子是多样的，有差异的"。而教育应该是对孩子的因材施教，而非“削足适履”。
《福建教育五老说》观后感500字3篇（扩展9）
——火星救援观后感500字
火星救援观后感500字1
一个人，和同伴们一起执行任务返回时，被同伴们误以为死去而被抛弃在太空中的火星上，孤独地生活了将近两年。这对于很多人来说，都是难以想象的。而《火星救援》这部电影为我们展现了一幅鲁滨逊在火星的奇妙图景。鲁滨逊相信大家都不陌生，它的漂流记令人震撼。而电影的主人公马克沃特尼，无非是在火星的鲁滨逊，情况甚至比鲁滨逊更糟因为在外太空。
虽然情况严峻，我们也不得不说马克也真是命运多舛。说他运气好吧，因为他从死神手中捡回了一条命；说他运气不好吧，因为他面临着一个人孤独地在火星生活，一切都得自己动手，直到航天局派人来救他。但马克面对这些苦难，抱以豁达乐观的心态。他凭借植物学家的职能，开始改造他和同伴在火星的居住舱和探测车，利用自制的肥料种植土豆，对手头的所有材料物尽其用。他还经常和NASA的系统自言自语来消遣时间，他说话十分幽默，懂得为自己寻找快乐，在这片贫瘠的土地上生存下去。而在美国航天局，经历了一次深刻的为了尽快营救马克，航天器发射失败的教训，他们决定让马克的同伴驾驶返程地球的赫尔墨斯号调头到火星营救马克。最后，马克成功地被营救出来。
这本应是一部斥资巨大且严谨的科幻大片，但导演却巧妙地把严谨和幽默混合在了一起，给人耳目一新的感觉。在该片中，科学术语和知识涉及甚广，但同时，男主角幽默的话语也穿插于此，有锦上添花的效果。同时，我们也领略到主人公身上豁达开朗，无惧挑战，敢于创新的精神，这对于我们每一个人来说都有深刻的教育意义。
这就是我对《火星救援》的一点看法。也把这部口碑人气双料佳作推荐给大家。被影片改编的小说也值得一读。最后引用一句经典台词吧：
那是太空，它不会迁就你的，在某个时候，一切都会变得越来越糟糕，当一切都越来越糟时，你只能坚强的面对，这就是我如何解决这个问题的。你要么屈服，要么反抗，就是这样。你只要开始，进行计算，解决一个问题，解决下一个问题，解决下下个问题，等解决了足够的问题，你就能回家了。《火星救援》
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