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2023年看张桂梅事迹的心得体会9篇(范文推荐)

时间:2023-11-17 18:05:03 来源:网友投稿

看张桂梅事迹的心得体会张桂梅同志顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。张桂梅同志爱岗敬业,无私奉献,深深下面是小编为大家整理的看张桂梅事迹的心得体会9篇,供大家参考。

看张桂梅事迹的心得体会9篇

看张桂梅事迹的心得体会篇1

张桂梅同志顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。张桂梅同志爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,因材施教,她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们,与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习,精心引导,细心照顾。

我们要学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。首先必须是政治上过硬的,必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者,如果没有过硬的政治思想,学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的,学习张老师的事迹,很有现实意义。

看张桂梅事迹的心得体会篇2

波义耳十分重视实验研究。他认为仅有实验和观察才是科学思维的基础。他总是经过严密的和科学的实验来阐明自我的观点。在物理学方面,他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究,总结了波义耳气体定律;在化学方面,他对酸、碱和指示剂的研究,对定性检验盐类的方法的探讨,都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家,并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法,如利用铜盐溶液是蓝色的,加入氨水溶液变成深蓝色(铜离子与足量氨水构成铜氨络离子)来检验铜盐;利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力,以至我们今日还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法,成为定性分析的先驱。

1670年,波义耳因劳累而中风,之后的健康状况时好时坏,当无法在实验室进行研究工作时,他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快,就去实验室做他的实验或撰写论文,并以此为乐趣。1680年,他曾被推选为皇家学会的会长,但他谢绝理解这一荣誉。他虽出身贵族,但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活,他从未结婚,用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日,这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价:“波义耳把化学确定为科学。”

看张桂梅事迹的心得体会篇3

蔡蕴敏出身于金山张堰桑园村的一个农民家庭,自幼体弱多病,一直奔走在医院和乡村卫生院之间。十四五岁时,弟弟又得了习惯性骨折,家里大人忙走不开,都是她陪着弟弟去医院的。而家里老人住院,也是她去陪伴的。说到这些,她说那时就算被医生针打得很疼的时候,还是喜欢“穿白大褂”的。

学习了蔡蕴敏老师的事迹,我被她的品格和精神深深的震撼了。

看到了她的照片,那是意料之中的亲切、端庄。她的那份朴素、简单从别人对她的种种评价和她的一些作为中也可略见一二。即使是在颁奖仪式上,她的身上也没有过多华丽的装饰,也许她那份由内而外的“人格之美”就是最好的点缀。

后来,看到一张她为病人清理造口的照片,那专注的神情让我感到,如果换做是我也一定会全心的信任她。这不禁使我联想起她为一位腰部患压疮的老人清理蛀虫的事迹。一般人看见这样的场景恐怕早就避而远之了,但是她没有。她毅然决然的坚守在那弥漫着阵阵恶臭的“战场”上,尽己所能、将心比心,以其精湛之术、解病人之痛。

事后,她的那句话吸引了我,她说,“他们专门挂我的号,是真的信任我。即使苦一点,累一点,却能帮助他们换回康复的身体,这才是真的值!”是啊,还是在校学生的我们也许遇不到这样赋有神圣使命感的大事,但是在平时的生活中却也不乏异曲同工的小事——当有人遇到困难向你求助时,即使你再忙也请抽出一点时间,向他们伸去援助之手。因为信任你才会求助于你,这时你应该心怀感激而不是满脸厌烦,要明白每一次的付出,都是对你能力的肯定。

而对于蔡老师的话,我相信任何一个没有足够的责任心和仁爱心的人,是不会说出这样一句暖人心扉的话语的。也不会在病人的粪便从造口喷到她脸上时,没有半句责问和不满;不会在有病人因为“一根鱼刺”而要截掉一只手时,耐心钻研并保住了病人的手;更不会主动倾听无助老人的心声,帮其处理好造口后还向家属讲授要领。但这看似不可能的一切,蔡蕴敏老师却都做到了,她是真正的“带病人如亲人,却又胜似亲人”。否则身患绝症的小雪不会在信中写到蔡老师给予她的是超越血亲爱;也不会使她重燃对生命的希望;更不会在如愿让蔡老师为她翻身后笑着离开这个她眷恋万千的世界。

每次读到这段,都会让我鼻子泛酸。对一名即将走上临床实习的学生而言,蔡老师那份“以真诚赢得病人真心”的坚持是值得我们学习并发扬的。

现在的我们在护理职业生涯上才刚刚起步,未来的机遇和挑战是我们无法预知的,那就让我们从此刻开始,扎实掌握专业理论技术知识,培养责任感和使命感,在实际生活中全面提高个人素质,真正热爱并投入到这一职业中去。

最后,我想说,蔡蕴敏老师是严寒中的那株腊梅,“百花尽谢独绽放,幽幽花香沁人心”;是春日里的那抹暖风,“轻抚眉梢笑开颜,丝丝扣扣入人心”;更是温暖病人的那盏心灯,“二十六载如一日,恰似阳光暖人心”。

看张桂梅事迹的心得体会篇4

我们敬爱的袁隆平爷爷在5月22号因病去世,我发自内心地向您表示一声感谢,感谢您对国家做出的巨大贡献。

袁隆平爷爷小的时候叫“二毛”,他自从上幼儿园起,就对故乡的黄土地很好奇,有次春游去了一个地方,那里有又大又红的樱桃,还有在那个年代极其稀有的西红柿,他感受到了大自然的神奇,于是他对土地有更多的感情,长大后,他在重庆农业大学上学,毕业后当上了一名教师,带着学生研究水稻,他花了很长很长时间才找到一颗自然杂交水稻种子,袁爷爷心想:自然里能有杂交水稻,为什么不能人工种植呢?于是他就下定决心开始研究杂交水稻,终于功夫不负有心人,经过袁爷爷的不懈努力,成功研发出了人工杂交水稻,解决了我们国家13亿老百姓吃饱饭的问题。

让中国人民能吃饱饭,这是无人能比的贡献,因为只有大家不饿肚子,才有力气让祖国建设的更加强大,我从他身上学到了要从小养成认真学习钻研的习惯,热爱自己的国家和人民,只有坚持努力才能取得成功。

虽然袁隆平爷爷永远地离开了我们,但是他的精神会一直鼓励我们向前进,完成袁爷爷的“禾下乘凉梦”!

看张桂梅事迹的心得体会篇5

20__年的5月22日是一个令人伤心的日子,因为这一天袁隆平爷爷去世了。

本来我们是不了解袁隆平爷爷的。今天在课堂上老师给我们播放了关于袁隆平爷爷的视频,看完了视频我们才知道,袁隆平爷爷是是一个91岁接近100岁的老人,他是杂交水稻之父,是一名伟大的科学家。

袁隆平爷爷面对当时严重的饥荒,为了让大家吃饱饭,他立志用自己所学的知识研究高产量的水稻,经过了很多次的试验,他终于研究成功了一种杂交水稻。他研究水稻一是对科学探索的热爱,喜欢钻研就像其他好多科学家一样兴趣使然,随着研究的深入他认识到高产量水稻对中国和世界的重要性,便更加努力了。

袁隆平爷爷有两个梦想,第1个梦想禾下乘凉梦,这个梦想的意思是他想让稻谷长得更高,可以在下面乘凉。第2个梦想是杂交水稻可以覆盖全球梦,他想要自己发明的杂交水稻种于全球各地,让人民不再受饿。

虽然袁隆平爷爷去世了,但他这种热爱科学的精神留了下来。我们要向他学习,好好读书,用自己所学为祖国做贡献,像袁隆平爷爷一样成为家族的希望,国家的栋梁。

看张桂梅事迹的心得体会篇6

我们学习她,学习她爱生如子。她虽然没有孩子,可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生,辅导学生,中午、晚上看着学生睡觉,给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子,住院她陪着,给他们送饭,付医药费,资助学生读书,自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

我们要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的__大精神,以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

我们学习她的精神品质,有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要,可是决定我们生命价值的东西不是物质,而是精神品质。作为教育工作者,我们要牢记使命,教书育人,培养一大批对国家发展有用的人才,这些人才,首先必须是政治上过硬的,必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者,如果没有过硬的政治思想,学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的,学习张老师的事迹,很有现实意义。

作为一名战斗在大理市太邑山区的教师,我决心认真学习贯彻党的__大精神,以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。

看张桂梅事迹的心得体会篇7

连日来,随着媒体的广泛报道,老军人李文祥的事迹在中原、在全国各地传颂,感动、震撼、陶冶着无数受众的心灵。李文祥的故事,让我们领略了一种别样杰出、丰富的人生,让我们切切实实目睹了革命老前辈的不凡品格。革命战争年代,出生入死;和平建设时期又是这样安贫乐道不问索取;从不炫耀成绩,于朴实无华中埋头实干……“这就是你们身上体现出来的平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感的‘三平’精神!”省委书记卢展工一语中的。

一个没有精神的时代,注定是一个平庸的时代、一个无所建树的时代。我们处于一个市场经济时代,物欲膨胀、极端利己等市场经济副产品让一些人迷失了自我,丧失了精神,李文祥的事迹,对许多人来说显得十分遥远、陌生。但人是需要一种精神的,正如一个国家、一个民族需要坚实的脊梁。远的不说,在我们中原大地上,就诞生了并不断涌现出一代代为人民抛头颅、洒热血的英雄,一批批鞠躬尽瘁、死而后已的志士,一群群甘于平凡、埋头苦干的“孺子牛”……正是有了他们,中原大地始终浩气勃发,河南发展始终动力澎湃!

李文祥老人的精神,就是新时期“三平”精神的写照,是“普普通通、踏踏实实、不畏艰险、侠肝义胆”的河南人的典型,值得大力弘扬、认真学习。浴血奋战求解放,甘做村官为黎民,我们要学习李文祥心系人民的情怀。功名利禄面前淡泊,苦难忧患面前挺身,我们要练就李文祥无私奉献的风骨。位卑未敢忘忧国,即便在最基层的岗位上也做到“守土有责”,报效国家人民,我们要接过李文祥那火热的责任感。不图虚名,不慕浮华,只为多干实事,造福一方,我们要好好传承李文祥那务实重干的作风。

中原经济区如何建?领导干部作风如何转?答案不是抽象的理论,它就寓于千百万优秀中原儿女的实际行动中,寓于他们身上蕴涵着的伟大精神中。李文祥身上体现着鲜明的时代精神,他给我们树立了一面镜子,一个楷模,一个标杆。

看张桂梅事迹的心得体会篇8

20__年5月22日下午1时。我国乃至全世界失去了一位伟人——袁隆平。他的一生奉献于研究杂交水稻,为全世界的粮食做出了巨大的贡献。他的离去很突然,更让我们悲痛欲绝,但他会一直活在我们的心中。

袁老是一个有目标的人——他在年轻时便许下了“禾下乘凉梦”,希望自己的研究可以养活全球更多的人口,我很受触动。袁老许下愿望后并为之努力,一直向着目标奔去,我明白——袁老的目标实现了。

袁老是一个敬业的人——在实现目标的同时也会遇到各种困难,袁老曾一次又一次的面临困难,可他并没有退缩,而是更加努力,如此终于取得了成果。尽管到了退休年龄,却还不忘工作,每日都与水稻打交道,勤勤恳恳,兢兢业业。

袁老是一个“自由,散漫”的人——用袁老的话自己说。与其他科学家不同的是,袁老是幽默而又追求自由的人,在我的理解,其实就是袁老有一颗乐观、积极向上的心,让我们更能感受到他的亲切。

袁老付出了太多太多,他是我心中最伟大的人!

看张桂梅事迹的心得体会篇9

三寸粉笔系深山,烛光千里耀云岭。她是千千万万教师中的一名,用自己的人生给别人改命。“七一勋章”颁授仪式上那双贴满膏药的手,令人难忘。为了坚守那个“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,从17岁花季少女到64岁花甲之年,在坚守与奉献中为教育扶贫事业鞠躬尽瘁。40多年来,张桂梅始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上,从寸寸青丝到头发花白,未曾改变的是对山区学子的爱心,对教育事业的信仰。

坚守初心,铸就精彩人生。改变大山里女孩的命运,这是张桂梅决定办学的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦,给她们搭建了受教育的平台,托起她们的梦想。改变她们命运的同时,也铸就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床,从起床到出操,再到课间休息,直到熄灯睡觉,张桂梅的小喇叭一直回响在女高校园。这就是劳动者张桂梅的每一天。

“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”今天我们致敬张桂梅同志,就是要以她为榜样,学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格,学习她立德树人,奋进担当的执着信念,学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。她就如一枝报春的红梅,谱写着新时代共产党人的无疆大爱。

作为一名教师,我们也要去深入每个学生内心去教育,怀着一颗大爱的心才是根本,心里装着孩子,内心善良坚强,信仰坚定。“朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”教育的灯盏始终散发着永恒的光,相信明珠的教师们定会用坚如磬石的信心、坚忍不拔的毅力,为明珠教育和谐发展做出更大的贡献!

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